4.1 家的意味（分層作業(yè)）（原卷版）

七上4.1家的意味

基礎(chǔ)過關(guān)練

1．家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈棲息的港灣。落葉歸根，這都是對

家的渴望，是生命在追尋著一種歸宿。下列對家的理解正確的有（）

①家是我們身心的寄居之所②家是我們心靈的港灣

③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體④家只是我們居住的一所房子

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．中國春運可謂世界上獨一無二的景觀，這個景觀背后，流淌的是最具中國味的濃濃親情。這份親情中有

中國人（）

①對家的依戀，因為家是我們心靈的港灣②對家的牽掛，因為家是我們的身心寄居之所

③對家的責(zé)任，只因這是每個公民的法定義務(wù)④對家的依靠，因為家是血脈相連的生活共同體

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．“流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家，冬天的風(fēng)呀夾著雪花，把我

的淚吹下?！睆倪@段歌詞中你能體會到（）

①家是我們溫暖的港灣②家只是一處住所，是吃飯的地方

③家中有親人，家中有親情④家有貧富之分，貧窮的家庭無可炫耀

A．①③B．②④C．③④D．①②

4．媽媽想念孩子唱道：“送你上學(xué)第一天，要你勇敢我卻哭了?！焙⒆釉陲w馳的列車上思念著媽媽：“離開家

的那天車開之后偷偷哭了，我不想讓你擔(dān)心笑著揮手呢?！?023年春晚這首歌曲聚焦親人間未曾言明的愛意，

將天下親情之愛化作心靈的傾訴。從中我們感悟到（）

①父母的關(guān)愛是無微不至的、溫暖的②家中有親情，家是我們心靈的港灣

③尊敬長輩，用行動感恩父母的養(yǎng)育④父母的牽掛是對我們不尊重不信任

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

5．聊城大學(xué)學(xué)生王亞男將自己的形象化身為漫畫主角，利用火柴棒、牙刷、耳機、車票、香水等生活中常

見的物品，以簡筆畫的形式述說著《春運回家圖》，引來無數(shù)春運回家族的共鳴。這是因為（）

第1頁共4頁.

①家是一個充滿親情的地方②家是我們溫馨的港灣

③家中有父母和親人的牽掛④春運回家太難了

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

能力提升練

6．幾乎每個人的微信里都會有一個群，叫“相親相愛一家人”。這是我們對家的期待，也是我們對家的呵護(hù)。

下面生活片段中，你覺得能體現(xiàn)“相親相愛一家人”的是（）

①每天晚飯后，小洪會陪爺爺散步、鍛煉身體②小正以忙于學(xué)習(xí)為由，從來不承擔(dān)家務(wù)勞動

③外出旅游，小軒在群內(nèi)分享自己去到的景點④周末，小慧一家人會一起讀書、喝茶、下棋

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

7．下面漫畫《家風(fēng)》告訴我們（）

A．用關(guān)愛傳承美好的親情B．遷就是維系親情的紐帶

C．學(xué)會溝通解決家庭矛盾D．現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

8．在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩句體現(xiàn)“孝”文化的是（）

A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

第2頁共4頁.

9．親民愛民、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿幾乎沒有給子女留下可以稱道的“家產(chǎn)”，但他卻給孩子留下了熱愛勞動、

艱苦樸素、不搞特殊等最寶貴的精神財富。有一次他發(fā)現(xiàn)孩子看戲沒買票，當(dāng)即把全家“訓(xùn)”了一頓，并補交

了戲票錢。在近乎嚴(yán)苛的家風(fēng)熏陶下，他的子女個個腳踏實地，憑著個人努力成就了一番事業(yè)。這告訴我

們（）

①父母是子女成長中的第一任老師②家風(fēng)對子女成長都會起積極作用

③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價值觀④好的家風(fēng)一定能成就子女的一番事業(yè)

A．②④B．①②C．①③D．③④

10．“孝悌也者，其為仁之本歟?！毕铝凶龇ㄖ信c此不相符的是（）

A．小雅每天放學(xué)后都跟會外婆學(xué)打太極拳B．小天要求媽媽去開家長會時穿貴重衣服

C．小強每晚都為加班晚歸的父母準(zhǔn)備牛奶D．起床后，曉琳會跟父母道一聲“早安”

探究培優(yōu)練

11．“孝”是中國家庭文化的重要精神內(nèi)涵。下列初中生小閩的日常表現(xiàn)能體現(xiàn)“孝”的是（）

①主動為爺爺朗讀報紙②常陪外公和外婆一起聊天

③讓媽媽幫自己洗襪子④要求爸爸多給自己零花錢

A．①②B．①④C．②③D．③④

12．下邊古訓(xùn)印證了（）

孝悌也者，其為仁之本歟!

——《論語·學(xué)而》夫孝者，天之經(jīng)、地之義、民之行也。

——《圣諭廣訓(xùn)》

①中華優(yōu)秀“孝”文化源遠(yuǎn)流長②孝親敬長是中華傳統(tǒng)美德

③盡孝就要采納父母全部意見④孝親敬長是公民的法定義務(wù)

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．“勞動很光榮啊，主動分擔(dān)家務(wù)是我該做的。”初二的小周說，他經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起掃地拖地、買

菜煮飯、洗碗等。小周的言行告訴我們要（）

A．善于傾聽，了解父母喜好B．聽取父母教導(dǎo)，完全服從安排

C．熱愛勞動，感恩父母養(yǎng)育D．把握溝通技巧，化解親子沖突

第3頁共4頁.

14．“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易

就圖個團團圓圓！”這首歌得以廣泛傳唱，表明孝親敬長（）

①最重要的是多做家務(wù)②是中華民族的傳統(tǒng)美德

③要一切順從父母的安排④是每個中國公民的法定義務(wù)

A．①②B．①③C．②④D．③④

15．《論語·學(xué)而》中說：“孝悌也者，其為仁之本歟！”孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公

民的法定義務(wù)。下列體現(xiàn)孝親敬長的是（）

A．不了解父母的喜好B．經(jīng)常幫助父母做家務(wù)

C．與父母產(chǎn)生矛盾冷戰(zhàn)處理D．對父母的意見和教導(dǎo)不予理睬

16．孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列古語包含“孝”這一精神內(nèi)涵的是（）

A．孝弟也者，其為仁之本與B．行己有恥，止于至善

C．人而無信，不知其可也D．己所不欲，勿施于人

17．如圖《聽媽媽講那過去的故事》告訴我們要（