中考英語總復(fù)習(xí)語法知識第9節(jié)動詞的時態(tài)課件

中考語法知識第九節(jié)動詞的時態(tài)廣東省卷近4年中考統(tǒng)計(※語法選擇◆完形填空★短文填空)考點2020年2021年2022年2023年一般現(xiàn)在時—★call——現(xiàn)在進行時———※isstudying一般過去時※answered★set/put※enjoyed※wereinvited★worked※told★cleaned廣東省卷近4年中考統(tǒng)計(※語法選擇◆完形填空★短文填空)考點2020年2021年2022年2023年一般將來時—※willbring——過去進行時————現(xiàn)在完成時—★haswritten/published★hasbecome—廣東省卷近4年中考統(tǒng)計(※語法選擇◆完形填空★短文填空)命題趨向動詞時態(tài)是中考必考點，試題更注重在語境中考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，考查范圍主要包括初中階段學(xué)習(xí)的八種時態(tài)中的六種時態(tài)的正確使用。請?zhí)貏e注意掌握時態(tài)在具體語境中的正確使用，加強針對性訓(xùn)練，千萬不能放松對時態(tài)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。中考說明近4年的廣東中考英語對動詞考查的內(nèi)容非常多，主要集中在各種時態(tài)的運用，

尤其是一般過去時和現(xiàn)在完成時，考查范圍主要集中在語法選擇和短文填空中?？键c一：動詞的形式及變化情況英語動詞的五種基本形式為：動詞原形、第三人稱單數(shù)、現(xiàn)在分詞、過去分詞和過去式。詳見動詞的五種基本形式變化表：形式構(gòu)成例詞動詞原形不帶to的動詞不定式形式，

也就是詞典中給出的基本形式be,have,do,learn形式構(gòu)成例詞第三人稱單數(shù)在動詞原形后加-srun—runs,like—likes以-ch,-sh,-s,-o,-x結(jié)尾的動詞，

在詞尾加-esteach—teaches,wash—washes,pass—passes,go—goes,fix—fixes以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，

先將y變i,再加-esstudy—studies,try—tries以元音字母加y結(jié)尾的動詞，

在詞尾加-sstay—stays,play—plays形式構(gòu)成例詞現(xiàn)在分詞一般在詞尾直接加-ingread—reading,watch—watching以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，

先去掉e,再加-ingmake—making,leave—leaving以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞，

先雙寫該輔音字母，

再加-ingswim—swimming,begin—beginning以ie結(jié)尾的動詞，

應(yīng)先把ie變?yōu)閥,再加-ingdie—dying,lie—lying形式構(gòu)成例詞過去式和過去分詞一般情況下在動詞后面直接加-ed,但如果是以e結(jié)尾的，

直接加-dplay—played—played,work—worked—worked,live—lived—lived以輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞，

先雙寫該輔音字母，

然后再加-edprefer—preferred—preferred,plan—planned—planned形式構(gòu)成例詞過去式和過去分詞以“輔音字母＋y”結(jié)尾的動詞，

先把y變?yōu)閕,再加-edstudy—studied—studied,worry—worried—worried不規(guī)則動詞的變化形式make—made—made,do—did—done,get—got—got,take—took—taken,bring—brought—brought,fly—flew—flown,write—wrote—written考點二：動詞的八種時態(tài)所謂時態(tài)，

就是通過動詞的不同變化形式來表達不同時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。英語動詞常用的時態(tài)有八種：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時和過去將來時。根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標準》的要求，本書將復(fù)習(xí)其中的六種時態(tài)。一、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時(一)一般現(xiàn)在時內(nèi)容要點例句定義一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動作構(gòu)成主語為第一、二人稱時，用實義動詞原形，

但第三人稱單數(shù)作主語時，

實義動詞的詞尾要加-s/-es,be動詞視具體情形用is/am/are內(nèi)容要點例句用法表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，

常與表示頻度的時間狀語連用Ileavehomeforschoolat7∶00everymorning.表示主語具備的性格、能力和特征AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.內(nèi)容要點例句用法表示客觀事實和普遍真理Columbusprovedthattheearthisround.表示按照計劃安排好的將來的行為(只限于go,come,leave,start,stop,be等表達開始或移動意義的詞)Thefilmstartsat7∶00thisevening.內(nèi)容要點例句時間狀語never,hardly,seldom,sometimes,often,usually,always,everyday/year/month,once/twice/threetimesaday等句型結(jié)構(gòu)實義動詞的否定句或疑問句要用助動詞don’t/doesn’t或do/does,其后一律接動詞原形be(is,am,are),can/may/must的否定句只需在其后接not，疑問句將它們提到主語前(二)一般過去時內(nèi)容要點例句定義一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，

也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作構(gòu)成實義動詞的過去式，be動詞用was/were,情態(tài)動詞用could/might/must等內(nèi)容要點例句用法表示過去某個特定時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)Tomdidn’tcometoclassyesterday.表示過去的習(xí)慣性或經(jīng)常發(fā)生的動作(注意：表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作，

還可用“usedto/would＋動詞原形”)IwenttothecinemaonceaweekwhenIwasatschool.Sheusedtogoforawalkaftersupper.在條件、時間狀語從句中，

常用一般過去時代替過去將來時Theysaidtheywouldletusknowiftheyheardanynewsabouthim.內(nèi)容要點例句時間狀語表示過去的時間yesterday,lastnight,in1990以及often,always等表示頻度的時間狀語句型結(jié)構(gòu)與一般現(xiàn)在時一樣，

若為實義動詞，

變否定句或疑問句時要借助助動詞didn’t或did,后接動詞原形；若為be動詞或情態(tài)動詞，

則只需在它們后面加not或?qū)⑵涮岬街髡Z前(三)一般將來時內(nèi)容要點例句定義一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)以及打算、計劃或準備做某事構(gòu)成(1)begoingto＋do(動詞原形)；(2)will(用于任何人稱)/shall(第一人稱)＋do(動詞原形)；(3)be＋doing(現(xiàn)在分詞)內(nèi)容要點例句用法事先經(jīng)過考慮、打算、計劃要做的事情We’regoingtomeetoutsidetheschoolgate.根據(jù)已有跡象表明必將發(fā)生的事Lookattheblackclouds!It’sgoingtorain.內(nèi)容要點例句用法即將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)Wewillhaveameetingtomorrow.在含有時間或條件狀語從句的復(fù)合句中，

當(dāng)主句和從句的動作均發(fā)生在將來時，

通常主句用一般將來時，

從句用一般現(xiàn)在時，

即“主將從現(xiàn)”Wewillgototheparkifitdoesn’traintomorrow.內(nèi)容要點例句時間狀語tomorrow,soon或短語nextyear/week/month,inafewdays等以及含有when,if等的復(fù)合句中句型結(jié)構(gòu)否定句改為benot/willnot(won’t),疑問句只需將be/will提到主語前【針對練習(xí)】(

)1．(2023廣州，12)Afteracoupleofmonths,allthebabybirdshadgrownwell.MamaBirdbroughtthemtogetherand________themtofly.A．teach B．teachesC．taught D．willteachC

(

)2．(2022廣州，13)“Runningwaterfromthetapcanbeharmfultofish，”Dadexplained.“That________wecan’tputBobintofreshwaterrightaway.”A．mean B．meansC．meant D．ismeaningB

(

)3．Unlesstheweather________,we’llhavetocancelthepicnic.A．improve B．improvesC．improved D．willimprove(

)4．Withthedevelopmentofscienceandtechnology,robotcooks________inourfamiliesinthefuture.A．a(chǎn)ppear B．a(chǎn)ppearedC．willappear D．wereappearingB

C

(

)5．—Sir,Jennywantstoknowwhenshecanleavetheoffice.—Onlywhenshe________copyingthisreport.A．finishes B．finishC．finished D．willfinishA

二、現(xiàn)在進行時、過去進行時(一)現(xiàn)在進行時內(nèi)容要點例句定義現(xiàn)在進行時表示(說話時)正在進行或發(fā)生的動作；也可表示現(xiàn)階段一直或反復(fù)進行的動作構(gòu)成be(am/is/are)＋doing(現(xiàn)在分詞)內(nèi)容要點例句用法表示說話時正在進行或發(fā)生的動作I’mstudyingnow.表示說話時相對較長一段時間內(nèi)正在進行的動作Heisbuildinghisownhousethesedays.表示動作即將發(fā)生或正在進行Heisjoiningthearmy.內(nèi)容要點例句時間狀語表示現(xiàn)在的時間暗示語或現(xiàn)階段的時間，如listen,look,atthemoment,now,thesedays,atpresent,fromtwotofive等，或含有when/while的時間狀語從句句型結(jié)構(gòu)其否定句只需在be后加not，疑問句將be提到主語前(二)過去進行時內(nèi)容要點例句定義過去進行時表示過去某個時間點或過去某時間段正在進行的動作構(gòu)成was/were＋doing(現(xiàn)在分詞)內(nèi)容要點例句用法表示過去某個時間點正在進行的動作Whatwasshedoingatnineo’clockyesterday？表示過去某個時間段正在進行的動作WewerewatchingTVfrom7∶00to9∶00lastnight.內(nèi)容要點例句用法在復(fù)合句中，

如果主要動作和背景動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生的，

那么主、從句的動詞都可用過去進行時Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.在主句為一般過去時的賓語從句中，

過去進行時用來表示過去的將來ShesaidshewasleavingforShanghai.內(nèi)容要點例句時間狀語atninelastnight,atthattime,atthistimeyesterday,thismorning,thewholemorning,alldayyesterday等，或含有when/while的時間狀語從句句型結(jié)構(gòu)與現(xiàn)在進行時一樣，

其否定或疑問形式只需改變be(was/were)的形式或位置【針對練習(xí)】(

)1．(2023常州，1)We________onthecountrysideroadwhenasuddenstormhit，sowemadeourwayback.A．jogged B．werejoggingC．havejogged D．willjogB

(

)2．(2023濱州，11)—Sorry,Ican’thearyouclearly.I________afootballmatch.—OK.I’llringyouuplater.A．watch B．watchedC．a(chǎn)mwatching D．waswatchingC

(

)3．(2023天津，9)Whilewe________anEnglishsong,somevisitorscametoourclass.A．sing B．willsingC．weresinging D．a(chǎn)resingingC

(

)4．Today’syoungpeoplecan’tlivewithoutsmartphones.Theykeeptheirhandsonthephoneswhenevertheygo,evenwhilethey________meals.A．had B．willhaveC．a(chǎn)rehaving D．werehavingC

(

)5．—Icalledyouateighto’clocklastnight,butnobodyanswered.—Oh,I________ashoweratthattime.A．wastaking B．tookC．a(chǎn)mtaking D．takeA

三、現(xiàn)在完成時內(nèi)容要點例句定義現(xiàn)在完成時表示開始于過去、持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，

并可能繼續(xù)下去(也可能不繼續(xù)下去)；也可以表示過去發(fā)生或已完成的某個動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果構(gòu)成助動詞have/has(主語為第三人稱單數(shù)時)＋done(過去分詞)內(nèi)容要點例句用法表示開始于過去、持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，

并可能繼續(xù)下去(也可能不繼續(xù)下去)Shehastaughtinthisschoolfortenyears.表示過去發(fā)生或已完成的某個動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果Shehasjustfinishedmeals.表示從過去某一時間到說話時這段時間中反復(fù)發(fā)生的動作或多次動作的總和Hehasdonealotofworkinthepasttwoyears.內(nèi)容要點例句時間狀語for(＋時間段),since(＋表過去的時間點)，already(用于肯定句),yet(用否定句或疑問句),just,before,recently,still,lately,theseyears,just,uptonow,sofar,in/over/duringthepast/lastfewmonths等句型結(jié)構(gòu)否定句在have/has后加not,疑問句將have/has提到主語前注意：(1)在肯定句中，瞬間動詞如die,goaway/leave,buy,borrow,come,end/finish,join,arrive,start/begin等不能和for,since等引導(dǎo)的表示一段時間的狀語或狀語從句連用。(2)在肯定句中，瞬間動詞要轉(zhuǎn)換為相應(yīng)意義的延續(xù)動詞后方可與一段時間連用。(3)一般過去時與現(xiàn)在完成時都牽涉過去，

其區(qū)別在于：一般過去時與表示過去的時間狀語連用，

強調(diào)動作發(fā)生在過去，

與現(xiàn)在無關(guān)。而現(xiàn)在完成時與其特征詞連用，

強調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響或過去開始發(fā)生一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作。(4)句型：Itis＋時間段＋since＋主語＋動詞過去式，

表示“自從……以來，已經(jīng)有多久了”。【針對練習(xí)】(

)1．(2023十堰，7)Mr.Smith________attheNaturalHistoryMuseumformorethan10years,soheknowsalotaboutinsects.A．isworking B．hasworkedC．wasworking D．willworkB

(

)2．(2023北京，10)Eric________manythingssincehebecameinterestedinscience.A．islearning B．waslearningC．willlearn D．haslearned(

)3．Betty________hardsincelastterm.That’swhyherexamresultsaresogood!A．hasworked B．willwork C．worked D．wasworkingD

A

(

)4．Schoolviolence________muchattentionofthewholesocietyandpeoplearecallingonthegovernmenttomakelawsagainstitasearlyaspossible.A．drew B．willdraw C．hasdrawn D．wasdrawingC

(

)5．LeiFeng________formanyyears,buthisspiritisstillencouragingus.A．died B．hasdied C．wasdead D．hasbeendeadD

一、單項選擇(

)1．Afteratwo-hourflight,nowweareattheCapitalAirport.Wehopeyou________yourflightwithourairline.A．wouldenjoy B．a(chǎn)reenjoyingC．haveenjoyed D．enjoyC

(

)2．—WhowillgotothestationtomeetLorry?—Iwill.I________herseveraltimes.A．met B．havemetC．hadmet D．willmeetB

(

)3．—SunshineTaxiService.CanIhelpyou?—Myplane________offat11∶30inthemorning.Canyousendataxinolaterthan9o’clock?A．takes B．tookC．hastaken D．willbetakenA

(

)4．—Didn’tyouhearDadcallyou?—No,Ididn’t.I________withJackonthephone.A．a(chǎn)mtalking B．wouldtalk C．havetalked D．wastalking(

)5．—Whatareyoudoingnow?—Well,it’ssunny,soI________apicnicwithmyfriend.A．have B．hadC．havehad D．a(chǎn)mhavingD

D

(

)6．I________theTVserieswithmyfriendslastmonth.A．watch B．watched C．watches D．havewatched(

)7．—Ifthetraffic________busy，Lindawon’tcatchthetraininonehour.—Iknow.Iwillcallhertoleaveforthetrainstationatonce.A．is B．willbeC．was D．hasbeenB

A

(

)8．—Wheredidyougolastwintervacation?—I________toLondonwithmyfamily.A．go B．havegoneC．went D．wasgoingC

(

)9．—Mycar________yesterday.Couldyoupleasegivemearidetomorrow?—I’msorryIcan’t.I’m________Daliantomorrowmorning.A．breaksdown;flyingat B．hasbrokendown;flyingatC．brokedown;flyingto D．hadbrokendown;flyingtoC

(

)10．—I’veneverseenMr.Taylorbefore.—Don’tworry.I________himtoyoubeforethemeeting.A．willintroduce B．introduced C．haveintroduced D．hadintroduced(

)11．Look!Thechildren________adragondancewithmygrandpaintheplayground.A．learn B．learnedC．a(chǎn)relearning D．willlearnA

C

(

)12．—Alex,whydidn’tyouanswermycallatnineyesterdaymorning?—Sorry,I________mymobilephoneathome.I________basketballintheparkwithmyfriends.A．forgot;played B．forgot;wasplaying C．left;played D．left;wasplayingD

(

)13．Amon________hisshipinabigstormwhenagiantfishcameoutofthesea.A．willsail B．issailing C．wassailing D．hassailed(

)14．—It’stenyearssincewecamehere.—Howtimeflies!We________inChinaforsolong.A．work B．workedC．willwork D．haveworkedC

D

(

)15．—Didyourcousinfinishhishomeworklastnight?—WhenIcalledhimat7∶00p．m.,he________onit.A．worked B．isworkingC．wasworking D．hasworkedC

二、完成句子1．She_____________mealotwithmystudiessinceIcametothisschool.WhenI_________________,sheusedtoencouragemeand_____________somegoodadvice.自從我來到這所學(xué)校，她在學(xué)習(xí)上幫助了我很多。當(dāng)我陷入困境時，她常常鼓勵我，給我一些好的建議。has

helped

was

in

trouble

give

me

2．Junkfood_____________,butitisnotsohealthy.Weshouldeatregularlyandoften_____________.Thebetterlivinghabitswehave,thehealthier____________.垃圾食品是美味的，但它不是那么健康。我們應(yīng)該有規(guī)律地吃飯，經(jīng)常做運動。我們的生活習(xí)慣越好，我們就會越健康。is

delicious

do

sports

we’ll

be

3．Imissyouverymuch,forwe________________eachotherforsuchalongtimesinceyou_______foryourcountry.我非常想念你，

因為自從你回國后，

我們已經(jīng)有很長一段時間沒有見面了。4．WhileMike________________computergamesinhisroom,hisdadcamein.邁克在他的房間里玩電腦游戲時，

他爸爸進來了。haven’t

seen

left

was

playing

5．Ihaven’tbeentotheEnglishCorner,whilemyeldersister________theretopractice________________aweeklastterm,soheroralEnglishisbetterthanme.我還沒有去過英語角，

而我的姐姐上學(xué)期每周都會去一次那里練習(xí)口語，

所以她的口語比我好。6．I________________rapidprogressinmymathsinceyo