2025年人教版（2024）七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）七年級歷史下冊月考試卷615考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是安放在泰山岱廟大殿前的秦泰山刻石部分，鐫刻著由丞相李斯書寫的秦始皇泰山封禪功德銘。李斯書寫用的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書2、決定河姆渡原始居民種植水稻，半坡原始居民種植粟的根本因素是（）A.飲食習(xí)慣B.勞動工具C.自然條件D.人種差異3、下圖是哪一聚落房屋復(fù)原圖（）A.山頂洞原始居民B.半坡原始居民C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民4、鴉片戰(zhàn)爭前夕，清政府嚴(yán)重摧殘近代化因素萌芽的政策或措施不包括()A.閉關(guān)鎖國政策B.官商分利政策C.重農(nóng)抑商政策D.厲行文化專制5、“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失”，聯(lián)系所學(xué)知識指出其中的“人”,你認(rèn)為主要指的是（）A.唐太宗B.魏征C.房玄齡D.杜如晦評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、【題文】唐太宗知人善任，重用敢于直言的魏征。他開創(chuàng)的“開元盛世”為后世稱頌。7、____時(shí)，鑒真應(yīng)日本邀請，東渡日本。8、新疆開始隸屬中央政府管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分的事件是西漢設(shè)立9、制作歷史資料卡片；是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，許多杰出人物作出重大貢獻(xiàn)，請你完成以“中國傳統(tǒng)文化發(fā)展”為主題的歷史人物資料卡片。

①、_________②、____________③、_____________④、____________⑤、_____________⑥、_________⑦、____________⑧、_____________⑨、____________⑩、_____________10、______年，劉邦建立漢朝，設(shè)都城于______，史稱______。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）長平之戰(zhàn)，桂陵之戰(zhàn)，城濮之戰(zhàn)都是發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役。（）12、半坡人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富，材料最齊全的直立人遺址。（）13、如果你想了解元大都的繁榮，你可以選擇的書籍是《大唐西域記》14、“仁”的思想源于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。()15、朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力，在地方：取消行中書省，設(shè)立“三司”。

。A.正確B.錯(cuò)誤16、秦末農(nóng)民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、列舉題(共3題，共15分)17、列舉滿清初期的幾件大事。1616年1636年1644年18、我國歷史上出現(xiàn)過分裂和動蕩，但是和平發(fā)展總是歷史發(fā)展的主線。根據(jù)提示，填寫正確內(nèi)容。（1）唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，任用賢才。他統(tǒng)治時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，政治清明，這一時(shí)期的統(tǒng)治被稱為_____________。（2）唐朝對外交往比較活躍，在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為______。（3）元朝疆域空前遼闊，為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖實(shí)行_________制度。（4）淮水，大散關(guān)為界；中原王朝向少數(shù)民族政權(quán)稱臣出自的合約是______________。19、閱讀下列材料回答：

貞觀十五年，正月，┅┅贊普親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為辛實(shí)多?！边x自《中華上下五千年》（1）文中的贊普是哪一位吐蕃人的領(lǐng)袖？材料中的“公主”是指誰？（6分）

（2）唐朝與少數(shù)民族的友好交往除了和親外，還有哪些方式？（6分）

評卷人得分五、連線題(共3題，共9分)20、遠(yuǎn)古居民與其的生活使用天然火北京人氏族粗糙打制石器群居制造骨針山頂洞人保留猿的某些特征有愛美觀念和現(xiàn)代人基本相同21、連線題：將下面成語與對應(yīng)的歷史人物連線(8分)：退避三舍楚莊王問鼎中原項(xiàng)羽臥薪嘗膽越王勾踐破釜沉舟晉文公22、遠(yuǎn)古居民與其的生活使用天然火北京人氏族粗糙打制石器群居制造骨針山頂洞人保留猿的某些特征有愛美觀念和現(xiàn)代人基本相同評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)23、材料一衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤?，以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙⒐蒙眺敝?，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服。獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。李斯《諫逐客書》（1）材料一中的“衛(wèi)鞅”是指誰？（2分）（2）商鞅變法的主要內(nèi)容有哪些？（4分）（3）結(jié)合材料二對商鞅變法進(jìn)行評價(jià)。（2分）24、許多外國朋友希望了解中國，喜歡到中國參觀游覽。請你當(dāng)一名小導(dǎo)游，向你的客人介紹介紹我國悠久的歷史文化吧?。?分）（1）第一站是浙江，你將會怎樣介紹距離上海最近的原始居民的遺址呢？（3分）（2）第二站是北京，在這里都有哪些遠(yuǎn)古人類遺址？（2分）（3）第三站是陜西西安，在西安歷史博物館里，他們欣賞了當(dāng)?shù)卦季用襁z址中出土的石器和彩陶。你知道這個(gè)原始居民遺址的名稱嗎？（2分）（4）第四站是陜西黃陵縣，在這里，他們集體祭拜和敬拜中華文明的始祖。你知道中華文明的始祖是誰嗎？（2分）25、【題文】閱讀以下材料；回答問題。（13分）

材料一：魏主曰：“國家興自北土；徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可興文，稱風(fēng)易俗，心甚為難。崤函帝宅，河洛網(wǎng)里，因茲大舉，光宅中原.”

——引自《魏書》

材料二：孝文帝曰：“今欲斷北語；一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜，各宜深戒?！?/p>

——引自《資治通鑒》

（1）兩則材料各自提出的中心問題是什么？（4分）

（2）材料二中孝文帝除此之外；他還采取了哪些措施？（6分）

（3）材料反映的措施起了什么作用？（3分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】據(jù)題干圖片內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)可知，秦朝建立后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字。因此李斯書寫的秦始皇泰山封禪功德銘的文字應(yīng)是小篆。

故選：C。

本題主要考查學(xué)生對秦朝統(tǒng)治相關(guān)知識的掌握。秦始皇統(tǒng)一文字；把小篆作為全國規(guī)范文字。

本題主要考查學(xué)生對秦朝統(tǒng)治相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記主要措施與影響?！窘馕觥緾2、C【分析】略【解析】C3、B【分析】試題分析：本題主要考查半坡原始居民的生活狀況。依據(jù)已學(xué)知識可知，半坡原始居民生活在半地穴式的房子里，屋內(nèi)有灶坑，供炊煮和取暖用，符合圖片描述，所以選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·原始的農(nóng)耕生活·半坡原始居民的生活【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，嚴(yán)格限制海外貿(mào)易的發(fā)展；經(jīng)濟(jì)上重農(nóng)抑商政策文化上厲行文化專制，這些都阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。唐中期以后,政策松動。朝廷鼓勵海外貿(mào)易,實(shí)行官商分利政策。因此D項(xiàng)不包括。故選D。【點(diǎn)評】考查鴉片戰(zhàn)爭前夕，清政府嚴(yán)重摧殘近代化因素萌芽的政策或措施5、B【分析】略?！窘馕觥緽二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對唐太宗的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知唐太宗；采取一系列措施鞏固自己的統(tǒng)治，那時(shí)候，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，歷史生稱為“貞觀之治”。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·貞觀之治·貞觀之治的措施【解析】【答案】錯(cuò)誤：“開元盛世”；訂正：“貞觀之治”7、唐玄宗【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本傳播唐朝文化，他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，被日本視為藝術(shù)明珠。故答案為：唐玄宗。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對唐朝時(shí)中日友好交往的認(rèn)識。8、略

【分析】本題主要考查了學(xué)生對西域都護(hù)相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)立西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國?？偣芪饔蚴聞?wù)；西域都護(hù)頒布漢朝的號令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進(jìn)行有效地管轄；管理西域的最高長官，頒布漢朝的號令，西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄的范圍包括今新疆及巴爾科什湖以東、以南的廣大地區(qū)。所以答案是：西域都護(hù)?！窘馕觥课饔蚨甲o(hù)。9、略

【分析】本題考查的是重要的歷史人物及其成就的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，相傳黃帝，生活在距今約四五千年的黃河流域，他建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，后人尊稱黃帝為“人文初祖”。春秋晚期的孔子，是著名的大思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德；孔子又是大教育家，他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，因材施教，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題，教育學(xué)生有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)，要求學(xué)生溫故而知新。西漢時(shí)期的司馬遷，是我國古代偉大的史學(xué)家，他經(jīng)過十多年的刻苦努力，寫成《史記》一書，《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國第一部紀(jì)傳體通史。東漢時(shí)期，宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗(yàn)，用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙，改進(jìn)了造紙術(shù)，造紙術(shù)成為我國古代四大發(fā)明之一；南朝的祖沖之，是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年；東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)，王羲之被后人稱為“書圣”?！窘馕觥竣冱S帝；②人文始祖；③孔子；④儒家；⑤司馬遷；⑥《史記》；⑦造紙術(shù)；⑧七；⑨王羲之；⑩書圣。10、略

【分析】公元前202年劉邦建立漢朝；定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖．

故答案為：

公元前202；長安，西漢．

本題考查了西漢建立．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記劉邦建立西漢的相關(guān)史實(shí)．【解析】公元前202；長安；西漢三、判斷題(共6題，共12分)11、×【分析】試題分析：本題主要考查發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國時(shí)期，各國之間戰(zhàn)爭較春秋時(shí)期更為頻繁，發(fā)生于這一時(shí)期的的著名戰(zhàn)役有：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)等，而城濮之戰(zhàn)發(fā)生于公元前7世紀(jì)后期的春秋時(shí)期，是晉楚之間的爭霸戰(zhàn)爭。故本題城濮之戰(zhàn)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】×12、×【分析】【分析】北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富；材料最齊全的直立人遺址，不是半坡人。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查的是北京人。13、×【分析】本題考查的是馬可?波羅來華的知識。1271年（13世紀(jì)）意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，1275年到達(dá)中國元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中國的元朝做官多年，后從海路回到意大利?？谑鲇善洫z友代寫的《馬可?波羅行紀(jì)》描繪了元朝大都的繁華景象，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。故題干“《大唐西域記》”錯(cuò)誤，應(yīng)將“《大唐西域記》”改為“《馬可?波羅行紀(jì)?》”?！窘馕觥縁14、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》，是中國古代思想家教育家孔子的名言，而不是孟子的。意思是：自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加給別人。故本題說法錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁15、√【分析】本題考查明太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。在地方，朱元璋取消行中書省，設(shè)立三司，將原來行中書省的權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散。本題是正確的，故選A。【解析】A16、√【分析】公元前209年陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)起義；秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為：√。

本題考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊趟?、列舉題(共3題，共15分)17、略

【分析】明朝后期，女真的杰出首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。1636年，皇太極在盛京稱皇帝，改國號為清。1644年，順治帝時(shí)清軍入關(guān)，遷都北京，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。【解析】【答案】1616年，努爾哈赤建立后金政權(quán)。1636年，皇太極稱帝改國號為清。1644年，清軍入關(guān)，遷都北京。18、略

【分析】（1）本題考查貞觀之治出現(xiàn)的原因。唐太宗本人參加了隋末農(nóng)民起義，從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民力量的偉大，吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民，提出“君舟民水”的思想，要求選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑；他還注意任用賢才和虛心納諫。在他統(tǒng)治時(shí)，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為貞觀之治。故填：貞觀之治。（2）本題考查唐朝的對外交往。唐朝時(shí)期對外交往活躍，與亞洲以及非洲、歐洲的一些國家都有往來。唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)，各國稱中國人為“唐人”。故填：唐人。（3）本題考查元朝的行省制度。元朝疆域空前遼闊，為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。行省制度對我國后世影響很大。故填：行省。（4）本題考查宋金對峙局面的形成。南宋初年，金軍的幾次南下都被岳飛打敗，但宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量的壯大會威脅他們的統(tǒng)治，就向金求和，并令岳飛等人班師。紹興十一年（1141年）十一月，宋與金達(dá)成《紹興和議》（即宋金和議），南宋向金稱臣，兩國以淮水至大散關(guān)為界；宋每年向金進(jìn)貢銀廿五萬兩，絹廿五萬匹。至此，宋金對峙局面形成。故填：宋金和議（或紹興和議）?！窘馕觥浚?）貞觀之治（2）唐人（3）行省（4）宋金和議19、略

【分析】（1）根據(jù)題干信息和相關(guān)所學(xué)知識可知，吐蕃是現(xiàn)在藏族的祖先，唐太宗時(shí)期，把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。（2）根據(jù)所學(xué)知識和相關(guān)歷史史實(shí)，唐朝與少數(shù)民族的友好交往除了和親外，還有結(jié)盟、冊封、經(jīng)濟(jì)文化交流等?！窘馕觥浚?）松贊干布、文成公主（2）結(jié)盟、冊封、經(jīng)濟(jì)文化交流等五、連線題(共3題，共9分)20、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對北京人與山頂洞人的準(zhǔn)確認(rèn)識。聯(lián)系已學(xué)知識可知北京人還保留了猿的某些特征，使用打制工具，使用天然火，過著群居生活；而山頂洞人已經(jīng)與現(xiàn)代人基本相同，開始使用磨制工具，懂得鉆孔技術(shù)，會制造骨針等骨器，還會制作裝飾品，已經(jīng)懂得人工取火，山頂洞人則按血緣關(guān)系結(jié)合在一起，過著氏族公社的生活。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民·北京人、山頂洞人【解析】【答案】21、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時(shí)期的一個(gè)霸主。他曾長年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，晉國很快成為北方一大強(qiáng)國。那時(shí)南方的楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。（2）本小題考查的是成語破釜沉舟。秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項(xiàng)羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽后，接連46天按兵不動，對此項(xiàng)羽十分不満，于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn)，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。但此時(shí)軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項(xiàng)羽見此忍無可忍，進(jìn)營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項(xiàng)羽為上將軍。項(xiàng)羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。隨后，他率所有軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項(xiàng)羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點(diǎn)后退的打算。正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截?cái)嗲剀娡饴?lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項(xiàng)羽于轅門接見各路諸侯時(shí)，各諸侯皆不敢正眼眼看項(xiàng)羽。后來，“皆沉船，破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”，以比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。（3）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡，后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強(qiáng)。春秋末年，出現(xiàn)了吳越爭霸的局面。在吳王夫差時(shí)，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強(qiáng)迫勾踐赴吳國為其駕車養(yǎng)馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時(shí)。（4）本小題考查的是成語問鼎中原。問鼎中原鼎是我國青銅文化的代表，在古代被視為立國重器，是國家和權(quán)力的象征。直到現(xiàn)在，中國人仍然有一種鼎崇拜的意識，“鼎”字也被賦予“顯赫”、“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時(shí)期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎，以旌表功績，記載盛況?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴(yán)詞斥責(zé)。后來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】22、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對北京人與山頂洞人的準(zhǔn)確認(rèn)識。聯(lián)系已學(xué)知識可知北京人還保留了猿的某些特征，使用打制工具，使用天然火，過著群居生活；而山頂洞人已經(jīng)與現(xiàn)代人基本相同，開始使用磨制工具，懂得鉆孔技術(shù)，會制造骨針等骨器，還會制作裝飾品，已經(jīng)懂得人工取火，山頂洞人則按血緣關(guān)系結(jié)合在一起，過著氏族公社的生活?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民·北京人、山頂洞人【解析】【答案】六、綜合題(共3題，共9分)23、略

【分析】試題分析：（1）結(jié)合所學(xué)，商鞅是衛(wèi)國公子，姓公孫，名鞅，后因變法有功，被封在商地，所以又稱商鞅。戰(zhàn)國時(shí)期各國主張變法，秦國當(dāng)時(shí)地處西方，比較落后，秦孝公積極引進(jìn)人才，變法圖強(qiáng)。商鞅到秦國后，大談變法之道，“治世不一道，便國不法古”，受到了秦孝公的重用。國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣，是社會制度的根本變革；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏治理。（2）本題考查學(xué)生對商鞅變法內(nèi)容的理解。國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣，是社會制度的根本變革；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏治理。（3）本題考查學(xué)生對商鞅變法的評價(jià)。分析變法的內(nèi)容，可以看出，變法后的秦國，廢除了舊制度，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了戰(zhàn)斗力，使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國，為以后兼并六國、統(tǒng)一中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革?大變革的時(shí)代【解析】【答案】（1）商鞅；（2）國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍