幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案模版（2篇）

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案模版一、活動(dòng)背景：六一兒童節(jié)是兒童們翹首以盼的節(jié)日，同時(shí)也是幼兒園和家長(zhǎng)共同關(guān)注的時(shí)刻。為了確保孩子們度過(guò)一個(gè)既快樂又有意義的六一，幼兒園計(jì)劃組織一系列親子活動(dòng)，以強(qiáng)化家庭與幼兒園的緊密聯(lián)系，推動(dòng)家庭教育與園所教育的融合。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升親子互動(dòng)：活動(dòng)旨在增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)，強(qiáng)化親子關(guān)系。2.激發(fā)創(chuàng)新思維：通過(guò)活動(dòng)為孩子們提供發(fā)展創(chuàng)造力和想象力的平臺(tái)，促進(jìn)其全面發(fā)展。3.創(chuàng)造快樂環(huán)境：通過(guò)活動(dòng)的舉辦，讓孩子們體驗(yàn)快樂，提升情感愉悅度。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.親子手工創(chuàng)作：上午9:00-10:00在幼兒園大廳，家長(zhǎng)和孩子共同參與手工制作，利用提前準(zhǔn)備的彩紙、顏料、貼紙等材料，自由創(chuàng)作六一主題作品。2.親子戶外活動(dòng)：上午10:30-11:30在操場(chǎng)，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括麻袋跳、袋鼠跳、蛙跳等游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子間的默契。3.親子烹飪體驗(yàn)：下午2:00-4:00在幼兒園廚房，家長(zhǎng)和孩子共同制作簡(jiǎn)單的食物，如水果沙拉、果汁、面點(diǎn)等，增進(jìn)交流與合作。4.親子繪畫比賽：下午4:30-5:30在教室，提供繪畫工具和紙張，以幼兒園生活、家庭生活等為主題，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同發(fā)揮想象力創(chuàng)作。5.親子合唱比賽：下午6:00-7:00在多功能廳，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一首歌曲，參與演唱和伴奏，培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)，增進(jìn)家庭和諧。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.提前準(zhǔn)備所有必要的手工材料、繪畫工具、烹飪材料等。2.活動(dòng)場(chǎng)地的布置，包括裝飾彩旗、安排桌椅、準(zhǔn)備音響設(shè)備等。3.邀請(qǐng)專業(yè)人士，如廚師、音樂教師等參與活動(dòng)。4.向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知，明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及準(zhǔn)備工作。五、活動(dòng)評(píng)估：1.家長(zhǎng)反饋：活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)滿意度調(diào)查收集家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和建議。2.孩子感受：讓孩子們以自由主題的繪畫形式表達(dá)對(duì)活動(dòng)的感受和體驗(yàn)。3.教師觀察記錄：教師在活動(dòng)期間進(jìn)行觀察記錄，為后續(xù)活動(dòng)改進(jìn)提供參考。4.園務(wù)會(huì)議總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，在園務(wù)會(huì)議上進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃下一年度的活動(dòng)計(jì)劃。六、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這些親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系得以深化，孩子們的創(chuàng)造力和想象力得到了有效鍛煉，營(yíng)造了愉快的活動(dòng)氛圍。期望此次活動(dòng)能加強(qiáng)家庭與幼兒園的合作，為孩子們創(chuàng)造更加豐富、多元的成長(zhǎng)環(huán)境。幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案模版（二）一、活動(dòng)主題：快樂成長(zhǎng)，童趣相伴二、活動(dòng)目標(biāo)：旨在增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子聯(lián)系，促進(jìn)雙方的溝通與協(xié)作，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交技巧。三、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日，上午9:00至11:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室內(nèi)及戶外區(qū)域五、活動(dòng)內(nèi)容：1.開場(chǎng)舞蹈：活動(dòng)開始前，組織全體幼兒和家長(zhǎng)共同參與開場(chǎng)舞蹈，以歡迎家長(zhǎng)的參與，創(chuàng)造活躍的氣氛。2.親子游戲：設(shè)立多個(gè)游戲區(qū)，每個(gè)區(qū)域包含需要家長(zhǎng)和孩子共同完成的游戲項(xiàng)目，如拔河、穿越障礙、投擲游戲等，以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)和合作。3.創(chuàng)意手工：提供各種材料和工具，讓家長(zhǎng)和孩子共同動(dòng)手制作手工藝品，如折紙、剪紙、串珠等，激發(fā)家長(zhǎng)和孩子的創(chuàng)新思維和想象力。4.親子閱讀：設(shè)立小型圖書角，提供豐富的繪本和兒童讀物，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子閱讀，并在閱讀后進(jìn)行簡(jiǎn)單的親子討論，加深彼此的交流。5.父母合作活動(dòng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)區(qū)域，讓家長(zhǎng)們組成小組，參與如傳球比賽、搬運(yùn)比賽等親子活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)間的互動(dòng)和溝通。6.親子烹飪體驗(yàn)：準(zhǔn)備健康的食材和廚具，讓家長(zhǎng)和孩子共同制作簡(jiǎn)單的食品，如水果沙拉、三明治等，通過(guò)烹飪活動(dòng)培養(yǎng)孩子的自我照顧能力，同時(shí)增進(jìn)親子間的互動(dòng)。7.親子繪畫創(chuàng)作：在教室內(nèi)設(shè)立繪畫區(qū)，提供畫板、顏料、畫筆等工具，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作，通過(guò)繪畫表達(dá)各自的情感和想法。8.親子才藝展示：鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同排練小劇場(chǎng)、兒歌或舞蹈表演，活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行展示，根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)選擇合適的表演形式。9.親子教育分享：邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)代表分享他們?cè)谟H子教育方面的經(jīng)驗(yàn)和見解，讓其他家長(zhǎng)從中獲益。10.親子攝影紀(jì)念：邀請(qǐng)專業(yè)攝影師到場(chǎng)，為家長(zhǎng)和孩子拍攝親子合照，并提供照片處理服務(wù)，為家庭留下美好的回憶。六、活動(dòng)流程：時(shí)間安排活動(dòng)環(huán)節(jié)9:00-9:10開場(chǎng)舞蹈9:10-9:30親子游戲9:30-10:00手工制作10:00-10:30親子閱讀10:30-11:00父母合作活動(dòng)11:00-11:30親子烹飪11:30-12:00親子繪畫12:00-12:30親子才藝展示12:30-13:00親子教育分享13:00-13:30親子攝影七、活動(dòng)籌備：1.確保提供充足的游戲器材、手工材料和繪畫工具；2.準(zhǔn)備多樣化的圖書和繪本資源；3.邀請(qǐng)專業(yè)攝影師，并