2025年外研銜接版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷6考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“我和你，心連心，同住地球村．”“地球村”體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是（）A.全球化B.多極化C.商品化D.自由化2、21、（）朝印制的《》是世界上現(xiàn)存的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。A.唐，大唐西域記B.唐，金剛經(jīng)C.宋，蜀道難D.宋，資治通鑒3、清朝是中國(guó)歷史上最后一個(gè)封建王朝，統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩百多年。清朝的開國(guó)皇帝是（）A.努爾哈赤B.皇太極C.康熙D.乾隆4、有人說人類有史以來經(jīng)歷了兩次革命。第一次是瓦特改良蒸汽機(jī)的問世增加了人類的臂力；第二次是電子計(jì)算機(jī)的問世伸展了人類的腦力。使人類擁有了無窮的智慧和力量。下列有關(guān)這兩次科技革命的說法正確的是（）

①科學(xué)與技術(shù)越來越緊密地結(jié)合為一體。

②電子計(jì)算機(jī)能夠取代人腦。

③動(dòng)力時(shí)代和信息時(shí)代縮短了世界的距離。

④都推動(dòng)了浪漫主義文學(xué)的興起和發(fā)展A.②④B.②③④C.①③D.①②③5、王欣同學(xué)采用歷史知識(shí)卡片的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面這張復(fù)習(xí)卡片反映的復(fù)習(xí)專題是（）

。1；《權(quán)利法案》

2；《人權(quán)宣言》

3、《獨(dú)立宣言》A.資本主義時(shí)代曙光B.步入近代C.“蒸汽時(shí)代”到來D.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代到來6、構(gòu)建和諧社會(huì)是人類的共同理想，在不同的時(shí)期和不同的國(guó)家，構(gòu)建和諧社會(huì)所面臨的主要?dú)v史任務(wù)各不相同。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是（）①擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治②平定南方分裂叛亂③廢除黑人奴隸制④廢除農(nóng)奴制A.②③B.①②C.①④D.②④7、閱讀下表信息；為表格選擇一個(gè)最貼切的標(biāo)題（）

1951年利比亞獨(dú)立1960年尼日爾獨(dú)立1956年蘇丹獨(dú)立1960年中非獨(dú)立1960年扎伊爾獨(dú)立1962年阿爾及利亞獨(dú)立1960年索馬里獨(dú)立1975年安哥拉獨(dú)立1960年馬達(dá)加斯加獨(dú)立1990年納米比亞獨(dú)立A.二戰(zhàn)后非洲獨(dú)立浪潮B.蘇聯(lián)解體的進(jìn)程C.拉丁美洲獨(dú)立浪潮D.二戰(zhàn)后亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)8、“通過建立無內(nèi)部邊界的空間，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和建立最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一貨幣的經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟,在國(guó)際舞臺(tái)弘揚(yáng)聯(lián)盟的個(gè)性?！辈牧现械摹奥?lián)盟”指的是（）A.三國(guó)同盟B.國(guó)際聯(lián)盟C.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟D.歐洲聯(lián)盟評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列說法與三大改造的基本完成相關(guān)的是（）A.實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)B.我國(guó)初步建立起社會(huì)主義基本制度C.我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段D.中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期10、歷史圖片是鮮活的史料。有關(guān)下列史料的分析；正確的是（）

A.反映了三大改造的事實(shí)B.是“大躍進(jìn)”的真實(shí)寫照C.出現(xiàn)在20世紀(jì)50年代D.農(nóng)民再次分到了土地11、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，正確的是A.實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度D.開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河12、在嚴(yán)復(fù)著的天演論里宣傳的進(jìn)步觀點(diǎn)有（）A.“物競(jìng)天擇，適者生存”B.“師夷長(zhǎng)技以制夷”C.“世道必進(jìn)，后勝于今”D.“民主、科學(xué)”13、“皇帝倒了，辮子割了”。少年瞿秋白用這八個(gè)字概括了某次革命的歷史功績(jī)。這次革命的功績(jī)是（）A.推翻了封建君主專制制度B.拉開了新民主主義革命序幕C.使民主共和思想深入人心D.徹底改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、為徹底廢除封建剝削土地制度；中央人民政府于1950年頒布了《土地法案》

錯(cuò)誤____；改正____．15、將與下列表述對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填入相應(yīng)的空格中（1）日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志____________________________________。（2）公元前4世紀(jì)將希臘文化傳播到東方的歷史事件是_________________________。（3）促使西歐封建等級(jí)制度產(chǎn)生的歷史事件是___________________________________。16、漢高祖接納董仲舒“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，從而確立了儒家思想在中國(guó)2000多年封建社會(huì)的統(tǒng)治地位．

錯(cuò)誤：____

訂正：____．17、如圖，閱讀下列材料，然后判斷：以下結(jié)論或觀點(diǎn)，如果與上表內(nèi)容表達(dá)的信息相符，請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里劃“∨”，如果違背了上表內(nèi)容所表達(dá)的信息，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里劃“×”，如果是上表內(nèi)容未直接涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里劃“○”。①1950年——1970年，主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快。（）②“歐洲共同體”的成立，促進(jìn)了成員國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（）③1950年-1970年。美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展低迷，經(jīng)濟(jì)危機(jī)深重。（）④主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。（）⑤1984年日本經(jīng)濟(jì)已經(jīng)躍居世界經(jīng)濟(jì)第二位。（）18、填空題（2*5分）1.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始于年。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始于年。2.美國(guó)國(guó)慶日是。法國(guó)國(guó)慶日是____。3.1815年6月，拿破侖在戰(zhàn)役中被反法聯(lián)盟的軍隊(duì)擊潰，從此退出了法國(guó)政治舞臺(tái)。評(píng)卷人得分四、論述題(共4題，共20分)19、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來，中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國(guó)人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關(guān)問題。材料一全中國(guó)同胞，政府，與軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)固長(zhǎng)城，抵抗日寇的侵掠!國(guó)共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)逐日寇出中國(guó)!——中共為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電全國(guó)材料二1945年8月28日，當(dāng)毛澤東等走下飛機(jī)時(shí)，山城重慶沸騰了，舉國(guó)上下無不對(duì)中共真誠(chéng)謀求和平的行動(dòng)大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國(guó)歷史》(中圖版·八年級(jí)上冊(cè))材料三中英兩國(guó)政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國(guó)政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請(qǐng)回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國(guó)共合作是國(guó)共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對(duì)香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)20、船，在日常生活中是一種交通工具。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，船可能承載著一個(gè)故事，一段歷史，甚至一個(gè)民族的興衰榮辱。閱讀下列材料，回答問題?！居颜x之船】材料一如圖是2010年上海世博會(huì)日本館里展出的遣唐使船，它是中日友好交往的紀(jì)念，也是中日友好交流的見證。材料二如圖是明朝時(shí)期鄭和下西洋時(shí)的寶船。鄭和曾率領(lǐng)規(guī)模巨大的船隊(duì)七次出海遠(yuǎn)航，到過亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。（1）遣唐使船、鄭和寶船，昭示著交流、發(fā)展的時(shí)代旋律。遣唐使回國(guó)后，日本發(fā)生的改變社會(huì)性質(zhì)的事件是什么？鄭和下西洋的歷史意義是什么？（2分）【侵略之船】材料三如圖是1840年英國(guó)的兵船。這些兵船穿越茫茫大海撞開了中國(guó)的大門。它載著侵略者的貪欲，也載來了中國(guó)人民的災(zāi)難。清政府這艘古老之“船”開始處于風(fēng)雨飄搖之中。（2）蕞爾小國(guó)的“兵船”擊碎了“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)，昭示了古老中國(guó)的衰落，也是英國(guó)崛起的見證。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治和經(jīng)濟(jì)兩方面，簡(jiǎn)要分析近代英國(guó)崛起的原因。（2分）（3）英國(guó)兵船的入侵對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生了什么影響？后來清政府進(jìn)行的從學(xué)習(xí)西方“堅(jiān)船利炮”技術(shù)開始的一次自救運(yùn)動(dòng)是什么？（2分）【革命之船】材料四1921年，中國(guó)嘉興南湖上的一艘游船也開始啟航，宣告了一個(gè)“偉大的巨人”呱呱墜地，中國(guó)從此走向光明?。?）嘉興游船上誕生的“偉大巨人”指什么事件？她的誕生有什么歷史意義？（2分）材料五如圖是蘇聯(lián)第一代核動(dòng)力彈道導(dǎo)彈潛艇。其水下排水量5500噸，水下航速22節(jié)，自給力60晝夜，潛深300米。（5）核動(dòng)力所代表的是一場(chǎng)和平改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活的革命，這場(chǎng)革命的發(fā)源地在哪里？這場(chǎng)革命的核心是什么？（2分）21、閱讀下列材料，回答問題。（7分）材料一⑴如圖，從“1908年”到“1912年”，老百姓在中國(guó)的身份、地位發(fā)生了變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說導(dǎo)致這一變化的主要事件？（1分）材料二毛澤東在某次黨的代表大會(huì)（1945年5月31日）上指出：在這條方針里面：“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量”，就是說的組織隊(duì)伍；就是說的敵人；“建設(shè)一個(gè)新民主主義的中國(guó)”，就是說的目標(biāo)。⑵這是毛澤東在哪次黨的代表大會(huì)上的發(fā)言？材料中省略部分所提的“敵人”主要指誰？（2分）材料三劉少奇同志向大會(huì)作了《關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法草案的報(bào)告》，報(bào)告對(duì)憲法草案的基本內(nèi)容作了若干說明，對(duì)憲法草案的意義作了精辟的論述。這就宣布了由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替《中華人民共和國(guó)憲法》過渡狀態(tài)的結(jié)束。⑶材料中的“大會(huì)”是指哪一次會(huì)議？在此會(huì)議之前頒布的《共同綱領(lǐng)》起了怎樣的作用？（2分）材料四制定“十二五”規(guī)劃，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化，順應(yīng)各族人民過上更好生活新期待，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生?！浴妒逡?guī)劃》⑷我國(guó)開始走上建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義正確道路從中國(guó)共產(chǎn)黨的哪次會(huì)議開始？（1分）⑸回順歷史，我們深深感受到中國(guó)共產(chǎn)黨“所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)?！痹嚱Y(jié)合建國(guó)以來的具體史實(shí)，對(duì)這一觀點(diǎn)加以說明。（1分）22、中共帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設(shè)歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀(jì)念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來”歷程中，請(qǐng)列舉兩例在中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農(nóng)民申請(qǐng)加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了什么經(jīng)濟(jì)改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?！泄彩髨?bào)告（4）材料四說明中國(guó)共產(chǎn)黨人找到了發(fā)展壯大中國(guó)的建設(shè)道路——建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。請(qǐng)說出這條建設(shè)道路的開創(chuàng)者是誰？開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國(guó)革命和建設(shè)的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共5分)23、時(shí)間軸非常直觀的表達(dá)歷史的時(shí)序性。時(shí)間的刻度因其記載的重大事件而具有特殊意義。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。①____。②____。③____。④____。⑤____。⑥____。⑦_(dá)___。⑧____。⑨____。⑩____。（2）根據(jù)以上內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的總體認(rèn)識(shí)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題考查的是世界經(jīng)濟(jì)全球化．應(yīng)重點(diǎn)掌握世界經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響．【解析】【解答】依據(jù)題干“地球村”判斷是經(jīng)濟(jì)全球化．“經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；使各國(guó)；各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密，從而形成“強(qiáng)國(guó)主導(dǎo)，受益不均；相互依存，相互競(jìng)爭(zhēng)”的經(jīng)濟(jì)格局，世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一個(gè)整體．

故選A．2、B【分析】本題考查的是《金剛經(jīng)》的有關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋唐時(shí)期，我國(guó)發(fā)明雕版印刷術(shù)。唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。ACD不符合題意，故選B。【解析】【答案】B3、B【分析】略【解析】【答案】B4、C【分析】有人說人類有史以來經(jīng)歷了兩次革命。第一次是瓦特改良蒸汽機(jī)的問世增加了人類的臂力；第二次是電子計(jì)算機(jī)的問世伸展了人類的腦力。使人類擁有了無窮的智慧和力量。有關(guān)這兩次科技革命的說法正確的是①科學(xué)與技術(shù)越來越緊密地結(jié)合為一體和③動(dòng)力時(shí)代和信息時(shí)代縮短了世界的距離。電子計(jì)算機(jī)不能夠取代人腦，科技發(fā)展與進(jìn)步同浪漫主義文學(xué)的興起和發(fā)展沒有直接關(guān)聯(lián)，據(jù)此可排除ABD三個(gè)選項(xiàng)。

故選：C。

本題綜合考查了工業(yè)革命和第三次科技革命；注意準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)史實(shí)。

組合選擇題一般排除一個(gè)錯(cuò)誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。【解析】C5、D【分析】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后；1689年，英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來，以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行明確的制約；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，1776年7月4日是大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣布美國(guó)獨(dú)立，宣布人們有平等；生存和自由的權(quán)利；1789年巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄，法國(guó)大革命開始，不久資產(chǎn)階級(jí)頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由、平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。這張復(fù)習(xí)卡片反映的復(fù)習(xí)專題是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代到來。

故選：D。

本題主要考查《權(quán)利法案》；《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緿6、A【分析】試題分析：此題為綜合選擇題，考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容。據(jù)題意，林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸，選項(xiàng)中平定南方分裂叛亂和廢除黑人奴隸制是正確選項(xiàng)，所以A符合題意，所以選A。考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)·近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)·決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)【解析】【答案】A7、A【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】據(jù)圖表“1951年利比亞獨(dú)立；1956年蘇丹獨(dú)立，1960年中非獨(dú)立，1960年尼日爾獨(dú)立，1960年扎伊爾獨(dú)立，1960年索馬里獨(dú)立，1960年馬達(dá)加斯加獨(dú)立，1962年阿爾及利亞獨(dú)立，1975年安哥拉獨(dú)立，1990年納米比亞獨(dú)立”可知，二戰(zhàn)后，非洲獨(dú)立了一系列國(guó)家，充分說明了二戰(zhàn)后非洲掀起了獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的浪潮．

故選A．8、D【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)歐盟成立的認(rèn)識(shí)；題目中的關(guān)鍵信息是“通過建立無內(nèi)部邊界的空間，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和建立最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一貨幣的經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟,在國(guó)際舞臺(tái)弘揚(yáng)聯(lián)盟的個(gè)性”，判斷出這是歐洲的經(jīng)濟(jì)一體化，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1991年12月11日，歐共體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過了建立“歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟”和“歐洲政治聯(lián)盟”的《歐洲聯(lián)盟條約》（通稱馬斯特里赫特條約，簡(jiǎn)稱“馬約”）。1992年2月1日，各國(guó)外長(zhǎng)正式簽署馬約。經(jīng)歐共體各成員國(guó)批準(zhǔn)，馬約于1993年11月1日正式生效，歐共體開始向歐洲聯(lián)盟過渡。1993年11月1日“馬約”正式生效，歐共體更名為歐盟。這標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡。本題選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大，考察學(xué)生對(duì)材料信息提取能力和分析理解能力，材料型選擇題是考試常見的一種題型，解答是需注意幾點(diǎn)：一是要讀懂材料，看材料表達(dá)的是什么意思，二是把材料表達(dá)的意思和教材知識(shí)結(jié)合起來，三是觀察題目給出的選項(xiàng)那個(gè)最符合材料表達(dá)的意思，最后得出答案即可。二、多選題(共5題，共10分)9、ABC【分析】【分析】本題主要考查三大改造．【解析】【解答】1953-1956年進(jìn)行的三大改造；基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)為社會(huì)主義公有制的任務(wù)，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段．

故選ABC．10、AC【分析】【分析】本題考查三大改造．【解析】【解答】依據(jù)題干三幅圖片可知是三大改造．1953年開始；我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)；手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造．到1956年底，我國(guó)基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造．社會(huì)主義改造的基本完成，標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位．從此社會(huì)主義在我國(guó)基本建立起來，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段．

故選AC．11、ACD【分析】略【解析】【答案】ACD12、AC【分析】在嚴(yán)復(fù)著的天演論里宣傳的進(jìn)步觀點(diǎn)有“物競(jìng)天擇；適者生存”，“世道必進(jìn)，后勝于今”。嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家，他認(rèn)為要救國(guó)，只有效法西方，推行維新改革。嚴(yán)復(fù)譯著的《天演論》中“物競(jìng)天擇，適者生存”，“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)，啟發(fā)了當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)界去探索西方先進(jìn)的社會(huì)，打擊了封建頑固勢(shì)力。

故選：AC。

本題考查了嚴(yán)復(fù)。近代以來；列強(qiáng)入侵，國(guó)家危難；一些愛國(guó)思想家認(rèn)識(shí)到要改變現(xiàn)狀必須學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)處。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用嚴(yán)復(fù)譯著《天演論》中的進(jìn)步思想?！窘馕觥緼C13、AC【分析】【分析】本題考查辛亥革命．【解析】【解答】辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治；推翻了兩千多年的封建君主專制制度，使民主共和觀念深入人心．AC符合題意．B拉開了新民主主義革命序幕是五四運(yùn)動(dòng)，D辛亥革命沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，沒有徹底改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)．

故選AC．三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)1950年土地改革的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》，廢除地主階級(jí)封建剝削的土地制度，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制．

故答案為：

錯(cuò)誤：《土地法案》．改正：《中華人民共和國(guó)土地改革法》．15、略

【分析】（1）本題主要考查了大化改新的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，六七世紀(jì)的日本非常混亂，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，進(jìn)行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。故填：大化改新。（2）本題考查的是亞歷山大大帝東征的有關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元4世紀(jì)后期，亞歷山大繼承王位，他出兵東征，掃蕩小亞細(xì)亞，占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，建立地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國(guó)，在亞歷山大大帝東征的過程中，將希臘文化傳播到東方，故填：亞歷山大大帝東征。（3）本題考查的是西歐封建等級(jí)制度的有關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，8世紀(jì)中期，法蘭克王國(guó)宮相查理?馬特實(shí)行有條件的土地分封，通過查理?馬特改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。故填：查理·馬特改革。

【解析】（1）大化改新。（2）亞歷山大大帝東征。（3）查理·馬特改革。16、略

【分析】【分析】本題考查的是漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【解析】【解答】漢武帝接受董仲舒的建議；實(shí)施“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，從而確立了儒家學(xué)說在我國(guó)封建社會(huì)的統(tǒng)治地位，實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)．

故答案為：

錯(cuò)誤：漢高祖；訂正：漢武帝．17、略

【分析】本題考查的是1950年——1970年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1950年——1970年，主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，但可以看出經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。從上表中并不能反映出“歐洲共同體”的成立，促進(jìn)了成員國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1950年-1970年美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展低迷，但沒有爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。從上表中也不能看出1984年日本經(jīng)濟(jì)已經(jīng)躍居世界經(jīng)濟(jì)第二位?！窘馕觥俊敬鸢浮竣牛ā牛?；⑵（○）；⑶（×）；⑷（∨）；⑸（○）18、略

【分析】試題分析：1.本題考查學(xué)生對(duì)基本史實(shí)的識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)革命前，商品經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，而專制的斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在1640年新議會(huì)的召開也成為革命開始的標(biāo)志。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始于1789年巴黎人民攻占巴士底獄。2.本題考查的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)，1776年7月4日，大陸會(huì)議頒布了《獨(dú)立宣言》，宣告了美國(guó)的誕生，因此7月4日被定為美國(guó)的國(guó)慶日。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，揭開了法國(guó)大革命的序幕，所以法國(guó)的國(guó)慶日被定為7月14日。3.結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖通過政變上臺(tái)以后，建立了法蘭西第一帝國(guó)，并頒布了《法典》，為鞏固革命的成果，拿破侖發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，打敗反法同盟的進(jìn)攻，維護(hù)了法國(guó)大革命的成果，但其對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)后期也帶有侵略性，給被侵略國(guó)家?guī)砹藶?zāi)難。由于國(guó)內(nèi)補(bǔ)給的不足及被占領(lǐng)區(qū)人民的反抗，其對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸陷入了困境。1815年6月，拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役中被反法聯(lián)盟的軍隊(duì)擊潰，從此退出了法國(guó)政治舞臺(tái)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代?美國(guó)的誕生【解析】【答案】1.164017892.7月4日7月14日3.滑鐵盧四、論述題(共4題，共20分)19、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決。材料二中的國(guó)共合作是國(guó)共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判，這次談判的結(jié)果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國(guó)兩制偉大構(gòu)想恢復(fù)對(duì)香港澳門行使主權(quán)，提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是鄧小平?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)西安事變；第二次。(2分)(2)重慶談判；《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國(guó)兩制；鄧小平。(2分)20、略

【分析】本題考查的是與船有關(guān)的歷史史實(shí)。遣唐使回國(guó)后，日本發(fā)生的改變社會(huì)性質(zhì)的事件是大化改新。鄭和下西洋的歷史意義是促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流和友好往來。近代英國(guó)崛起的原因是政治上，通過資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻了封建專制統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制。經(jīng)濟(jì)上，率先進(jìn)行并完成工業(yè)革命。英國(guó)兵船的入侵對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生的影響是使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，后來清政府進(jìn)行的從學(xué)習(xí)西方“堅(jiān)船利炮”技術(shù)開始的一次自救運(yùn)動(dòng)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。嘉興游船上誕生的“偉大巨人”指中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。黨的誕生是中國(guó)歷史上開天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。核動(dòng)力所代表的是一場(chǎng)和平改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活的革命及第三次科技革命，這一場(chǎng)革命的發(fā)源地在美國(guó)，這場(chǎng)革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用。【解析】【答案】（1）大化改新（1分）促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流和友好往來（1分）（2）①政治上，通過資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻了封建專制統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制。（1分）②經(jīng)濟(jì)上，率先進(jìn)行并完成工業(yè)革命（1分）（3）中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；（1分）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（1分）（4）中國(guó)共產(chǎn)黨誕生或中共一大；（1分）是中國(guó)歷史上開天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了；（1分）（5）美國(guó)；（1分）電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用。（1分）21、略

【分析】本題考查的是辛亥革命及黨的奮斗歷程。從“1908年”到“1912年”，老百姓在中國(guó)的身份、地位發(fā)生了變化，導(dǎo)致這一變化的主要事件是辛亥革命，建立中華民國(guó)。材料二是毛澤東在中共七大上的發(fā)言，材料中省略部分所提的“敵人”主要指日本侵略者。我國(guó)開始走上建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義正確道路從中國(guó)共產(chǎn)黨的十一屆三中全會(huì)開始的?；仨槡v史，我們深深感受到中國(guó)共產(chǎn)黨“所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)?！比缭谵r(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，提高了農(nóng)民的生活水平等?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）辛亥革命，建立中華民國(guó)（1分）（2）中共七大；（1分）日本侵略者（1分）（3）第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)臨時(shí)憲法的作用（2分）（4）十一屆三中全會(huì)（1分）（5）在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，提高了農(nóng)民的生活水平等言之有理即可（1分）22、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料中所指“三十年以來”歷程中，中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例有紅軍長(zhǎng)征、解放戰(zhàn)爭(zhēng)。材料二反映的歷史事件三大改造完成后，我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段。材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路的開創(chuàng)者是鄧小平，開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是把馬列主義基本原理與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合?；仡欀袊?guó)革命和建設(shè)的艱辛歷程