2025年上教版九年級化學下冊月考試卷_第1頁
2025年上教版九年級化學下冊月考試卷_第2頁
2025年上教版九年級化學下冊月考試卷_第3頁
2025年上教版九年級化學下冊月考試卷_第4頁
2025年上教版九年級化學下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版九年級化學下冊月考試卷341考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、(2015?阜新)下列關于氧氣性質(zhì)的描述中;錯誤的是()

?A.在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體B.在壓強為101kPa,氧氣在﹣183℃變?yōu)榈{色液體C.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體D.氧氣極易溶于水2、X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1、+4、-2價,由這三種元素組成的化合物的化學式為()A.XYZ4B.X4YZ3C.X2YZ3D.X3YZ23、下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子C.分子大,原子小D.原子如果得到或失去電子就變成離子4、下列實驗操作或過程不合理的是()A.

檢驗CO2氣體B.

監(jiān)控氣體的流速C.

稱取10.5g的氯化鈉固體D.

蒸發(fā)5、白酒中塑化劑(化學式C16H22O4)超標,會對人體造成損害.下列說法正確的是()A.塑化劑由三種元素組成B.塑化劑由42個原子構成C.塑化劑屬于氧化物D.塑化劑的相對分子質(zhì)量為2806、人類的一切社會活動都有其自身的原理,下列活動的原理敘述錯誤的是()A.膜法淡化海水--用過濾法除去混合物中顆粒較大的雜質(zhì)B.海水曬鹽--用蒸發(fā)結晶的方法從溶液中得到溶質(zhì)晶體C.核能發(fā)電--將化學能轉化為電能D.給農(nóng)作物灌溉施肥--提供化學變化所需的反應物7、以下生活中的實例;不能證明空氣中所含物質(zhì)的是()

A.清晨小草上有露珠--含水蒸氣。

B.敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含二氧化碳。

C.煤爐通風口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳。

D.夏天從冰箱里拿出的飲料外壁會潮濕--含水蒸氣。

評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、向68克過氧化氫溶液中加入1克二氧化錳;至質(zhì)量不再減少為止,稱得剩余固體混合物的質(zhì)量為67.4克.計算:

(1)反應產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為____克;

(2)計算該過氧化氫溶液中純H2O2的質(zhì)量分數(shù)?9、化學與人類生活密切相關.

(1)長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢,可以用廚房中的____調(diào)料除去.

(2)廚房中下列物品的主要材料不屬于有機合成材料的是____(填字母序號).

A.塑料盆B.橡膠手套C.棉布圍裙D.不銹鋼蒸鍋。

(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.我國正加大對PM2.5污染物的監(jiān)測力度.大霧天氣導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的____(填字母序號).A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.可吸入顆粒物。

(4)下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是____(填字母序號);

(5)加鈣牛奶中可為人體補充鈣元素,身體中一旦缺鈣,可能會患的疾病是____(填“骨質(zhì)疏松”、“甲狀腺腫大”或“貧血”).10、請根據(jù)下列裝置圖;回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a____;b____.

(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式____,可選用的收集裝置是____(填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是____;

(3)某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,選用的發(fā)生裝置是____(填字母).

(4)寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式____.收集氧氣選用的裝置是____或____.選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色②密度③溶解性④可燃性,必須考慮的是____(填序號).11、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的純凈物rm{.A}rm{B}中只有一種是化合物,其轉化關系如圖所示,rm{A}為黑色粉末,rm{C}的相對分子質(zhì)量小于rm{D(}圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略rm{)}.

rm{(1)}若rm{B}為紅色粉末,rm{C}rm{D}由人體中含量最多的無機物分解生成,則rm{A}的化學式是______.

rm{(2)}若rm{A}rm{C}rm{D}均含同一種元素,rm{A}中兩種元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}rm{B}為能被磁鐵吸引的黑色粉末,rm{C}與rm{D}的相對分子質(zhì)量之差為rm{4}則:

rm{壟脵D}的化學式是______;rm{壟脷A隆煤B}的化學方程式是______.12、現(xiàn)有200克澄清石灰水;將它敞口放在空氣中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)壁及液面出現(xiàn)白膜,稱量,這時質(zhì)量變?yōu)?02.2克,問:

(1)此白膜是____;(填物質(zhì)名稱)

(2)生成白膜的質(zhì)量為多少克?評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、冰水混合物屬于純凈物____.14、用量筒量取液體時,視線與凹液面的最低處保持水平.____.15、在實驗室,稀釋濃硫酸時可以將水注入濃硫酸.____.(判斷對錯)16、用雙氧水制氧氣是分解反應____.17、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上____.(判斷對錯)18、判斷正誤:100毫升質(zhì)量數(shù)為98%的硫酸(密度為1.84g/cm3)中含硫酸184克.____.19、如果用嘴吹滅酒精燈,會造成燈內(nèi)酒精外溢而產(chǎn)生危險.____.評卷人得分四、計算題(共4題,共8分)20、8g苛性鈉與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應;所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%,求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

21、用化學用語填空:

rm{(1)2}個鎂離子______;

rm{(2)}一個氨分子______.

rm{(3)}胃舒平rm{(Al(OH)_{3})}治療胃酸過多的化學方程式:______.22、某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究;測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù).

【查閱資料】

(1)氫氧化鎂和氫氧化鋁據(jù)難溶于水.難溶堿受熱后能分解生成水和相應的金屬氧化物.

(2)鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應,但鋁和氫氧化鋁均能能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

【方案設計】他們利用實驗室提供的鹽酸;氫氧化鈉溶液設計了三種不同的實驗方案:

方案一:鋁鎂合金測定生成氣體的體積。

方案二:鋁鎂合金測定生成氣體的體積。

方案三:鋁鎂合金溶液稱量灼燒產(chǎn)物。

【方案評價】

1)三個方案是否均可行;如有不可行的請說明理由.______.

2)如果你是小組成員;你愿意采用何種方案?______(填“方案一”;“方案二”或“方案三”).理由是______.

【實驗設計】實驗小組根據(jù)方案二設計了如下圖所示(圖中的鐵架臺已省略)的兩個實驗裝置.

你認為選擇______選填甲或乙)裝置進行實驗更合理;誤差更小.

【交流討論】

(1)小組成員實驗后;通過交流討論普遍認為上述三個實驗方案均存在操作不夠簡便或容易產(chǎn)生測量誤差的問題.于是按照上述形式重新設計了方案,請你幫助他們完成新方案的設計(在→上方填寫相應的試劑和操作):______

23、今有化學反應:

①NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;

②NaOH+CO2═NaHCO3;

③2NaOH+CO2═H2O+Na2CO3;

④CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3.

右圖所示的“三角形”的三邊分別表示了上述反應中的一個.

則:OA表示反應______(選填①②③④等;下同);

OB表示反應______;BA表示反應______.

評卷人得分五、簡答題(共2題,共10分)24、寫出下列反應的化學方程式;并在括號內(nèi)注明基本反應類型:

(1)磷在氧氣中燃燒____;

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣____;

(3)木炭還原氧化鐵____;

(4)硫化氫氣體與二氧化硫混合生成一種淡黃色的固體和水____.25、(2014秋?漣水縣期末)如圖所示;A;B、C是初中化學中常見的三種單質(zhì),甲、乙、丙是三種氧化物.甲和C為黑色的固體,A、乙、丙為無色氣體,根據(jù)它們的轉化關系回答問題:

(1)寫出下列各物質(zhì)的化學式:B____;

甲____,乙____.

(2)寫出有關反應的化學方程式.

甲和C反應的化學方程式為____;

乙生成丙的化學方程式為____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解答】A;通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體;故A說法正確;

B;氧氣在常壓下;熔點為﹣183℃,液氧是淡藍色液體,故B說法正確;

C;氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應;所以氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,故C說法正確;

C;氧氣是一種不易溶于水的氣體;故D說法錯誤;

故選D.

【分析】通常情況下,氧氣是一種無色、無味的氣體,常壓下,熔點為﹣183℃,液氧是淡藍色液體;氧氣的化學性質(zhì)很活潑,在一定條件下,能與很多物質(zhì)反應;氧氣難溶于水.2、C【分析】解:A.X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1,+4,-2,則化合物XYZ4中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)+(+4)+(-2)×4=-3≠0;根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學式?jīng)]有可能;故A不正確;

B.X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1,+4,-2,則化合物X4YZ3中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)×4+(+4)+(-2)×3=-2≠0;根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學式?jīng)]有可能;故B不正確;

C.X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1,+4,-2,則化合物X2YZ3中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)×2+(+4)+(-2)×3=0;根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學式有可能;故C正確;

D.X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1,+4,-2,則化合物X3YZ2中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)×3+(+4)+(-2)×2=+3≠0;根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學式?jīng)]有可能;故D不正確;

故選C.

在化合物中正負化合價代數(shù)和為零;將三種元素的化合價代入選項,如果化合物的各元素化合價的代數(shù)和為零,則表明該化學式正確.

本題難度不大,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,利用化合物中各元素的化合價,可判斷所書寫的化學式是否正確.【解析】【答案】C3、D【分析】本題考查構成物質(zhì)的微粒的結構和性質(zhì)。原子質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核主要是由質(zhì)子和中子構成,因此決定原子質(zhì)量大小的微粒是質(zhì)子和中子,A錯誤;分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,B錯誤;未指明具體物質(zhì),分子和原子不能比較大小,C錯誤;原子得到電子形成陰離子,原子失去電子形成陽離子,故D正確?!窘馕觥縭m{D}4、C【分析】【分析】A;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;

B;根據(jù)氧氣既不易溶于水又不與水反應分析解答;

C;根據(jù)天平稱量時左物右碼分析解答;

D、根據(jù)蒸發(fā)基本操作分析解答.【解析】【解答】解:A;檢驗二氧化碳氣體;把氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明氣體為二氧化碳,故A合理;

B;氧氣既不易溶于水又不與水反應;可以用水檢測氧氣氣流速度,故B合理;

C;天平稱量要左盤放物體;右盤放砝碼,物體不能直接放在天平上稱量,故C不合理;

D;蒸發(fā)要用玻璃棒不斷攪拌防止局部受熱造成液滴飛濺;故D合理;

故選C.5、A【分析】【分析】A;根據(jù)“塑化劑”化學式的含義進行分析判斷.

B;根據(jù)塑化劑的微觀構成進行分析判斷.

C;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.

D、根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析判斷.【解析】【解答】解:A;塑化劑是由碳、氫、氧三種元素組成的;故選項說法正確.

B;塑化劑是由塑化劑分子構成的;1個塑化劑分子是由16個碳原子、22個氫原子和4個氧原子構成的,則1個塑化劑分子由42個原子構成,故選項說法錯誤.

C;“塑化劑”中含有碳、氫、氧三種元素;不屬于氧化物,故選項說法錯誤.

D;塑化劑的相對分子質(zhì)量為:12×16+1×22+16×4=278;故選項說法錯誤.

故選A.6、C【分析】【分析】A;膜法淡化海水;讓水分子通過膜,其他離子留在膜內(nèi);

B;海水曬鹽是利用蒸發(fā)結晶的原理;

C;核能發(fā)電是將核能轉化為電能;

D、植物生成過程發(fā)生化學變化;【解析】【解答】解:A;膜法淡化海水--對膜中的海水施以壓力;使海水中的溶劑滲透到膜外,而溶質(zhì)卻被膜阻擋在海水中,原理敘述正確,不符合題意;

B;海水曬鹽--用蒸發(fā)結晶的方法從溶液中得到溶質(zhì)晶體;原理正確,不合題意;

C;核能發(fā)電--將核能轉化為電能;不是化學能轉化為電能,原理錯誤,符合題意;

D;農(nóng)作物灌溉施肥--提供化學變化所需的反應物;原理正確,不合題意;

故選C.7、C【分析】

A;清晨小草上有露珠是由于晚上溫度低;空氣中水蒸氣冷凝成水滴形成的,說明了空氣中含有水蒸氣,故A錯;

B;敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣不溶物;所以說明空氣中含有二氧化碳,故B錯;

C;煤爐通風口蓋住后燃燒不旺;是由于氧氣含量少造成的,說明了空氣中含有氧氣,故C正確;

D;夏天從冰箱里拿出的飲料外壁會潮濕是由于剛從冰箱中拿出的飲料外壁溫度低;空氣中水蒸氣冷凝成水滴形成的,說明了空氣中含有水蒸氣,故D錯.

故選C.

【解析】【答案】根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途回答本題.

二、填空題(共5題,共10分)8、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律;在化學反應中,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.因此完全反應后,物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的氣體質(zhì)量;

(2)根據(jù)過氧化氫分解的化學方程式和(1)中計算出的氧氣的質(zhì)量,就可計算出參與反應的過氧化氫的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律;反應生成氧氣的質(zhì)量=68g+1.0g-67.4g=1.6g;故答案為:1.6

(2)設68.0g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為x.

2H2O22H2O+O2↑

6832

x1.6g

=

x=3.4g

即:過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為3.4g

過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=5.0%

答:過氧化氫溶液中純H2O2的質(zhì)量分數(shù)為5.0%9、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)水垢能與酸性物質(zhì)反應解答;

(2)根據(jù)有機合成材料的種類解答;

(3)依據(jù)霧霾的特點分析解答;

(4)依據(jù)選項物質(zhì)所提供的營養(yǎng)物質(zhì)分析解答;

(5)幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松.【解析】【解答】解:(1)水垢的主要成分是碳酸鈣;能與酸反應,因此長期使用的暖水瓶內(nèi)膽上的水垢,可以用廚房中的食醋或白醋;陳醋等調(diào)料除去;

(2)有機合成材料包括塑料;合成橡膠、合成纖維;棉布圍裙屬于天然纖維;不銹鋼蒸鍋屬于金屬材料,故選CD;

(3)大霧能將空氣中的可吸入顆粒物沾附在空氣中;吸入人體,導致呼吸病,故選D;

(4)蔬菜主要提供維生素;牛奶可提供蛋白質(zhì),油脂提供脂肪,大米提供糖類,故選B;

(5)幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良;老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松;加鈣牛奶中可為人體補充鈣元素,所以身體中一旦缺鈣,可能會患的疾病是骨質(zhì)疏松;

故答案為:(1)食醋(白醋、陳醋等);(2)CD;(3)D;(4)B;(5)骨質(zhì)疏松.10、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)實驗常用儀器回答;

(2)依據(jù)大理石和稀鹽酸反應原理書寫方程式;依據(jù)二氧化碳的密度和溶解性確定收集裝置;檢驗二氧化碳用燃著的木條放于集氣瓶口;觀察現(xiàn)象;

(3)要控制反應速率;則要控制反應物的量,可選C裝置;

(4)依據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置.【解析】【解答】解:(1)圖中儀器分別是試管和集氣瓶;

(2)大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大;故可用向上排空氣法收集;檢驗二氧化碳用燃著的木條放于集氣瓶口,觀察現(xiàn)象;

(3)C裝置可以控制液體的滴加速度;從而達到控制反應速率的目的;

(4)氯酸鉀在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣大且不易溶于水;故可用向上排空氣或排水法收集;

故答案為:

(1)試管;集氣瓶;

(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;E;將燃著的木條放在集氣瓶口;木條熄滅,則滿;

(3)C;

(4)2KClO32KCl+3O2↑E;F;②③.11、略

【分析】解:rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的純凈物,rm{A}rm{B}中只有一種是化合物,rm{A}為黑色粉末,rm{C}的相對分子質(zhì)量小于rm{D}

rm{(1)}若rm{B}為紅色粉末,rm{C}rm{D}由人體中含量最多的無機物分解生成,人體含量最多的無機物是水,所以rm{C}是氫氣,rm{D}是氧氣,所以rm{A}是氧化銅,化學式為:rm{CuO}

rm{(2)}若rm{A}rm{C}rm{D}均含有同一種元素,rm{A}中兩種元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}rm{B}為能被磁鐵吸引的黑色粉末,rm{C}與rm{D}的相對分子質(zhì)最之差為rm{4}所以rm{A}是四氧化三鐵,rm{B}是鐵,rm{C}是一氧化碳,rm{D}是氧氣;經(jīng)過驗證,推導正確,所以。

rm{壟脵D}的化學式是rm{O_{2}}

rm{壟脷A隆煤B}的反應是四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式是:rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}.

故答案為:rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{(1)CuO}

rm{壟脷Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}.

根據(jù)rm{(2)壟脵O_{2}}rm{壟脷Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{A}rm{B}是初中化學常見的純凈物,rm{C}rm{D}中只有一種是化合物,rm{A}為黑色粉末,rm{B}的相對分子質(zhì)量小于rm{A}若rm{C}為紅色粉末,rm{D}rm{B}由人體中含量最多的無機物分解生成,人體含量最多的無機物是水,所以rm{C}是氫氣,rm{D}是氧氣,所以rm{C}是氧化銅;若rm{D}rm{A}rm{A}均含有同一種元素,rm{C}中兩種元素的質(zhì)量比為rm{D}rm{A}rm{21}為能被磁鐵吸引的黑色粉末,rm{8}與rm{B}的相對分子質(zhì)最之差為rm{C}所以rm{D}是四氧化三鐵,rm{4}是鐵,rm{A}是一氧化碳,rm{B}是氧氣;然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可.rm{C}【解析】rm{CuO}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}12、略

【分析】【分析】澄清的石灰水中含有氫氧化鈣,氫氧化鈣能吸收空氣中的二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應能生成碳酸鈣和水,瓶口出現(xiàn)的一層“白膜”是碳酸鈣.依據(jù)反應前后物質(zhì)的質(zhì)量之差可知反應的二氧化碳的質(zhì)量,進而依據(jù)化學方程式可知碳酸鈣的質(zhì)量.【解析】【解答】解:(1)澄清的石灰水中含有氫氧化鈣;氫氧化鈣能吸收空氣中的二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應能生成碳酸鈣和水,瓶口出現(xiàn)的一層“白膜”是碳酸鈣.

(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應的二氧化碳的質(zhì)量為202.2g-200g=2.2g;

設生成碳酸鈣(白膜)質(zhì)量是x

CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

44100

2.2gx

x=5g

故答案為:(1)碳酸鈣;(2)生成白膜的質(zhì)量為5g.三、判斷題(共7題,共14分)13、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此分析即可.【解析】【解答】解:冰水混合物中只含有水一種物質(zhì);屬于純凈物.

故答案為:√.14、√【分析】【分析】根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷即可.【解析】【解答】解:由量筒的使用方法;用量筒量取液體時,量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.

故答案為:√.15、×【分析】【分析】濃硫酸的稀釋方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪.”【解析】【解答】解:濃硫酸的稀釋從理論上來說;是指將濃硫酸加水變成稀硫酸的過程,但由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險的.因此,濃硫酸稀釋時,一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進濃硫酸里.

故答案是:×.16、√【分析】【分析】根據(jù)反應原理找出反應物、生成物;再根據(jù)反應特征確定反應類型.【解析】【解答】解:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.

故答案為:√.17、√【分析】【分析】根據(jù)原子的構成,原子中各微粒的質(zhì)量關系分析回答本題.【解析】【解答】解:原子是由原子核和核外電子構成的;而原子核一般是由質(zhì)子和中子構成的,其中電子的質(zhì)量很小,可忽略不計,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上.

故答案為:√.18、×【分析】【分析】依據(jù)濃硫酸的密度求出100毫升濃硫酸的質(zhì)量,然后利用其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對所含的溶質(zhì)硫酸進行計算判斷即可;【解析】【解答】解:100毫升濃硫酸的質(zhì)量=100cm3×1.84g/cm3=184g;則含有的硫酸的質(zhì)量=184g×98%=180.32g,所以上述說法錯誤;

故答案為:×19、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣,用嘴吹滅時,會把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸.【解析】【解答】解:酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣;還可能混有空氣,用嘴吹滅時,會把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸,只有酒精燈內(nèi)酒精的量超過容積的三分之二時,才會造成燈內(nèi)酒精外溢,所以錯誤.

故答案為:×.四、計算題(共4題,共8分)20、略

【分析】

設生成的氯化鈉的質(zhì)量為x;所用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y.

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.558.5

8gyx

=x==11.7g

則生成的氯化鈉溶液的質(zhì)量為=44.2g

=y==7.3g

則所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=20.2%

答:所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.2%.

【解析】【答案】由于氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成鹽和水;因此得到的氯化鈉溶液的質(zhì)量應等于氫氧化鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和,把氫氧化鈉的質(zhì)量代入化學方程式就可求出參與反應的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),就可求出氯化鈉溶液的質(zhì)量,從而求出稀鹽酸的質(zhì)量.

21、略

【分析】解:rm{(1)}由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故rm{2}個鎂離子可表示為:rm{2Mg^{2+}}.

rm{(2)}由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則一個氨分子可表示為:rm{NH_{3}}.

rm{(3)}氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和水,反應的化學方程式為:rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O.}

故答案為:rm{(1)2Mg^{2+}}rm{(2)NH_{3}}rm{(3)Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O.}

rm{(1)}離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子;就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.

rm{(2)}分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.

rm{(3)}氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和水;寫出反應的化學方程式即可.

本題難度不大,掌握常見化學用語rm{(}分子符號、化學方程式、離子符號等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.【解析】rm{2Mg^{2+}}rm{NH_{3}}rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O}22、略

【分析】

:【方案評價】1)鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)=×100%;而三個方案均沒有稱取合金樣品的質(zhì)量;2)要采取的方案應該可操作性強,成本低,第三個方案還要對固體進行灼燒處理,相對來說麻煩,不如方案一和二簡單;

【實驗設計】實驗乙和甲相比較;乙裝置產(chǎn)生氫氣的速度取決于加入鹽酸量的多少,只需將試管稍微向右傾斜,反應即發(fā)生,當合金反應完畢,反應即可結束,誤差小;

【交流討論】1)根據(jù)鎂和氫氧化鈉不反應而鋁和氫氧化鈉反應的結論,可采取的方案為:稱取鋁鎂合金質(zhì)量稱取剩余固體的總質(zhì)量;

2)(1)影響化學反應速率的因素之一:增大反應物的接觸面積;故將鋁鎂合金研成金屬粉末的目的是增大金屬與氫氧化鈉溶液的接觸面積,使反應完全;

(2)通過實驗數(shù)據(jù)可知前三次每次消耗金屬的質(zhì)量為3.5g.所以第二次剩余金屬固體的質(zhì)量為16.5g-3.5g=13.5g;故n=13;

(3)由題意知,最后剩余固體的質(zhì)量6g全部為金屬鎂,金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)=×100%=70%.

(4)【解析】

設氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x

2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑

5480

(20-6)g80xg

解得x=25.9%

答:氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25.9%.

故答案為:【方案評價】

1)三個方案均不可行;三個方案均沒有稱取合金樣品的質(zhì)量;

2)方案一(或方案二);操作簡便;計算過程方便(或操作簡便,成本低);

【實驗設計】乙。

【交流討論】1)稱取鋁鎂合金質(zhì)量稱取剩余固體的總質(zhì)量;

2)(1)增大金屬與氫氧化鈉溶液的接觸面積;使反應完全;

(2)13;

(3)70;

(4)25.9%;

【解析】

設氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x

2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑

5480

(20-6)g80xg

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論