2008年吉林省中考滿分作文《永遠(yuǎn)的歌聲》

PAGE2008年吉林省中考滿分作文作文（1）題目：永遠(yuǎn)的歌聲永遠(yuǎn)的歌聲人生如歌。我們的歌聲的旋律便是那不朽的靈魂。人生一路走來，曲調(diào)迭蕩。這歌聲的魅力并不在于它是否響徹云霄，而是它的精神內(nèi)涵。有的震天動(dòng)地，卻不過眼前云煙，隨風(fēng)而逝。然而，有的旋律優(yōu)雅，卻永遠(yuǎn)縈繞在人們心中，彌留永遠(yuǎn)?。ㄕZ言工整，整體對(duì)稱，會(huì)用四字句。）崇高的人生才能唱出永遠(yuǎn)的歌聲！——開篇兩段明確點(diǎn)題（命題、主題）。站在歷史的海岸，漫溯那一朵朵歷史的浪花（比喻，可用作歷史性事例的經(jīng)典句進(jìn)行仿寫）：無數(shù)仁人志士，心系崇高志趣，唱出一首首永遠(yuǎn)的歌聲（有語病）。“玉壘浮云變古今”；楚大夫屈原，心憂天下，沸騰著一腔火熱鮮血，立志報(bào)國(guó)?！叭松谑啦环Q意”，屢遭貶謫，輾轉(zhuǎn)徘徊。一路流放途中，因?yàn)槌绺?，從不放棄，滿腔豪情，遍灑博愛的氣息。他用“吾將上下而求索”留下一路悲愴的歌聲，唱出一路永遠(yuǎn)的歌聲。再去回首大唐盛世，我們不覺憶起詩(shī)仙李白，同樣激情豪邁，帶著崇高的理想，不懈奮斗。少時(shí)，我們聽到“我輩豈是蓬蒿人”的吶喊。俄而，身處逆境，詩(shī)仙又發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的堅(jiān)定信念。終于，崇高的志趣，給予李白永遠(yuǎn)的歌聲，穿越千載至今，豪邁、奔放的曲調(diào)仍然彌留耳際。崇高的志趣賦予我們永遠(yuǎn)的旋律，唱出永遠(yuǎn)的歌聲。——用例中穿插詩(shī)詞增強(qiáng)了文化氣息，若能適當(dāng)壓縮，再增一例，語言稍作調(diào)整，構(gòu)成排比式的事例會(huì)更好。泰戈?duì)栐f：“因?yàn)殪`魂在高處，所以我們應(yīng)該作出崇高的選擇！”回首，是仁人志士不屈的身影；仰望，是空明如水的崇高境界；俯瞰，是今日永遠(yuǎn)的歌聲。（整體工整的排比）這歌聲在華夏大地上，一波未平，一波又起?？傆泻罄私吁喽痢Ｄ瓿醯囊粓?chǎng)大雪，襲擊了祖國(guó)母親的南方，但全國(guó)人民凝聚在一起，堅(jiān)定一個(gè)崇高的信念，奮勇前進(jìn)。前些日子，祖國(guó)的四川發(fā)生了地震，然而，黨中央和全國(guó)人民，作出了崇高選擇，不惜一切抗震救災(zāi)，力挽狂瀾，重振河山！今日的中國(guó)，正傳承著華夏數(shù)千年不倒的脊梁，用一次又一次的崇高唱出永遠(yuǎn)的歌聲！——聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，舉例與上段之間形成“先面后點(diǎn)”

的關(guān)系。選擇崇高，賦予我們“金戈鐵馬去”的堅(jiān)強(qiáng)意志，賦予我們“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。（整體對(duì)稱）選擇崇高，賦予我們?nèi)松肋h(yuǎn)的歌聲！現(xiàn)在，讓我們選擇崇高，踏出一路風(fēng)光?！Y(jié)尾扣題（命題、主題）下面我們一起走進(jìn)吉林省中考評(píng)卷說明和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@是對(duì)試題最權(quán)威的解讀，我們從中可以學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)很多有益的教誨。評(píng)卷說明：①評(píng)卷前，要進(jìn)行試評(píng)，確立各等次的例文；評(píng)卷時(shí)，要求三位教師獨(dú)立評(píng)閱，分?jǐn)?shù)取平均值，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。②評(píng)閱全部試卷時(shí)，請(qǐng)以二等、三等之間45分為基準(zhǔn)，根據(jù)作文實(shí)際上下浮動(dòng)。滿分作文的比例不少于全部作文的5%。③評(píng)閱每份試卷時(shí)，首先確定等次，然后根據(jù)所評(píng)等次的基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)。④字跡美觀、卷面整潔的作文在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上加1-2分；字跡潦草、卷面不整潔的作文在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣1-2分。⑤作文中出現(xiàn)低俗的、不規(guī)范的語言以及使用外語表達(dá)等情況，要在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣1-2分。⑥評(píng)閱有爭(zhēng)議的作文時(shí)，要慎重對(duì)待，要集體討論、評(píng)定其等次和分?jǐn)?shù)，要鼓勵(lì)學(xué)生自由、有創(chuàng)意的表達(dá)。⑦錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，每?jī)蓚€(gè)扣1分，扣至3分為止。評(píng)閱時(shí)請(qǐng)注意：(1)作文（1）可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章，也可寫遲子建《會(huì)唱歌的火爐》的讀后感。25、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①滿分：60分。在所有作文中相對(duì)完美（符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和語言表達(dá)能力，不以文學(xué)作品為衡量標(biāo)準(zhǔn)）的文章。②一等：56-59分，基準(zhǔn)分57分。主旨鮮明，表達(dá)有文采。特色評(píng)分：感情真摯、立意新穎、構(gòu)思新穎、語言富有個(gè)性等方面有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一等。③二等：46-55分，基準(zhǔn)分50分。主旨鮮明，表達(dá)較有文采。④三等：36-45分，基準(zhǔn)分40分。主旨明確，表達(dá)清楚。⑤四等：36分以下，基準(zhǔn)分30分。主旨不明確，表達(dá)不清楚。透過這份評(píng)卷說明和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們可以很好地領(lǐng)會(huì)命題者的意圖和注意事項(xiàng)。(1)作文（1）可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章，也可寫遲子建《會(huì)唱歌的火爐》的讀后感。中考時(shí)誰都想得高分，但并不是每一個(gè)考生都能得滿分，因?yàn)橹挥邪俜种宓谋壤?。其?shí)中考時(shí)，如果作文能獲得一等，也就是我們平時(shí)常說的“一類文”，也是相當(dāng)不錯(cuò)的了，它的基準(zhǔn)分是57分，范圍在56-59之間。中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一等作文有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，這就是“主旨鮮明，表達(dá)有文采”，除此之外，我們還要特別關(guān)注“特色評(píng)分”的四個(gè)方面：感情真摯、立意新穎、構(gòu)思新穎、語言富有個(gè)性，因?yàn)檫@中間只要“有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一等”。感情真摯，眾所周知，“感人心者莫乎情”，能夠感動(dòng)別人的首先要感動(dòng)自己。立意新穎，立意就好比人的靈魂，俗話說“作文先有意”；新穎就是要求文章的立意要有獨(dú)創(chuàng)性，要言人所未言，發(fā)人所未發(fā)，或人能知其一，我能知其二，做到人無我有，人有我優(yōu)。構(gòu)思新穎，說的就是布局謀篇，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)安排得如何，直接影響著文章的質(zhì)量。文章的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)的是作者的思路，這不僅僅是個(gè)寫作技巧的問題，更是個(gè)思想認(rèn)識(shí)的問題。正因?yàn)槲恼麦w現(xiàn)的是作者的思路，所以文章也就印上作者的烙印，文章風(fēng)格也隨著作者的不同而改變，擅長(zhǎng)抒情則抒情，擅長(zhǎng)說理則說理，擅長(zhǎng)敘事則敘事，不管怎樣語言都要講究文從字順文采飛揚(yáng)。這里要特別注意一點(diǎn)，中考作文不比平時(shí)，超越別人是關(guān)鍵，但求新不等同于棋走險(xiǎn)招劍走偏鋒，我們寫作時(shí)在求新穎的同時(shí)，還要求穩(wěn)，在穩(wěn)的前提下力求創(chuàng)新。畢竟作文的評(píng)判還需要閱卷者的首肯，即便三人閱卷，也會(huì)因爭(zhēng)議而導(dǎo)致不同的得分，當(dāng)然除非你的作文很有創(chuàng)意。因?yàn)椤霸u(píng)閱全部試卷時(shí)，請(qǐng)以二等、三等之間45分為基準(zhǔn)，根據(jù)作文實(shí)際上下浮動(dòng)?！薄霸u(píng)閱有爭(zhēng)議的作文時(shí)，要慎重對(duì)待，要集體討論、評(píng)定其等次和分?jǐn)?shù)，要鼓勵(lì)學(xué)生自由、有創(chuàng)意的表達(dá)。”作文中出現(xiàn)低俗的、不規(guī)范的語言以及使用外語表達(dá)等情況，要在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣1-2分。這一條也要引起我們的重視。如果作文中出現(xiàn)低俗的語言，只能說明你文化品位不高，文化品位不高，