2025年蘇教新版選修歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版選修歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、萬歷新政十年間，張居正主持國政，推行一系列經(jīng)濟、政治等方面的整頓和改革措施?！睹魇贰酚涊d：“居正為政，以尊主權、課吏職、信賞罰、一號令為主。雖萬里外，朝下而夕奉行?！睆埦诱倪@些舉措A.對專制皇權構成了威脅B.削弱中央和地方的守舊勢力C.利于提高行政辦事效率D.對制約相權起到一定的作用2、646年，孝德天皇頒布改新詔書：廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有；中央設二官八省一臺，地方設國、郡、里；實行征兵制。從材料可以看出A.大化改新加強了中央的權力B.經(jīng)濟上實行公有制C.完全照搬了唐朝的經(jīng)濟制度D.大化改新比較徹底3、《世界風景名勝縱覽》認為“戈雷島遺址有其獨特的價值，它反映了18世紀末的燦爛文明，也是人類歷史上最黑暗最野蠻的寫照。島上房屋傳統(tǒng)的建筑風格充分體現(xiàn)了這一文明與野蠻交織的矛盾現(xiàn)象?！睂Υ瞬牧侠斫忮e誤的是A.“獨特價值”是指肩負歷史教育的使命B.“燦爛文明”指近代人文主義思想C.奴隸堡是“島上房屋傳統(tǒng)”的典型代表D.“最黑暗最野蠻”指的是奴隸貿(mào)易4、波蘭的奧斯維辛集中營；日本的廣島和平公園及侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館；被稱為二戰(zhàn)的三大慘案遺址。前兩者已先后列入世界文化遺產(chǎn)，后者目前正在積極籌備申報之中。這“三大慘案遺址”

①是二戰(zhàn)期間法西斯國家進行集體屠殺見證地。

②按“具特殊普遍意義的事件”這一標準申報。

③作為文化遺產(chǎn)的特殊作用在于具有警示意義。

④申報的目的是吸取教訓，避免重蹈歷史覆轍A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、“工廠的產(chǎn)品大多用于對外戰(zhàn)爭，沒有帶來任何利潤，從而使工廠得不到擴大再生產(chǎn)的資金；而廠長大多是一些現(xiàn)役或退役軍官，對組織生產(chǎn)一竅不通?！鄙鲜霾牧险f明阿里改革過程中存在什么問題A.改革很大程度上是服務于軍事需要B.強制征兵，引起人民的不滿C.經(jīng)濟發(fā)展緩慢，人民的生活水平較低D.發(fā)動對外戰(zhàn)爭，人民的反抗斗爭不斷6、“雖非最古老的，卻是最長命的，是上古時代人類文明的碩果僅存”的文明是A.埃及文明B.兩河文明C.中華文明D.印度文明7、當西歐各國開始走上資本主義道路時，俄國仍然非常落后，是歐洲人心中的野蠻之地，開始改變這一面貌的是A.彼得一世B.亞歷山大一世C.亞歷山大二世D.尼古拉一世8、馬克思在談到馬丁?路德宗教改革時說：“他打破了外在的枷鎖，但是給人們的心靈套上了枷鎖?！辈牧现星昂髢蓚€“枷鎖”分別是指（）A.封建統(tǒng)治和人文主義B.禁欲主義和人文主義C.贖罪券和《圣經(jīng)》D.天主教會和宗教思想9、如圖1943年阜平城南莊晉察冀邊區(qū)第一屆參議會與會代表占比示意圖說明。

A.中國共產(chǎn)黨取得抗戰(zhàn)領導權B.土地政策影響政權的建設C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以確立D.根據(jù)地民主政治有所發(fā)展評卷人得分二、材料分析題(共6題，共12分)10、相隔百年的改革。

材料一。

1868年1月3日；明治天皇的復位使政權重新回到天皇手中，標志著一個新日本的誕生。此前，福澤渝吉在培理到達日本之后不久，就立志從頭學習英文，不惜以仆人身份擠進日本赴美考察團，實地考察西方文明。后來他游歷了歐洲，并在一系列大眾出版物中介紹了他在國外的見聞，對德國印象尤為深刻。

——改編自杰里·本特利《新全球史》材料二。

1978年10月22日；鄧小平啟程訪問日本。他在訪問中感慨地說:“這次訪日,我明白什么叫現(xiàn)代化了必須承認這一點。我們有很多事情要做，有很長的路要走，要學習很多東西。”兩個月后，鄧小平在黨的十一屆三中全會上強調(diào):“如果現(xiàn)在再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送。我們要學會用經(jīng)濟方法管理經(jīng)濟。自己不懂就要向懂行的人學習，向外國的先進管理方法學習?！?/p>

——摘編自《中日外交風云中的鄧小平》和《十一屆三中全會主題報告》問題:

（1）福澤渝吉因何事刺激而立志學習西方?德國給他留下最為深刻的印象可能是什么?

（2）依據(jù)上述材料；概括中日開啟改革的相似性。

（3）你怎樣看待中日兩國的改革?11、閱讀材料；完成下列要求。

材料1947年7月至9月，中國共產(chǎn)黨在河北省平山縣西柏坡村召開全國土地會議，這次會議由毛澤東主持，總結了“五四”以來土地改革的經(jīng)驗，制定和通過了徹底實行土地改革的《中國土地法大綱》，并于10月10日經(jīng)中共中央批準正式公布。其中規(guī)定：“廢除封建半封建剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度”“鄉(xiāng)村農(nóng)會接收地主的牲畜、農(nóng)具、房屋、糧食及其他財產(chǎn)，并征收富農(nóng)上述財產(chǎn)的多余部分”“鄉(xiāng)村中一切地主的土地及公地，由鄉(xiāng)村農(nóng)會接收，連同鄉(xiāng)村中其他一切土地，按鄉(xiāng)村全部人口，不分男女老幼，統(tǒng)一平均分配”。此外，對若干特殊土地財產(chǎn)及分配中若干特殊問題的處理辦法、土地改革執(zhí)行機關及保護工商業(yè)等，也作了具體規(guī)定。在這個大綱的指引下，土地改革運動在解放區(qū)廣大農(nóng)村迅速掀起?！幾远緞P《解放戰(zhàn)爭時期的土地改革》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；歸納1947年《中國土地法大綱》得以制定的原因及其特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析解放區(qū)土地改革運動的主要作用。12、【近代社會的民主思想與實踐】

材料一。

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；指出孫中山的民權主義與英美憲政思想的異同。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡評孫中山的訓政思想與南京國民政府的“訓政”。13、閱讀下列材料；回答問題。

材料一在英國君主立憲制政體下，國王是國家元首，通常是世襲的，在國際舞臺上代表英國，形式上有權任免首相、各部大臣、高級法官、軍官等，但必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使，君主是虛，立憲是實。議會至關重要，是最高立法和司法機構。政府實行責任內(nèi)閣制，由國王任命議會下院多數(shù)黨領袖出任首相，內(nèi)閣對議會負責?！幾蚤愓障椤队贰凡牧隙绹鴳椃ㄖ匾毺氐呢暙I在于它創(chuàng)立了一套新的原則并付諸實踐，使共和政治成為了一種可操作的現(xiàn)實。這些新的原則（包括人民主權、限權政府、公共福利、共和政體和公民基本權利的不可剝奪性等）和機制（包括聯(lián)邦制、政府權力的分立與制街和權利法案等）既是對歐洲（尤其是英國）政治制度思想和實踐的創(chuàng)造性的繼承和發(fā)揮，更是美國人基于自已歷史經(jīng)驗上的一種創(chuàng)新。這些原則和實踐構成了具有美利堅特色的民主政治的核心內(nèi)容，不僅為美國在過去兩百年中由小變大、由弱變強奠定了制度上的基礎，而且也深刻地影響了后來乃至當今世界許多國家的政治發(fā)展。——摘編自王?！对瓌t與妥協(xié):美國憲法的精神與實踐》請回答：

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；指出為英國政體建立奠定法律基礎的文件，并評價該政體的作用。

（2）根據(jù)材料二井結合所學知識；概括美國在民主政治方面的主要創(chuàng)新。

（3）從英美兩國政治體制的構建中，我們能得出哪些認識？14、（千校聯(lián)盟2018屆高三5月高考沖刺預測文綜歷史試題）

閱讀材料；完成下列要求。

材料一。

明治維新不久；三菱輪船公司成立，日本政府將前所買造輪船13艘，盡歸三菱公司掌管，津貼其費用，每年另給洋25萬元。又慮各輪船自船主以至火夫等人尚不敷用，每年再付給該公司15萬元，使之成立一書院，以培養(yǎng)船上各崗位人才。并令外國輪船不得駛入日本內(nèi)地，三菱輪船公司除參與遠洋和沿海航運之外，并壟斷內(nèi)地江河航運，但必須減輕貨運和客運費用，以便商民往來。

——摘編自1875年10月4日《申報》“論日本三菱公司事”材料二。

1872年；李鴻章奏準設立輪船招商局，制訂章程，次年委唐廷樞為總辦，重訂章程，計劃募集資本銀100萬兩，先募50萬兩，分為1000股，由華商認購，禁止洋商認購，亦不準華人轉(zhuǎn)讓洋商。李鴻章提出“商為承辦，官為維持”為該局經(jīng)營原則不久，該局經(jīng)營陷入困難，1876年李鴻章?lián)芄倏?0萬兩接濟，又增拔漕糧和官物由輪船招商局承運，并奏準該局延期歸還官款。之后，輪船招商局經(jīng)營狀況開始好轉(zhuǎn)。

——摘編自牟安世《洋務運動》等（1）根據(jù)材料一；概述日本明治政府為扶植本國航運業(yè)采取哪些重大措施。

（2）根據(jù)材料一、二，結合所學知識，比較清政府與日本明治政府在鼓勵發(fā)展民間航運業(yè)方面的異同點，對中日兩國分別產(chǎn)生什么影響？15、閱讀下列材料：

材料一合眾國公民的選舉權；不得因種族；膚色或以前是奴隸而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。

——《美利堅合眾國憲法》第十五條修正案（1870年）

材料二合眾國公民的選舉權；不得因性別而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。

——《美利堅合眾國憲法》第十九條修正案（1920年）

材料三（此前年滿二十一歲的公民才擁有選舉權；現(xiàn)規(guī)定）年滿十八歲和十八歲以上的合眾國公民的選舉權，不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。

——《美利堅合眾國憲法》第二十六條修正案（1971年）

請回答：

（1）結合所學知識；說明材料一的規(guī)定是在什么歷史背景下產(chǎn)生的？

（2）根據(jù)材料一；二、三；指出美國公民的選舉權是如何變化的？

（3）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述從美國近兩百年選舉權的變化中得到的啟示。評卷人得分三、論述題(共5題，共10分)16、有史料記載：彼得一世改革時；如果要留胡須就得出錢買留須權，富商溜須每年征稅100，官吏每年征稅80，農(nóng)民進城和出城每次征一文，許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了。

結合這段材料評說彼得一世改革17、特定歷史時期膾炙人口的口號；往往有較強的感染力，含有強烈的時代氣息。下表為20世紀80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料，回答問題。

材料?？谔?。

注釋。

團結起來；振興中華。

1981年北大學生提出；推廣到全國。

學好數(shù)理化；走遍天下都不怕。

20世紀70年代末出現(xiàn)；在全國范圍內(nèi)民間口口相傳。

摸著石頭過河。

陳云在1980年中央工作會議上提出；得到鄧小平的贊同，成為全國范圍的媒體用語及民間口語。

讓一部分人先富起來。

1978年9月鄧小平在天津視察時提出；全國廣為流傳，城市；農(nóng)村墻上標語中出現(xiàn)率極高。

不管黑貓白貓；捉到老鼠就是好貓。

1962年鄧小平提出；20世紀80年代在新聞報道，街談巷議中時常出現(xiàn)，流傳大江南北。

科學技術是第一生產(chǎn)力。

1978年鄧小平在全國科學大會上提出；在科研部門；學校、廠礦等單位廣為流傳。

解放思想；實事求是。

1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出；成為全國普通民眾新時代的政治指南。

時間就是金錢；效率就是生命。

出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設工地；后獲得鄧小平的首肯。20世紀80年代全國建筑工地；大型工程現(xiàn)場不可或缺。

（1）根據(jù)材料；從“時代與口號”關系的角度，對以上口號紅遍中國的現(xiàn)象作出解釋。

（2）假如你生活在1898年的中國，請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時代氣息的口號，并對口號的影響力做出評估，簡要說明評估的依據(jù)。18、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從中外歷史來看；任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進行更新和轉(zhuǎn)換，通過宣傳新思想；新理念、新理論，更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功。

——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報告在提出全面建成小康社會目標新要求的同時；也對深化重要領域改革開放提出了目標，作出了部署。深刻領會這些要求，在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實質(zhì)性步伐，對于破除一切妨礙科學發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，不斷促進生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力；上層建筑與經(jīng)濟基礎相適應，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設提供強大動力和體制保障至關重要。

——新華社《深化重要領域改革開放》試根據(jù)材料二并結合中國改革開放的有關史實論證材料一的觀點（要求：觀點明確、史論結合，言之成理）。19、閱讀材料；完成下列要求。

材料雖然19世紀是個政治上疾風驟雨的時代，但并非所有的政治變革都能被冠以“革命”之類的詞匯。不過我們依然可以說這是一個“革命的時代”。究其原因,在這將近一個世紀的時間里,有比以往任何時候都多的政治動蕩,并且都以激進和暴力為特征。不過這些革命有很多都失敗了,還有很多偏離了人們起初的設想。除此之外,如果我們變通地理解革命這個詞,把那些政治集團快速或者基礎性的反常的更替也算進去的話,我們就能發(fā)現(xiàn)這個時代有許多非暴力性的政治變革達到了革命性的結果。——摘編自羅伯茨《歐洲史》材料反映了作者對19世紀世界歷史的認識，對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結合19世紀中外歷史予以闡述（要求：主題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）20、閱讀材料，完成下列要求。材料要講一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一項制度，決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項制度消失之前，已有此項制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項制度，固然應該重視其時代性，同時又該重視其地域性。推擴而言，我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性，則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項目，我們?nèi)舨簧钋姓J識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項目來討論其意義與效用?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結論。（要求：結論不能重復材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)21、自1789年以來，法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復斗爭，請查閱相關資料，弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國？歷史上分別稱做什么？22、近代社會的民主思想與實踐。

材料一。

各項參政員候選人推出后報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。

國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權。

——《國民參政會組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱：“雖然在其產(chǎn)生的方法上；在其職權的規(guī)定上，國民參政會還不是盡如人意的全權的人民代表機關；但是，并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進普選的；全權的人民代表機關在將來能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作?！?/p>

——摘編自《新華日報》1938年7月5日。

（1）根據(jù)材料一；二；概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。

（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

結合所學知識可知，自洪武十三年廢除丞相之后，明朝缺乏一個管理龐大官僚系統(tǒng)的行政中樞，導致國家機關辦事效率低下，極度依賴于君主本人的勤政和明斷，同時，官僚系統(tǒng)內(nèi)部的相互制約和監(jiān)督逐漸演變成相互推諉和相互傾軋。據(jù)材料中的“一號令為主。雖萬里外，朝下而夕奉行”可知，張居正改革利于行政辦事效率的提高，故選C。2、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，改革將土地和人口收歸國有，地方上實行新的政治體制，這些措施有利于加強中央政府的權力，所以A正確；大化改新是封建性質(zhì)的改革，“經(jīng)濟上實行公有制”是不可能的，所以B錯誤；大化改新既借鑒了唐朝的制度，也結合了日本本國的國情，所以C錯誤；根據(jù)所學知識可知，大化改新并不徹底，所以D錯誤。3、B【分析】【詳解】

戈雷島遺址反映的“燦爛文明”是指近代工業(yè)文明，不是近代人文主義思想，故答案為B項；戈雷島遺址見證了15—18世紀西歐諸國與非洲的奴隸貿(mào)易，“獨特價值”是指肩負歷史教育的使命，排除A項；戈雷島遺址的奴隸堡是“島上房屋傳統(tǒng)”的典型代表，排除C項；戈雷島遺址見證了罪惡的奴隸貿(mào)易，是“最黑暗最野蠻”的寫照，排除D項。4、D【分析】【分析】

【詳解】

通過材料信息三大慘案遺址結合所學知識可知，奧斯維辛集中營和南京大屠殺紀念館屬于法西斯國家進行集體屠殺的見證，日本廣島和平公園不是法西斯國家集體屠殺的見證地，排除①；通過所學知識可知，材料信息中的三大慘案遺址都啟示人們珍愛和平，具有警示意義，是具有特殊作用的歷史遺產(chǎn)，②③④正確。因此D符合題意，ABC排除。故選D。5、A【分析】【詳解】

“大多用于對外戰(zhàn)爭”等字眼意在強調(diào)阿里改革是為了戰(zhàn)爭需要，是服務于軍事需要的，選A是符合題意的，正確；材料并未涉及強制征兵以及經(jīng)濟發(fā)展緩慢的問題，所以選項B、C不符合題意，排除；選項D在材料中并沒有明確的體現(xiàn)，不符合題意，排除；故本題選A。6、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學知識，最古老的文明是公元前3500年的兩河文明，埃及文明是公元前3100年開始的，但是后來在屋大維時期被并入羅馬帝國；印度文明因雅利安人入侵而中斷，所以符合以上條件的只有中華文明，答案為C。ABD與題意不符，排除。7、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，17世紀西歐各國開始走上資本主義道路的時候，致力改革俄國落后面貌的是彼得一世，A項符合題意；19世紀早期的亞歷山大一世和19世紀中期對外戰(zhàn)爭中失敗的尼古拉一世，進行農(nóng)奴制改革的亞歷山大二世，都不符題意主旨，BCD三項錯誤。8、D【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查學生對教材內(nèi)容的識記能力。馬丁·路德的思想和主張引發(fā)了德國和歐洲反對天主教會的宗教改革運動；形成了路德教；加爾文教等新教派。所以答案選D。

考點：西方人文精神的發(fā)展·文藝復興和宗教改革·宗教改革9、D【分析】【分析】

【詳解】

材料只是反映出抗日根據(jù)地的情況，沒有體現(xiàn)出中共取得了抗戰(zhàn)領導權，排除A。材料反映的是政治代表的身份，看不出土地革命政權的特點，排除B?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線得以確立，應該是在1937年，排除C。抗日戰(zhàn)爭時期為了抗戰(zhàn)鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，所以吸收了很多的民主力量參與到政權建設，這是根據(jù)根據(jù)地政治發(fā)展的需要而確立的，故選D。二、材料分析題(共6題，共12分)10、略

【分析】（1）第一問；結合明治維新的背景加以回答，即可得出佩里扣關，民族危機加深。第二問結合所學知識可知，從德國民主政治的具體內(nèi)容加以回答，其最終選擇學習德國，主要在于受1871年《德意志帝國憲法》的影響，憲法賦予了君主至高無上的權力，滿足了日本天皇的需求。

（2）本題考查明治維新和中國改革開放的相似點；結合所學知識，從背景；內(nèi)容、先進人物的推動作用和外國先進經(jīng)驗的影響，及作用等方面加以回答即可。

（3）本題主要考查對中國改革開放和日本明治維新的評價，結合所學知識改革開放的意義和明治維新的意義尋求其共同之處。同時還應該看到二者的不同之處，即明治維新使日本走上了對外侵略擴張的道路，而中國改革開放卻堅持走和平崛起之路?！窘馕觥?1)

培理艦隊登陸東京灣(或培理扣關或黑船事件)；打開日本國門；回答德國統(tǒng)一進程中的重要事件或工業(yè)化發(fā)展中的成就等。

(2)

改革開啟時；都面臨社會危機或發(fā)展問題；改革的立足點都是要實現(xiàn)國家現(xiàn)代化(或國家富強或工業(yè)化)；啟動改革時都有政治家或思想家的積極推動；改革行動都始于邁出國門學習西方；改革內(nèi)容都是以先進國家經(jīng)驗為榜樣等。

(3)

水平1:能結合時代背景；從現(xiàn)代化道路選擇的本質(zhì)差異解讀與認識中日改革。

日本改革正處于資本主義全球擴張時代；日本改革主要是以走上資本主義和向外殖民擴張為目標或以“脫亞入歐”為追求，走向帝國主義；而中國改革正處在世界多極化和經(jīng)濟全球化時期，中國改革以趕上世界發(fā)展潮流，走社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興為目標。

水平2:能依據(jù)時代；結合材料與所學的史實，解釋和評論中日兩國邁向現(xiàn)代化的相似性或不同性。

中日改革既有走向現(xiàn)代化，實現(xiàn)國家富強的目標共性，也因雙方選擇道路的差異對本國和世界產(chǎn)生了不同影響。11、略

【分析】【分析】

（1）

關于原因；根據(jù)材料“1947年7月至9月，中國共產(chǎn)黨在河北省平山縣西柏坡村召開全國土地會議，這次會議由毛澤東主持，總結了‘五四’以來土地改革的經(jīng)驗，制定和通過了徹底實行土地改革的《中國土地法大綱》”得出總結以往經(jīng)驗；結合所學知識得出為調(diào)動農(nóng)民的積極性，支援解放戰(zhàn)爭；打敗國民黨反動派的需要。關于特點，根據(jù)材料“廢除封建半封建剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度”“鄉(xiāng)村農(nóng)會接收地主的牲畜；農(nóng)具、房屋、糧食及其他財產(chǎn)，并征收富農(nóng)上述財產(chǎn)的多余部分”“鄉(xiāng)村中一切地主的土地及公地，由鄉(xiāng)村農(nóng)會接收，連同鄉(xiāng)村中其他一切土地，按鄉(xiāng)村全部人口，不分男女老幼，統(tǒng)一平均分配”得出鄉(xiāng)村全部人口，平均分配土地；對地主、富農(nóng)、工商業(yè)者以及特殊問題，分別對待。

（2）

根據(jù)材料和所學知識可從擴大解放戰(zhàn)爭群眾基礎；瓦解了國民黨反動派的經(jīng)濟基礎和社會基礎和農(nóng)民積極參軍參戰(zhàn)；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，加快了解放戰(zhàn)爭勝利步伐等方面思考作答。

【點睛】【解析】（1）原因：總結以往經(jīng)驗；為調(diào)動農(nóng)民的積極性；支援解放戰(zhàn)爭；打敗國民黨反動派的需要。特點：鄉(xiāng)村全部人口，平均分配土地；對地主；富農(nóng)、工商業(yè)者以及特殊問題，分別對待。

（2）作用：擴大解放戰(zhàn)爭群眾基礎；瓦解了國民黨反動派的經(jīng)濟基礎和社會基礎；農(nóng)民積極參軍參戰(zhàn)，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，加快了解放戰(zhàn)爭勝利步伐。12、略

【分析】【詳解】

（1）結合所學知識可知；英美憲政體現(xiàn)的理念：天賦人權；主權在民、三權分立、間接民主等等，根據(jù)材料中的“民國之主人翁”、“直接民主”、“五權分立”并結合所學可以找出相同點有：主權在民；反對專制；權力制衡等。不同點有：英美為三權分立，孫主張“五權分立”；西方憲政基本為間接民主，孫主張直接民主，分階段實現(xiàn)憲政等。

（2）此題要從材料一中概括分析出孫中山訓政思想的實質(zhì)以及目的，根據(jù)材料二并結合所學知識（尤其是調(diào)動關于對南京國民政府的定性和政權實質(zhì)的知識）分析出南京國民政府“訓政”的實質(zhì)與目的，最后對二者進行評價簡短即可?！窘馕觥?3、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學知識可知；英國君主立憲制是通過《權利法案》確立的；其作用主要從政治民主化進程和資本主義經(jīng)濟發(fā)展等角度回答即可。

（2）主要根據(jù)美國1787年憲法確立的聯(lián)邦制；三權分立，權力制衡等方面回答即可。

（3）主要從民主政治的發(fā)展歷程、對國家發(fā)展的意義、政治制度的選擇原則等角度回答即可。【解析】（1）文件：《權利法案》。作用：結束了英國的封建專制制度；使得英國走上資產(chǎn)階級政治民主化的道路，有利于資本主義的發(fā)展。

（2）主要創(chuàng)新：開啟了民主共和政體；實行三權分立；推行聯(lián)邦體制。

（3）認識：民主政治是近代化的重要體現(xiàn)；民主政治的建立與發(fā)展推動著國家的發(fā)展；政治體制應符合國情。14、略

【分析】【分析】

（1）據(jù)材料“日本政府將前所買造輪船13艘；盡歸三菱公司掌管，津貼其費用，每年另給洋25萬元?！?；“使之成立一書院，以培養(yǎng)船上各崗位人才。”、“并令外國輪船不得駛入日本內(nèi)地”、“并壟斷內(nèi)地江河航運，但必須減輕貨運和客運費用，以便商民往來。”加以歸納概括即可。

（2）第一問；據(jù)第（1）問的回答，從資金和政策的支持，給予各種優(yōu)惠和對外防范等方面加以回答。第二問，通過對材料的比較從政策的持續(xù)性，對整體經(jīng)濟發(fā)展的影響等方面加以回答，據(jù)材料“并奏準該局延期歸還官款?！笨梢缘贸鰠^(qū)別還在于資金是否需要歸還政府。影響可從日本航運業(yè)與輪船招商局發(fā)展的不同結果進行分析即可。

【詳解】【解析】（1）資金支持和政策優(yōu)惠；培養(yǎng)航運人才；禁止洋商參與內(nèi)河航運；限制貨客運價格；以促進日本工商業(yè)全面發(fā)展。

（2）相同點：公司初創(chuàng)時均予資金支持；政策指導；多種優(yōu)惠；阻止外商控制本國航運業(yè)。

不同點：日本更著眼于長期發(fā)展；清廷則日光短淺，多為臨時措施；日本確立本國船只內(nèi)河航運壟斷，清廷僅禁止洋商參股招商局，未禁止外商輪船進入內(nèi)河；日本著眼民族工商業(yè)整體發(fā)展，清廷只關注招商局短期經(jīng)營。日本是無償捐款支持，清政府官款必須償還。（其他角度言之成理也可）

影響：日本航運業(yè)和資本主義獲得迅速發(fā)展；輪船招商局雖在一定時期獲得發(fā)展，但因受官府掌控，發(fā)展受到多重限制，對本國民族資本主義發(fā)展作用有限。15、略

【分析】（1）根據(jù)材料一“《美利堅合眾國憲法》第十五條修正案（1870年）”可以判斷該法案頒布于美國內(nèi)戰(zhàn)后；結合所學知識，從南北雙方的經(jīng)濟矛盾以及奴隸制度分析歸納即可。

（2）根據(jù)材料一“合眾國公民的選舉權；不得因種族；膚色任何一州加以拒絕或限制”“合眾國公民的選舉權，不得因性別而加以拒絕或限制”“不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制”提示，從種族膚色、性別、年齡等方面分析。

（3）結合所學知識，從選取權長期被限制、人民斗爭的角度分析歸納。【解析】（1）美國內(nèi)戰(zhàn)結束；北方取得勝利，以戰(zhàn)爭的方式維護了國家的統(tǒng)一。

（2）取消了選舉權在種族；膚色和奴隸身份上的限制；取消了選舉權在性別上的限制；放寬了選舉權在年齡上的限制。

（3）美國公民的選舉權利在歷史上長期受到限制，選舉制度的改變是人民爭取和斗爭的結果等。三、論述題(共5題，共10分)16、略

【分析】【詳解】

材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動俄國的近代化，需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進行分析，最后得出野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化的結論?！窘馕觥孔陨隙峦七M，用野蠻專制的改革手段來推進西方文明取向的改革，改革本身有濃厚的封建思維，野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化，先進與落后，野蠻與文明的關系有時并不是非此即彼的。17、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學可知；口號其實是一定時期的政治；經(jīng)濟、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先，對材料中的口號進行分類，例如“解放思想，實事求是”屬于思想文化；“振興中華”屬于經(jīng)濟建設等等。然后，結合所學，從口號的歸屬領域、反映的相關現(xiàn)象和史實等角度對分類的口號進行解釋即可，例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設的轉(zhuǎn)移，全國人民建設社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領導人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔當奉獻的時代精神。最后，對材料中的口號的作用進行綜述，這些口號順應了社會主義建設的需要，反映了時代主題和人民的愿望，推動了改革開放。

（2）結合所學可知，1898年的中國民族危機空前嚴重，不同政治派別提出了不同的挽救民族危機的方案，因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別，例如資產(chǎn)階級革命派的口號，驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國，但是該口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，因為當時的主流思想是維新變法，所以影響有限?！窘馕觥浚?）80年代；社會主義建設剛剛進入新時期，各項事業(yè)撥亂反正，改革開放逐步展開?！敖夥潘枷耄瑢嵤虑笫恰钡人枷胛幕萍碱I域的口號，反映了各項事業(yè)的撥亂反正；“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設的轉(zhuǎn)移，全國人民建設社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領導人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔當奉獻的時代精神。以上口號順應了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設事業(yè)的需要，反映了時代主題和人民的愿望，因而得到廣泛傳播，推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。

（2）示例：口號：驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國。評估及依據(jù)：口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，當時的主流思想是維新變法，因而影響有限。（注意：口號應具有正能量，適應當時的實際情況。）18、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是個論述題，首先提煉出觀點，然后結合所學加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功。”內(nèi)容可知，改革開放使因為中國人民在思想觀念上取得了共識，才會取得突出的成就，從而說明思想解放，促進了改革開放，因此可以總結出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標準問題的討論開始論述，從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習近平新時代中國特色中華主義等方面進行論述。要求史論結合?！窘馕觥坑^點：思想解放推動改革發(fā)展。論證：1978年，關于實踐和真理的大討論，沖破了“兩個凡是”的精神束縛，為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎；十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，揭開了改革開放的序幕；1992年，鄧小平南方談話，闡述了社會主義本質(zhì)問題，提出了三個有利于，極大地解放了思想，深化了改革開放；十八大以來，逐漸形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設提供強大動力和體制保障等。（其它言之有理答出3點即可）19、略

【分析】【詳解】

本題是一個開放性試題，題目的要求是對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結合19世紀中外歷史予以闡述。因此可結合所學，概括19世紀以來，西歐資產(chǎn)階級民主革命以及資產(chǎn)階級民主代議制的確立這些內(nèi)容進行理解概括。如可提煉主題為，19世紀隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立，民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。論述時，可先分析19世紀以來政治變革的原因，如工業(yè)革命、啟蒙思想等。再結合所不這，列舉英國、美國、法國、日本等國家的民主政治變革的具體內(nèi)容，最后總結概括其影響和反映出的世界發(fā)展趨勢?！窘馕觥渴纠?9世紀是政治變革的時代。

19世紀隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立；民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。

工業(yè)革命后；英國工業(yè)資產(chǎn)階級興起，經(jīng)過1832年議會改革獲得更多的政治權利，英國君主立憲政體趨于完善。代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實現(xiàn)，防止暴力沖突和促進社會穩(wěn)定。俄國為了化解社會矛盾和鞏固統(tǒng)治增強國力，1861年亞歷山大二世進行了自上而下的資產(chǎn)階級改革，廢除農(nóng)奴制，極大促進俄國資本主義的發(fā)展。在亞洲，日本通過明治維新逐步走向近代化，并擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立。中國在民族危機日益加劇的背景下，掀起變法圖強；救亡圖存的資產(chǎn)階級維新變法運動，促進中國人們的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法國大革命后；民主與專制的斗爭持續(xù)不斷，最終通過1875年憲法，法國確立了資產(chǎn)階級共和政體。德國通過三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，確立了德意志君主立憲制，使德國很快躋身于資本主義強國之列。美洲經(jīng)過反殖民斗爭，部分地區(qū)實現(xiàn)了民族獨立，民主政治也有所發(fā)展。

19世紀通過一系列的革命和改革；不斷的推動各國政治變革和社會轉(zhuǎn)型。

示例二政治變革具有多樣性。

英國的代議制建立推動了資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展；特別是18世紀后期以來的工業(yè)革命極大地增強了英國資產(chǎn)階級的力量。英國國內(nèi)各階層十分重視社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。同時，代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實現(xiàn)。

美國建立之初；南北經(jīng)濟差異十分明顯。隨著工業(yè)革命的開展，這種差異和矛盾日益突出。南北政治；經(jīng)濟斗爭表現(xiàn)為分裂與統(tǒng)一的斗爭。

19世紀德國和意大利的政治變革；既有排除外國勢力的斗爭，也有國家統(tǒng)一的性質(zhì)，更有政治民主化的色彩。

中國和日本的政治變革則具有鮮明的反殖民斗爭的性質(zhì)。

示例三非暴力變革可以達到革命的效果。

示例四19世紀是革命的時代，通過暴力革命不斷推動政治變革20、略

【分析】【詳解】

通過材料信息可以看出，材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征，包括政治制度不是固定不變的，是逐步走向完善的，不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展，同時政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學生可以就這些角度任意選擇一個角度來擬定論題，從中國古代專制主義中央集權政治制度的演進，近代西方民主政治的確立，古代雅典民主政治的局限性，美國民主政治特征等具體內(nèi)容來分析說明?！窘馕觥渴纠唬?/p>

觀點：任何政治制度不會一成不變，應因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：唐朝通過“三省”實行相互牽制和監(jiān)督，削弱相權，獨尊皇權；宋朝實行“兩府三司”分化相權，強化皇權；元朝后期丞相權力很大，左右皇位繼承；明朝廢丞相、設內(nèi)閣，清朝設軍機處等措施，進一步加強君主專制，這些都反映了專制主義的發(fā)展與時俱進。結論：中國古代君主專制的發(fā)展因時而變。

示例二：

觀點：任何政治制度不會一成不變，應因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：中世紀英國封建貴族通過《大憲章》，以議會權力限制王權；向近代社會轉(zhuǎn)型時期，斯圖亞特王朝信奉“君權神授”，削奪議會權力，實行專制統(tǒng)治，導致資產(chǎn)階級革命爆發(fā)；1689年，英國議會頒布《權利法案》，限制王權，開始確立君主立憲制，資產(chǎn)階級逐漸掌握議會權力；