2025年魯人版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版八年級生物上冊階段測試試卷253考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、病毒是由（）構(gòu)成的。A.蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)B.細胞C.糖外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)D.脂質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)2、每年的12月1日為世界艾滋病日，艾滋病具有很強的傳染性，已經(jīng)被全世界廣泛關(guān)注．下面關(guān)于艾滋病的敘述，錯誤的是（）A.艾滋病是由于人體感染艾滋病毒（HIV）導致的傳染病B.面對艾滋患者，應(yīng)徹底遠離，不能與之交談，不能同處一室，更不能握手C.艾滋病毒（HIV）攻擊人體免疫系統(tǒng)，艾滋病是一種死亡率很高的疾病D.艾滋病的傳播途徑主要是性接觸、血液傳播和母嬰傳播3、下列關(guān)于芽孢的敘述中，錯誤的是（）A.芽孢可以幫助細菌度過不良環(huán)境B.芽孢是細菌的休眠體C.一個芽孢在條件適宜時可以萌發(fā)成一個細菌D.芽孢是細菌繁殖后代的方式之一4、下列植物中，具有真正根的孢子植物是A.蕨類植物B.苔蘚植物C.藻類植物D.裸子植物5、根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是A.根冠B.成熟區(qū)C.伸長區(qū)D.分生區(qū)評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、青春期的性發(fā)育包括____發(fā)育和____發(fā)育。男女第二性征的發(fā)育分別是在____和____的刺激下表現(xiàn)出來的。7、如圖是一個池塘生態(tài)系統(tǒng)；請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物有____；它們在生態(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用的．

（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會____，寫出這條食物鏈____．

（3）一段時間后，該池塘中各種生物數(shù)量又會處于____狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會是____．

（5）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，作為中學生的你，能夠做些什么？____．8、圖甲是家鴿呼吸系統(tǒng)的示意圖；圖乙是家鴿骨骼圖，據(jù)圖回答：([]填數(shù)字或字母，__________填文字)

甲乙(1)家鴿的身體呈__________，可以減少飛行時的阻力。(2)家鴿氣體交換的部位是甲圖中的[]__________；家鴿在飛行中，每呼吸一次，進行____次氣體交換。(3)家鴿兩翼下垂時，氣流的流動方向是__________(用圖中的字母和箭頭表示)。(4)觀察圖乙家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)胸骨上高聳的突起叫[]______________。9、俗語“龍生龍，鳳生鳳”指的是生物界中普遍存在的______現(xiàn)象；“一豬生九子，連母十個樣”指的是生物界中普遍存在的_________現(xiàn)象。10、在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實驗中，按要求將卵殼膜剪破，把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到在黃色球狀的疑膠物體上，有一個白色的小點，這是________，里面含有________。11、光合作用的實質(zhì)是綠色植物通過____，利用____能，把____和____轉(zhuǎn)化成儲存能量的____，并且釋放出____的過程．光合作用和呼吸作用都與氧氣有關(guān)，氧氣（O2）既是光合作用的____；又是呼吸作用的____（填：“原料”或“產(chǎn)物”）．12、動物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，因此，動物的____多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，而____多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境．13、芽按照著生位置可分為：____和____兩種類型，棉花摘除頂芽是依據(jù)____的原理．14、【題文】親子間的相似性叫做____，親子間和子代個體間的差異叫做____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、植物的種子結(jié)構(gòu)中的胚軸將來發(fā)育為植物的莖。16、利用生物技術(shù)不能開發(fā)出生物能源．17、神經(jīng)中樞分布在腦和脊髓的灰質(zhì)中．18、生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性．______．（判斷對錯）19、在種植菊和蘆薈的時候，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無性生殖。（）20、當肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，人體能完成伸肘動作。（）21、西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用．______（判斷對錯）22、老鼠對人有害，人們可以將其滅絕。（）23、過去發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等生物的化石，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的生物化石都是高等生物的化石。評卷人得分四、連線題(共2題，共8分)24、請把下列食物與防腐方法用線連接起來．A.咸魚a.脫水法B.臘肉b.腌制法C.果脯c.曬制與煙熏D.干香菇d.滲透保存法E.肉類罐頭e.罐藏法25、【題文】（8分）將下列成語與對應(yīng)的行為用線連起來評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)26、小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學生物學知識幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點是②____，由①____和卵細胞在____內(nèi)結(jié)合形成。（2）②通過細胞分裂和③細胞____發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的____內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過____和臍帶從母體獲得。（3）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是____%。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但并不是所有的生物都是由細胞構(gòu)成的，如病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼與里面的核酸組成?？键c：本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解答】解：A；艾滋病是由于人體感染艾滋病毒（HIV）導致的傳染?。籄正確．

B；與艾滋病患者說話、握手、飲食、普通接觸等日常生活接觸是不會傳染；B錯誤．

C；艾滋病毒（HIV）攻擊人體免疫系統(tǒng)；艾滋病是一種死亡率很高的疾病，C正確．

D；艾滋病的傳播途徑是：性傳播、血液傳播、母嬰傳播等；D正確．

故選：B

【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是一種嚴重危害人類健康的傳染?。滩〔《敬嬖谟诎滩』颊吆蛿y帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中．3、D【分析】解：A．細菌遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境。A正確。

B．有些細菌（多為桿菌）在一定條件下；細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體。B正確。

C．芽孢最主要的特點就是抗性強；對高溫；紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質(zhì)，都有很強的抵抗性，遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個芽孢只變成一個細菌。C正確。

D．芽孢不是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)；而是細菌在不良環(huán)境中的一種狀態(tài)，D錯誤。

故選：D

芽孢是有些細菌生長發(fā)育后期形成的細菌休眠體；對不良環(huán)境有較強的抵抗力。

本題考查學生對細菌芽孢的特點的認識。屬于基礎(chǔ)題。【解析】D4、A【分析】此題考查的是蕨類植物的主要特征；據(jù)此作答。

A.蕨類植物有了根；莖、葉的分化；并且體內(nèi)有輸導組織，生殖離不開水，適于生活在陰濕的環(huán)境中。符合題意；

B.苔蘚植物無根；有莖葉的分化，莖葉內(nèi)無輸導組織，不符合題意；

C.藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖、葉的分化，生殖離不開水，不符合題意；

D.裸子植物具有根；莖、葉和種子四種器官；無花和果實，用種子繁殖后代，生殖脫離了水的限制，不符合題意。

故選A。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握孢子植物的各個類群的主要特征?！窘馕觥緼5、B【分析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積，根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，因此，植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)，故選B?？键c：本題考查的是根尖的成熟區(qū)的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共9題，共18分)6、生殖器官；第二性征雄性激素雌性激素【分析】【解答】題考查人的發(fā)育的特征和條件。青春期的身體變化特點：1；身高體重突增：（生長激素和性激素作用的結(jié)果）2、腦和心臟、肺等器官功能趨于完善3、性發(fā)育和性成熟：第二性征的出現(xiàn)；男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。

【分析】本題屬于基礎(chǔ)題目，熟記課本內(nèi)容即可解答。7、水綿、浮萍、水草細菌和真菌減少水草→小魚→大黑魚相對穩(wěn)定自動調(diào)節(jié)魚不亂扔垃圾，防止水質(zhì)富營養(yǎng)化，不過度捕撈魚類【分析】【解答】（1）植物是生產(chǎn)者；能進行光合作用制造有機物；動物是消費者；不能進行光合作用自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食；細菌；真菌能把動物植物的遺體遺物被分解成二氧化碳和水、無機鹽等供植物利用；它們是分解者．所以生產(chǎn)者是水綿、浮萍、水草；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物有細菌和真菌，它們在生態(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用的．

（2）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類）；池塘中存在食物鏈“水中植物→蝦→小魚→大黑魚”，短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會因捕食者大黑魚增加而減少．

（3）一段時間后；該池塘中各種生物數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．（4）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．這種平衡是動態(tài)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會是魚．

（5）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡；作為中學生我們要做到不亂扔垃圾，防止水質(zhì)富營養(yǎng)化，不過度捕撈魚類．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）；消費者（動物），分解者（細菌和真菌等）．

（2）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．8、（1）流線型（2）c肺兩（3）b→c→a（4）④龍骨突【分析】【分析】此題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點，掌握鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）家鴿的體形成流線型，可以可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行。（2）圖中a是氣管，c是肺，b是氣囊，鳥類進行氣體交換的主要場所是[c]肺，氣囊只起到暫存氣體的作用，每呼吸一次在肺中進行氣體交換兩次。

（3）當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次。所以氣流的流動方向是b→c→a。

（4）家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做④龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作?！窘馕觥浚?）流線型（2）c肺兩（3）b→c→a（4）④龍骨突9、遺傳變異【分析】【分析】本題考查遺傳、變異的現(xiàn)象，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的概念。【解答】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。俗語“龍生龍，鳳生鳳”指的是生物界中普遍存在的遺傳現(xiàn)象；“一豬生九子，連母十個樣”指的是生物界中普遍存在的變異現(xiàn)象。

【解析】遺傳變異10、略

【分析】鳥蛋的結(jié)構(gòu)包括卵殼、氣室、卵殼膜、卵白、卵黃、卵黃膜、系帶、胚盤。其中：胚盤含有細胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。結(jié)構(gòu)如下圖考點：考查對“鳥的生殖和發(fā)育”等考點的理解【解析】【答案】胚盤細胞核11、略

【分析】

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．呼吸作用是指在細胞的線粒體里，在氧的作用下，把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．

光合作用反應(yīng)式：二氧化碳+水有機物（能量）+氧氣。

呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量。

由反應(yīng)式可以看出：氧氣（O2）既是光合作用的產(chǎn)物；又是呼吸作用的原料．

故答案為：葉綠體；光；水；二氧化碳；有機物；氧氣；產(chǎn)物；原料．

【解析】【答案】此題主要考查的是植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容；據(jù)此回答．

12、略

【分析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，動物的基因的多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境．．

故答案為：基因的；生態(tài)系統(tǒng)的。

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物多樣性實質(zhì)．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來分析．

13、略

【分析】

對于芽的分類；1．按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽；花芽、混合芽．葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．2．按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽．著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽．可以從芽的“肥大”“瘦尖”分花芽與葉芽，較“肥大”的是花芽或混合芽，較“瘦尖”的是葉芽．

頂端生長占優(yōu)勢的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢．產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長素向下運輸；使側(cè)芽附近生長素濃度加大，由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè)芽營養(yǎng)不足．頂端優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)．在生產(chǎn)實踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理，進行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量．

故答案為：頂芽；側(cè)芽；頂端優(yōu)勢。

【解析】【答案】本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和分類．本知識點多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與生活經(jīng)驗進行對比記憶．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：后代與其親代相似的現(xiàn)象叫遺傳；后代與親代之間或后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。

考點：本題考查的是生物的遺傳和變異現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮窟z傳變異三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【解析】試題分析：在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體?？键c：種子萌發(fā)的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】【解答】生物技術(shù)可以幫助人類戰(zhàn)勝能源危機．生物技術(shù)一方面能提高不可再生能源的開采率；另一方面能開發(fā)更多可再生能源．首先，生物技術(shù)提高了石油開采的效率；其次，生物技術(shù)為新能源的利用開辟了道路．因此題干中的說法錯誤．

故答案為：×．

【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的．17、A【分析】【解答】解：在灰質(zhì)里功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起；調(diào)節(jié)人體的某一項相應(yīng)的生理功能，這部分結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞．

腦包括大腦；小腦和腦干三部分．大腦由兩個大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦灰質(zhì)中有調(diào)節(jié)身體的平衡，使運動協(xié)調(diào)、準確的神經(jīng)中樞．腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．脊髓的灰質(zhì)中有排尿中樞、排便中樞、縮手反射中樞等低級中樞．所以調(diào)節(jié)人體生理活動的神經(jīng)中樞位于腦和脊髓的灰質(zhì)中．

故答案為：正確。

【分析】（1）腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．（2）腦和脊髓內(nèi)神經(jīng)元細胞體和樹突密集的部位色澤灰暗，叫灰質(zhì)；腦和脊髓內(nèi)神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白，叫白質(zhì)．18、√【分析】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性．

故答案為：√

生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確生物種類多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性．【解析】√19、√【分析】【分析】此題考查了植物的生殖。明確植物的生殖特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锏纳嘲ㄓ行陨澈蜔o性生殖。經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，形成受精卵，由受精卵繁殖新個體的生殖方式是有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接繁殖新個體的生殖方式是無性生殖。在種植菊和蘆薈的時候，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它們分成很多株，這種繁殖方式是植物分根的繁殖，用營養(yǎng)器官根進行繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖。題干敘述正確。?故選T。

【解析】T20、×【分析】【分析】本題考查動物運動的產(chǎn)生，明確人體的任何一個動作，都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成是解答的關(guān)鍵。【解答】骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．如屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。故題干敘述錯誤。

【解析】×21、×【分析】解：藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，非處方藥要嚴格按說明書服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，非處方藥不必在醫(yī)生囑咐下使用，“是藥三分毒”，不論西藥還是中藥都有副作用的，根據(jù)病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用．【解析】×22、×【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)中的多種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在維持生態(tài)平衡中起重要的作用。因此，對待老鼠應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害?？键c：本題考查的是動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e23、×【分析】【解答】解：研究發(fā)現(xiàn)；不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單；低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生．所以化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等，陸生的越多，但是也有簡單的、低等的、水生生物．

故答案為：錯誤。

【分析】化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡．此題可以從化石的概念和化石的分布規(guī)律方面來分析解答．四、連線題(共2題，共8分)24、A-bB-cC-dD-aE-e【分析】【分析】此題考查食品的保存技術(shù)，結(jié)合生活實際掌握各種食品的保存方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹渴称焚A存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、