2025年統(tǒng)編版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、推測關節(jié)軟骨的作用；正確的是（）

A.減小關節(jié)運動時的磨擦作用。

B.促進關節(jié)生長的作用。

C.保護關節(jié)頭；關節(jié)窩的作用。

D.關節(jié)頭；關節(jié)窩的軟骨到成年相互融合；有牢固關節(jié)的作用。

2、下列植物的一個子房內(nèi)只有一個胚珠的是（）。A.西瓜B.花生C.玉米D.番茄3、環(huán)節(jié)動物蚯蚓與節(jié)肢動物昆蟲共同的特征是（）A.能夠飛行B.身體分體節(jié)C.具有外骨骼D.都屬于消費者4、渡渡鳥滅絕后，毛里求斯島上最珍貴的樹--大顱欖樹就再也沒有種子發(fā)過芽．渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（）A.取食其種子，減少其數(shù)量B.產(chǎn)生糞便，供樹生長C.保護大顱欖樹不被其他動物傷害D.為其種子催生，有利于萌發(fā)5、下列各項中，能正確表示食物鏈的一項是（）A.青草←野兔→狼B.青草→野兔→狼C.陽光→青草→野兔→狼D.青草→野兔→狼→細菌和真菌6、春天連翹和紫荊爭相斗艷，而秋天又是菊花綻放的季節(jié)，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是()。A.陽光B.溫度C.水分D.空氣7、青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）A.鰓、肺B.肺、肺和皮膚C.鰓、肺和皮膚D.肺、肺8、劉星將一些小麥種子種到適宜的環(huán)境后；這些小麥種子過了一段時間都沒有發(fā)芽，千百萬這一現(xiàn)象的原因可能是（）

①小麥種子處于休眠期②小麥種子的胚已死亡③小麥種子的顆粒較?。瓵.①②B.①③C.②③D.①②③評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖是某校研究性學習小組的同學模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個封閉生態(tài)瓶．請回答：

（1）為保證生物的生存，應將整個裝置放在何處？____

（2）在這個裝置中，生產(chǎn)者是____，消費者是____．

（3）瓶內(nèi)沙中的____能夠將枯枝落葉分解為植物所需的養(yǎng)分．

（4）如果想繼續(xù)探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”，我們應該怎樣設置對照實驗呢？____

10、把一種生物的某個______用______的方法移入到另一種生物基因組中，就會培育出______生物．11、古生物學家對生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里成為化石的生物越____、越____，____生物也越多．越晚近的地層里，成為化石的生物越____，越____，____生物也越多．所以，化石是研究生物進化的主要證據(jù)．12、生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因，首先決定于____的不同，其次與____也有關系．13、發(fā)出熒光是熒火蟲的求偶行為．____．14、在生殖季節(jié)，發(fā)育成熟的雌雄鳥進行交配，雄鳥把____送人雌鳥的體內(nèi)，____和____結合形成受精卵．像鳥這樣，受精作用發(fā)生在____的受精方式，叫做____．15、植物的____與____結合形成受精卵的過程，叫做____．16、釀酒的適宜溫度為____℃。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、孩子是母親生的，因此生男生女取決于母親（）18、動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境的能力也越強______（判斷對錯）19、在較早形成的地層中，有簡單、低等的生物化石，也有復雜、高等的生物化石。()20、細胞中所有物質都是自己制造的（）。A.AB.BA.AB.B21、我國林業(yè)生產(chǎn)中用材樹種主要是裸子植物．______．（判斷對錯）22、在保護生物多樣性的措施中，就地保護是對遷地保護的補充（）評卷人得分四、簡答題(共4題，共28分)23、5月31日為世界無煙日；香煙中有4000多種化學成分，其中約有250種有毒或致癌物．香煙燃燒時，有3000多種化合物在煙霧中繚繞．全世界每年因吸煙死亡人數(shù)達250萬之多．

（1）吸煙主要損害人體的______系統(tǒng)，該系統(tǒng)由______和______組成．進行氣體交換的重要器官是______．

（2）據(jù)右圖回答：吃飯時不能談笑風生，是因為吞咽時[______]（填標號）來不及蓋住喉口；食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，甚至窒息．

（3）呼吸道能對吸入的氣體進行處理，能夠使氣體______、______、______；但是這種處理能力是有限的．因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮；無污染非常重要．

（4）在公共場所遇到有人抽煙，你會怎么做？（答一點即可）______．24、在經(jīng)暗處理后的銀邊天竺葵（葉的邊緣如圖的甲處；不含葉綠體）上選一片生長健壯的葉片，用兩個圓黑紙片將上下兩面遮蓋起來（如下圖的乙處），然后放在陽光下。

照射2～3小時。取下葉片；經(jīng)脫色；漂洗、滴加碘液處理。請回答下列問題：

（1）暗處理的目的是為了______。

（2）在脫色時，選用______（選填“清水”或“酒精”）脫去葉片中的葉綠素。

（3）滴加碘液后，甲、乙、丙三處變藍的是______。

（4）分析實驗現(xiàn)象；可得出結論：

①植物進行光合作用的必需條件是______；

②綠葉細胞的______可能是光合作用的場所。25、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中B屬于______；它的結構是由______組成的外殼和包含______的內(nèi)核組成。

（2）在酸酒；做面包和蒸饅頭時離不開______。

（3）A與C相比；在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有______。

（4）在外界條件適宜的情況下，A的繁殖方式是______，D的繁殖方式是______。26、豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，已知豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因；請根據(jù)表中豌豆親本的雜交試驗分析回答：

。雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)紫花白花紫花白花甲紫花×紫花667株226株乙紫花×白花453株446株（1）根據(jù)圖表中信息可知；______是隱性性狀，紫花雜交的后代出現(xiàn)白花，這種現(xiàn)象叫做______。

（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體；則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了______條染色體。

（3）乙組雜交組合中；親本紫花豌豆的基因組成是______，白花豌豆的基因組成是______。

（4）請在如圖坐標系內(nèi)完善甲組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖。

評卷人得分五、解答題(共1題，共2分)27、請看圖；右側是一座迷宮，請你從上部中央進入，沿著箭頭所示方向前進，將左側的五種動物送回家（填在橫線上的括號內(nèi)），以體驗科學家的分類方法．

評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共6分)28、在探究小鼠走迷宮的實驗中，迷宮中設有幾處T形接頭，小鼠可左轉也可右轉．小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物．實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示，請分析回答：

（1）小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門______綱．（2）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于______行為．（3）隨著訓練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時___________逐漸減少，由此得出的結論是______________________________．29、如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖：(注：玻璃罩是密閉的)。(1)該實驗中，甲和乙是做為一組。(2)在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的也為植物光合作用提供了原料。(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量：。30、【題文】某生物興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響”；做了如下實驗：

①取6個同樣大小的小花盆；分別裝滿同樣的沙土，并編號。

②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊；每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深。

③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)；并觀察；記錄實驗結果。

?；ㄅ杈幪?。

培養(yǎng)條件。

1號。

室溫（20oC）；光照充足，適量澆水。

2號。

室溫（20oC）；黑暗中，適量澆水。

3號。

室溫（0oC）；光照充足，適量澆水。

4號。

室溫（20oC）；光照較暗，適量澆水。

5號。

室溫（20oC）；光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死。

6號。

室溫（20oC）；光照較暗，不澆水。

（1）該實驗探究____非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中1號和3號花盆組合可用來探究__________對馬鈴薯生長發(fā)育的影響；_______是這組實驗的變量。

（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于__________。

（3）5號花盆中的馬鈴薯最終會____，原因是_______________。

（4）你認為該實驗設計____（選填是或否）存在缺陷，理由是：____

____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

關節(jié)是由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩．使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨和關節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液；可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的是關節(jié)的結構和功能．關節(jié)是由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨；可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

2、C【分析】西瓜和番茄的果實里有許多種子，種子是由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育來的，所以子房內(nèi)有許多胚珠，花生的果實里的種子數(shù)量是1—4粒，所以子房內(nèi)的胚珠數(shù)量也是1—4粒，玉米的果皮中種子的數(shù)量只有一粒，所以子房內(nèi)的胚珠是一個。【解析】【答案】C3、B【分析】解：A；蚯蚓用剛毛輔助運動；A錯誤．

B；通過比較蝗蟲和蚯蚓的特征；可知節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物共同的特征是：身體分節(jié)．B正確；

C；蚯蚓體表裸露濕潤；沒有外骨骼，而節(jié)肢動物具有外骨骼，C錯誤．

D；蚯蚓以腐爛的有機物為食；蝗蟲以禾本科植物的莖葉為食，屬于分解者；而節(jié)肢動物昆蟲以植物為食，屬于消費者．D不正確．

故選：B

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成；并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等．環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，用剛毛輔助運動，如蚯蚓等．

解答此類題目的關鍵是理解掌握節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的特征．【解析】【答案】B4、D【分析】解：渡渡鳥吃大顱欖樹的果實；果實在渡渡鳥的消化道中經(jīng)過消化把果皮消化了，種皮也受到一部分消化，種子被排出體外后更有利于種子的萌發(fā)．因此渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是為其種子催生有利萌芽．

故選D．

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．

動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】此題考查的是食物鏈的有關知識。明確食物鏈的組成及書寫方法是解決此題的關鍵?！窘獯稹渴澄镦湻从车氖巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。A.青草被野兔捕食；因此箭頭應指向野兔，A錯誤；

B.該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者青草與消費者野兔；狼它們?nèi)叩年P系；B正確；

C.陽光屬于非生物部分；而食物鏈必需從生產(chǎn)者開始，且不包括非生物部分，C錯誤；

D.細菌；真菌是分解者；而食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者，D錯誤。

故選B。

【解析】B6、A【分析】【分析】本題考查的是非生物因素對生物的影響。解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋?！窘獯稹糠巧镆蛩匕ǎ汗?；溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物；包括同種和不同種的生物個體。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。春天和秋天主要的差別是光照強度不同，連翹和紫荊在春季開花，菊花在秋季開花，這種差別主要是陽光造成的。

故選A?！窘馕觥緼7、C【分析】解：兩棲動物幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，皮膚裸露；濕潤輔助呼吸，在冬眠時主要用皮膚呼吸．所以青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是鰓、肺和皮膚．

故選：C．

青蛙屬于兩棲動物；解答時可以從兩棲動物的特征方面來切入．

解答此類題目的關鍵是知道青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的呼吸特點．【解析】C8、A【分析】解：種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣等外部條件；而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質．種子沒有發(fā)芽，導致這一結果的原因有可能是：①小麥種子處于休眠期，②小麥種子的胚已經(jīng)死亡；

而③小麥種子的顆粒較小對種子的萌發(fā)影響不大．

故選：A．

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件；外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

種子萌發(fā)的條件是考查的重點，可結合具體的實例掌握．每種子都有一定的休眠期，超過了休眠期的種子很難萌發(fā)的原因是胚已經(jīng)死亡．【解析】A二、填空題(共8題，共16分)9、溫暖向陽處水草魚、蝸牛腐生生物準備兩只同樣的生態(tài)瓶，一只置于有光條件下，另一只用不透光的盒子罩住，觀察兩個生態(tài)平衡中生物生存的時間【分析】【解答】（1）為保證生物的生存；應將整個裝置放在溫暖向陽處．

（2）綠色植物能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供營養(yǎng)物質和能量，因此在這個裝置中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者．動物不能自己制造有機物，必需以現(xiàn)成的有機物為食；吃生產(chǎn)者通過光合作用制造的有機物，促進了生物圈中的物質循環(huán)．因此，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者，因此在這個裝置中，魚、蝸牛屬于消費者．

（3）腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動；植物遺體為生；分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等被生產(chǎn)者利用故稱為分解者；因此瓶內(nèi)腐生生物能夠將枯枝落葉分解為植物所需的養(yǎng)分．

（4）如果想探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”；那么實驗的唯一變量為光．可以將完全相同的兩個生態(tài)瓶，一個置于有光照的環(huán)境中，另一只用不透光的盒子罩住，觀察兩個生態(tài)平衡中生物生存的時間．

故答案為：（1）溫暖向陽處；

（2）水草；魚；蝸牛；

（3）腐生生物；

（4）準備兩只同樣的生態(tài)瓶；一只置于有光條件下，另一只用不透光的盒子罩住，觀察兩個生態(tài)平衡中生物生存的時間．

【分析】（1）生物生存需要營養(yǎng)物質；陽光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間．

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）．10、基因；生物技術；轉基因【分析】解：把一種生物的某個基因用生物技術的方法移入到另一種生物基因組中；就會培育出轉基因生物．如運用現(xiàn)代轉基因生物技術方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉移到油菜中，培育出轉基因抗蟲油菜．

故答案為：基因；生物技術；轉基因。

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質．利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面．

解答此類題目的關鍵是理解掌握轉基因生物的概念和原理．【解析】基因；生物技術；轉基因11、略

【分析】

化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關系．越古老的地層里成為化石的生物種類少；越簡單、低等、水生生物較多．形成晚的地層中，形成化石的生物種類多、越復雜、高等、陸生生物較多；化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．另外，科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的．

故答案為：簡單；低等；水生；復雜；高等；陸生。

【解析】【答案】此題考查的是生物進化直接的證據(jù)生物化石以及化石的分布規(guī)律；據(jù)此分析解答．

12、略

【分析】

變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的；不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此引起變異的原因，首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環(huán)境也有關系．如花生果實大小的變異是由遺傳物質控制的，將大花生種植在貧瘠的土壤中，結出小花生，這是由環(huán)境引起的變異．

故答案為：遺傳物質；環(huán)境。

【解析】【答案】此題考查的變異的原因；解答時可以從變異原因和類型方面來切入．

13、略

【分析】

螢火蟲發(fā)光的目的；早期學者提出的假設有求偶；溝通、照明、警示、展示及調(diào)節(jié)族群等功能；但是除了求偶、溝通之外，其它功能只是科學家觀察的結果，或只是臆測．直到近幾年，才有學者驗證了警示說：1999年，學者奈特等人發(fā)現(xiàn)，誤食螢火蟲成蟲的蜥蜴會死亡，證實成蟲的發(fā)光除了找尋配偶之外，還有警告其它生物的作用；學者安德伍德等人在1997年以老鼠做的試驗，證實幼蟲的發(fā)光對于老鼠具警示作用．

所以發(fā)光是為了求偶；是正確的．

故答案為：×．

【解析】【答案】螢火蟲的發(fā)光細胞內(nèi)有一種含磷的化學物質；稱為熒光素，在熒光素的催化下氧化，伴隨產(chǎn)生的能量便以光的形式釋出．

14、略

【分析】

鳥類有雌鳥和雄鳥之分；生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細胞結合，在雌鳥體內(nèi)結合成受精卵．雌鳥產(chǎn)具有堅硬外殼的大型卵．可見鳥類是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生的動物．其生殖發(fā)育不需要水．

故答案為：

【解析】【答案】回答此題的關鍵是要明確鳥類的生殖和發(fā)育特征．

15、略

【分析】

植物的精子與卵細胞結合形成受精卵的過程；叫做受精，經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖．

故答案為：精子；卵細胞；受精。

【解析】【答案】此題考查植物的有性生殖；據(jù)此答題．

16、25~30【分析】【解答】制酒要用到酵母菌或酒曲；酵母菌等微生物的生活需要水；營養(yǎng)物質、適宜的溫度，酵母菌的最適宜溫度是25～30℃，只有保證其適宜的溫度等條件，酵母菌才能大量的生長和繁殖，才能充分發(fā)酵，產(chǎn)生大量的酒精。

【分析】制酒要用到酵母菌或酒曲，酵母菌等微生物的生活需要水、營養(yǎng)物質、適宜的溫度，酵母菌的最適宜溫度是25～30℃，只有保證其適宜的溫度等條件，酵母菌才能大量的生長和繁殖，才能充分發(fā)酵，產(chǎn)生大量的酒精。三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是人的性別遺傳，解答此類題目的關鍵是理解人的性別遺傳。【解析】【答案】錯18、√【分析】解：動物越高等；學習能力越強，越能適應復雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復雜，要學習的行為越多．

故答案為：√

學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動．

關鍵知道動物越高等，學習能力越強，越能適應復雜環(huán)境．【解析】√19、×【分析】【分析】本題主要考查生物的進化歷程。解答此題的關鍵是熟知化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的?！窘獯稹炕诘貙又谐霈F(xiàn)的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結構越簡單、分類地位越低等、水生生物化石越多；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結構越復雜、分類地位越高等、陸生生物化石越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。另外，科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。故題干的說法是錯誤的，故F符合題意。?故選F?！窘馕觥縁20、×【分析】

【分析】本題考查了細胞的生活需要物質和能量，掌握細胞需要的物質的來源是解題的關鍵?！窘獯稹考毎泻卸喾N物質，可以分為有機物和無機物。有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽等。細胞中的這些物質有的是自己制造的，如植物細胞通過光合作用產(chǎn)生有機物，還有的是細胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等，另外一些物質須從外界獲得，如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的。故題干說法錯誤。?故選B。

【解析】B21、√【分析】解：我國是世界上現(xiàn)存裸子植物種類最多的國家；分布在我國的裸子植物中，有100多種是我國特有的，如銀杏；銀杉、金錢松、水杉等．在植物種類中，蕨類植物占世界的百分比是22%，被子植物占10%，裸子植物占26.7%，裸子植物是我國林業(yè)生產(chǎn)中主要的用材樹種．

故答案為：√．

生物圈中的綠色植物主要包括：藻類植物；苔鮮植物、蕨類植物、被子植物和裸子植物；其中被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物，我國是裸子植植最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”．

解答此題關鍵在于明確裸子植物是我國最豐富的植物．【解析】√22、×【分析】試題分析：保護生物的多樣性，是在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施，除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，該措施叫遷地保護，遷地保護是就地保護的一種補充措施，故題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是保護生物多樣性的措施，解答此題的關鍵是掌握保護生物多樣性的基本措施，注意理解就地保護和遷地保護?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、簡答題(共4題，共28分)23、呼吸；（2）（3）（4）勸導別人不要抽煙，自己離開抽煙場所等（只要符合題意即可）．；呼吸道；肺；肺；3；溫暖；濕潤；清潔；勸導別人不要抽煙，自己離開抽煙場所等【分析】解：（1）吸煙主要損害人體的呼吸系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（2）由圖可知；吃飯時不能談笑風生，是因為吞咽時3咽部來不及蓋住喉口，食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，甚至窒息．

（3）呼吸道能對吸入的氣體進行處理；使氣體溫暖；濕潤、清潔，但是這種處理能力是有限的．因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、無污染非常重要．

（4）在公共場所遇到有人抽煙；勸導別人不要抽煙或自已離開抽煙場所等．

故答案為：（1）呼吸；呼吸道；肺；肺；

（2）3；

（3）溫暖；濕潤；清潔；

（4）勸導別人不要抽煙；自己離開抽煙場所等（只要符合題意即可）．

（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（2）煙草燃燒時；煙霧中的有害物質如尼古?。灰谎趸?、焦油等有害物質進入人體，降低呼吸道的凈化作用，使呼吸道容易受病菌侵襲而患氣管炎、支氣管炎等疾?。泻ξ镔|到達肺內(nèi)后，還能誘發(fā)肺的疾?。?/p>

解此題的關鍵是理解吸煙對人體健康的危害．遠離煙草，珍惜自己的生命；遠離煙草，關愛他人健康；為了您和他人的健康，請勿吸煙．【解析】呼吸；（2）（3）（4）勸導別人不要抽煙，自己離開抽煙場所等（只要符合題意即可）．；呼吸道；肺；肺；3；溫暖；濕潤；清潔；勸導別人不要抽煙，自己離開抽煙場所等24、把葉片中原有的淀粉全部運走耗盡；酒精；丙；光；葉綠體【分析】解：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運走耗盡，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的。

（2）葉綠素容易溶解在酒精中；因此要用酒精脫色。

（3）甲處無葉綠體；乙處無光，都不能進行光合作用，都不能合成淀粉，滴加碘液不變藍；丙處有葉綠體和光，能進行光合作用制造淀粉，點加碘液變藍色。

（4）①向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性；檢驗是否產(chǎn)生淀粉。葉片光照（未遮蓋）部分丙，遇碘變藍色；葉片遮光部分乙，遇碘不變藍色。

分析現(xiàn)象；得出結論：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

②甲處無葉綠體；不能進行光合作用，不能合成淀粉，滴加碘液不變藍；丙處有葉綠體，能進行光合作用制造淀粉，點加碘液變藍色。得出結論：葉綠體是光合作用的場所。

故答案為：（1）把葉片中原有的淀粉全部運走耗盡；

（2）酒精；

（3）丙；

（4）①光；②葉綠體。

分析圖形：甲處無葉綠體；乙處無光，都不能進行光合作用，丙處有葉綠體和光，能進行光合作用。據(jù)此分析解答。

關鍵是明確綠葉在光下制造淀粉的實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關鍵是控制實驗變量、設置對照實驗、得出結論?！窘馕觥堪讶~片中原有的淀粉全部運走耗盡；酒精；丙；光；葉綠體25、病毒蛋白質遺傳物質酵母菌成形的細胞核分裂生殖孢子生殖【分析】解：（1）圖片中B屬于噬菌體病毒；它的結構是由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成。

（2）在釀酒；做面包和蒸饅頭時離不開C酵母菌；釀酒時必需設置無氧環(huán)境。

（3）與甲型H7N9流感病毒相比；A具有細胞結構；A與C相比，在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核。

（4）在外界條件適宜的情況下；A；D兩種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子生殖。

故答案為：（1）病毒；蛋白質；遺傳物質；

（2）酵母菌；

（3）成形的細胞核；

（4）分裂生殖；孢子生殖。

圖中：A是細菌；B是病毒，C是酵母菌，D是青霉，分析解答。

解答此類題目的關鍵是熟記細菌真菌的結構、營養(yǎng)生殖以及在食品制作過程中的應用?！窘馕觥坎《镜鞍踪|遺傳物質酵母菌成形的細胞核分裂生殖孢子生殖26、白花變異7Bbbb【分析】解：（1）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制；從圖中看出將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，子代出現(xiàn)了白花豌豆。因此紫花是顯性性狀；白花是隱性性狀。生物學上把后代與親代之間以及后代的個體之間存在的差異現(xiàn)象叫做變異。紫花碗豆的后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象叫變異。

（2）體細胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。因此已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體。

（3）乙組子代中的白花的基因是bb，其中一個b來自紫花，所以親代紫花的基因是Bb，親代白花的基因是bb。

（4）若顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則白花豌豆的基因組成是bb；其中一個b一定來自父本或母本。因此親本紫花豌豆的基因組成分別是Bb、Bb；遺傳圖解如圖：

可見子一代紫花豌豆的概率是75%，白花豌豆的概率是25%，如圖所示：

故答案為：（1）白花；變異；

（2）7；

（3）Bb，bb

（4）

（1）遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性；變異是子代與親代之間以及子代的個體之間存在的性狀差異現(xiàn)象。

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。【解析】白花變異7Bbbb五、解答題(共1題，共2分)27、略

【分析】

脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；其中魚類用鰓呼吸，兩棲類的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚．爬行類、鳥類和哺乳類都用肺呼吸．因此，哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳．鳥類，營飛行生活，與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．魚類