9 心中的110-有點(diǎn)警惕性（第1課時(shí)）（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

9心中的110-有點(diǎn)警惕性（第1課時(shí)）（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)和法治觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)“心中的110——有點(diǎn)警惕性”，使學(xué)生能夠理解日常生活中遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助，提高自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下正確判斷和果斷行動(dòng)的能力。同時(shí)，通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遵守法律、尊重他人、維護(hù)社會(huì)秩序的法治意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握以下核心內(nèi)容：

-理解110報(bào)警電話的作用和重要性。

-學(xué)會(huì)正確撥打110報(bào)警電話的方法。

-培養(yǎng)學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持警惕，能夠及時(shí)求助的能力。

具體細(xì)節(jié)如下：

-通過(guò)講解和案例分析，使學(xué)生明白110是報(bào)警求助的專用電話，是保護(hù)自身安全的重要途徑。

-通過(guò)模擬撥打110電話的練習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的報(bào)警流程和溝通技巧，例如提供準(zhǔn)確的位置信息、簡(jiǎn)要描述緊急情況等。

-通過(guò)情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速反應(yīng)，知道如何尋求幫助。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于以下方面：

-學(xué)生對(duì)于何時(shí)撥打110、如何準(zhǔn)確表達(dá)緊急情況的理解和掌握。

-學(xué)生在緊急情況下保持冷靜、正確判斷的能力。

具體細(xì)節(jié)如下：

-學(xué)生可能會(huì)混淆110與其他電話號(hào)碼的用途，不知道在什么情況下應(yīng)該撥打110。教學(xué)中可以通過(guò)生活實(shí)例來(lái)解釋，例如遇到搶劫、火災(zāi)、交通事故等情況時(shí)，應(yīng)該立即撥打110。

-學(xué)生在緊急情況下可能會(huì)慌亂，無(wú)法清晰表達(dá)情況。教學(xué)中可以設(shè)計(jì)緊急情況模擬，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)如何冷靜、準(zhǔn)確地表達(dá)緊急情況，例如描述事故發(fā)生的地點(diǎn)、類型和需要的幫助等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：校園教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：多媒體課件、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)教育資源

-教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、案例分析五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全防范的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是安全防范嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于安全防范的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全防范的重要性。

-簡(jiǎn)短介紹安全防范的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全防范基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全防范的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解安全防范的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹安全防范的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解安全防范的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.安全防范案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解安全防范的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的安全防范案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解安全防范的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全防范知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論安全防范的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全防范相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)安全防范的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全防范的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全防范的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)安全防范在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全防范知識(shí)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全防范的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-安全防范教育視頻：收集一些關(guān)于安全防范的短視頻，如如何正確撥打110、如何進(jìn)行自我保護(hù)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略等，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-安全防范漫畫或故事書：選取一些適合三年級(jí)學(xué)生閱讀的漫畫或故事書，通過(guò)有趣的故事情節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)。

-安全防范案例分析資料：收集一些發(fā)生在身邊的真實(shí)案例，如兒童走失、校園欺凌等，讓學(xué)生了解安全防范在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。

-安全防范互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，如安全防范知識(shí)問(wèn)答、模擬報(bào)警等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)。

2.拓展建議

-組織學(xué)生觀看安全防范教育視頻，通過(guò)視頻中的實(shí)例讓學(xué)生更加直觀地了解安全防范知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀安全防范漫畫或故事書，讓他們?cè)陂喿x過(guò)程中學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。

-安排學(xué)生分析安全防范案例，讓學(xué)生從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，提高他們的自我保護(hù)能力。

-開(kāi)展安全防范互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

-組織學(xué)生參觀社區(qū)警務(wù)室、消防站等安全防范相關(guān)場(chǎng)所，讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全防范工作，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

-邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行安全防范知識(shí)講座，讓學(xué)生聽(tīng)取專業(yè)人士的建議，提高安全防范意識(shí)。

-建議學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注孩子的安全防范教育，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。家長(zhǎng)可以陪同孩子一起觀看安全教育視頻，參與安全防范互動(dòng)游戲，共同學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)。七、教學(xué)反思這節(jié)課“心中的110——有點(diǎn)警惕性”結(jié)束后，我感到既欣慰又有些許不足。學(xué)生們對(duì)于安全防范知識(shí)的興趣被激發(fā)出來(lái)，他們積極參與討論，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但同時(shí)，我也注意到在教學(xué)過(guò)程中存在一些可以改進(jìn)的地方。

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)很成功，通過(guò)提問(wèn)和展示圖片視頻，學(xué)生們對(duì)安全防范有了初步的認(rèn)識(shí)。他們能夠主動(dòng)分享自己對(duì)于安全防范的理解和經(jīng)驗(yàn)，這為后續(xù)的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于110報(bào)警電話的理解還不夠深入，他們可能不清楚在什么情況下應(yīng)該撥打110。我覺(jué)得在這個(gè)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加詳細(xì)地解釋110報(bào)警電話的用途和撥打時(shí)機(jī)，可能需要通過(guò)更多的實(shí)際案例來(lái)幫助學(xué)生理解。

案例分析環(huán)節(jié)是這節(jié)課的高潮，學(xué)生們對(duì)案例表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們能夠積極參與討論，提出自己的見(jiàn)解。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論時(shí)偏離了主題，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)案例的理解不夠深入。未來(lái)，我需要在案例選擇上更加精準(zhǔn)，確保案例與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，同時(shí)引導(dǎo)他們更加聚焦于安全防范的主題。

小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們展現(xiàn)出了良好的合作精神，他們能夠相互交流想法，共同解決問(wèn)題。但我也注意到，有些小組的討論深度不夠，可能是