鄂州市廣播電影電視局播音員主持人招聘筆試題

鄂州市廣播電影電視局播音員主持人招聘筆試題考試形式：閉卷筆試時間：90分鐘◆假設(shè)你是某檔電視讀報欄目的主持人，請結(jié)合材料，做一期節(jié)目中的一段主持人串講詞，并體現(xiàn)價值傾向。（要求：①在串講詞前請寫出構(gòu)思目的；②串講詞采用口語書卷體；③內(nèi)容時間控制在2到3分鐘；④價值傾向隱含與否請仔細(xì)思考；⑤符合電視聲畫特點(diǎn)及目標(biāo)受眾期待；⑥畫面由筆者根據(jù)內(nèi)容自主設(shè)計，具體內(nèi)容筆者亦可拓展到與給定材料相關(guān)的內(nèi)容。滿分：100分）材料一：在湖北省開展的經(jīng)典誦讀活動中，有些學(xué)校給學(xué)生推薦的是刪節(jié)版的國學(xué)內(nèi)容。比如武昌區(qū)九龍井小學(xué)重新編印的經(jīng)典讀本，《三字經(jīng)》中的“昔孟母，擇鄰處”、《勸學(xué)詩》中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等句子被刪掉。對此，該校語文教研組主任魏賢佐解釋，他們認(rèn)為“昔孟母，擇鄰處”暗藏了“環(huán)境決定一切的意思”，而在現(xiàn)代社會，人要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會與人和睦相處；《勸學(xué)詩》中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，啟示的是讀書考取功名是古代人生的一條絕佳出路，但在現(xiàn)在，讀書就是接受教育，教育是社會的一個功能，讓學(xué)生掌握知識技能，以投身社會，服務(wù)社會……（據(jù)1月3日《成都商報》）材料二：山東省教育廳日前明確，嚴(yán)禁該省各級教育行政部門和中小學(xué)校向?qū)W生“不加選擇地”全文推薦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩》等。原因是擔(dān)心“帶有糟粕性的內(nèi)容”會“扭曲了學(xué)生的價值觀念”。但通知沒有明確地指出哪些是糟粕。（據(jù)1月5日《鄭州晚報》）材料三：湖北大學(xué)教授、評論家劉川鄂認(rèn)為，《三字經(jīng)》、《論語》等國學(xué)作品，是在農(nóng)耕時代留下來的作品，其中有些內(nèi)容是“道德利令”，是在一種不平等的身份和心態(tài)中進(jìn)行的，它與現(xiàn)代意義上的人道關(guān)懷不可同日而語，也不利于現(xiàn)代個體人格、公民意識的培養(yǎng)。“生應(yīng)該辨證性地讀中外經(jīng)典?！眲⒋ǘ跽f，“應(yīng)先做具體分析，分清糟粕與精華，而且對精華還要結(jié)合實(shí)際，才能‘古為今用’?！痹谘胍暋栋偌抑v壇》解讀過《弟子規(guī)》的復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授錢文忠，去年11月在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上表示，有人問他這幾年講國學(xué)、講《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，你覺得最大的難處在哪里?他認(rèn)為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出來的孩子，到社會上90%是會吃虧的。材料四：武昌積玉橋?qū)W校要求小學(xué)畢業(yè)生，必須能夠背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》等經(jīng)典。校長祝正州認(rèn)為，這些經(jīng)典就應(yīng)該通篇誦讀，學(xué)習(xí)不能因噎廢食，“閱讀經(jīng)典，是為了學(xué)習(xí)進(jìn)而傳承傳統(tǒng)文化的精華，并了解文化發(fā)展的軌跡。如果擔(dān)心學(xué)生把部分不適宜的內(nèi)容誤作好東西吸收，老師完全可以引導(dǎo)。”“湖北名師”、武漢中學(xué)特級教師蕭興國說，“若人為地把作為一個整體的經(jīng)典割裂開，學(xué)生將無法吸收其精髓，也不知道什么是糟粕。對傳統(tǒng)經(jīng)典作品的切割容易給學(xué)生造成誤解和誤導(dǎo)，使學(xué)生失去自己探究和分析鑒別的能力?！テ湓闫伞瑯邮菍W(xué)習(xí)的過程。”材料五：部分網(wǎng)友更指不少經(jīng)典被斷章取義，造成對全社會的誤導(dǎo)。“一句‘以德報怨’，我們誤解了那么多年!直到進(jìn)了大學(xué)，我才知道孔子說的其實(shí)是‘以直報怨，以德報德’。不管古人觀點(diǎn)是對是錯，我們至少應(yīng)該有了解原話和原著的權(quán)利吧?”一位網(wǎng)友說，正是因?yàn)楸蝗斯室馐÷粤艘痪湓?，孔老夫子被扭曲成了溫婉的受氣包形象。還有網(wǎng)友無奈感嘆，近年來孩子們的“閱讀禁區(qū)”似乎越來越多，“魯迅無奈地走了，朱自清的《背影》也越來越遠(yuǎn)，最終消失在地平線。現(xiàn)在輪到王應(yīng)麟抱著他的《三字經(jīng)》簡，一臉憂郁……”標(biāo)題：目的：鏡號時間畫面內(nèi)容主持人播講內(nèi)容（聲音）備注鏡頭一：鏡頭二：……鄂州市廣播電影電視局2011年招聘播音員主持人試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)考試形式：閉卷筆試時間：90分鐘◆假設(shè)你是某檔電視讀報欄目的主持人，請結(jié)合材料，做一期節(jié)目中的一段主持人串講詞，并體現(xiàn)價值傾向。（要求：①在串講詞前請寫出構(gòu)思目的；②串講詞采用口語書卷體；③內(nèi)容時間控制在2到3分鐘；④價值傾向隱含與否請仔細(xì)思考⑤符合電視聲畫特點(diǎn)及目標(biāo)受眾期待；⑥畫面由筆者根據(jù)內(nèi)容自主設(shè)計，具體內(nèi)容筆者亦可拓展到與給定材料相關(guān)的內(nèi)容。滿分：100分）一、內(nèi)容傾向及創(chuàng)意（0—60分）1、辯證思考文化繼承，強(qiáng)調(diào)教授孩子正確辨識而非一味被動“填鴨”或刪除所謂“糟粕”；價值傾向隱性，用事實(shí)說話、用事例說話，讓觀眾自覺體味內(nèi)容價值傾向，滿足受眾的接受心理；價值傾向從小處入手，以小見大，引出巧妙，線索性強(qiáng)。（50—60分）2、能辯證思考文化問題，價值傾向較顯性，稍有說教意味，內(nèi)容稍有羅列。（30—49分）3、價值傾向直白，落腳點(diǎn)比較分散，不能很好考慮受眾接受心理，引出話題稍顯笨拙等。（0—29分）二、整體效果及基本功（0—40分）1、標(biāo)題：根據(jù)材料擬定的標(biāo)題揭示內(nèi)容中心，簡明扼要又耐人尋味，引起受眾的收視興趣，同時給受眾帶來審美愉悅。例如：《“孟母三遷”成糟粕？》（0—10分）2、時間：即畫面與主持人播講內(nèi)容結(jié)合后的時間把握，一個讀報主持人一般情況下每分鐘說240字左右，以此為依據(jù)推斷播講字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在600——700字。時間分配合理，具有“虎頭、豬肚、豹尾