Unit 3 Amazing animals第3課時(shí) A Letters and sounds （說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級(jí)上冊(cè)

Unit3Amazinganimals第3課時(shí)ALettersandsounds（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)Unit3Amazinganimals第3課時(shí)ALettersandsounds，讓學(xué)生在三年級(jí)的關(guān)鍵階段掌握字母Aa和Bb的發(fā)音規(guī)則，并能夠運(yùn)用到實(shí)際情景中。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和語音意識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重實(shí)用性，確保學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，學(xué)有所用。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生正確發(fā)音字母Aa和Bb，并能熟練拼讀包含這兩個(gè)字母的單詞，提高學(xué)生的語音識(shí)別和發(fā)音準(zhǔn)確性。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和了解動(dòng)物保護(hù)的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極思考，通過聽、說、讀、寫的實(shí)踐，提升學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，通過互動(dòng)活動(dòng)，提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.字母Aa和Bb的正確發(fā)音。

2.包含字母Aa和Bb的單詞的拼讀和記憶。

難點(diǎn)：

1.字母Aa和Bb在不同單詞中的發(fā)音變化。

2.學(xué)生對(duì)長單詞的拼讀和記憶。

解決辦法：

1.字母發(fā)音教學(xué)時(shí)，采用多媒體輔助教學(xué)，展示字母的正確口型，并引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)，加強(qiáng)語音感知。

2.利用歌曲、游戲、chant等形式，幫助學(xué)生記憶單詞，同時(shí)通過分組合作，讓學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)拼讀。

3.對(duì)于發(fā)音變化的難點(diǎn)，通過對(duì)比分析，讓學(xué)生了解字母Aa和Bb在不同單詞中的發(fā)音規(guī)律，并設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)進(jìn)行鞏固。

4.對(duì)于長單詞的拼讀，采用拆分法，將單詞分成若干部分，逐一教授拼讀，再整體練習(xí)，降低難度。

5.鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主復(fù)習(xí)，通過聽錄音、跟讀等方式加強(qiáng)語音練習(xí)，提高發(fā)音準(zhǔn)確性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教PEP版《英語三年級(jí)上冊(cè)》Unit3Amazinganimals。

2.輔助材料：字母Aa和Bb發(fā)音教學(xué)視頻、相關(guān)動(dòng)物圖片、單詞卡片。

3.教學(xué)工具：電腦、投影儀、音響設(shè)備。

4.教室布置：將學(xué)生分成若干小組，每組安排一名小組長，每組配備一臺(tái)電腦，方便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)和自主探究。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-我拿出一張動(dòng)物的圖片，詢問學(xué)生：“Doyouknowwhatanimalthisis?”

-學(xué)生們積極回答，我給予肯定和鼓勵(lì)。

-我告訴學(xué)生，今天我們將學(xué)習(xí)Unit3Amazinganimals的第3課時(shí)，學(xué)習(xí)字母Aa和Bb的發(fā)音以及相關(guān)單詞。

2.字母Aa發(fā)音學(xué)習(xí)

-我播放字母Aa發(fā)音教學(xué)視頻，讓學(xué)生認(rèn)真觀看并模仿發(fā)音。

-我引導(dǎo)學(xué)生跟隨視頻一起發(fā)音，糾正發(fā)音錯(cuò)誤。

-我拿出字母Aa的單詞卡片，讓學(xué)生拼讀并記憶單詞，如：apple,ant,alligator等。

3.字母Bb發(fā)音學(xué)習(xí)

-我播放字母Bb發(fā)音教學(xué)視頻，讓學(xué)生認(rèn)真觀看并模仿發(fā)音。

-我引導(dǎo)學(xué)生跟隨視頻一起發(fā)音，糾正發(fā)音錯(cuò)誤。

-我拿出字母Bb的單詞卡片，讓學(xué)生拼讀并記憶單詞，如：banana,bird,bear等。

4.單詞拼讀練習(xí)

-我將學(xué)生分成若干小組，每組發(fā)一套單詞卡片。

-我給出一個(gè)字母Aa或Bb的單詞，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相練習(xí)拼讀。

-每個(gè)小組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)，我給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

5.課文主旨內(nèi)容探究

-我讓學(xué)生打開教材，閱讀課文Unit3Amazinganimals。

-我提問：“Whatanimalsdoyouseeinthestory?”引導(dǎo)學(xué)生回答。

-我進(jìn)一步提問：“Whyaretheseanimalsamazing?”引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。

6.全文側(cè)重點(diǎn)講解

-我針對(duì)課文中的重點(diǎn)單詞和句子進(jìn)行講解，如：Amazing,animal,letter,sound等。

-我通過多媒體展示單詞的圖片和句子，幫助學(xué)生理解和記憶。

-我設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行互動(dòng)回答。

7.實(shí)際性教學(xué)內(nèi)容拓展

-我讓學(xué)生用今天學(xué)到的字母Aa和Bb的發(fā)音，自己編寫一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的句子。

-學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)作，我在旁邊給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

-學(xué)生們分享自己編寫的句子，我給予評(píng)價(jià)和反饋。

8.總結(jié)與作業(yè)布置

-我對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)字母Aa和Bb的發(fā)音和單詞記憶。

-我布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，復(fù)習(xí)今天學(xué)到的字母和單詞，并嘗試自己編寫一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的段落。

9.課后輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)

-我在課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)發(fā)音和單詞記憶問題進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

-我在下一節(jié)課前，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生，對(duì)需要提高的學(xué)生給予關(guān)注和指導(dǎo)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《神奇動(dòng)物在哪里》：一本介紹各種神奇動(dòng)物的圖書，讓學(xué)生了解更多有趣的動(dòng)物知識(shí)。

-《英語字母樂園》：一本關(guān)于字母發(fā)音和單詞學(xué)習(xí)的圖書，幫助學(xué)生鞏固字母Aa和Bb的發(fā)音，并拓展其他字母的發(fā)音規(guī)律。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生在家觀看英語動(dòng)畫片《神奇動(dòng)物學(xué)校》，了解不同動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。

-建議學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解字母Aa和Bb在不同單詞中的發(fā)音變化規(guī)律，并總結(jié)歸納。

-鼓勵(lì)學(xué)生用英語編寫關(guān)于自己喜歡動(dòng)物的小故事，并在課堂上與同學(xué)們分享，提高學(xué)生的寫作能力和口語表達(dá)能力。

-讓學(xué)生嘗試用英語描述自己家中寵物的外貌和性格特點(diǎn)，練習(xí)使用本節(jié)課所學(xué)的單詞和句子。

-建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的英語角活動(dòng)，與其他同學(xué)一起練習(xí)英語口語，拓展人際交往能力。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-字母Aa和Bb在不同單詞中的發(fā)音變化規(guī)律，如：alligator中的a發(fā)音與apple中的a發(fā)音不同，big中的b發(fā)音與bird中的b發(fā)音不同。

-介紹一些與本節(jié)課相關(guān)的動(dòng)物單詞，如：cat（貓）、dog（狗）、elephant（大象）、giraffe（長頸鹿）等，并讓學(xué)生嘗試用這些單詞編寫句子。

-學(xué)習(xí)一些與動(dòng)物相關(guān)的動(dòng)詞，如：run（跑）、jump（跳）、fly（飛）、swim（游泳）等，讓學(xué)生用這些動(dòng)詞描述動(dòng)物的動(dòng)作。

4.實(shí)用性拓展：

-設(shè)計(jì)一些與動(dòng)物相關(guān)的游戲，如：動(dòng)物接龍、動(dòng)物猜謎等，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)英語口語和聽力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的動(dòng)物保護(hù)志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。

-建議學(xué)生在家與家人一起觀看英語動(dòng)物紀(jì)錄片，了解動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境和生存挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然和生命的敬畏之心。內(nèi)容邏輯關(guān)系①字母發(fā)音學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：字母Aa和Bb的發(fā)音規(guī)則。

-重點(diǎn)詞：apple,ant,alligator,banana,bird,bear等。

②單詞拼讀與記憶

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：單詞中字母Aa和Bb的發(fā)音變化