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文檔簡介
VIII.書面表達(30分)第一部分情境運用根據(jù)所提供的圖片,用一個完整的句子提問或應答。919293949591.A:____________________________?B:ItmustbeKate’slittlebrother’s.Hewastheonlylittlekidatthepicnic.92.A:B:____________________________.93.A.Whatwasyourmotherdoingwhenyoudidyourhomeworklastnight?B:____________________________.94.A:Howdidyoursistergettoschoolthismorning?B:____________________________.95.A.____________________________________?B.Iamgoingtomakeitbystudyinghard.第二部分寫作(20分)中考來臨,有的同學信心百倍,摩拳擦掌;而有的同學信心不足,滿懷擔憂……假如你是李華,你們學校準備開展“充滿信心戰(zhàn)勝自我”的心理疏導活動,旨在幫助大家消除緊張情緒,保持備考階段心態(tài)的平穩(wěn)。你們班交換生Peter給你發(fā)郵件詢問相關事情,請用英語回復一封電子郵件,告訴他活動的時間和地點,并分享一下你對此次活動的一些想法。要求:1.根據(jù)中文和英文提示,完成一篇100詞左右的短文;2.文中已給出內容不計入總詞數(shù);3.所給提示詞語僅供選用;4.文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名等相關信息。提示詞語:psychologicalguidance(心理疏導),releasethepressure(緩解壓力),relax,buildconfidence,keeptrying提示問題:Whenandwherewilltheactivityonpsychologicalguidancebeheld?WhatwouldyouliketosharewithPeterabouttheactivity?DearPeter,I’mgladtoreceiveyouremail.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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