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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下面字形完全正確的一組是()A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞2、課文多次寫(xiě)到“我和阿媽走月亮”這句話(huà),對(duì)此理解錯(cuò)誤的是()A.課文反復(fù)出現(xiàn),把“我”和阿媽到過(guò)的地方巧妙地串聯(lián)起來(lái)。B.課文反復(fù)出現(xiàn),顯得非常啰嗦,內(nèi)容重復(fù)。C.充分表達(dá)了小作者和阿媽走月亮?xí)r無(wú)比幸福和喜悅之情。D.強(qiáng)調(diào)這句話(huà)的重要,增強(qiáng)文章可讀性,起到承上啟下的作用。3、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是()A.女?huà)z(wō)塌下(t?。┛吡╨óng)B.熄滅(xī)噴火(pēn)缺少(quē)C.冶煉(zhì)很稠(chóu)傳說(shuō)(chuán)4、下列關(guān)于《爬天都峰》一文的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.當(dāng)“我”看到天都峰時(shí),“我”不確定自己能不能爬上去。B.一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來(lái)爬山,我們相約一起爬山。C.爬山的過(guò)程中,“我”太累了,爬山也沒(méi)積極性。D.爬到峰頂后,“我”和老爺爺互相表示感謝。5、下面加點(diǎn)字的部首和音序錯(cuò)誤的一組是()A.頑(頁(yè)W)強(qiáng)B.羨(次X)慕C.否(口F)則D.哄堂大笑(土T)6、下列句子中加點(diǎn)字讀音與“啊,好吧。”相同的一組是(______)A.啊?你剛才說(shuō)什么了?B.啊?怎么會(huì)有這種事。C.啊,原來(lái)是你,怪不得看著面熟。D.鄉(xiāng)親們盼啊、盼啊。7、下面加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.拜見(jiàn)(bài)骨髓(suí)椎尖(chuí)B.蔡桓公(huán)拴?。╯huān)差不多(ch?。〤.熱敷(fū)懸吊(xuán)踏板(tà)D.幾劑藥(jì)模糊(mú)虱子(shī)8、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(______)A.慷慨(kǎi)______山脈(mài)______半裸(guǒ)______混亂(hùn)B.胸膛(táng)______悲戚(qī)______機(jī)械(jiè)______遁逃(dùn)C.摧毀(cuī)______屢次(lǚ)______急躁(zào)______洗硯池(yàn)D.單于(dān)______恐懼(jǜ)______戰(zhàn)役(yì)______彬彬有禮(bīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
千里____水村____煙雨____10、填一填。
①老鼠過(guò)街,____。
②好記性不如____。
③老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),____。11、照樣子字詞。
例:慘悲慘凄慘慘重慘痛。
①溫________________
②思________________
③愛(ài)________________12、同音字;填空。
nǎo
頭____煩____大____苦____
yú
____快____樹(shù)____是年____古稀。
mò
寂_(tái)___沙________名奇妙____無(wú)聞13、按拼音寫(xiě)漢字。xuánwǔbānbógùyōng____________14、翻譯下面的句子。
世傳李太白讀書(shū)山中。未成;棄去。
__________________________評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共2分)15、閱讀《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌。
李白。
峨眉山月半輪秋;
影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽;
思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共4題,共36分)16、說(shuō)說(shuō)課題《小草之歌》是什么意思17、閱讀課文《快樂(lè)的暑假》第三節(jié);回答。
這節(jié)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?18、讀課文《四季童話(huà)》,找出課文中你喜歡的一句話(huà),說(shuō)說(shuō)它好在哪里。19、仔細(xì)讀課文《滿(mǎn)山的燈籠火把》;回答。
涌出的先是一線,很快是一片、一大片的亮光,最后竟然是滿(mǎn)山的燈籠火把,多少感人的一幕?。∧恰皾M(mǎn)山遍野”是什么情景呢?評(píng)卷人得分五、翻譯(共4題,共24分)20、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。21、讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》,聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書(shū)。(2)、有志者當(dāng)效周生??!22、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。23、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好,風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火,春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題,共5分)24、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。
②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫(xiě)要條理清晰;突出事情的經(jīng)過(guò),背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為:壁——碧;揉——柔;慕——暮。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、B【分析】本題考查句子理解。【解析】作者在課文《走月亮》中,多次寫(xiě)到“我和阿媽走月亮”這句話(huà),把我和阿媽到過(guò)的地方巧妙地串聯(lián)起來(lái),充分表達(dá)了小作者和阿媽走月亮?xí)r無(wú)比幸福和喜悅之情,強(qiáng)調(diào)這句話(huà)的重要,增強(qiáng)文章可讀性,起到承上啟下的作用。作者將這句話(huà)運(yùn)用得恰到好,并不顯得非常啰嗦。3、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力?!窘馕觥緼.女?huà)z(wō)——wā解釋?zhuān)号畫(huà)z;中國(guó)上古神話(huà)中的創(chuàng)世女神?!翱吡钡钠匆羰牵骸緆ūlóng】;也可讀成【kūlong】。釋義:①孔;洞。②空洞,在物體內(nèi)部有空的地方。③比喻負(fù)債,虧空。④漏洞;破綻。B.全部正確。注意“噴”是一個(gè)多音字。[pēn](液體;氣體、粉末等)受壓力而射出:~瀉。~泉?!幩??;鹕健稹?/p>
[pèn]1.果品、蔬菜、魚(yú)蝦等大量上市的時(shí)期:對(duì)蝦~兒。西瓜正在~兒上。2.開(kāi)花結(jié)實(shí)的次數(shù);成熟收割的次數(shù):頭~棉花。綠豆結(jié)二~角了。C.冶煉(zhì)——yě,釋義:(動(dòng))用焙燒、熔煉、電解以及使用化學(xué)藥劑等方法把礦石中的金屬提取出來(lái):~金屬|(zhì)受到戰(zhàn)火的~。“傳”是一個(gè)多音字。[chuán]1.由一方交給另一方;由上代交給下代:流~。由前向后~。古代~下來(lái)的文化遺產(chǎn)。2.傳授:師~。把自己的手藝~給人。3.傳播:宣~。勝利的消息~遍全國(guó)。4.傳導(dǎo):~電?!珶帷?.表達(dá):~神?!?。6.發(fā)出命令叫人來(lái):~訊。把他~來(lái)。7.傳染:這種病~人。8.姓。[zhuàn]敘述歷史故事的作品(多用于小說(shuō)名稱(chēng)):《水滸~》?!秴瘟河⑿邸贰?、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,要求我們掌握所學(xué)課文。【解析】課文描寫(xiě)了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,當(dāng)“我”看到天都峰時(shí),“我”不確定自己能不能爬上去,路遇一位素不相識(shí)的白發(fā)蒼蒼老大爺,“我們”約一起爬山互相鼓勵(lì),積極往上爬,克服了山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰,爬到峰頂后,“我”和老爺爺互相表示感謝的故事。由此可知,ABD三項(xiàng)說(shuō)法均正確,C選項(xiàng)中“爬山也沒(méi)積極性”說(shuō)法錯(cuò)誤。5、B【分析】本題主要考查漢字的部首與音序?!窘馕觥緽錯(cuò)誤。羨:xiàn,音序?yàn)椋篨,部首為:八。6、C【分析】本題考查的是漢字的讀音,結(jié)合漢字的不同語(yǔ)境進(jìn)行分析?!窘馕觥吭诒绢}中,“啊,好吧?!敝械摹鞍 钡淖x音是ā,讀音相同的是C項(xiàng)讀音是ā,表示驚異或贊嘆。A項(xiàng)和B項(xiàng)中“???”這句話(huà)中的讀音是á,表示追問(wèn)。D項(xiàng)中“鄉(xiāng)親們盼啊、盼啊”讀音是a,用在陳述句末,使句子帶上一層感情色彩。7、C【分析】本題考查易錯(cuò)字音?!窘馕觥緼項(xiàng),骨髓(suí)——骨髓(suǐ),椎尖(chuí)——椎尖(zhuī)B項(xiàng),差不多(chā)——差不多(chà);C項(xiàng)正確;D項(xiàng),模糊(mú)——模糊(mó)。8、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。【解析】A.“半裸”的“裸”應(yīng)讀“l(fā)uǒ”。B.“機(jī)械”的“械”應(yīng)讀“xiè”。C選項(xiàng)正確。D.“單于”的“單”應(yīng)讀“chán”;“恐懼”的“懼”應(yīng)讀“jù”;“彬彬有禮”的“彬”應(yīng)讀“bīn”。二、填空題(共6題,共12分)9、鶯啼山郭樓臺(tái)【分析】【分析】千里鶯啼:遼闊的江南;到處鶯歌燕舞。水村山郭:臨水的村莊,依山的城郭。煙雨樓臺(tái):亭臺(tái)樓閣都滄桑矗立在朦朧的煙雨之中。
【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。10、人人喊打爛筆頭兩眼淚汪汪【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。老鼠過(guò)街,人人喊打:比喻害人的東西,大家一致痛恨。好記性不如,爛筆頭:做什么事情要把大腦和雙手相結(jié)合。老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪:在離開(kāi)家鄉(xiāng)很久了,好久多沒(méi)看到家鄉(xiāng)的故人了,忽然看到自己家鄉(xiāng)的故人,就感覺(jué)非常的親切。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累,理解諺語(yǔ)的本意,學(xué)生很容易找到答案。11、溫和溫暖氣溫溫度思想意思思念思鄉(xiāng)愛(ài)好喜愛(ài)愛(ài)心愛(ài)人【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累;一字多詞語(yǔ)。注意與成語(yǔ)接龍的題意區(qū)分開(kāi),這三個(gè)字都是生活中常見(jiàn)的學(xué)生應(yīng)該注意積累。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握,積累詞語(yǔ)。12、頭腦煩惱大腦苦惱愉快榆樹(shù)于是年逾古稀寂寞沙漠莫名其妙默默無(wú)聞【分析】【分析】惱:發(fā)怒;怨恨:~恨?!?;煩悶,苦悶:煩~。苦~。懊~?!珕剩╯àng)。年逾古?。褐改挲g已超過(guò)七十歲。莫名其妙:說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說(shuō)不出道理來(lái)。默默無(wú)聞:默默:沒(méi)有聲息;聞:出名。指無(wú)聲無(wú)息,無(wú)人知曉。
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)同音異形字的掌握,根據(jù)詞組的意思寫(xiě)出同音字中正確的字形。13、玄武斑駁雇傭【分析】【分析】玄武:是中國(guó)古代神話(huà)傳說(shuō)中一種由龜和蛇組合成的一種靈物。斑駁:指一種顏色中雜有別種顏色;花花搭搭的名詞。雇傭:用貨幣購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力。
【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字,有些容易寫(xiě)錯(cuò),特別是“玄、駁”的寫(xiě)法,不要寫(xiě)錯(cuò)。14、略
【分析】考查了翻譯文中句子的能力?!窘馕觥课闹芯渥印笆纻骼钐鬃x書(shū)山中,未成,棄去”這句話(huà)中“未成”的意思是“沒(méi)有完成”,“棄去”的意思是放棄學(xué)業(yè)離開(kāi)。這句話(huà)的意思是:世間傳說(shuō)李白在山中讀書(shū)的時(shí)候,沒(méi)有完成好自己的學(xué)業(yè),就放棄學(xué)習(xí)離開(kāi)了。三、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共2分)15、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景?月影映入江水,又隨江水流去,同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽;詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外,詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫(xiě);除“思君”二字,也沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境,成為詩(shī)情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富:山月與人萬(wàn)里相隨,夜夜可見(jiàn),使“思君不見(jiàn)”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡詠月處,皆抒發(fā)江行思友之情,令人陶醉。第二題題主要品味詩(shī)詞中字詞用法的精妙,理解“入”和“流”字時(shí),既要考慮其原意,又結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義,同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法?!岸朊忌皆掳胼喦?,影入平羌江水流”這句詩(shī)的意思是峨眉山巍峨聳立,半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一塊碧玉晶瑩可愛(ài),江水流動(dòng),月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ),意言月影映入江水,又隨江水流去。
【點(diǎn)評(píng)】賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)要結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義,同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法。賞析古詩(shī)詞中字詞的用法,既要考慮到字詞本身的含義及在詩(shī)中的具體意思,同時(shí)要結(jié)合詩(shī)中的語(yǔ)境和背景來(lái)分析詩(shī)人所要表達(dá)的心情。四、書(shū)面表達(dá)(共4題,共36分)16、“之”是“的”的意思?!靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛?。【分析】【分析】課題“之”是“的”的意思?!靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛薄?/p>
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色,自由地成長(zhǎng)是“我們”的美好心愿。【分析】【分析】課文第三節(jié)主要寫(xiě)“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色;自由地成長(zhǎng)是“我們”的美好心愿。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。18、小草扭動(dòng)綠色的腰肢,鮮花展開(kāi)多彩的舞裙,柳樹(shù)揚(yáng)起它夾滿(mǎn)發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)【分析】【分析】我喜歡“小草扭動(dòng)綠色的腰肢;鮮花展開(kāi)多彩的舞裙,柳樹(shù)揚(yáng)起它夾滿(mǎn)發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)”這句話(huà),他把生物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)。
【點(diǎn)評(píng)】把事物人格化,將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子(就像童話(huà)里的動(dòng)物、植物能說(shuō)話(huà),能大笑)。19、來(lái)的人之多,我的危難牽掛著全村所有的人。【分析】【分析】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握;那“滿(mǎn)山遍野”是指來(lái)的人之多,我的危難牽掛著全村所有的人。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、翻譯(共4題,共24分)20、略
【分析】【分析】這類(lèi)題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些;只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練,很容易找到答案的。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義,翻譯句子等考點(diǎn)的理解。【解析】1、春天到來(lái)時(shí),太陽(yáng)從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。21、略
【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子;(1)為中華之崛起而讀書(shū),為中華民族的興起而讀書(shū)。(2)有志者當(dāng)效周生??!有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解,學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?!窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書(shū)。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。22、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我頻頻揮手;告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙;繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭,只看見(jiàn)長(zhǎng)江
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