7 健康看電視 說課稿-2023-2024學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

7健康看電視說課稿-2023-2024學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版一、教學內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為《道德與法治》四年級上冊第七課《健康看電視》，本節(jié)課旨在讓學生了解如何科學、健康地看電視，培養(yǎng)良好的電視觀看習慣。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學生的日常生活密切相關(guān)，教材中涉及了看電視的時間控制、內(nèi)容選擇、姿勢調(diào)整等方面。學生在日常生活中已有一定的看電視經(jīng)驗，但缺乏系統(tǒng)的理論知識。通過本節(jié)課的學習，學生能夠?qū)⒁延兄R與教材內(nèi)容相結(jié)合，提高看電視的自覺性和健康意識。二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學生的健康意識與自我管理能力。通過學習《健康看電視》，學生將能夠理解健康看電視的重要性，提高媒介素養(yǎng)，學會篩選有益信息，合理安排觀看時間，形成正確的觀看態(tài)度和行為習慣。這些能力的培養(yǎng)有助于學生在信息時代中形成良好的信息素養(yǎng)，增強自我保護意識，促進身心健康和諧發(fā)展。三、教學難點與重點

1.教學重點

①讓學生掌握健康看電視的基本原則，如觀看時間、節(jié)目內(nèi)容的選擇等。

②培養(yǎng)學生自覺遵守觀看電視的規(guī)范，形成良好的觀看習慣。

2.教學難點

①引導學生理解長時間看電視對身心健康的負面影響，并學會自我調(diào)控觀看時間。

②指導學生如何辨別電視節(jié)目內(nèi)容的價值，提高他們的媒介素養(yǎng)，避免接觸不良信息。

具體來說：

-教學重點①旨在讓學生明確健康看電視的標準，通過案例分析和討論，使學生能夠自我監(jiān)控觀看時間，避免沉迷電視。

-教學重點②著重于培養(yǎng)學生的自律性，通過課堂互動和小組活動，讓學生在實踐中學會遵守觀看電視的規(guī)則。

-教學難點①需要老師通過生動的實例和科學數(shù)據(jù)，讓學生認識到長時間看電視可能帶來的視力、身心等方面的問題，從而促使他們自覺控制觀看時間。

-教學難點②則要求老師提供具體的策略和標準，幫助學生學會篩選電視節(jié)目，提升他們的信息識別和處理能力。四、教學方法與策略

本節(jié)課將采用講授法與討論法相結(jié)合的方式，通過案例研究和小組合作學習，激發(fā)學生的學習興趣。具體教學活動包括：

1.講授法介紹健康看電視的基本原則，引導學生理解其重要性。

2.討論法讓學生分享自己的看電視經(jīng)歷，討論哪些行為是健康的，哪些是不健康的。

3.案例研究通過分析具體案例，讓學生認識到不良觀看習慣的后果。

4.角色扮演活動，模擬家庭中關(guān)于看電視的對話，促進學生理解和實踐健康看電視的原則。

5.教學媒體使用將以多媒體課件輔助教學，展示相關(guān)圖片和數(shù)據(jù)，增強說服力。通過以上方法與策略，旨在提高學生的參與度，培養(yǎng)他們的健康看電視習慣。五、教學過程

一、導入新課

1.同學們，大家好！今天我們要學習《道德與法治》四年級上冊第七課《健康看電視》。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，電視已?jīng)成為不可或缺的一部分，那么如何才能做到既享受電視帶來的樂趣，又能保持健康呢？這就是我們今天要探討的問題。

二、自主學習

1.請同學們先獨立閱讀教材第47-48頁，了解本節(jié)課的主要內(nèi)容。

2.閱讀完畢后，請思考以下問題：你平時是如何看電視的？有哪些好的習慣和不好的習慣？

三、課堂探究

1.現(xiàn)在，我們來一起探究如何健康看電視。

（1）觀看時間

①請同學們分享一下自己平時看電視的時間，大家覺得每天看多長時間電視是合適的？

②根據(jù)大家的意見，我們總結(jié)出每天看電視的時間應該控制在1-2小時左右。

（2）節(jié)目內(nèi)容

①請同學們討論一下，哪些類型的電視節(jié)目對我們的成長有幫助？

②我們應該選擇有益于身心健康的電視節(jié)目，避免觀看暴力、恐怖等不良節(jié)目。

（3）觀看姿勢

①請同學們分享一下自己看電視時的姿勢，哪種姿勢是最健康的？

②我們應該保持正確的觀看姿勢，避免長時間低頭或斜視電視。

四、案例分析

1.下面，我們來分析一個案例。請大家閱讀教材第49頁的案例《小明的故事》。

2.請同學們思考以下問題：小明為什么會出現(xiàn)視力問題？我們應該如何預防類似問題？

3.同學們分享自己的看法后，老師總結(jié)：長時間看電視、不良的觀看姿勢和距離都可能導致視力問題。我們要注意控制看電視的時間，保持正確的觀看姿勢，并保持適當?shù)木嚯x。

五、小組討論

1.現(xiàn)在，請同學們分成小組，討論以下問題：如何養(yǎng)成良好的看電視習慣？

2.每個小組派代表分享討論成果，老師進行點評和總結(jié)。

六、課堂小結(jié)

1.通過本節(jié)課的學習，我們知道了如何健康看電視。下面請同學們分享一下自己的收獲。

2.老師總結(jié)：我們要養(yǎng)成良好的看電視習慣，控制觀看時間，選擇有益的節(jié)目，保持正確的觀看姿勢，這樣才能在享受電視帶來的樂趣的同時，保持身心健康。

七、課后作業(yè)

1.請同學們結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于如何健康看電視的感悟。

2.家長監(jiān)督并簽字確認，確保同學們能夠?qū)⑺鶎W內(nèi)容應用到實際生活中。

八、拓展活動

1.下節(jié)課，我們將進行一次關(guān)于健康看電視的主題班會，同學們可以提前準備相關(guān)材料，如圖片、視頻等。

2.班會上，同學們可以分享自己的看電視心得，討論如何更好地遵守看電視的規(guī)則。

九、結(jié)束語

1.同學們，本節(jié)課我們就到這里。希望大家能夠?qū)⑺鶎W內(nèi)容應用到實際生活中，養(yǎng)成良好的看電視習慣，保持身心健康。

2.下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習《道德與法治》的相關(guān)內(nèi)容，希望大家提前預習，做好準備。六、教學資源拓展

1.拓展資源

（1）電視節(jié)目推薦：向?qū)W生推薦一些有益于身心健康的電視節(jié)目，如《開講啦》、《百家講壇》、《探索發(fā)現(xiàn)》等，這些節(jié)目能夠拓寬學生的知識面，提高他們的文化素養(yǎng)。

（2）電視廣告識別：通過收集一些電視廣告視頻，讓學生學會識別廣告中的虛假宣傳，提高他們的媒介素養(yǎng)。

（3）視力保護方法：介紹一些保護視力的小方法，如做眼保健操、保持適當?shù)挠^看距離、避免在光線暗的環(huán)境中看電視等。

（4）法律法規(guī)學習：介紹一些與電視相關(guān)的法律法規(guī)，如《廣播電視管理條例》、《廣告法》等，讓學生了解國家對于電視節(jié)目內(nèi)容的監(jiān)管政策。

2.拓展建議

（1）組織學生進行課外調(diào)查，了解家庭成員的看電視習慣，分析哪些習慣是健康的，哪些是不健康的，并提出改進建議。

（2）鼓勵學生參加校園電視臺的活動，親身體驗電視節(jié)目制作的過程，提高他們的實踐能力。

（3）開展主題班會，讓學生分享自己在家觀看電視的經(jīng)歷，討論如何養(yǎng)成良好的看電視習慣。

（4）布置家庭作業(yè)，讓學生和家長一起制定家庭看電視規(guī)定，共同遵守，培養(yǎng)良好的家庭看電視氛圍。

（5）組織學生參觀電視臺，了解電視節(jié)目的制作流程，增強他們對于電視節(jié)目的認識。

（6）鼓勵學生參加社會實踐活動，如志愿者服務、社區(qū)活動等，讓他們在現(xiàn)實生活中學會篩選有益信息，提高自我管理能力。七、教學反思與改進

在完成了《健康看電視》這一節(jié)課的教學之后，我感到很有必要進行一番深入的反思，以便更好地評估教學效果，并找出需要改進的地方。

首先，我觀察到學生們在課堂上的參與度較高，尤其是在討論環(huán)節(jié)，大家都能積極分享自己的看電視經(jīng)歷和看法。這說明學生們對這一話題是有興趣的，也愿意參與到課堂活動中來。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些學生在討論時，可能會脫離主題，講述一些與看電視無關(guān)的內(nèi)容。這提示我，在未來的教學中，我需要更加明確討論的方向，引導學生更加聚焦于課堂主題。

在教學內(nèi)容的傳遞上，我覺得自己講解得比較清楚，但是可能過于側(cè)重于理論知識的傳授，而忽略了實際操作層面的指導。例如，在講解如何選擇健康電視節(jié)目時，我提供了很多理論上的建議，但可能沒有足夠的時間讓學生實際操作，去分析和評價具體的電視節(jié)目。因此，我計劃在未來的教學中，加入更多實際案例的分析，讓學生通過實際操作來加深理解。

另外，我也注意到，盡管學生們對看電視有一定的認識，但是對于如何科學地管理看電視時間，以及如何處理看電視與學習、休息之間的關(guān)系，他們還存在不少困惑。針對這一點，我打算在下一節(jié)課中，設(shè)計一個時間管理的活動，讓學生們通過制定自己的看電視計劃，來實踐如何平衡看電視和其他活動的時間。

改進措施如下：

1.明確討論主題，確保學生在討論時不會偏離課堂內(nèi)容。

2.增加實際案例的分析，讓學生通過具體操作來加深對理論知識的理解。

3.設(shè)計時間管理活動，幫助學生學會如何平衡看電視和其他活動的時間。

4.加強與學生的互動，鼓勵他們在課堂上提出問題，及時解答他們的疑惑。

5.定期進行教學反饋，收集學生的意見和建議，不斷調(diào)整教學策略。

在未來的教學中，我將根據(jù)這些反思和改進措施，努力提高教學質(zhì)量，幫助學生們更好地理解和掌握健康看電視的知識和技能。我相信，通過不斷的實踐和改進，我們能夠共同打造一個更加高效、有趣的課堂環(huán)境。八、板書設(shè)計

①健康看電視的原則

-每天觀看時間：1-2小時

-節(jié)目內(nèi)容選擇：