第六章 變量之間的關系 習題課件2024-2025學年北師大版七年級數學下 冊 習 題6_第1頁
第六章 變量之間的關系 習題課件2024-2025學年北師大版七年級數學下 冊 習 題6_第2頁
第六章 變量之間的關系 習題課件2024-2025學年北師大版七年級數學下 冊 習 題6_第3頁
第六章 變量之間的關系 習題課件2024-2025學年北師大版七年級數學下 冊 習 題6_第4頁
第六章 變量之間的關系 習題課件2024-2025學年北師大版七年級數學下 冊 習 題6_第5頁
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北師版七年級數學下冊習題6.41.一位患者今天發(fā)燒了。他在早晨燒得很厲害，吃過藥后感覺好多了，中午時體溫基本正常。但是下午他的體溫又開始上升，直到夜里他才感覺體溫基本正常了。下面哪一幅圖能較好地刻畫出這位患者今天體溫的變化情況?(1)(2)(3)(4)解:由題意可知這位患者的體溫一開始在升高，吃過藥后，開始下降，而下午又開始上升，然后再下降。滿足條件的只有圖(3)。2.小華站在離家不遠的公共汽車站等車。下面哪一幅圖能較好地刻畫等車這段時間內他離家的距離與時間之間的關系?解:在小華等車的這段時間內，小華離家的距離始終保持不變。故選圖(3)。3.小明與家人在一次戶外騎行途中騎車速度與時間之間的關系如圖所示，請你想象并描述他們騎行途中的情境。解:小明與家人先加速騎行了一段路程后開始勻速前進，過了一段時間，快到一處風景優(yōu)美的地方時，又開始減速，直到停止。4.如果不復習，學習過的知識會隨時間的推移而逐漸被遺忘。德國心理學家艾賓浩斯(HermannEbbinghaus，1850-1909)最早研究記憶遺忘規(guī)律。他根據自己得到的測試數據描繪了一條曲線(如圖所示)，這就是艾賓浩斯遺忘曲線。觀察圖象，回答下列問題：(1)經過2h，記憶保持了多少?解:(1)2h后，記憶保持了大約40％。觀察圖象，回答下列問題：(2)圖中A點表示什么?在哪個時間段內遺忘的速度最快?(2)圖中A點表示的意義是:15h后，記憶保持了大約35%；在0~2h內遺忘的速度最快。觀察圖象，回答下列問題：(3)有研究表明，如及時復習，經過一天能保持98%。根據遺忘曲線，如不復習，結果又怎樣?由此，你有什么感悟?(3)如不復習，一天后記憶保持量不足40%。感悟:學習過程中應及時復習。5.下圖統(tǒng)計了張明某次體檢時口服葡萄糖溶液后每隔30min測得的血糖濃度(單位:mmol/L)。觀察圖象，回答下列問題：(1)請描述張明這次體檢口服葡萄糖溶液后240min內血糖濃度的變化情況。解:(1)0min到60

min，血糖濃度逐漸上升，60

min到240

min，血糖濃度逐漸下降。觀察圖象，回答下列問題：(2)張明這次體檢血糖濃度的最高值是多少，是何時達到的?最低值是多少?(2)最高值是8mmol/L，在60

min時達到；最低值大約是5.9mmol/L，在240

min時達到。觀察圖象，回答下列問題：(3)張明這次體檢的血糖濃度在哪個時間段上升得比較快?在哪個時間段下降得比較快?(3)在0min到60

min上升得

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