3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想(分層作業(yè))(原卷版)_第1頁(yè)
3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想(分層作業(yè))(原卷版)_第2頁(yè)
3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想(分層作業(yè))(原卷版)_第3頁(yè)
3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想(分層作業(yè))(原卷版)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七上3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1.習(xí)近平總書(shū)記在致首屆全民閱讀大會(huì)舉辦的賀信中指出:“閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德

的重要途徑,可以讓人得到思想啟發(fā),樹(shù)立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣?!边@啟示我們()

①學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧②學(xué)習(xí)徹底改變了我們的思維方式

③學(xué)習(xí)讓我們獲得成長(zhǎng),為幸福生活奠基④學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.2024年第三屆全民閱讀大會(huì)在昆明舉辦,旨在持續(xù)深化全民閱讀活動(dòng),進(jìn)一步在全社會(huì)涵育愛(ài)讀書(shū)、讀

好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚。全民閱讀()

A.可以代替勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)B.能解決生活中所有問(wèn)題

C.是獲取知識(shí)的唯一途徑D.能豐富我們的精神生活

3.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。青少年要注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、

增長(zhǎng)本領(lǐng)。這啟示我們()

A.增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)B.做到活到老學(xué)到老C.營(yíng)造博覽群書(shū)氛圍D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉

4.中國(guó)寶武集團(tuán)寶鋼技能大師王軍,作為一名技術(shù)工人,但他酷愛(ài)學(xué)習(xí),不管走到哪里,書(shū)籍始終與他相

伴。將近40年的堅(jiān)持,60多本、100多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,記錄了他成為“藍(lán)領(lǐng)科學(xué)家”的成長(zhǎng)之路。這表明

()

①終身學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)②生活處處都可以學(xué)習(xí)

③只有自學(xué)才能取得成功④學(xué)習(xí)中辛苦多于快樂(lè)

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”這告訴我們要()

A.與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力C.保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D.制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

6.在“喚醒學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力”主題班會(huì)課上,三位同學(xué)分別分享了適合自己的記憶方法:要想知識(shí)記得牢,可以

編成順口溜;同學(xué)互問(wèn)印象深,你幫我來(lái)我?guī)湍?;思維導(dǎo)圖用得好,高效學(xué)習(xí)不煩惱。這啟發(fā)我們()

A.更好地學(xué)習(xí)要合理安排時(shí)間B.合作學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式

C.學(xué)習(xí)方法因人而異貴在得法D.在自主學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率

能力提升練

7.2023年是毛澤東同志誕辰130周年。毛澤東一生博覽群書(shū),但他讀書(shū)并不只在于多,還在于堅(jiān)持知行合

第1頁(yè)共4頁(yè).

一、學(xué)以致用,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中,開(kāi)拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局

面。毛澤東讀書(shū)的事跡啟示我們()

A.在學(xué)校接受教育的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)

B.學(xué)習(xí)不分年齡,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

C.既重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí),又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

D.每個(gè)人都要先融入社會(huì),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

8.余江區(qū)某校開(kāi)展研學(xué)課程,同學(xué)們探尋紅色印記、游覽名勝古跡,回來(lái)后紛紛表示,以往只能在書(shū)本上

學(xué)到的知識(shí),而在研學(xué)中能真實(shí)地觸摸到、感受到。同學(xué)們的研學(xué)之旅驗(yàn)證的一個(gè)道理是()

①腹有詩(shī)書(shū)氣自華②紅梅傲雪獨(dú)自開(kāi)③絕知此事要躬行④操千曲而后曉聲

A.①②B.②④C.②③D.③④

9.2024年第三屆全民閱讀大會(huì)舉辦了青少年閱讀、數(shù)字閱讀、閱讀與鄉(xiāng)村振興、圖書(shū)館全民閱讀等一系列

主題論壇和展覽展示活動(dòng)。這有利于()

①感受書(shū)香魅力,激發(fā)閱讀熱情②培育愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的好風(fēng)尚

③讓圖書(shū)成為暢銷(xiāo)書(shū),活躍市場(chǎng)④讓青少年豐富知識(shí),成為專家

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.以下是某班同學(xué)交流的關(guān)于“學(xué)習(xí)”的古語(yǔ),對(duì)其理解正確的是()

A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——學(xué)習(xí)可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流中共同完成任務(wù)。

B.知之者,不如好之者;好之者——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

C.工欲善其事,必先利其器——學(xué)習(xí)需要集中注意力,遇到困難需要堅(jiān)強(qiáng)意志

D.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞——學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重思考,需要學(xué)思結(jié)合

11.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,以下與這句話反映的主題一致的是()

A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)B.溫故而知新,可以為師矣

C.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)D.單絲不成線,獨(dú)木不成林

12.2024新年伊始,從廣西南寧赴東北研學(xué)旅游的11名“小砂糖橘”的爆火,讓研學(xué)直接“火”出圈。讀萬(wàn)卷

書(shū),行萬(wàn)里路。寒假假期,孩子們或北上,或南下,開(kāi)啟一場(chǎng)場(chǎng)研學(xué)之旅。這種社會(huì)現(xiàn)象啟示我們()

①一切學(xué)習(xí)以社會(huì)實(shí)踐為重②探究和體驗(yàn)也是一種學(xué)習(xí)

③需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣④善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式

A.①③B.①④C.②③D.②④

第2頁(yè)共4頁(yè).

探究培優(yōu)練

13.(2024·天津·中考真題)“書(shū)不可以一日不讀?!泵珴蓶|一生酷愛(ài)讀書(shū),他將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于中國(guó)革命和

建設(shè)的實(shí)踐中,開(kāi)拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們()

①學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活方式②必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

③學(xué)習(xí)輕而易舉,有苦有樂(lè)④既要重視讀書(shū),又要重視實(shí)踐

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.(2024·黑龍江綏化·中考真題)即使離開(kāi)了學(xué)校,也要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,要活到老,學(xué)到

老。這告訴我們對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)是()

A.學(xué)習(xí)要脫離學(xué)校B.學(xué)習(xí)要掌握方法

C.學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)思考D.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)

15.(2024·四川宜賓·中考真題)立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。從2014年開(kāi)始,“全民閱讀”已經(jīng)連

續(xù)11次寫(xiě)入政府工作報(bào)告,教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)。從校內(nèi)延伸到校外,學(xué)校、家庭、社會(huì),

合力在孩子心中種下熱愛(ài)閱讀的種子。閱讀()

①是一種有效的學(xué)習(xí)方式②是一切幸福的源泉

③是愛(ài)護(hù)身體的重要途徑④促進(jìn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.(2023·山東濟(jì)南·中考真題)4月23日是世界讀書(shū)日。讀書(shū)是與自己對(duì)話最好的方式,書(shū)山有路,詩(shī)

和遠(yuǎn)方一定不遠(yuǎn),讓我們一起去讀書(shū)吧!讀書(shū)()

①能為幸福生活奠基②就能正確認(rèn)識(shí)自己

③能讓生命充盈起來(lái)④能提升自我素養(yǎng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.(2023·湖南常德·中考真題)2023年3月28日,教育部等八部門(mén)印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施

方案》,為此,某中學(xué)八年級(jí)(二)班舉辦了一起閱讀《紅星照耀中國(guó)》的活動(dòng),在讀書(shū)沙龍上,小馨分

享的閱讀感悟,你認(rèn)同的是()

①點(diǎn)亮自己的心燈②激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力

③涵養(yǎng)我們的精神④消除所有的困惑

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

18.(2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題)古語(yǔ)云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。這揭示出學(xué)習(xí)要()

A.養(yǎng)成良好的習(xí)慣B.掌握科學(xué)的方法

C.采取合適的方式D.保持濃厚的興趣

第3頁(yè)共4頁(yè).

19.(2024·新疆·中考真題)中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多名言警句,“工欲善其事,必先利其器”體現(xiàn)的是()

A.確立遠(yuǎn)大志向,終身學(xué)習(xí)B.要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

C.要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法D.要有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度

20.(2022·貴州六盤(pán)水·中考真題)對(duì)當(dāng)代教育有強(qiáng)勁推動(dòng)作用的“雙減”,給學(xué)校、家庭、社會(huì)突然按下了

暫停鍵,讓大家停下來(lái)思考什么是真正的學(xué)習(xí)。在“雙減”政策下,正確對(duì)待學(xué)習(xí)要()

A.參加線上教學(xué),忽略家庭教育B.拒絕校外培訓(xùn),強(qiáng)化死記硬背

C.講究學(xué)習(xí)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論