2025年青島版六三制新七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新七年級歷史下冊月考試卷237考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、既是鴉片戰(zhàn)爭后第一批開放的通商口岸，又是新時期最早對外開放的經(jīng)濟特區(qū)是（）A.海南島特區(qū)B.珠海特區(qū)C.汕頭特區(qū)D.廈門特區(qū)2、下列有關(guān)四大名著的搭配，錯誤的一項是A.《三國演義》——我國章回體小說的開山之作B.《紅樓夢》——具有高度思想性；藝術(shù)性的浪漫主義長篇小說。

C.《水滸傳》——歌頌了農(nóng)民的斗爭精神。

D.《西游記》——一部長篇神話小說3、7、隋朝的類似于下列哪一朝代()A.秦朝B.東漢C.西漢D.東晉4、下列“兩宋民族政權(quán)并立示意圖”中，與史實不符的一幅是（）A.B.C.D.5、“東瀛有多遠，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風雨莫阻擋。合十忘生死，宏愿心中裝。普度眾生苦這是一首關(guān)于唐朝高僧的電視劇主題曲。這部電視劇所記載的歷史事件發(fā)生的時期是（）A.唐太宗統(tǒng)治時期B.武則天在位期間C.唐玄宗統(tǒng)治期間D.宋太祖開國之初6、下列史實不具有反對外來侵略性質(zhì)的是()A.文天祥抗元B.鄭成功收復臺灣C.戚繼光抗倭D.雅克薩之戰(zhàn)7、在中國象棋中；交戰(zhàn)雙方對壘處稱為“楚河漢界”（如圖），它與歷史上哪一重大事件相關(guān)（）

A.陳勝吳廣起義B.劉邦項羽之爭C.秦趙長平之戰(zhàn)D.強秦統(tǒng)一六國評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、被譽為“詩仙”和“詩圣”的兩位唐朝大詩人是()A.杜牧B.李白C.杜甫D.李賀9、三國鼎立局面最終形成時間和標志是（）A.220年曹丕建立魏國B.221年劉備建立蜀國C.222年孫權(quán)稱王D.229年孫權(quán)建立吳國10、能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落11、下列有關(guān)戚繼光的評價，正確的有（）A.他是中國歷史上的民族英雄B.為掃清倭寇做出了重要貢獻C.他組建了一支紀律嚴明、英勇善戰(zhàn)的隊伍D.使明朝從此免除了外來威脅12、華佗有哪些特長（）A.針灸B.按摩C.外科手術(shù)D.發(fā)明“麻沸散”編“五禽戲”13、南宋時期的民族英雄有（）

A.岳飛B.文天祥C.寇準D.鑒真14、隋朝是古代統(tǒng)一的苦難與輝煌，偉大與罪惡并存的王朝。下列敘述與它的“輝煌”“偉大”有關(guān)的是（）A.實現(xiàn)了南北朝的統(tǒng)一B.開通大運河C.創(chuàng)設(shè)科舉制度D.開創(chuàng)“文景之治”15、北京人使用天然火的主要用途包括（）A.燒烤食物B.驅(qū)趕野獸C.制作工具D.冶煉鋼鐵評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、隋文帝時設(shè)置進士科，我國科舉制正式誕生。錯誤：________________正確：_______________17、【題文】隋煬帝時修建____，促進了南北經(jīng)濟文化交流。18、春秋時期的孔子既是偉大的____家，又是偉大的____家。19、根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的歷史人物。

（1）隋朝的建立者：______

（2）創(chuàng)立了進士科；標志著科舉制正式確立的皇帝是：______

（3）創(chuàng)立了殿試制度的皇帝是：______

（4）他的詩有“詩史”之稱：______

（5）他統(tǒng)一了蒙古各部：______

（6）元朝的建立者：______20、司馬遷的《史記》里詳細記錄了班超出使西域的情況。______（判斷對錯）21、唐宋時期，我國陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時，越窯的青瓷、邢窯的白瓷和最為著名；南宋時，窯的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。22、【題文】中國古代經(jīng)濟重心南移最終完成是在元朝時期。23、西周王朝實行的社會等級制度______。評卷人得分四、列舉題(共2題，共4分)24、國家和社會的發(fā)展依靠的是人才，古代社會也不例外，很多先賢們在不同的領(lǐng)域為當時的國家和社會作出了巨大貢獻，根據(jù)提示，寫出相應(yīng)內(nèi)容：（1）他是儒家學派創(chuàng)始人，也是大教育家，被尊為“萬世師表”，他是__________________。（2）他提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，將儒家思想立為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，他是_________________________。（3）他是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被尊為“醫(yī)圣”，他是__________________________。（4）他吧圓周率精確到小數(shù)點第七位，這項成果領(lǐng)先世界近千年，他是_________________。（5）他將書法藝術(shù)提高到一個新階段，被尊為“書圣”，他是_______________________。25、列舉北魏孝文帝改革的主要措施和意義參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知；鴉片戰(zhàn)爭后第一批開放的通商口岸包括：廣州；廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸；我國最早的經(jīng)濟特區(qū)是1980年確定在廣東省深圳、珠海、汕頭和福建省的廈門設(shè)置4個經(jīng)濟特區(qū)。即是最早的通商口岸、也是最早的經(jīng)濟特區(qū)是廈門，故選D項。

【點評】本題還可以聯(lián)系到我國對外開放的格局，我國對外開放新格局形成的過程，可以分為四個步驟。第一步是創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)。第二步是開放沿海港口城市。第三步是建立沿海經(jīng)濟開放區(qū)。第四步是開放沿江及內(nèi)陸和沿邊城市。形成了全方位，多層次，寬領(lǐng)域的對外開放格局。2、B【分析】略。

【解析】B3、A【分析】本題考查隋朝的相關(guān)史實。518年，外戚楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝。589年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一，結(jié)束了自魏晉南北朝以來的分裂局面。公元前230年—公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉了六國，結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。所以隋朝和秦朝類似，故A符合題意。東漢和西漢都是在國家統(tǒng)一的情況下建立的；東晉建立時，北方仍然處于嚴重的戰(zhàn)亂時期。故BCD都不符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】本題主要考查了民族政權(quán)并立的有關(guān)知識。根據(jù)所學知識，與北宋并立的政權(quán)有遼、西夏、金；與南宋并立的政權(quán)有金、西夏。金政權(quán)建立后，金先滅遼，又于1127年滅北宋。因此，不可能出現(xiàn)遼與南宋并立的局面。所以ABD不符合題意，故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】唐朝經(jīng)濟繁榮；實行對外開放的政策。題目中的“東瀛”是指的日本，唐朝高僧鑒真在唐玄宗時期東渡日本，宣揚佛法，促進中日經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展。

故選：C。

本題以一部有關(guān)唐朝高僧的電視劇片尾曲為切入點；考查的是唐朝對外交往的相關(guān)知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握唐朝對外交往的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥緾6、A【分析】【分析】文天祥抗元不具有反對外來侵略性質(zhì)，選A?！军c評】考查戰(zhàn)爭的性質(zhì)7、B【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。楚漢之爭的實質(zhì)是劉邦和項羽為爭奪帝位而進行的戰(zhàn)爭。在中國象棋中，交戰(zhàn)雙方對壘處稱為“楚河漢界”，它與歷史上劉邦項羽之爭相關(guān)。

故選：B。

本題主要考查楚漢之爭。楚漢之爭的實質(zhì)是劉邦和項羽為爭奪帝位而進行的戰(zhàn)爭。

本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實。【解析】B二、多選題(共8題，共16分)8、BC【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對唐代詩人的認識，李白，杜甫，白居易是唐代著名的詩人，李白生活在盛唐時代，被成為詩仙，杜甫生活在唐由盛轉(zhuǎn)衰的時代，被稱為詩圣，學生一般都能答出這三個歷史人物。本題選BC?？键c：唐代三大詩人【解析】【答案】BC9、CD【分析】220年曹丕稱帝；國號魏，221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀，222年孫權(quán)稱王，國號吳，標志著三國鼎立局面的形成．

故選C．

本題考查三國鼎立；知道222年孫權(quán)稱王標志著三國鼎立的形成．

本題考查三國鼎立，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】【答案】CD10、CD【分析】略【解析】CD11、ABC【分析】略【解析】ABC12、ACD【分析】略【解析】ACD13、AB【分析】略【解析】AB14、ABC【分析】略【解析】ABC15、AB【分析】根據(jù)已學知識可知；在云南省元謀縣，我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約170萬年前的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類，他們使用天然火來燒烤食物，驅(qū)趕野獸．CD選項都不是北京人時期的現(xiàn)象，排除．

故選AB．

本題主要考查了北京人的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記北京人的相關(guān)知識點．【解析】AB三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】試題分析：本題主要考查創(chuàng)立科舉制的皇帝。隋文帝時，開始用分科考試的辦法來選拔官員，但此時科舉制還未誕生，到了隋煬帝時，正式設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制才正式誕生。考點：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】錯誤：隋文帝正確：隋煬帝17、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對京杭大運河的準確認識；回顧已學知識可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運河，促進了南北經(jīng)濟文化的交流。

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮一時的隋朝·大運河【解析】【答案】京杭大運河18、思想教育【分析】【分析】本題主要考查對孔子的評價；學生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點評】考查學生記憶能力。19、略

【分析】（1）581年；北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，設(shè)洛陽為陪都。589年，隋滅陳，結(jié)束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國。

（2）隋煬帝時期創(chuàng)立了進士科；標志著科舉制正式確立。

（3）唐朝時科舉制進一步完善；武則天創(chuàng)立了殿試制度，還創(chuàng)立了武舉。

（4）杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代；他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩史”。杜甫的詩感情真摯，筆觸細膩，風格雄渾，語言精練凝重，被后人尊為“詩圣”。

（5）鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)。

（6）成吉思汗死后；忽必烈繼承漢位，與1271年建立元朝，1276年滅南宋實現(xiàn)統(tǒng)一。

故答案為：

（1）楊堅。

（2）隋煬帝。

（3）武則天。

（4）杜甫。

（5）鐵木真。

（6）忽必烈。

本題以填空題的形式；考查隋；唐、元時期的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

注意識記楊堅、隋煬帝、武則天、杜甫、鐵木真、忽必烈的相關(guān)知識?！窘馕觥織顖裕凰鍩?；武則天；杜甫；鐵木真；忽必烈20、略

【分析】《史記》敘述了傳說中的黃帝時期到西漢漢武帝時期的歷史；東漢班超經(jīng)營西域，不在《史記》的記錄之中．

故答案為：×．

本題考查了我國古代著名的史學著作《史記》．

掌握《史記》的作者、內(nèi)容、特點、地位．【解析】×21、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生唐朝瓷器和宋朝瓷器的準確識記。依據(jù)所學知識可知，唐宋時期，我國陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時，越窯的青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩最為著名；南宋時，哥窯的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感?？键c：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移；人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“開元盛世”【解析】【答案】唐三彩哥窯22、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查中國古代經(jīng)濟重心南移完成的時間。中國古代經(jīng)濟重心南移的經(jīng)過如下：魏晉南北朝時期；江南地區(qū)的開發(fā)，為我國經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ)，我國古代經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移的趨勢；唐中后期至五代時期，我國經(jīng)濟重心開始南移；到南宋時期，我國經(jīng)濟重心最終完成。

考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移與民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移【解析】【答案】錯誤：元朝改正：南宋（或宋朝）23、分封制【分析】西周建立后；為了鞏固統(tǒng)治，周王實行分封制。即周王把土地；平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國。通過實行分封制，西周形成了森嚴的等級制度。

故答案為：分封制。

本題考查西周的分封制；西周王朝實行的社會等級制度就是分封制。

題考查西周的分封制，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】分封制四、列舉題(共2題，共4分)24、略

【分析】（1）本題主要考查了孔子的相關(guān)內(nèi)容?？鬃用穑种倌?，春秋末期魯國人，著名的思想家、教育家和儒家學派的創(chuàng)始人。在教育方面，他創(chuàng)辦私學，提倡“有教無類”的教育體系。這一思想打破了傳統(tǒng)的受教育的等級界限，擴大了教育對象，被尊為“萬世師表”。故填：孔子。（2）本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的思想措施。為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，使儒家思想成為了封建社會的正統(tǒng)思想。故填：董仲舒。（3）本題主要考查了張仲景的相關(guān)內(nèi)容。在西漢病理基學和治療學的礎(chǔ)上，張仲景的《傷寒雜病論》奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)，從辨癥、立法、擬方、用藥等各個環(huán)節(jié)，建立了一整套的醫(yī)療原則。奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)，標志著我國中醫(yī)理論走向成熟，張仲景本人也被人稱為“醫(yī)圣”。故填：張仲景。

（4）本題主要考查了祖沖之的相關(guān)內(nèi)容。祖沖之是南朝宋、齊時期我國偉大的科學家，在數(shù)學、天文歷法、機械制造等方面都有突出成就。其中尤其是數(shù)學，我國自古就有”周三徑一