24秋新七上道法早背晚默54天

24秋新七上道法54天早背第1天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第一單元少年有夢

◆如何理解初中是人生的一個(gè)新階段？（P1）

①隨著自我意識(shí)的逐步增強(qiáng)，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；

②隨著學(xué)習(xí)能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)深入；

③隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始主動(dòng)規(guī)劃未來。

第一課開啟初中生活

第1課時(shí)奏響中學(xué)序曲

1.★初中階段的重要影響？（P2-4）

①初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。

②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。

③初中階段對(duì)我們的成長提出了新的要求。

④初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。

24秋新七上道法54天晚默第1天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第一單元少年有夢

◆如何理解初中是人生的一個(gè)新階段？（P1）

①隨著自我意識(shí)的逐步增強(qiáng)，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；

②隨著學(xué)習(xí)能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)深入；

③隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始主動(dòng)規(guī)劃未來。

第一課開啟初中生活

第1課時(shí)奏響中學(xué)序曲

1.★初中階段的重要影響？（P2-4）

①初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。

②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。

③初中階段對(duì)我們的成長提出了新的要求。

④初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。

24秋新七上道法54天早背第2天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

2.★初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)？（P4）

①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；

②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；

③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。

④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。

3．初中階段對(duì)我們的成長提出了哪些新的要求？（家庭、學(xué)校、社會(huì)賦予我們哪些更高的期望？）

（P4）

家庭、學(xué)校、社會(huì)賦予我們更高的期望，激勵(lì)我們加倍努力，不斷進(jìn)步：越來越有活力，會(huì)合作，

能包容；越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。

4.★如何理解初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值？（P4）

初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界

觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需要精心引導(dǎo)和栽培。

24秋新七上道法54天晚默第2天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

2.★初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)？（P4）

①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；

②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；

③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。

④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。

3．初中階段對(duì)我們的成長提出了哪些新的要求？（家庭、學(xué)校、社會(huì)賦予我們哪些更高的期望？）

（P4）

家庭、學(xué)校、社會(huì)賦予我們更高的期望，激勵(lì)我們加倍努力，不斷進(jìn)步：越來越有活力，會(huì)合作，

能包容；越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。

4.★如何理解初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值？（P4）

初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界

觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需要精心引導(dǎo)和栽培。

24秋新七上道法54天早背第3天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

5．我們應(yīng)該怎樣度過初中階段？（P5）

初中生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積

極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有

理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。

6．為什么要加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)？（P5）

①追求進(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)。

②在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)。

③入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的‘人生三部曲’。

第2課時(shí)規(guī)劃初中生活

1．如何理解“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?？（為什么生活需要合理規(guī)劃？）（P6）

規(guī)劃是對(duì)未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。

生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷人盲目和無序，合理的規(guī)劃可以指引我們更好地度過初中階

段。

24秋新七上道法54天晚默第3天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

5．我們應(yīng)該怎樣度過初中階段？（P5）

初中生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積

極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有

理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。

6．為什么要加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)？（P5）

①追求進(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)。

②在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)。

③入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的‘人生三部曲’。

第2課時(shí)規(guī)劃初中生活

1．如何理解“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?？（為什么生活需要合理規(guī)劃？）（P6）

規(guī)劃是對(duì)未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。

生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷人盲目和無序，合理的規(guī)劃可以指引我們更好地度過初中階

段。

24秋新七上道法54天早背第4天

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2.★如何做好初中生活規(guī)劃？（P6-8）

①應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣

愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。

②還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，

列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。

③為者常成，行者常至。有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在

每一天的具體行動(dòng)中。

3．“努力”有方法（P8）

①分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。

②勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。

③“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

④“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。

⑤珍視團(tuán)隊(duì)合作。

24秋新七上道法54天晚默第4天

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2.★如何做好初中生活規(guī)劃？（P6-8）

①應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣

愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。

②還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，

列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。

③為者常成，行者常至。有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在

每一天的具體行動(dòng)中。

3．“努力”有方法（P8）

①分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。

②勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。

③“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

④“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。

⑤珍視團(tuán)隊(duì)合作。

24秋新七上道法54天早背第5天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第二課正確認(rèn)識(shí)自我

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己

1.★正確認(rèn)識(shí)自己的意義？（如何理解“人貴自知”?）（P10）

人貴自知。正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，

促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。

2.★如何正確認(rèn)識(shí)自己？（P10-11）

①通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。

②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。

③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。

④要用全面的、發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己。（根據(jù)課文意思改編）

3．如何進(jìn)行自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己？（P10）

①我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己。

②從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識(shí)自己。

③從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己。

24秋新七上道法54天晚默第5天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第二課正確認(rèn)識(shí)自我

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己

1.★正確認(rèn)識(shí)自己的意義？（如何理解“人貴自知”?）（P10）

人貴自知。正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，

促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。

2.★如何正確認(rèn)識(shí)自己？（P10-11）

①通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。

②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。

③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。

④要用全面的、發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己。（根據(jù)課文意思改編）

3．如何進(jìn)行自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己？（P10）

①我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己。

②從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識(shí)自己。

③從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己。

24秋新七上道法54天早背第6天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

4．他人評(píng)價(jià)的意義？（P10）

①他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子；

②他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

5.★如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？（P10-11）

①正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。

②我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。

③用心聆聽，重視他人的評(píng)價(jià)，不過早下結(jié)論。

④勇于面對(duì)，努力提升自己。

⑤注重溝通，全面理性認(rèn)識(shí)自己。

⑥理性應(yīng)對(duì)，平靜拒絕不符合事實(shí)的評(píng)價(jià)。

6．為什么要在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己？（P11）

學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視

自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。

24秋新七上道法54天晚默第6天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

4．他人評(píng)價(jià)的意義？（P10）

①他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子；

②他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

5.★如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？（P10-11）

①正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。

②我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。

③用心聆聽，重視他人的評(píng)價(jià)，不過早下結(jié)論。

④勇于面對(duì)，努力提升自己。

⑤注重溝通，全面理性認(rèn)識(shí)自己。

⑥理性應(yīng)對(duì)，平靜拒絕不符合事實(shí)的評(píng)價(jià)。

6．為什么要在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己？（P11）

學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視

自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。

24秋新七上道法54天早背第7天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

7．如何理解“認(rèn)識(shí)自已是一個(gè)過程”？（P11）

認(rèn)識(shí)自已是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、知識(shí)的積累、視野的開闊，我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐步深入。

在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。

第2課時(shí)做更好的自己

1．為什么要接納與欣賞自己？（P12）

①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。

②每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。

2.★如何做更好的自己？（P12-14）

①我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。

②學(xué)會(huì)欣賞自己。

③學(xué)會(huì)接納自己。

④不斷完善自己。

⑤不斷發(fā)掘自己的潛能。

⑥做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。

24秋新七上道法54天晚默第7天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

7．如何理解“認(rèn)識(shí)自已是一個(gè)過程”？（P11）

認(rèn)識(shí)自已是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、知識(shí)的積累、視野的開闊，我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐步深入。

在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。

第2課時(shí)做更好的自己

1．為什么要接納與欣賞自己？（P12）

①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。

②每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。

2.★如何做更好的自己？（P12-14）

①我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。

②學(xué)會(huì)欣賞自己。

③學(xué)會(huì)接納自己。

④不斷完善自己。

⑤不斷發(fā)掘自己的潛能。

⑥做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。

24秋新七上道法54天早背第8天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

3．如何欣賞自己？（P13）

①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。

②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵(lì)自己在成長的道路上不斷

奮勇前進(jìn)。

4．如何接納自己？（P14）

①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿

意的部分也接納自己不滿意的部分。

②接納自己的缺點(diǎn)和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)

實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。

5．如何不斷完善自己？（P14）

①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自已的不足。

②我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。

24秋新七上道法54天晚默第8天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

3．如何欣賞自己？（P13）

①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。

②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵(lì)自己在成長的道路上不斷

奮勇前進(jìn)。

4．如何接納自己？（P14）

①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿

意的部分也接納自己不滿意的部分。

②接納自己的缺點(diǎn)和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)

實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。

5．如何不斷完善自己？（P14）

①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自已的不足。

②我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。

24秋新七上道法54天早背第9天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

6．如何發(fā)掘自身潛能？（P14）

①我們可以通過學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；

②通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；

③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。

7．改正缺點(diǎn)的方法（P14）

①通過自我反思和他人的評(píng)價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)；

②具體描述自己的缺點(diǎn)；

③從最容易改正的缺點(diǎn)開始；

④及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己為改正缺點(diǎn)所做的努力；

⑤請(qǐng)一個(gè)自己信任的人來協(xié)助；

⑥在公開場合作出改正缺點(diǎn)的承諾；

⑦運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。

8．為什么要做更好的自己？（P15）

做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。

24秋新七上道法54天晚默第9天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

6．如何發(fā)掘自身潛能？（P14）

①我們可以通過學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；

②通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；

③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。

7．改正缺點(diǎn)的方法（P14）

①通過自我反思和他人的評(píng)價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)；

②具體描述自己的缺點(diǎn)；

③從最容易改正的缺點(diǎn)開始；

④及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己為改正缺點(diǎn)所做的努力；

⑤請(qǐng)一個(gè)自己信任的人來協(xié)助；

⑥在公開場合作出改正缺點(diǎn)的承諾；

⑦運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。

8．為什么要做更好的自己？（P15）

做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。

24秋新七上道法54天早背第10天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第三課夢想始于當(dāng)下

第1課時(shí)做個(gè)追夢少年

1.★為什么少年要有夢想？（夢想的重要性）（P16-17）

①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。少年富有朝氣，富有夢想。

②只有每個(gè)人都能勇于追夢、敢于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。

③夢想是對(duì)未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。

④有夢想，就會(huì)有希望。

⑤人類需要有夢想，因?yàn)橛辛藟粝耄祟惿鐣?huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。

2.★少年夢想的特點(diǎn)？（P18）

①少年的夢想，與個(gè)人志向緊密相連。

②少年的夢想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

24秋新七上道法54天晚默第10天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第三課夢想始于當(dāng)下

第1課時(shí)做個(gè)追夢少年

1.★為什么少年要有夢想？（夢想的重要性）（P16-17）

①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。少年富有朝氣，富有夢想。

②只有每個(gè)人都能勇于追夢、敢于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。

③夢想是對(duì)未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。

④有夢想，就會(huì)有希望。

⑤人類需要有夢想，因?yàn)橛辛藟粝?，人類社?huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。

2.★少年夢想的特點(diǎn)？（P18）

①少年的夢想，與個(gè)人志向緊密相連。

②少年的夢想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

24秋新七上道法54天早背第11天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

3．少年要如何立志？（少年要立怎樣的志向）（P18）

①志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長志。

②中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力

成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

第2課時(shí)學(xué)習(xí)成就夢想

1.★為什么要學(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的意義）（P19-21）

①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。

②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。

③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的

世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。

④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。

24秋新七上道法54天晚默第11天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

3．少年要如何立志？（少年要立怎樣的志向）（P18）

①志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長志。

②中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力

成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

第2課時(shí)學(xué)習(xí)成就夢想

1.★為什么要學(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的意義）（P19-21）

①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。

②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。

③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的

世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。

④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。

24秋新七上道法54天早背第12天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

2.★如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？（P20）

①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。

②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。

③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。

④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)

點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。

3.★如何實(shí)現(xiàn)夢想？（P21）

①夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

②我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

③我們要堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，健全人格，將自己的夢想與中國夢有機(jī)結(jié)合，為實(shí)

現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)刻準(zhǔn)備著。

24秋新七上道法54天晚默第12天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

2.★如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？（P20）

①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。

②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。

③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。

④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)

點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。

3.★如何實(shí)現(xiàn)夢想？（P21）

①夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

②我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

③我們要堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，健全人格，將自己的夢想與中國夢有機(jī)結(jié)合，為實(shí)

現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)刻準(zhǔn)備著。

24秋新七上道法54天早背第13天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

4．如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（P21）

①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；

②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；

③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

第二單元成長的時(shí)空

◆我們需要如何成長？（P25）

①在我們成長的歷程中，父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者。在與他們的交往中，我們學(xué)

會(huì)人與人的相處之道。

②在集體生活中，我們不斷發(fā)展和完善自己，逐步走向成熟。

③一切經(jīng)歷皆是成長。我們需要正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，學(xué)會(huì)自我管理，

學(xué)會(huì)理解寬容，增強(qiáng)合作精神，不斷成長進(jìn)步。

24秋新七上道法54天晚默第13天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

4．如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（P21）

①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；

②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；

③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

第二單元成長的時(shí)空

◆我們需要如何成長？（P25）

①在我們成長的歷程中，父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者。在與他們的交往中，我們學(xué)

會(huì)人與人的相處之道。

②在集體生活中，我們不斷發(fā)展和完善自己，逐步走向成熟。

③一切經(jīng)歷皆是成長。我們需要正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，學(xué)會(huì)自我管理，

學(xué)會(huì)理解寬容，增強(qiáng)合作精神，不斷成長進(jìn)步。

24秋新七上道法54天早背第14天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第四課幸福和睦的家庭

第1課時(shí)家的意味

1．家庭的含義？（P27）

家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

2．家庭關(guān)系的確立有哪幾種情形？（P27相關(guān)鏈接）

①依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭。

②因血緣關(guān)系組成的家庭。

③依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭。

④隨父或母再婚組建新的家庭。

3.★家的重要性？（如何理解家的意味）（P27-29）

①家是生命的居所，是心靈的港灣。每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們

的成長也離不開家庭的哺育和支持。

②家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。

24秋新七上道法54天晚默第14天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第四課幸福和睦的家庭

第1課時(shí)家的意味

1．家庭的含義？（P27）

家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

2．家庭關(guān)系的確立有哪幾種情形？（P27相關(guān)鏈接）

①依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭。

②因血緣關(guān)系組成的家庭。

③依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭。

④隨父或母再婚組建新的家庭。

3.★家的重要性？（如何理解家的意味）（P27-29）

①家是生命的居所，是心靈的港灣。每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們

的成長也離不開家庭的哺育和支持。

②家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。

24秋新七上道法54天早背第15天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

③家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说?/p>

言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?。

④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳

承著家風(fēng)。

⑤家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。

（家庭與社會(huì)的關(guān)系）

4．為什么要傳承優(yōu)良家風(fēng)？（P28）

①優(yōu)良家風(fēng)作為一種無形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、

性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。

②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。

第2課時(shí)讓家更美好

1.★如何建設(shè)美好家庭？（P30-32）

①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。

②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。

24秋新七上道法54天晚默第15天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

③家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说?/p>

言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?。

④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳

承著家風(fēng)。

⑤家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。

（家庭與社會(huì)的關(guān)系）

4．為什么要傳承優(yōu)良家風(fēng)？（P28）

①優(yōu)良家風(fēng)作為一種無形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、

性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。

②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。

第2課時(shí)讓家更美好

1.★如何建設(shè)美好家庭？（P30-32）

①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。

②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。

24秋新七上道法54天早背第16天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。

④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。

2．如何學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛？（P31）

①家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。

②在接受關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。

③對(duì)父母長輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。

④在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，

學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。

3．如何傳承家庭美德？（P32）

①家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)，我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美

德。

②追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生

根、在親情中升華。

24秋新七上道法54天晚默第16天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。

④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。

2．如何學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛？（P31）

①家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。

②在接受關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。

③對(duì)父母長輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。

④在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，

學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。

3．如何傳承家庭美德？（P32）

①家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)，我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美

德。

②追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生

根、在親情中升華。

24秋新七上道法54天早背第17天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

4．如何理解建設(shè)美好家庭是家庭成員的共同責(zé)任？（P32）

①在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。

②我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

5.★為什么要孝親敬老？（P31）

①孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

②孝親敬老也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。

第五課和諧的師生關(guān)系

第1課時(shí)走進(jìn)老師

1.★老師的作用？（教師職業(yè)的特點(diǎn)）（P35-36）

①老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人。

②教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。

③教師對(duì)人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。

④教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。

24秋新七上道法54天晚默第17天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

4．如何理解建設(shè)美好家庭是家庭成員的共同責(zé)任？（P32）

①在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。

②我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

5.★為什么要孝親敬老？（P31）

①孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

②孝親敬老也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。

第五課和諧的師生關(guān)系

第1課時(shí)走進(jìn)老師

1.★老師的作用？（教師職業(yè)的特點(diǎn)）（P35-36）

①老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人。

②教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。

③教師對(duì)人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。

④教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。

24秋新七上道法54天早背第18天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

⑤教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新

人的重任。

⑥老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

⑦老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們

奉獻(xiàn)祖國的引路人。

2.★好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（新時(shí)代對(duì)教師有什么要求？“四有”好老師）（P36）

隨著時(shí)代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信

念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。

第2課時(shí)珍惜師生情誼

1．師生交往的理想而美好的狀態(tài)？（P38）

彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。

24秋新七上道法54天晚默第18天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

⑤教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新

人的重任。

⑥老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

⑦老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們

奉獻(xiàn)祖國的引路人。

2.★好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（新時(shí)代對(duì)教師有什么要求？“四有”好老師）（P36）

隨著時(shí)代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信

念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。

第2課時(shí)珍惜師生情誼

1．師生交往的理想而美好的狀態(tài)？（P38）

彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。

24秋新七上道法54天早背第19天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

2.★如何建立和諧的師生關(guān)系？（P38-41）

①老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應(yīng)主動(dòng)

理解、關(guān)心老師。

②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

③正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。

④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

3．我們?nèi)绾螌?duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)？（P39）

我們的成長離不開老師的悉心教導(dǎo)。我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長

的營養(yǎng)，以勤學(xué)好問、積極主動(dòng)的態(tài)度與老師交流。

4.★如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？（P39）

①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對(duì)待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒

驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。

24秋新七上道法54天晚默第19天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

2.★如何建立和諧的師生關(guān)系？（P38-41）

①老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應(yīng)主動(dòng)

理解、關(guān)心老師。

②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

③正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。

④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

3．我們?nèi)绾螌?duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)？（P39）

我們的成長離不開老師的悉心教導(dǎo)。我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長

的營養(yǎng)，以勤學(xué)好問、積極主動(dòng)的態(tài)度與老師交流。

4.★如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？（P39）

①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對(duì)待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒

驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。

24秋新七上道法54天早背第20天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對(duì)待老師的批評(píng)，我們

應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。

5．為什么會(huì)有風(fēng)格不同的老師？（P41）

由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學(xué)方式有所不同。

6．與老師發(fā)生矛盾怎么辦？（P39-40方法與技能）

①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。

②相信善意，多些寬容和理解。

③坦誠相待，注意溝通方式。

④求同存異，尊重關(guān)心。

第六課友誼之樹常青

第1課時(shí)友誼的真諦

1.★友誼的真諦是什么？（P44-45）

①友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定

和關(guān)心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。

24秋新七上道法54天晚默第20天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對(duì)待老師的批評(píng)，我們

應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。

5．為什么會(huì)有風(fēng)格不同的老師？（P41）

由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學(xué)方式有所不同。

6．與老師發(fā)生矛盾怎么辦？（P39-40方法與技能）

①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。

②相信善意，多些寬容和理解。

③坦誠相待，注意溝通方式。

④求同存異，尊重關(guān)心。

第六課友誼之樹常青

第1課時(shí)友誼的真諦

1.★友誼的真諦是什么？（P44-45）

①友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定

和關(guān)心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。

24秋新七上道法54天早背第21天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

②友誼是一種心靈的相遇。人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。友誼的美好就在于它可以

超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠

經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。

③友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動(dòng)幫助對(duì)方；感受朋友的關(guān)懷，也主動(dòng)關(guān)懷對(duì)

方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長。

2.★友誼的重要性？（P42-44）

①友誼是人生永恒的話題，作隨著我們生命成長的全過程。

②友誼讓我們感受到生活的美好。

③朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。

3．如何對(duì)待友誼？（P44）

人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨

我們成長。

24秋新七上道法54天晚默第21天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

②友誼是一種心靈的相遇。人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。友誼的美好就在于它可以

超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠

經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。

③友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動(dòng)幫助對(duì)方；感受朋友的關(guān)懷，也主動(dòng)關(guān)懷對(duì)

方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長。

2.★友誼的重要性？（P42-44）

①友誼是人生永恒的話題，作隨著我們生命成長的全過程。

②友誼讓我們感受到生活的美好。

③朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。

3．如何對(duì)待友誼？（P44）

人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨

我們成長。

24秋新七上道法54天早背第22天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第2課時(shí)交友的智慧

1.★如何締結(jié)真摯的友誼？（如何建立和呵護(hù)友誼？）（P46-49）

①志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵(lì)，互相切磋，互相勸勉，共同進(jìn)步。

②交友需要真誠和熱情。

③交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交

友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。

④交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。

⑤交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。

⑥交友需要講原則。

2．為什么友誼需要真誠和熱情？（P46）

人與人之間不會(huì)自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，熱情待人，

朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會(huì)獲得真摯的友誼。

24秋新七上道法54天晚默第22天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

第2課時(shí)交友的智慧

1.★如何締結(jié)真摯的友誼？（如何建立和呵護(hù)友誼？）（P46-49）

①志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵(lì)，互相切磋，互相勸勉，共同進(jìn)步。

②交友需要真誠和熱情。

③交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交

友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。

④交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。

⑤交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。

⑥交友需要講原則。

2．為什么友誼需要真誠和熱情？（P46）

人與人之間不會(huì)自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，熱情待人，

朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會(huì)獲得真摯的友誼。

24秋新七上道法54天早背第23天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

3．如何學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重朋友？（P47）

體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對(duì)方，要把握

好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。

4．如何正確處理朋友間的沖突？（P47）

與朋友相處時(shí)，矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以一起協(xié)商，尋找彼

此能夠接受的解決方式。

5．處理矛盾和沖突的基本策略（P47-48）

①保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。

②坦誠交流。否認(rèn)問題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個(gè)解

釋的機(jī)會(huì)。

③及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，問題會(huì)越難解決。

④勇?lián)?zé)任。不把過錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠地說一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，

向自己道歉，我們也要能夠諒解對(duì)方。

⑤換位思考。不要只顧表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問題。

24秋新七上道法54天晚默第23天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

3．如何學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重朋友？（P47）

體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對(duì)方，要把握

好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。

4．如何正確處理朋友間的沖突？（P47）

與朋友相處時(shí)，矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以一起協(xié)商，尋找彼

此能夠接受的解決方式。

5．處理矛盾和沖突的基本策略（P47-48）

①保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。

②坦誠交流。否認(rèn)問題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個(gè)解

釋的機(jī)會(huì)。

③及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，問題會(huì)越難解決。

④勇?lián)?zé)任。不把過錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠地說一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，

向自己道歉，我們也要能夠諒解對(duì)方。

⑤換位思考。不要只顧表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問題。

24秋新七上道法54天早背第24天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

6.★如何把握交友的原則？（P49）

友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我

們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流，并積極地予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。

7．在生活中，建立友誼、呵護(hù)友誼，并使友誼升華，有很多方法…（P49）

主動(dòng)關(guān)心；坦誠交流；協(xié)商寬容；平等尊重；勇?lián)?zé)任；換位思考；

8．人際交往應(yīng)該樹立怎樣的觀念？（P49）

我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應(yīng)學(xué)會(huì)以誠待人，同多數(shù)人和睦相處，努力構(gòu)建和

諧的人際關(guān)系。

第七課在集體中成長

第1課時(shí)集體生活成就我

1．集體的含義（P50）

集體不是個(gè)體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。

24秋新七上道法54天晚默第24天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

6.★如何把握交友的原則？（P49）

友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我

們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流，并積極地予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。

7．在生活中，建立友誼、呵護(hù)友誼，并使友誼升華，有很多方法…（P49）

主動(dòng)關(guān)心；坦誠交流；協(xié)商寬容；平等尊重；勇?lián)?zé)任；換位思考；

8．人際交往應(yīng)該樹立怎樣的觀念？（P49）

我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應(yīng)學(xué)會(huì)以誠待人，同多數(shù)人和睦相處，努力構(gòu)建和

諧的人際關(guān)系。

第七課在集體中成長

第1課時(shí)集體生活成就我

1．集體的含義（P50）

集體不是個(gè)體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。

24秋新七上道法54天早背第25天

日期：__________姓名：__________監(jiān)督人：__________

2.★集體生活是如何成就我的？（集體生活的重要性或如何理解“每個(gè)人都有過集體生活的需要”）

（P50-52）

①每個(gè)人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。

②集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成

員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。

③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活

經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。

④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。

我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值。休驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)

他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自已，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。

⑥集體是我們共同成長的園地。在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展

推動(dòng)個(gè)人能力的提升和健康成長。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)，相互成就，共同發(fā)展。

24秋新七上道法54天晚默