人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納一、單位及進(jìn)率：時(shí)間單位：1時(shí)=60分=3600秒1分=60秒長(zhǎng)度單位：1千米=1000米1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米質(zhì)量單位：1噸=1000千克1千克=1000克二、公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬C=(a+b)×2a=C÷2-b長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)b=C÷2-a正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4C=a×4a=C÷4三、運(yùn)算法則：（一）、加法：1、相同數(shù)位對(duì)齊；2、從各位加起；3、哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1.（二）、減法：1、相同數(shù)位對(duì)齊；2、從個(gè)位減起；3、哪一位上的數(shù)不夠減，就要從前一位退1.（三）、乘法：1、多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）：數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位起，用一位依次乘多位數(shù)的每一位，哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，前一位乘完所得的積要加上進(jìn)位數(shù)。2、一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算方法：先用一位數(shù)去乘多位數(shù)0前面的數(shù)，再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0.3、0和任何數(shù)相乘都得0.（四）、同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則：同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，分子相加、減。四、其他定理概念：（一）、倍的認(rèn)識(shí)：1、倍的意義：要知道兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，先確定誰(shuí)是1倍數(shù)，然后把另一個(gè)數(shù)和它作比較，另一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)1倍數(shù)就是它的幾倍。2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的計(jì)算方法：一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)=倍數(shù)3、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的計(jì)算方法;這個(gè)數(shù)×倍數(shù)=這個(gè)數(shù)的幾倍（二）、多位數(shù)乘一位數(shù)：1、估算。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。如497×7≈3500）2、①0和任何數(shù)相乘都得0；②1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來(lái)的數(shù)。3、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。公式：速度×?xí)r間=路程每節(jié)車(chē)廂的人數(shù)×車(chē)廂的數(shù)量=全車(chē)的人數(shù)路程÷時(shí)間=速度路程÷速度=時(shí)間4、多位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)，哪一位上乘得的數(shù)積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，與哪一位相乘，積就寫(xiě)在哪一位下面。5、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法：①0和任何數(shù)相乘都得0；②因數(shù)中間有0，用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位數(shù)上的數(shù)，與中間的0相乘時(shí)，如果后面沒(méi)有進(jìn)上來(lái)的數(shù)，這一位上要用0來(lái)占位，如果有進(jìn)上來(lái)的數(shù)必須加上。6、一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算：筆算時(shí)，可以把一位數(shù)與多位數(shù)0前面那個(gè)數(shù)字對(duì)齊，再看多位數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0.7、（關(guān)于“大約）應(yīng)用題：?jiǎn)栴}中出現(xiàn)“大約”、“約”、“估一估”、“估算”、“估計(jì)一下”，條件中無(wú)論有沒(méi)有大約都是求近似數(shù)，用估算?！ā郑?、減法的驗(yàn)算方法：①用被減數(shù)減去差，看結(jié)果是不是等于減數(shù)②用差加減數(shù)，看結(jié)果是不是等于被減數(shù)。9、加法的驗(yàn)算方法：①交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍。②用和減一個(gè)加數(shù)，看結(jié)果是不是等于另一個(gè)加數(shù)。（三）、長(zhǎng)方形和正方形：1、有4條直的邊和4個(gè)角封閉圖形我們叫它四邊形。2、四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬，四個(gè)角都是直角，對(duì)邊相等。4、正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4條邊相等。5、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點(diǎn)：①對(duì)邊相等、對(duì)角相等。②平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）7、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。（四）、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)：1、幾分之一：把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。幾分之幾：把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。2、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。3、比較大小的方法：①分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。②分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。4、分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，表示幾份就是