2009年上海市中考滿分作文《和你在一起》_第1頁
2009年上海市中考滿分作文《和你在一起》_第2頁
2009年上海市中考滿分作文《和你在一起》_第3頁
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PAGE2009年上海市中考滿分作文題目:和在一起要求:(1)先把題目補(bǔ)完整。

(2)寫一篇600字左右的文章。

(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

(4)不得抄襲。和你在一起我想,和你在一起。我曾是那么的幼稚,以為靠近你,就能感受到你的無限溫暖,沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽,而我只是一粒微不足道的水珠!可是,當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過耀眼,你那熱情的火焰太過灼人,你那龐大的氣勢太過恢宏,我無法靠近你。但是,你就像磁鐵吸引著我,想逃開,卻又無法抗拒。就這樣,我離開愛我、包容我的家園——海洋,義無反顧地飛向你。雖然,隨時(shí)會(huì)有墜落萬丈深淵的危險(xiǎn),隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的擔(dān)憂,隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難;雖然,時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng),時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人……,但我只要聽見你的呼喚,看見你的笑臉,聞到你的氣味,我就不顧一切地奔向你的身邊,我要,和你在一起!家人在呼喊著我的名字,思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭,身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你,狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜,可我笑著搖搖頭,依然不斷地上升、上升;云兒告訴我,前途危險(xiǎn),靠近你會(huì)萬劫不復(fù),可我仍舊搖搖頭,毅然前行。終于,我來到了你的身邊,一陣眩暈,還沒有來得及和你說上一句話,還沒有來得及看上你一眼,還沒有來得及和你笑一笑,就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛,我那水做的身體瞬間就像影子一般散去,永遠(yuǎn)離開了你!佛說,前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過,千年的修煉換來與你同船的緣分,我愿意用今生一萬次的擦肩而過換與你在一起的一秒鐘!但是,我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能,我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來,身體雖然早已四分五裂,化作了云氣、化作塵霧,但我不懈地尋找它們,在離開太陽,逐漸下降的路程中,把破碎的身體修補(bǔ)好,把受傷的心靈醫(yī)治好,我開始恢復(fù)原來的模樣,我找到了回家的方向!濤聲陣陣,那是媽媽的呼喚吧,啊,蔚藍(lán)大海就在眼前,我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!【名師點(diǎn)評(píng)】在眾多寫人記事的文章中,見到這樣獨(dú)特的佳作,不禁拍案叫絕。一、文章借事說理,啟迪人生。小作者選取自然界中的一個(gè)最常見的自然現(xiàn)象——水的蒸騰、升華、冷卻的過程,將這樣的過程表現(xiàn)為一個(gè)女子對(duì)男子的熱烈追求,以及清醒后的回歸家園的歷程。借事說理,巧妙獨(dú)到,對(duì)正執(zhí)青春年少的初中學(xué)生很有形象生動(dòng)的教育意義。二、文章激情四溢,感染力強(qiáng)。本文用大段的筆墨描繪水滴對(duì)太陽的熱烈追求,義務(wù)反顧,勇往直前,這很符合青少年同學(xué)追求所謂愛情的心理特點(diǎn),往往會(huì)形成強(qiáng)烈的共鳴。三、文章理性思考,返璞歸真。如果文章沒有了最后兩段,這樣的文章似乎可以說是青少年男女的愛的宣言,是言情小說呢。加上了最后兩段,文章就有了思想的深度和厚度,顯示了作者目光的敏銳與老道——早戀不會(huì)有什么好的結(jié)果,只能是飛蛾撲火,自取滅亡,不如早日醒悟,回歸正常的生活軌道?!舅悸伏c(diǎn)撥】這是一道半命題作文,從試題的命題與要求看來,似乎再簡單不過了,沒有任何提示語、引言;除字?jǐn)?shù)稍有限制外,其它的似乎不作要求,很寬泛。但是,愈簡單愈復(fù)雜!沒有了提示語或引言,大多數(shù)考生就像缺失了拐杖、鑰匙,無從下筆,沒有寫作的靈感,沒有寫作的方向。俗話說:“巧婦難為無米之炊”,半命題作文首先要補(bǔ)題。補(bǔ)全這道作文試題就是要考同學(xué)們的寫作功夫和火候。沒有什么提示可用,同學(xué)們不妨發(fā)散思維,創(chuàng)新理解。這個(gè)橫線上不僅可以填寫人物如“你、我、他”,還可以填寫上各種事物,生活中、自然界的一切,可以如“書”、“音樂”、“太陽”、“真誠”、“友誼”、“理想”等等。如果填寫上人物,如自己的親人、師友、還可以拓展到文學(xué)作品中的人物形象,這樣的文章還是比較中規(guī)中矩的,沒有多大的難度;如果填寫上自然界中的景物、生活中抽象的事理,如“明月”、“清風(fēng)”、“正義”、“誠信”等,這樣的文章在選材和構(gòu)思上就稍有難度,與眾不同了。這樣的文章要用上擬人的筆法,抒寫自己獨(dú)特的感受,更能顯示小作者的作文功底。補(bǔ)全題目之后,就要精心構(gòu)思,動(dòng)筆創(chuàng)作了。如果我們對(duì)題目中的空白處有了準(zhǔn)確的定位,有了創(chuàng)造性的理解,我們的作文

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