2025年魯教版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版八年級化學上冊月考試卷660考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸的反應主要是：2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，則X的化學式為（）A.N2B.NO2C.N2O5D.N2O2、下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（）A.硫黃在氧氣中燃燒B.石蠟在氧氣中燃燒C.氧化汞受熱分解D.鐵在氧氣中燃燒3、在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學研究中屬于（）A.猜想或假設B.提出問題C.制定計劃D.結論4、原子的構成示意圖，下列敘述正確的是()

A.原子是實心球體B.整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等D.原子、中子、電子均勻分布在原子中5、板藍根是中藥中的清熱解毒藥，含有黑芥子甙rm{(}化學式rm{C_{10}H_{17}NO_{9}S_{2})}對rm{H7N9}禽流感能夠起到很好的預防作用rm{.}下列對黑芥子甙的說法正確的是rm{(}rm{)}A.黑芥子甙是由五種元素組成的有機化合物B.黑芥子甙含有rm{39}個原子C.黑芥子甙中rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}rm{S}的原子個數(shù)比為rm{10}rm{17}rm{9}rm{1}rm{2}D.黑芥子甙的相對分子質(zhì)量為rm{359g}6、重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用：rm{(}rm{)}A.鉛筆B.碳素墨水筆C.藍墨水筆D.圓珠筆7、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（）A.稀鹽酸用于除鐵銹B.鎂粉用于制作照明彈C.鐵用于制作暖氣片D.小蘇打用于治療胃酸過多評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、人類開展化學研究的主要目的是利用化學變化得到____或____．9、下列實驗操作能達到預期目的是____________

A．用托盤天平稱取4.25gNaCl固體B．用100mL量筒量取5mL蒸餾水。

C．用水區(qū)分硝酸銨和氯化鈉固體D．____________．10、小云同學對燒煮食物的某種固體酒精產(chǎn)生了濃厚的興趣；于是她進行了以下探究活動；請你一起參與她的探究過程吧!

【提出問題】：固體酒精是固態(tài)的酒精嗎？

【查閱資料一】：酒精，學名乙醇，化學式為C2H6O；熔點為-114；1℃，沸點為78、5℃，易溶于水，能與水以任意比互溶；

【得出結論】：小云認為固體酒精不是固態(tài)的酒精；她作出該判斷的理由是：____________．

【實驗探究Ⅰ】：

取少量固體酒精置于蒸發(fā)皿中；用火柴點燃，固體酒精完全燃燒后，蒸發(fā)皿中殘余了少量白色固體；

【提出新問題】：殘余的白色固體究竟是什么呢？

【查閱資料二】：由硬脂酸和氫氧化鈉反應生成的硬脂酸鈉作為凝固劑；酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中，即可得到固體酒精；固體酒精在較高的溫度下燃燒時，硬脂酸鈉可完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸矛畦盂氧化鈉，硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水．

【實驗探究Ⅱ】：請你完成以下實驗報告。

11、一位同學在新年晚會上給來賓表演了一個魔術節(jié)目；道具如圖所示。

rm{(1)}通過該節(jié)目可觀察到棉花團由白色變成____色；大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”。

rm{(2)}請你用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明。______12、氧氣是由_________構成的，汞是由_______直接構成的。在過氧化氫解制氧氣的反應中，最小粒子是________和________．13、點燃酒精燈時，絕對禁止拿酒精燈到______上去點火，酒精燈的火焰必須用______滅，給物質(zhì)加熱時，受熱物質(zhì)放在酒精燈火焰的______部分，若碰到了酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來的時候，應立即用______撲滅．評卷人得分三、計算題(共7題，共14分)14、工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂，MgCl2Mg+Cl2↑．問：電解950kg氯化鎂至多能生產(chǎn)多少千克金屬？同時能得到多少千克氯氣？

15、地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}長期食用會引起消化道癌變，黃曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}中碳；氫、氧的原子個數(shù)比為______．

請列式計算：

rm{(1)}黃曲霉素rm{B_{2}}的相對分子質(zhì)量；

rm{(2)}黃曲霉素rm{B_{2}}中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比；

rm{(3)15.7g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有多少rm{g}氧元素？16、爆炸一定是化學變化．

判斷：______rm{.}改正______．17、氯化鈉俗名食鹽；是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品。下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題；

。實驗序號水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）①10212②10313③10413.6④105m（1）表中m=______；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知：20℃氯化鈉的溶解度是______；

（3）計算第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？18、如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①______②______③______④______．

（2）實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，其試管中應放的藥品是______，試管口還要放一團棉花，目的是______，該反應的文字表達式是______19、某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰；蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：______20、我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻．他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3；進而生產(chǎn)出純堿．有關反應的化學方程式為：

NH3+CO2+H2O═NH4HCO3；

NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

回答下列問題：

（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應；能析出碳酸氫鈉晶體的原因是______（填字母標號）．

a．碳酸氫鈉難溶于水b．碳酸氫鈉受熱易分解c．碳酸氫鈉的溶解度相對較??；所以在溶液中首先結晶析出。

（2）某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理；進行碳酸氫鈉的制備實驗，同學們按各自設計的方案實驗．

①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉；實驗裝置如下圖所示（圖中夾持；固定用的儀器未畫出）．

試回答下列有關問題：

（Ⅰ）乙裝置中的試劑是飽和的碳酸氫鈉溶液；作用是______；

（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是______；

（Ⅲ）實驗結束后，分離出NaHCO3晶體的操作是______（填分離操作的名稱）．

②另一位同學用圖中戊裝置（其它裝置未畫出）進行實驗．

（Ⅰ）實驗時；須先從______管通入______氣體；

（Ⅱ）有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置；理由是______；

（3）請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法：______．

（4）“純堿中常常會混有少量氯化鈉．”某研究性學習小組以一包純堿（只考慮含氯化鈉）為研究對象；探究純堿樣品中碳酸鈉的含量．

【實驗設計】

甲方案。

Ⅰ．設計思路：根據(jù)樣品與氯化鈣溶液反應生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

Ⅱ．操作步驟：稱取13.25g純堿樣品；加入過量的氯化鈣溶液，充分攪拌．過濾；洗滌、干燥，得到的白色沉淀10.00g．

Ⅲ．數(shù)據(jù)處理：請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)；計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

計算過程：

______

乙方案。

I．設計思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

II．實驗結論：

（1）當a、b的質(zhì)量關系滿足______（填寫含a、b字母的表達式；下同）時，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是100%．

（2）當a、b的質(zhì)量關系滿足______時；純堿樣品室有碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是______．

【實驗評價】

誤差分析：

（一）甲方案中；白色沉淀的質(zhì)量在過濾；干燥等操作過程中會有所損耗，造成計算結果與實際值相比偏?。绻麑⒙然}溶液換成氯化鋇溶液，則可以使誤差減小，理由是______．

（二）乙方案中；有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結果與實際值相比______（填“偏大”；“偏小”、或“不變”）．

評卷人得分四、推斷題(共2題，共16分)21、將一種無色液體rm{A}和一種黑色固體rm{B}混合能得到另一種無色液體rm{C}和無色氣體rm{D}rm{E}在rm{D}中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體rm{F.}另一黑色固體rm{G}在無色氣體rm{D}中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{H}．rm{(1)}寫出以上物質(zhì)的名稱：rm{F}______；rm{H}______；

rm{(2)}寫出rm{A}rm{B}混合得到rm{C}rm{D}的文字表達式：_______________________，其中rm{B}起__________作用，此反應屬于____________反應rm{(}填基本反應類型rm{)}．rm{(3)}寫出rm{G+D隆陋H}的文字表達式：______________________，此反應屬于_________反應rm{(}填基本反應類型rm{)}．22、rm{28}現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}rm{B}為無色氣體，rm{C}rm{D}為黑色粉末，rm{B}跟rm{D}在一定條件下能生成rm{A}rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反應生成rm{B}和一種紅色固體rm{E}其中rm{B}能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀rm{F}rm{(1)}根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學式。rm{A}____rm{B}____rm{C}____rm{D}____rm{(2)}寫出實現(xiàn)下列變化的化學方程式rm{B+D隆煤A}____rm{A+C隆煤E+B}____評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)23、測定氣中氧氣含量實驗裝置所示．請答下列問題：

該實中紅磷需過量的的是______．

此實驗得出關于氣中氧氣含量論是______．24、自然界的碳氧循環(huán)。

如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖；請仔細讀圖回答有關問題：

rm{(1)}圖中rm{壟脵壟脺}所指過程的含義：rm{壟脵}______；rm{壟脺}______

rm{(2)}在rm{壟脻壟脼}所指的過程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的rm{CO_{2}}放出氧氣，另一層含義是______．

rm{(3)}在rm{壟脽}所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了rm{O_{2}.}臭氧是淡藍色氣體；能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．

rm{壟脵}寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學方程式______；

rm{壟脷}請從物質(zhì)的組成和構成兩個角度；分析氧氣和臭氧的相同點；不同點。

rm{(4)}科學家研究發(fā)現(xiàn)；如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．

rm{壟脵}為解決溫室效應加?。豢茖W家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物。

B.分離；濃縮得到二氧化碳是化學變化。

C.二氧化碳也是一種重要的資源。

D.化學變化中元素種類是守恒的。

rm{壟脷}下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是______rm{(}填序號rm{)}

A.改造或淘汰高能耗；高污染產(chǎn)業(yè)；

B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；

C.大力發(fā)展火力發(fā)電；

rm{D.}優(yōu)化建筑設計；增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

rm{壟脹}下列反應都能放出二氧化碳氣體，試分析判斷，會加劇“溫室效應”的主要化學反應是______rm{(}填序號rm{)}．

A.rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

B.rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}

C.石油rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}氧氣rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}二氧化碳rm{+}水。

D.rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}下列反應都能吸收二氧化碳氣體，試判斷，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是rm{+}填序號rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}．

A.rm{壟脺}

B.rm{6CO_{2}+6H_{2}0dfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}

C.rm{(}

rm{)}目前家用汽車主要燃料是汽油；汽油不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體是______．

rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}為使汽油在內(nèi)燃機的汽缸中充分燃燒；采取的措施有：

通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸rm{6CO_{2}+6H_{2}0dfrac{

overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}其目的是______；

通過汽缸的進風口吸入足量的空氣rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}其目的是______．rm{(5)壟脵}25、寫出元素符號：rm{(1)}氯rm{(2)}氖rm{(3)}鎂rm{(4)}銅參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：由反應的化學方程式2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑；反應前后各原子的個數(shù)為。

反應前反應后。

硫原子11

鉀原子22

氮原子20

氧原子66

碳原子33

根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的1個分子中含2個氮原子，則物質(zhì)X的化學式為N2；

故選A．

【分析】根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2，推斷反應中生成物X的分子構成，根據(jù)分子的構成確定X物質(zhì)的化學式．2、B【分析】【解答】解：A、硫+氧氣二氧化硫的反應既是氧化反應；又是化合反應，故A不可選；

B、石蠟+氧氣二氧化碳+水的反應是氧化反應；但生成物是兩種，因此不屬于化合反應．故B可選；

C、氧化汞汞+氧氣是分解反應不是化合反應；也不是氧化反應，故C不可選；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵是氧化反應又是化合反應；故D不可選．

故選：B．

【分析】化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另外一種物質(zhì)的反應；物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，利用該知識分析即可．3、A【分析】A；呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣；屬于做出假設，故選項正確；

B；不屬于提出問題；故選項錯誤；

C；也沒有制定計劃；故選項錯誤；

D；還沒有獲得結論；故選項錯誤．

故選A。

【點評】理解并熟記科學探究的基本環(huán)節(jié)。4、B【分析】【分析】

本題考查的是原子的構成的知識；完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。根據(jù)已有的原子的結構和原子中各微粒之間的關系進行分析解答即可。

【解答】

A.原子不是實心的球體；故A錯誤；

B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；故B正確；

C.質(zhì)子的質(zhì)量比電子的質(zhì)量大得多，故C錯誤；D.原子中的微粒不是均勻分布的；質(zhì)子和中子構成原子核，體積很小，故D錯誤。

故選B。

【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{A}黑芥子甙是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成的；是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項說法正確．

B、黑芥子甙是由黑芥子甙分子構成的，rm{1}個黑芥子甙分子含有rm{39}個原子；故選項說法錯誤．

C、黑芥子甙中rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}rm{S}的原子個數(shù)比為rm{10}rm{17}rm{9}rm{9}rm{2}故選項說法錯誤．

D、相對分子質(zhì)量單位是“rm{1}”，不是“rm{g}”；常常省略不寫，故選項說法錯誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)黑芥子甙化學式的含義、含有碳元素的化合物叫有機化合物；簡稱有機物，進行分析判斷．

B；根據(jù)黑芥子甙的微觀構成進行分析判斷．

C；根據(jù)化學式的意義進行分析判斷．

D、相對分子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，常常省略不寫．

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{A}6、B【分析】【分析】本題難度不大，掌握常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑并能靈活應用是正確解答本題的關鍵，根據(jù)碳素墨水中含有碳，碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應，保存的時間較長，據(jù)此進行分析判斷?！窘獯稹緼.重要文件資料需要長期保存；書寫時最好使用碳素墨水筆，而不是鉛筆，因為鉛筆書寫的字能用橡皮擦去，故選項A錯誤；

B.重要文件資料需要長期保存；書寫時最好使用碳素墨水筆，故選項B正確；

C.重要文件資料需要長期保存；書寫時最好使用碳素墨水筆，而不是純藍墨水筆，故選項C錯誤；

D.重要文件資料需要長期保存；書寫時最好使用碳素墨水筆，而不是圓珠筆，故選項D錯誤。

故答案為rm{B}

【解析】rm{B}7、C【分析】解：A；工業(yè)上可用稀鹽酸除鐵銹；是利用了鹽酸與鐵銹反應的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。

B；鎂粉用于制作照明彈；是利用了鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。

C；鐵用于制作暖氣片；是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。

D；小蘇打用于治療胃酸過多；需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。

故選：C。

物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來?！窘馕觥緾二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】

人類開展化學研究；就要研究物質(zhì)的變化，通過化學變化制取新物質(zhì)，以滿足物質(zhì)的需要，在變化中常伴隨著能量的變化，也可以滿足能量的需要．

故答為：能量；新物質(zhì)。

【解析】【答案】根據(jù)利用化學反應得到有用的物質(zhì)或獲取能量是人類開展化學研究的基本目的分析．

9、略

【分析】解：A；托盤天平可以精確到0.1克；不能稱取4.25gNaCl固體，故A錯誤；

B；用100mL量筒量取5mL蒸餾水；量取液體誤差較大．應選用10mL量筒量取5mL蒸餾水，故B錯誤；

C；硝酸銨溶于水時溶液溫度降低；氯化鈉溶于水時，溶液溫度不變，可以區(qū)分開，故C正確；

D；因為普通pH試紙的精確度為1；故D添加：用pH試紙測得某溶液的pH為3．

故選C，D添加：用pH試紙測得某溶液的pH為3．【解析】C;用pH試紙測得某溶液的pH為3．10、略

【分析】解：【得出結論】：酒精的熔點為-114.1℃；即在常溫下，酒精不可能為固態(tài)．

故答案為：酒精的熔點為-114.1℃；即在常溫下，酒精不可能為固態(tài)。

[實驗探究Ⅰ]：氫氧化鈉溶液顯堿性；通過測定溶液顯堿性來確定氫氧化鈉的存在．碳酸鈉溶液也顯堿性，會干擾氫氧化鈉的檢驗，所以應先檢驗碳酸鈉的存在，并將其除去，檢驗碳酸根離子用鈣離子，但不能混入氫氧根離子，可用過量的氯化鈣溶液，或硝酸鈣溶液．

故答案為：

。序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①用鉑絲蘸取殘余固體在酒精燈上灼燒火焰呈黃色固體中含有Na+②將殘余固體置于足量蒸餾水中并攪拌固體全部溶解固體可溶于水③取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊試液，并振蕩溶液變藍色此溶液呈堿性④

取少量②所得溶液放入試管中，滴加過量氯化鈣溶液，待充分反應后，滴加數(shù)滴無色酚酞試液

有白色沉淀生成，溶液變紅該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物【實驗探究Ⅱ】：鈉離子燃燒時火焰呈黃色；

故答案為“玻璃導管的成分中可能含有鈉離子”【解析】酒精的熔點為-114.1℃，即在常溫下，酒精不可能為固態(tài);;玻璃導管的成分中可能含有鈉離子11、（1）紅（2）分子在不斷運動【分析】【分析】本題考查分子的特性。掌握分子的特性是解決此題的關鍵?！窘獯稹糠肿邮遣粩噙\動；濃氨水易揮發(fā)出氨氣，氨氣分子通過運動溶解在棉花上的酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅，鐵絲上的棉花變紅色。

故答為：rm{(1)}紅；rm{(2)}分子在不斷運動?！窘馕觥縭m{(1)}紅rm{(2)}分子在不斷運動12、氧分子汞原子氫原子氧原子【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的構成，原子的性質(zhì)等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹垦鯕馐怯裳醴肿訕嫵傻模怯晒訕嫵傻?，原子是化學變化的最小微粒，故在過氧化氫分解制取氧氣的反應中，最小的粒子是氫原子和氧原子。故答案為：氧分子；汞原子；氫原子；氧原子?！窘馕觥垦醴肿庸託湓友踉?3、略

【分析】解：點燃酒精燈時；絕對禁止拿酒精燈到另一個已經(jīng)燃著的酒精燈上去上去點火，酒精燈的火焰必須用燈帽蓋滅，給物質(zhì)加熱時，受熱物質(zhì)放在酒精燈火焰的外焰部分，若碰到了酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來的時候，應立即用濕布撲滅．

故答案為：另一個已經(jīng)燃著的酒精燈；燈帽蓋；外焰；濕布．

使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；桌上的酒精燃燒起來的處理方法等，進行分析解答．

本題難度不大，了解酒精燈的使用方法rm{(}“兩查、兩禁、一不可”等rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】另一個已經(jīng)燃著的酒精燈；燈帽蓋；外焰；濕布三、計算題(共7題，共14分)14、略

【分析】

設生成鎂的質(zhì)量為x；生成氯氣的質(zhì)量為y．

MgCl2Mg+Cl2↑

952471

950kgxy

==x=240kg，y=710kg

答：至多生產(chǎn)240kg金屬；同時得到710kg氯氣．

【解析】【答案】由氯化鎂的質(zhì)量根據(jù)化學方程式可以計算出生成鎂和氯氣的質(zhì)量．

15、17：14：6【分析】解：一個黃曲霉素rm{B_{2}(}化學式rm{C_{17}H_{14}O_{6})}分子是由rm{17}個碳原子、rm{14}個氫原子、rm{6}個氧原子構成的，故黃曲霉毒素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}中rm{C}rm{H}rm{O}元素的原子個數(shù)之比rm{=17}rm{14}rm{6}

rm{(1)}黃曲霉毒素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}的相對分子質(zhì)量rm{=12隆脕17+1隆脕14+16隆脕6=314}

rm{(2)}黃曲霉素rm{B_{2}}中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是rm{(12隆脕17)}rm{(1隆脕14)}rm{(16隆脕6)=102}rm{7}rm{48}

rm{(3)15.7g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有氧元素的質(zhì)量為：rm{15.7g隆脕dfrac{16隆脕6}{314}隆脕100%=4.8g}

故答案為：rm{15.7g隆脕dfrac

{16隆脕6}{314}隆脕100%=4.8g}rm{17}rm{14}rm{6}rm{(1)314}rm{(2)102}rm{7}rm{48}．

根據(jù)化學式表示的意義分析原子個數(shù)比；

rm{(3)4.8g}相對分子的質(zhì)量rm{(1)}相對原子質(zhì)量與相應原子個數(shù)的乘積和；

rm{=}元素質(zhì)量比rm{(2)}相對原子質(zhì)量與相應原子個數(shù)的乘積比；

rm{=}化合物中某元素的質(zhì)量rm{(3)}該化合物的質(zhì)量rm{=}該化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)．

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{隆脕}【解析】rm{17}rm{14}rm{6}16、略

【分析】解：爆炸一定是化學變化是錯誤的；爆炸可能是化學變化也可能是物理變化，如由燃燒引起的爆炸屬于化學變化，由氣體體積膨脹引起的爆炸是物理變化；故答案為：錯誤；爆炸可能是化學變化；

有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化rm{.}化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成rm{.}判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成rm{.}爆炸一定是化學變化是錯誤的；爆炸可能是化學變化也可能是物理變化，如由燃燒引起的爆炸屬于化學變化，由氣體體積膨脹引起的爆炸是物理變化．

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決rm{.}本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】錯誤；爆炸可能是化學變化17、13.636g【分析】解：由于第三次時10g溶劑加入4g氯化鈉，只得到13.6g溶液，說明此時已經(jīng)飽和，溶解的氯化鈉的質(zhì)量為3.6g，即該溫度下10g溶劑對應3.6g氯化鈉，則溶解度為×100g=36g；繼續(xù)加入1g氯化鈉，即實驗④，固體不再溶解，所以溶液質(zhì)量為13.6g，即m=13.6g。

第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%≈26.5%

答：（1）表中m=13.6；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知：20℃氯化鈉的溶解度是36g；

（3）第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是26.5%。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)加入的物質(zhì)和溶液質(zhì)量關系判定飽和狀態(tài)；進而分析和計算。

本次是關于溶解度和飽和溶液的數(shù)據(jù)分析題。注意分析飽和狀態(tài)的形成?！窘馕觥?3.636g18、略

【分析】

（1）依據(jù)實驗室常見儀器的認識可知其名稱．

（2）因為高錳酸鉀在加熱時會產(chǎn)生出高錳酸鉀的小顆粒；會隨氧氣一起導出從而使氧氣不純，放入棉花的目的是阻擋高錳酸鉀的小顆粒進入集氣瓶，高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物是錳酸鉀二氧化錳氧氣條件是加熱．

（3）開始加熱時排出的氣體存在空氣；收集的合適時機是導管口氣泡均勻冒出時．

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟為：檢查裝置的氣密性；將藥品裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上，點燃酒精燈，加熱試管，用排水法收集氧氣，將導管移出水面，滅酒精燈，注意步驟最后兩步不能顛倒．

（5）停止加熱氣體收縮；試管中氣壓變小水有可能倒流入試管并炸裂試管，所以最后兩步不能顛倒．

（6）雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的反應物狀態(tài)是固液不加熱型；發(fā)生裝置應是B，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以收集的裝置可以是C或D．

（7）氨氣制取時反應物的狀態(tài)固體與固體且需要加熱；因此選擇A裝置，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水所以收集裝置只能是E．

故答案為：（1）試管酒精燈集氣瓶水槽。

（2）防止高錳酸鉀沿導管進入水槽。

（3）導管口氣泡均勻冒出時；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

（4）BDFAEGC

（5）水槽中的水沿導管進入試管；炸裂試管。

（6）BC或D

（7）AE

【解析】【答案】（1）從對實驗室常見儀器的認識解決．

（2）因為高錳酸鉀在加熱時會產(chǎn)生出高錳酸鉀的小顆粒；會隨氧氣一起導出分析放入棉花的目的，從加熱后的產(chǎn)物書寫文字表達式．

（3）從開始加熱時排出的氣體存在空氣；選擇合適的時機．

（4）從實驗室制取氧氣的步驟進行分析判斷．

（5）從停止加熱氣體收縮；水有可能倒流入試管分析后果．

（6）從雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的反應物狀態(tài)以及氧氣的物理性質(zhì)分析．

（7）從氨氣制取時反應物的狀態(tài)以及氨氣的物理性質(zhì)判斷氣體發(fā)生裝置與收集裝置．

19、略

【分析】

（1）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵。

（2）由實驗現(xiàn)象可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的；故答案為：氣態(tài)。

（3）由實驗探究可知：物質(zhì)燃燒有火焰是因為；物質(zhì)在氣態(tài)時燃燒才有火焰，因此物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關；金屬鈉燃燒時已經(jīng)超過沸點，是在氣態(tài)時燃燒，因此金屬鈉燃燒有火焰產(chǎn)生；故答案為：沸點；有。

（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰；但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是：因為在氧氣中燃燒能完全燃燒，生成二氧化碳，在空氣中不能完全燃燒，木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰；故答案為：因為在氧氣中燃燒能完全燃燒，生成二氧化碳，在空氣中不能完全燃燒，木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰。

（5）木炭在氧氣中燃燒的實驗操作中，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，一會兒熄滅，正確的操作應是從上到下慢慢插入，使之與氧氣充分接觸；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光、放熱、生成能使石灰水變渾濁的氣體；碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳．故答案為：一會兒熄滅；從上到下慢慢插入；發(fā)出白光、放熱；石灰水變渾濁；碳+氧氣二氧化碳。

（6）鐵絲繞成螺旋狀；其作用是：使鐵絲與氧氣充分接觸；鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒；火星四射、放出熱量、生成黑色固體；還要注意瓶底放少量細沙或少量的水，防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底；故答案為：使鐵絲與氧氣充分接觸；劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底。

【解析】【答案】本題通過圖中設計的實驗；考查了鐵與碳燃燒的現(xiàn)象以及有關文字表達式的書寫．鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，鐵絲繞成螺旋狀，其作用是：使鐵絲與氧氣充分接觸；鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒；火星四射、放出熱量、生成黑色固體；還要注意瓶底放少量細沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶；由實驗現(xiàn)象可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的；由實驗探究可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關，因此金屬鈉燃燒有火焰產(chǎn)生；木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是：因為在氧氣中燃燒能完全燃燒，生成二氧化碳，在空氣中不能完全燃燒，木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰．木炭在氧氣中燃燒的實驗操作中，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，一會兒熄滅，正確的操作應是從上到下慢慢插入，使之與氧氣充分接觸；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光、放熱、生成能使石灰水變渾濁的氣體；碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳．

20、略

【分析】

（1）由于對于氯化銨來說碳酸氫鈉的溶解度更小一些；所以應首先析出，而碳酸氫鈉的受熱分解與該現(xiàn)象無關，碳酸氫鈉易溶于水；

（2））①（I）利用鹽酸制取二氧化碳時二氧化碳中常會含有氯化氫氣體；碳酸氫鈉能與鹽酸反應，所以通過碳酸氫鈉的溶液是為了除掉氣體中的氯化氫氣體；

（II）實驗過程中氨氣可能有剩余，而稀硫酸能與氨氣反應，所以稀硫酸的作用是吸收末反應的NH3；

（III）分離出NaHCO3晶體的操作是分離固體與液體；常采用的實驗操作是過濾操作；

②（I）制取碳酸氫鈉時先要得到含氨的飽和食鹽水，所以應先通入氨氣，而氨氣極易溶于水，所以a端通入，從而保證了從b通入二氧化碳時保證了二氧化碳的充分反應；

（II）裝置改動后反應物的二氧化碳與溶液的接觸面積變大；提高了二氧化碳的吸收率；

（3）從題干信息NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；可得制取碳酸氫鈉的方法，同時也可采用燒堿溶液中通入過量CO2；往飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2等得到碳酸氫鈉；

（4）【實驗設計】甲方案。

【解析】

設純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106100

x10.00g

x=10.6g

純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%

乙方案：Ⅰ設計思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

則有如下反應的質(zhì)量關系：

Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

10644

agbg

即

實驗結論：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是100%．則兩者的質(zhì)量關系正好符合兩物質(zhì)的質(zhì)量比，所以當a、b的質(zhì)量關系滿足=（或22a=53b；或a=b等）（填寫含a、b字母的表達式；下同）時，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是100%．

（2）含有氯化鈉時則反應的碳酸鈉質(zhì)量應該比ag要小，所以當a、b的質(zhì)量關系滿足＞時，純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是×100%．

【實驗評價】

誤差分析：（1）甲方案中；采用氯化鋇進行反應時生成的碳酸鋇的質(zhì)量要比生成碳酸鈣的質(zhì)量大，因此測量時會使誤差變??；

（2）乙方案中；有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算碳酸鈉結果與實際值相比偏小，所以導致碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)會偏?。?/p>

故答案為：：（1）c；

（2））①（I）吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體；（II）吸收末反應的NH3；（III）過濾；

②（I）a；氨氣；

（II）增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2吸收率；

（3）用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應．（或往燒堿溶液中通入過量CO2；往飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2等．其他合理方法均可）；

（4）【實驗設計】甲方案。

【解析】

設純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106100

x10.00g

x=10.6g

純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%

乙方案：Ⅰ實驗結論：

（1）=（或22a=53b；或a=b等）．

（2）＞×100%．

【實驗評價】

誤差分析：（1）甲方案：BaCl2比CaCl2的相對分子質(zhì)量大；產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大，稱量誤差??；（2）乙方案中：偏小．

【解析】【答案】（1）依據(jù)碳酸氫鈉溶解度相對較小分析判斷；

（2）①（I）依據(jù)制取二氧化碳時常會含有氯化氫氣體分析即可；

（II）依據(jù)稀硫酸能與氨氣反應分析解答；

（III）依據(jù)分離固體與液體采用的實驗操作分析解答；

②（I）從制取碳酸氫鈉時先要得到含氨的飽和食鹽水；以及氨氣易溶于水分析判斷；

（II）從裝置改動后反應物的接觸面積變大分析判斷；

（3）從題干信息以及所學的制取碳酸氫鈉的知識解決即可；

（4）【實驗設計】甲方案：從生成的沉淀的質(zhì)量利用化學方程式對碳酸鈉的質(zhì)量進行計算；進而求的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；

乙方案：Ⅰ設計思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

因此通過反應方程式對物質(zhì)反應時的質(zhì)量關系進行討論即可；

四、推斷題(共2題，共16分)21、（1）二氧化硫二氧化碳（2）過氧化氫水+氧氣催化分解（3）碳+氧氣二氧化碳化合【分析】?【分析】本題考查的是常見物質(zhì)的推斷，掌握過氧化氫的分解、硫在氧氣中的燃燒現(xiàn)象及二氧化碳的檢驗是解答本題的關鍵?！窘獯稹窟^氧化氫溶液在黑色固體二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫；木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳；根據(jù)分析可以得出：rm{A}是過氧化氫、rm{B}是二氧化錳、rm{C}是水、rm{D}是氧氣、rm{E}是硫、rm{F}是二氧化硫、rm{G}是木炭、rm{H}是二氧化碳。rm{(1)F}是二氧化硫；物質(zhì)rm{H}是二氧化碳；故答案為：二氧化硫；二氧化碳；rm{(2)}A、rm{B}混合得到rm{C}rm{D}是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應的文字表達式是：過氧化氫混合得到rm{B}rm{C}是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應的文字表達式是：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}rm{D}氧氣；其中二氧化錳是反應中的催化劑，起催化作用；該反應的反應物是一種而生成物是兩種，故是分解反應；故答案為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣；催化；分解；水rm{+}氧氣；其中二氧化錳是反應中的催化劑，起催化作用；該反應的反應物是一種而生成物是兩種，故是分解反應；故答案為：rm{+}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式是：碳rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}rm{(3)}氧氣rm{G+D隆陋H}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式是：碳rm{+}氧氣rm{G+D隆陋H}rm{+}【解析】rm{(1)}二氧化硫二氧化碳rm{(2)}過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣催化分解rm{+}碳rm{(3)}氧氣rm{+}二氧化碳化合rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}22、略

【分析】【分析】根據(jù)rm{B}能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀rm{F}所以rm{B}就是二氧化碳，rm{F}就是碳酸鈣，常見的紅色的粉末有：紅磷、銅、氧化鐵，rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反應生成二氧化碳和一種紅色固體rm{E}所以rm{E}就是銅，rm{A}為無色氣體，rm{C}rm{D}為黑色粉末，所以rm{C}是氧化銅，二氧化碳跟rm{D}在一定條件下能生成rm{A}所以rm{A}是一氧化碳，rm{D}是碳，將推出的物質(zhì)驗證即可，據(jù)此解答即可。【解答】

rm{(1)B}能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀rm{F}所以rm{B}就是二氧化碳，rm{F}就是碳酸鈣，常見的紅色的粉末有：紅磷、銅、氧化鐵，rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反應生成二氧化碳和一種紅色固體rm{E}所以rm{E}就是銅，rm{A}為無色氣體，rm{C}rm{D}為黑色粉末，所以rm{C}是氧化銅，二氧化碳跟rm{D}在一定條件下能生成rm{A}所以rm{A}是一氧化碳，rm{D}是碳；各種物質(zhì)都滿足題中的轉(zhuǎn)換關系；

故答案為rm{A}rm{CO}rm{B}rm{CO_{2}}rm{C}rm{CuO}rm{D}rm{C}

rm{(2)}碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，故答案為：rm{C+CO_{2}}rm{2CO}

一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，故答案為：rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}【解析】rm{(1)CO}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{C}rm{(2)C+CO_{2}}rm{2CO}rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}五、簡答題(共3題，共24分)23、略

【分析】解：紅磷在氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是紅燃燒發(fā)黃光，放出量，白煙．與氧氣在點燃條件下應生成五二磷該反應的文表達式為：+氧氣氧化二磷．

答案：

發(fā)出黃光，放出熱量成白煙；磷氣五氧化二；

驗的確性；為了將氣瓶中的氧全耗盡，所以應加入過量的紅磷．

由于磷燃燒耗氧氣瓶內(nèi)壓強減小，氧氣約占空氣積的所以反應停后，待集氣瓶冷卻后打開止水夾，杯中會沿著管進入集達到集氣瓶中氣體積的為由上述實驗現(xiàn)進入集氣內(nèi)的水約占氣體積的說明了氣中氧氣約占空體積的．

空氣中氧氣占空氣積的．

據(jù)紅磷在氣瓶燃燒的現(xiàn)象分析解；

根據(jù)上述實驗現(xiàn)析實驗結論．

本題主考查紅定空氣組成的驗原理、作、現(xiàn)、結論和注意事，難度稍大．【解析】發(fā)出黃光，放出熱量，生成白煙；磷+氧氣五氧化二磷；保證集氣瓶內(nèi)氧氣全部耗盡；空氣中氧氣約占空氣體積的24、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}此過程表示工廠和汽車燃燒化石燃料生成二氧化碳；故填：