2025年陜教新版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版八年級生物上冊階段測試試卷170考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】右圖表示幾個植物類群的進(jìn)化關(guān)系。下列敘述不正確的是（）

A.戊最有可能是水生的B.最先出現(xiàn)的植物類群是甲C.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜D.乙和丙都是由甲進(jìn)化而來的2、青霉素是下列哪種真菌產(chǎn)生的（）A.匍枝根霉B.酵母菌C.放線菌D.青霉3、鳥特有的、能夠輔助肺完成呼吸作用的結(jié)構(gòu)是（）A.氣管B.氣囊C.支氣管D.氣門4、“珍愛生命、關(guān)注健康”對每個人都非常重要，下列做法或認(rèn)識正確的是（）A.預(yù)防艾滋病，不要與艾滋病人握手、交談B.某人意外受傷，造成大動脈出血，應(yīng)盡快在近心端止血C.發(fā)芽的馬鈴薯可以吃D.侏儒癥是因?yàn)橛啄陼r體內(nèi)缺鈣引起的5、在生物分類的等級單位中，最大和最小的的分類單位分別是A.門、屬B.種、界C.界、種D.目、科6、發(fā)生屈肘動作時，上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是（）A.收縮、收縮B.舒張、舒張C.收縮、舒張D.舒張、收縮評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下列關(guān)于動物進(jìn)化歷程的敘述；錯誤的是（）

A.某些原始的單細(xì)胞藻類進(jìn)化為原始的苔蘚和蕨類植物。

B.原始的單細(xì)胞動物進(jìn)化為原始的無脊椎動物。

C.原始的魚類進(jìn)化為原始的兩棲類；爬行類。

D.原始的鳥類進(jìn)化為原始的哺乳類。

8、無性生殖原理被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，是因?yàn)闊o性生殖能（）A.使后代具有兩個親本的遺傳特征B.加快繁殖速度C.保持親本優(yōu)良性狀D.使后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性9、有些諺語中包含著一定的生物學(xué)原理。下列相關(guān)解釋正確的是A.無心插柳柳成蔭：柳樹可以用扦插的方式繁殖B.樹怕破皮，不怕空心：樹皮中分布有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽C.有收無收在于水：水是光合作用的原料之一，并能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收、運(yùn)輸D.大樹底下好乘涼：大樹給人帶來的舒適感全部源于枝葉的遮光作用10、下列屬于無性生殖的是（）A.桃樹用嫁接方法繁殖B.水稻用種子繁殖C.稱猴桃用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖D.松樹用松子繁殖11、下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A.染色體一般存在于細(xì)胞核中B.基因只存在于細(xì)胞核內(nèi)的DNA上C.DNA只存在于染色體上D.細(xì)胞核是生物生長發(fā)育的控制中心12、下列營養(yǎng)物質(zhì)中；大腸；小腸都能吸收的是（）

A.葡萄糖；氨基酸。

B.甘油；脂肪酸。

C.氨基酸；脂肪酸。

D.無機(jī)鹽；維生素。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、植物的生殖可分為____．14、性狀就是生物體______、生理和______等特征的統(tǒng)稱．15、如圖是脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)模式圖的比較，據(jù)圖分析回答下列問題（1）A是____的心臟。（2）B是兩棲類動物的心臟，心臟兩個____，一個_____。心室中的血液是______,因此血液運(yùn)輸氧的能力很低。（3）C是爬行動物的心臟，在心室出現(xiàn)了一個______，回流來的動靜脈血的混合程度大大降低，血液運(yùn)輸氧化的能力有所提高。（4）通過比較可以推測出______（填字母符號）類動物的血液輸送氧氣的能力最強(qiáng)，因?yàn)檫@類動物心臟內(nèi)動脈血與靜脈血完全分開，能為身體提供足夠的氧氣。___________動物具有這樣的心臟。（5）由此我們可以推斷這幾種動物在進(jìn)化上由低到高的順序是____________。（用文字和箭頭表示）16、若花瓣細(xì)胞具有12對染色體，那么其卵細(xì)胞染色體的數(shù)目應(yīng)該是。17、【題文】性別是由性染色體決定的，與基因無關(guān)。（）18、【題文】轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明基因和性狀之間的關(guān)系是______.19、【題文】細(xì)胞中的DNA大多在染色體上。()20、下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物；請回答下列問題：

(1)圖中A、E的飛行器官是____，終生生活在水中的動物是____。(填字母)

(2)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中E、F屬于____動物，21、下圖是某一植物繁殖操作步驟示意圖；請據(jù)圖分析回答：

（1）上圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的____方式，屬于____（填“有性”或“無性”）生殖。這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能讓后代保持上一代的____。

（2）①稱為____，①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使____緊密結(jié)合，以確保①的成活。評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)22、就地保護(hù)是指在生物原來的生活區(qū)域中對珍稀動物實(shí)施保護(hù)。（）23、由于動物能幫植物傳粉、傳播種子，因此動物的數(shù)量越多對植物越有利。()評卷人得分五、簡答題(共1題，共2分)24、請根據(jù)如圖回答問題。

（1）圖一中A；B、C代表的生物依次是______．（填選項(xiàng)）

A；鼠、蛇、鳥B、鳥、鼠、蛇C、鳥、蛇、鼠D、蛇、鳥、鼠。

（2）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)；圖一中還缺少的生物部分是______．

（3）若甲；乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量；則圖一中與丙對應(yīng)的生物是______．

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比；草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對較______．

（5）分析如圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中的______沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動．評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)25、（10分）下圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)雌蕊由__、、構(gòu)成，花粉位于中。（填序號）(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在另一朵花的柱頭上的過程叫。(3)桃花開放后，要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過和兩個生理過程?？ㄗ咽怯蒣]_______發(fā)育成的。桃可食用部分是由發(fā)育來的。(4)如果一棵桃樹上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】由進(jìn)化的圖可看出，戊是幾種植物最高等的，所以生活在陸地上，甲是最低等的，可能是水生的，因?yàn)樯镞M(jìn)化是由水生到陸生?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解答】青霉菌是一種真菌；屬多細(xì)胞，營養(yǎng)菌絲體無色；淡色或具鮮明顏色．青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素．青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明．1928年的一天，弗萊明在他的一間簡陋的實(shí)驗(yàn)室里研究導(dǎo)致人體發(fā)熱的葡萄球菌．由于蓋子沒有蓋好，他發(fā)覺培養(yǎng)細(xì)菌用的瓊脂上附了一層青霉菌．這是從樓上的一位研究青霉菌的學(xué)者的窗口飄落進(jìn)來的．使弗萊明感到驚訝的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不見了．這個偶然的發(fā)現(xiàn)深深吸引了他，他設(shè)法培養(yǎng)這種霉菌進(jìn)行多次試驗(yàn)，證明青霉素可以在幾小時內(nèi)將葡萄球菌全部殺死．弗萊明據(jù)此發(fā)明了葡萄球菌的克星﹣青霉素．可見D正確．

故選：D

【分析】根據(jù)青霉菌可以生產(chǎn)青霉素進(jìn)行分析回答．3、B【分析】解：鳥類除具有肺外；還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊，如圖：

．

主要的氣囊有9個；它們一直伸展到內(nèi)臟間；肌肉間和骨的空腔中．鳥在休息時，主要靠肋間肌及腹部肌肉的運(yùn)動，在肺部進(jìn)行呼吸．當(dāng)飛翔時，則主要靠胸肌的運(yùn)動進(jìn)行呼吸．氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴(kuò)大和收縮，氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換．這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸．這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式．

故選：B

鳥類的身體成流線型；可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．

氣囊的作用：減輕質(zhì)量，散發(fā)熱量，得到充分的氧氣的作用而并不進(jìn)行氣體交換．【解析】【答案】B4、B【分析】解：A；艾滋病主要通過性傳播、血液傳播、母嬰傳播；而與艾滋病人握手、交談不會傳播艾滋病，A不正確；

B；某人意外受傷；造成大動脈出血，應(yīng)盡快在近心端止血，B正確；

C；發(fā)芽的馬鈴薯內(nèi)含有大量的龍葵素；吃發(fā)芽的馬鈴薯會引起食物中毒，因此發(fā)芽的馬鈴薯不可以吃，C不正確；

D；侏儒癥是因?yàn)橛啄陼r體內(nèi)缺乏生長激素引起的；而缺鈣引起佝僂病，D不正確．

故選：B．

（1）艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征；是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。滩〉膫鞑ネ緩接腥齻€：性傳播；血液傳播、母嬰傳播．

（2）三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法：。出血類型出血特點(diǎn)止血方法動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血毛細(xì)血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口（3）馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對人體有害的生物堿，平時馬鈴薯中含量極微；一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時含量的40～70倍，吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象．嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡．

（4）侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足形成的；缺鈣會等佝僂?。?/p>

解答此類題目的關(guān)鍵是理解牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題．【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】本題考查的是生物的分類單位。掌握生物分類單位的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙纭㈤T、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此界是最大的單位，種是最小的單位，故C符合題意。故選C。

【解析】C6、C【分析】【解答】軀體運(yùn)動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌收縮時，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生運(yùn)動，這一過程是神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成。手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。故選C?！痉治觥勘绢}主要考查軀體運(yùn)動的形成相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。二、多選題(共6題，共12分)7、CD【分析】

生物進(jìn)化的趨勢是由簡單到復(fù)雜；由水生到陸生，由低等到高等．

如圖生命樹，可知植物的進(jìn)化歷程：動物進(jìn)化的歷程是：原始的單細(xì)胞動物→無脊椎動物→脊椎動物．而脊椎動物的進(jìn)化歷程是：．可見C；D符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題主要考查的是生物的進(jìn)化歷程；可結(jié)合進(jìn)化樹來分析，據(jù)此解答．

8、BC【分析】【分析】本題考查無性生殖的概念和特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是區(qū)別有性生殖和無性生殖的特點(diǎn)?！窘獯稹繜o性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，主要種類包括嫁接、壓條、扦插等、組織培養(yǎng)和克隆等，后代保持了親本的性狀。無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，無性生殖保持了親本的優(yōu)良性狀，繁殖速度快。因此，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中培育優(yōu)良品種。BC符合題意。故選BC?！窘馕觥緽C9、AC【分析】【分析】本題主要考查植物的部分生理活動。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答本題?！窘獯稹緼.扦插，也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法，可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種。無心插柳柳成蔭，說明柳樹適于扦插，正確；

B.導(dǎo)管位于植物莖的木質(zhì)部，能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；篩管位于植物莖的韌皮部，能夠運(yùn)輸有機(jī)物，錯誤；

C.干旱土壤中缺水，而水是植物進(jìn)行光合作用必須的原料，水不足導(dǎo)致光合作用減弱，甚至停止，制造的有機(jī)物減少，可能造成作物農(nóng)作物減產(chǎn)，因此，這一現(xiàn)象說明光合作用的原料之一是水；植物體內(nèi)的無機(jī)鹽只有溶解于水中才能被吸收利用和運(yùn)輸，因而能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。正確；

D.綠色植物對于自然界和人類有主要的作用，首先，大樹枝葉遮擋了陽光的照射，使人在樹下感覺涼爽；其次綠色植物能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存有能量，同時釋放氧氣，使人感覺空氣清新；植物還能進(jìn)行蒸騰作用，把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中，增加了大氣濕度，使空氣濕潤，因此俗話說大樹底下好乘涼，錯誤。故選AC?！窘馕觥緼C10、AC【分析】解：AC；“桃樹用嫁接方法繁殖”、“獼猴桃用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖”；都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖。

BD；種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的；因此，“水稻用種子繁殖”、“松樹用松子繁殖”都屬于有性生殖。

所以；屬于無性生殖的是“桃樹用嫁接方法繁殖”；“獼猴桃用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖”。

故選：AC。

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)．【解析】AC11、BC【分析】解：A；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；A正確；

B；DNA主要存在于細(xì)胞核中；具體的是在染色質(zhì)上。染色質(zhì)和染色體是一回事。染色質(zhì)就是DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu)。除此以外，DNA還可以存在于細(xì)胞質(zhì)中，在線粒體和葉綠體中也有DNA的存在，但這部分DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合，所以不形成染色體。B錯誤；

C；對真核生物來說；大部分DNA在細(xì)胞核內(nèi)以染色體形式存在，但是線粒體、葉綠體種也都各自含有環(huán)狀DNA分子，是裸露的沒有形成染色體。對原核生物或是病毒來說，這兩者根本沒有染色體。只有遺傳物質(zhì)DNA或RNA．C錯誤；

D；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)；控制著生物的發(fā)育和遺傳，是生物生長發(fā)育的控制中心，D正確。

故選：BC。

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，即DNA上決定生物性狀的小單位；基因決定生物的性狀。

對真核生物來說；大部分DNA在細(xì)胞核內(nèi)以染色體形式存在，但是線粒體；葉綠體種也都各自含有環(huán)狀DNA分子，是裸露的沒有形成染色體。對原核生物或是病毒來說，這兩者根本沒有染色體。只有遺傳物質(zhì)DNA或RNA。

就真核細(xì)胞而言，大部分DNA在細(xì)胞核內(nèi)以染色體形式存在，但是線粒體葉綠體種也都各自含有環(huán)狀DNA分子，是裸露的沒有形成染色體【解析】BC12、BD【分析】

營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．人體各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同；口腔；咽和食道基本上沒有吸收功能，胃內(nèi)能吸收少量的水、無機(jī)鹽和少量的酒精；小腸能吸收無機(jī)鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水；大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．所以小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是無機(jī)鹽和維生素．

故選B；D．

【解析】【答案】本題考查的是營養(yǎng)成分的吸收；首先明確的是什么是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

三、填空題(共9題，共18分)13、有性生殖、無性生殖【分析】【解答】有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體，例如利用種子進(jìn)行的繁殖．

無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接發(fā)育成新個體，例如：嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．二者的根本區(qū)別在于是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．故答案為：有性生殖；無性生殖．

【分析】植物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖，有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖．14、形態(tài)結(jié)構(gòu)；行為方式【分析】解：任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；行為方式．

性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記性狀的概念．【解析】形態(tài)結(jié)構(gòu)；行為方式15、（1）魚類（2）心房心室混合血（3）不完全的隔膜（4）D鳥類和哺乳動物（5）A→B→C→D【分析】【分析】本題主要考查脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹繄D中A心臟分為一心房一心室，為魚類的心臟；B心臟分為兩心房一心室，為兩棲動物的心臟；C心臟分為兩心房一心室，心室內(nèi)有不完全的隔膜，為爬行動物的心臟；D心臟分為兩心房兩心室，為哺乳動物和鳥類的心臟。（1）A是魚類的心臟，只有一心房和一心室，心室心房流動的都是靜脈血（只有背部大動脈內(nèi)流動脈血），這種心臟輸送氧的能力低。（2）B是兩棲動物的心臟，心臟兩心房一心室，心室內(nèi)沒有隔膜，為混合血，血液輸送氧氣的能力低。（3）C是爬行動物的心臟，心臟包括兩心房一心室，心室內(nèi)有不完全的隔膜，心室內(nèi)動脈血、靜脈血混合程度較低，血液輸送氧氣的能力比兩棲動物強(qiáng)。（4）D是哺乳動物和鳥類的心臟，心臟包括兩心房兩心室，左右心室完全分開，動脈血、靜脈血也完全分開不再混合，血液輸送氧氣的能力最強(qiáng)。（5）由分析可知：這幾種動物在進(jìn)化上由低到高的順序是A→B→C→D。【解析】（1）魚類（2）心房心室混合血（3）不完全的隔膜（4）D鳥類和哺乳動物（5）A→B→C→D16、略

【分析】【解析】試題分析：生物體的細(xì)胞內(nèi)有一些被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體，染色體在生物體的傳宗接代中，具有重要的作用，在生殖過程中，要進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，結(jié)果使生殖細(xì)胞中的染色體的數(shù)量減少一半，如花瓣細(xì)胞具有12對染色體，那么它的生殖細(xì)胞（精子或是卵細(xì)胞）內(nèi)染色體的數(shù)目就是12條，然后精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，染色體的數(shù)目就是精子和卵細(xì)胞染色體數(shù)目的和，即12對。考點(diǎn)：基因在親子代之間的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮?2條17、略

【分析】【解析】

試題分析：女性的性染色體為X和X；男性的性染色體為X和Y，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩，可見人的性別決定于性染色體，但近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關(guān)，X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因。

考點(diǎn)：本題考查的是人的性別遺傳。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知人的性別決定是與性染色體上的具體基因有關(guān)的。【解析】【答案】錯18、略

【分析】【解析】把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了可遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。說明了性狀是由基因決定控制的。【解析】【答案】基因控制生物的性狀19、略

【分析】【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心，染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、翅膀或翼B和F無脊椎【分析】【解答】（1）A是燕子；屬于鳥類，飛行器官為翼，E是蜜蜂，屬于節(jié)肢動物，飛行器官是翅膀，B是魚，屬于魚類，終生生活在水中，用鰓呼吸，F(xiàn)是蝦，屬于節(jié)肢動物，也是終生生活在水中。

（2）動物根據(jù)整個身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物，上述動物中的A、B、C、D身體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱，應(yīng)屬于脊椎【分析】本題的綜合性較強(qiáng)，難度較大，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各種動物類群的特征。21、嫁接無性接穗砧木形成層【分析】【解答】（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，從圖片中可以判斷出，把①接到②上，是嫁接，由圖可知嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖；

（2）嫁接時；接上去的枝條為接穗，為圖中的①，被接的植物是砧木，為圖中的②，嫁接時二者的形成層要結(jié)合緊密，才能保證接穗成活。

【分析】本題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用。四、判斷題(共2題，共14分)22、√【分析】就地保護(hù)是指在生物原來的生活區(qū)域中對珍稀動物實(shí)施保護(hù)?！獭窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】【解析】試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等?？键c(diǎn)：此題考查的是動物在自然界中作用，【解析】【答案】錯五、簡答題(共1題，共2分)24、C；分解者；鷹；弱；物質(zhì)和能量【分析】解：（1）圖一中；鳥吃食草昆蟲，因此A代表鳥；鼠是植食性動物吃綠色植物，因此C代表鼠；蛇吃兔和鼠，因此B代表蛇．所以圖一中A；B、C代表的