高中英語名詞動(dòng)詞化的妙用

隨著熟詞生義在現(xiàn)代英語中的運(yùn)用越來越頻繁，考生在日常備考中要善于發(fā)現(xiàn)和積累這些詞匯，尤其是歷年高考英語真題中出現(xiàn)的熟詞生義。熟詞生義主要可以分為名詞的動(dòng)詞化現(xiàn)象，動(dòng)詞的名詞化現(xiàn)象，形容詞的名詞化現(xiàn)象和基本詞義的衍生義四大類。名詞動(dòng)詞化的運(yùn)用相比其他三類更為常見。在我們現(xiàn)代漢語中，名詞動(dòng)詞化現(xiàn)象就舉不勝舉，如直播帶貨熱語中的“盤它”中的“盤”就是很典型的名詞動(dòng)詞化。還有歌曲《牽手》：“因?yàn)閻壑愕膼郏驗(yàn)閴糁愕膲?，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸?！币彩敲~動(dòng)詞化妙用的例證。英語語言學(xué)習(xí)者都深知英語和漢語其實(shí)很多方面是相通的，在日常的英語閱讀中，只要稍加留意，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語中名詞動(dòng)詞化的運(yùn)用也是“無處不在”的。下文中就讓我們近距離感受一下名詞動(dòng)詞化在高中英語學(xué)習(xí)中的廣泛運(yùn)用。妙用一：名詞動(dòng)詞化在學(xué)生日常英語報(bào)刊閱讀文本中的運(yùn)用在日常英文小說和報(bào)刊中，名詞動(dòng)詞化現(xiàn)象普遍存在。以2020年4月Teens的一期報(bào)紙中介紹英國廣播公司推出的紀(jì)錄片《杜甫：中國最偉大的詩人》的這篇文本為例，其中有兩段就巧妙運(yùn)用了我們熟知的value，mirror，cover，house，beam的名詞動(dòng)詞化，生動(dòng)形象地詮釋出了杜甫其人其詩之美。［例1］“ChinesepeoplereallyvaluetherecordingofhistoryandDuisbetterthananyoneatreflectinghistoryinhispoetry.Thatsbecausehistoricaleventsaremirroredinhisownlifeandspiritualjourney.”“中國人相當(dāng)重視歷史記載，而沒人比杜甫更擅長在詩歌中體現(xiàn)歷史。因?yàn)檫@些歷史事件都反映在了他的人生和心路歷程之中?！眝alue生義：v.重視熟義：n.價(jià)值mirror生義：v.反映熟義：n.鏡子［例2］…inthepoemMyCottageUnroofedByAutumnGales，hewrotethat“CouldIgetmansionscoveringtenthousandmiles，Idhouseallscholarspoorandmakethembeamwithsmiles.”在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中，杜甫寫道：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！眂over生義：v.占地面積熟義：n.封面house生義：v.給……提供住處熟義：n.房屋beam生義：v.微笑熟義：n.光束妙用二：名詞動(dòng)詞化在近年高考真題中的運(yùn)用近年來高考中熟詞生義的運(yùn)用頻率越來越高，據(jù)統(tǒng)計(jì)，名詞動(dòng)詞化的運(yùn)用至少占10%。盡管一眼看去是很熟悉的名詞，但如若考生在平時(shí)詞匯學(xué)習(xí)中只死記硬背基本詞義的話，這些詞匯也會(huì)變成“最熟悉的陌生人”。所以日常學(xué)習(xí)中要有意識(shí)地歸納和積累歷年高考真題中的熟詞生義，尤其是名詞動(dòng)詞化的詞匯。以下用2022年高考英語新課標(biāo)Ⅰ卷為例來感受名詞動(dòng)詞化的運(yùn)用之頻。［例1］Additionally，fromtimetotimeIwillassigngroupworktobecompletedinclassorshortassignmentstobecompletedathome，bothofwhichwillbegraded.（閱讀理解A篇）此外，我會(huì)不時(shí)地布置一些小組作業(yè)在課堂上完成，或者一些簡短的作業(yè)在家完成，這兩類作業(yè)都會(huì)打分。grade生義：v.給……分等級(jí)；給……評(píng)分熟義：n.等級(jí)；評(píng)分等級(jí)［例2］Thenfriendscalledwithadinnerinvitation.Istuckthechickeninthefreezer.（閱讀理解B篇）然后朋友們打來電話，邀請(qǐng)我共進(jìn)晚餐。我把雞肉放進(jìn)冰箱了。stick生義：v.擺放熟義：n.棍子；手杖［例3］Theprojectwasdreamedupbyalocalcharity（慈善組織）toreducelonelinessandimproveelderlypeopleswellbeing.（閱讀理解C篇）該項(xiàng)目是由當(dāng)?shù)匾患掖壬茩C(jī)構(gòu)設(shè)想出來的，目的是減少老人孤獨(dú)感并提升其幸福值。dream生義：v.設(shè)想；想象熟義：n.夢；夢想［例4］Therearenow700elderlypeoplelookingafterhensin20carehomesintheNorthEast，andthecharityhasbeengivenfinancialsupporttorollitoutcountrywide.（閱讀理解C篇）目前，英國東北部有700名老人在20家護(hù)理院照顧母雞，該慈善機(jī)構(gòu)得到了資金支持，將這項(xiàng)活動(dòng)推廣到全國各地。roll生義：v.推動(dòng)；推廣熟義：n.卷；卷狀食品；卷狀物［例5］Morethan30yearsago，thescholarCharlesHockettnotedthatspeechsoundscalledlabiodentals，suchas“f”and“v”，weremorecommoninthelanguagesofsocietiesthatatesofterfoods.（閱讀理解D篇）30多年前，學(xué)者查爾斯·霍凱特（CharlesHockett）注意到，被稱為唇齒音的語音，如“f”和“v”，在吃軟食物的社會(huì)的語言中更常見。note生義：v.注意；發(fā)覺熟義：n.筆記；便條［例6］Mypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark.…Italsolistedherfavoritesportsandactivities，andprovidedherphonenumber.（七選五）我的搭檔把她的要求貼在了當(dāng)?shù)毓珗@的布告欄上。……上面還列出了她最喜歡的運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，并提供了她的電話號(hào)碼。post生義：v.發(fā)布；貼出熟義：n.郵件；帖子list生義：v.列出熟義：n.列表；清單［例7］Once，we42.campedalongChalkCreek.Iwasworriedthatour15-month-oldboywouldfallintothecreek.（完形填空）有一次我們沿著Chalk溪露營。我擔(dān)心15個(gè)月大的兒子會(huì)掉進(jìn)河里。camp生義：v.安營；露營熟義：n.野營［例8］Ijustkeptacloseeyeonhim.It46.worked—hedidntendupinthecreek.（完形填空）我只是一直看緊他。這樣做起作用了，他沒有掉進(jìn)河里。work生義：v.起作用熟義：n.工作［例9］Theskywasclearwhenwe47.headedoff，butstormsmovedinfastinthemountains，andthisquicklyinterruptedourpeacefulmorningtrip.（完形填空）我們出發(fā)的時(shí)候，天空晴朗，但山里的暴風(fēng)雨來得極快，很快打亂了我們寧靜的清晨之行。head生義：v.出發(fā)；前往熟義：n.頭［例10］Thewindpickedupandthunderrolled.（完形填空）狂風(fēng)大作，雷聲隆隆。roll生義：v.轟隆聲不斷熟義：n.卷［例11］TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark（GPNP）.56.Covering（cover）anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark，theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.（語法填空）中國政府最近敲定了建立大熊貓國家公園（GPNP）的計(jì)劃。該公園占地面積約為黃石國家公園的三倍，將成為該國首批國家公園之一。cover生義：v.占地面積熟義：n.封面［例12］IlookedaroundandfinallyspottedDavid，whowasstandingbyhimselfofftothesidebyafence.（讀后續(xù)寫“戰(zhàn)勝自我，勇敢奔跑”文本第二段）我環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)了大衛(wèi)，他獨(dú)自一人站在籬笆旁邊。spot生義：v.發(fā)現(xiàn)熟義：n.場所；污點(diǎn)［例13］AftermakingsurethatDavidcouldrunifhewanted，Iturnedtofindhimcomingtowardsme，hissmallbodyrockingfromsidetosideasheswunghisfeetforward.（讀后續(xù)寫“戰(zhàn)勝自我，勇敢奔跑”文本第四段）在確定大衛(wèi)可以隨心奔跑之后，我轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)他朝我走來，他那瘦小的身體也在隨著雙腳向前邁步時(shí)而左右搖晃著。rock生義：v.搖動(dòng)；搖晃熟義：n.搖滾；巖石［例14］Asaspecialeducationteacherattheschool，IwasfamiliarwiththechallengesDavidfacedandwasproudofhisstrongdetermination.（讀后續(xù)寫“戰(zhàn)勝自我，勇敢奔跑”文本尾段）作為學(xué)校的一名特殊教育老師，我熟悉David所面臨的挑戰(zhàn)，也為他堅(jiān)定的決心感到驕傲。face生義：v.面對(duì)；面臨熟義：n.臉［例15］Davidinsistedonrunningasifhehadforgottenallhisweaknesses，thoughhewastrippedoverwithintheafewkilometers.（讀后續(xù)寫“戰(zhàn)勝自我，勇敢奔跑”參考范文第二段）大衛(wèi)堅(jiān)持跑著，好像忘記了所有的缺陷，盡管他在幾公里內(nèi)被絆倒了。trip生義：v.磕絆；絆倒熟義：n.旅行妙用三：名詞動(dòng)詞化在日常讀后續(xù)寫中的妙用讀后續(xù)寫中比較令考生頭疼的是如何精準(zhǔn)地使用動(dòng)詞，其實(shí)運(yùn)用名詞動(dòng)詞化就能解決這一問題。名詞動(dòng)詞化的運(yùn)用能讓動(dòng)作描寫、心理描寫和環(huán)境描寫更加具有畫面感，可以讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。其妙用詳見如下句例：1.動(dòng)作描寫中巧用名詞動(dòng)詞化來表達(dá)人物的“說”“看”“想”，豐富了單一的表達(dá)版本。（1）名詞動(dòng)詞化之“say”：whisper，howl，cry，shout，murmur，exclaim，roar，scream，yell等［例1］“Comecloser”，shemurmured.“Letmewhisperinyourear”.“靠近點(diǎn)。”她小聲說。“讓我悄悄對(duì)著你的耳朵說”。［例2］Acoyotehowlsatthemoon，frighteningsensitiveyoungboyseverywhere.一只野狼對(duì)月長嚎，到處都是令男孩恐懼的氣息。（2）名詞動(dòng)詞化之“l(fā)ook”：peep，gaze，stare，glare等［例1］Hewaspeepingatherthroughhisfingers.他從指縫偷看她。［例2］Sheleanedontheshipsrailandgazedouttosea.她靠著船上的護(hù)欄，凝望大海。（3）名詞動(dòng)詞化之“think/imagine”：picture，figure，dream等［例1］Thegirlsstoodstill，gazingaroundthebuilding，tryingtopicturelifetherefiftyyearsbefore.女孩子們靜靜地站著，仔細(xì)打量這幢建筑，盡力想象50年前這里的生活情景。［例2］Stillalittlesleepy，motherfailedtofigureoutwhtattheywereupto.仍然有點(diǎn)困倦，母親沒能弄明白他們想干嘛。2.動(dòng)作描寫中巧用身體部位類名詞動(dòng)詞化（face，hand，shoulder，finger，thumb等）突出動(dòng)作的動(dòng)態(tài)畫面感。［例1］Thelittlegirlhandedmeabagoffoodandfruit.小女孩遞給我一袋吃的。［例2］Theteachernoddedwithsatisfactionandthumbedupathim.老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝他豎起了大拇指。3.動(dòng)作及心理情緒描寫和環(huán)境描寫中巧用自然生活類物質(zhì)名詞動(dòng)詞化（flood，cloud，storm，root，well，blanket，cup等），讓情緒擬人化表達(dá)人物的喜怒哀樂，將情寄托在景物描寫中“show”出來。［例1］Ahugewaveoffearfloodedalloverhisbody.