2025年浙科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷276考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.呢（né）喃B.亮晶晶（jīng）C.曬（shài）太陽(yáng)2、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）。A.背誦（shòng）照例（lì）______段落（duàn）______熟練（liàn）B.嚇呆（dāi）______清楚（chǔ）______糊涂（hú）______戒尺（xiè）C.厲害（lì）______霎時(shí)（shà）______私塾（shú）______圈畫（quān）3、《九月九日憶山東兄弟》詩(shī)的作者是________。（）A.李白B.杜甫C.王之渙D.王維4、下列劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.____（luó）卜__________（nòng）密B.發(fā)____（chòu）______牢____（gǔ）C.____（zhān）光______晾____（shài）5、與詞語(yǔ)“搖頭晃腦”結(jié)構(gòu)不相同的一項(xiàng)是（）A.披頭散發(fā)B.口干舌燥C.提心吊膽6、“戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?”這句話的意思是(______)A.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我可以離開自己的陣地嗎?B.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。C.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我可以離開自己的陣地。D.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不知道能不能離開自己的陣地。7、“他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《明上河圖》?！本渲衅普厶?hào)的作用是（）。A.表聲音的延長(zhǎng)B.表意思轉(zhuǎn)折C.表解釋說(shuō)明8、選出下列詞語(yǔ)有錯(cuò)的一項(xiàng)（）A.扣子______叩門______暗扣B.香蕉______橡膠焦急C.改正______蜜蜜麻麻______各式各樣D.設(shè)法______方方正正人山人海評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、火眼金睛。

希望愿望。

①他的____是能有一輛電動(dòng)玩具車。

②小紅____明天能收到一份禮物。10、看；我會(huì)組很多詞。

聚____________

增____________

贊____________

演____________11、辨別生字雙胞胎（比一比；再組詞）。

村____復(fù)____飼____碧____

襯____腹____詞____壁____12、根據(jù)《村居》選擇正確的答案。

①“兒童散學(xué)歸來(lái)早，”中“早”的意思是____。A太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候B時(shí)間靠前；在一定的時(shí)間以前。

②“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是____。A蝴蝶B燕子C風(fēng)箏13、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。

廣闊的____勤勞的____悠久的____

富繞的____優(yōu)良的____14、指出下列句子是什么句式。

A設(shè)問(wèn)句B疑問(wèn)句C反問(wèn)句D感嘆句E陳述句。

①灰塵大多具有吸濕性能。____

②假如空中沒有灰塵，大自然將是多么單調(diào)??！____

③假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？____

④你的作業(yè)完成了嗎？____

⑤劉胡蘭難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？____

⑥海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的，海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。________評(píng)卷人得分三、書寫(共8題，共16分)15、抄寫下列詞語(yǔ)。

鷸蚌殼兒啄夾威脅毫不示弱。相持筋疲力盡不禁喜笑顏開。16、讀讀寫寫。

疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進(jìn)養(yǎng)料。

風(fēng)沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地。

17、描紅下列漢字。

婪蔓慘染蔥災(zāi)殺殖狩捕裊。18、用鋼筆描紅。

漆集越躲阿社餓雄。19、我給生字穿新衣。

以更意后主總。20、我給生字換新衣（用彩筆描一描）

洗掃認(rèn)真父母。21、聽寫詞語(yǔ)。

暑假舅舅努努嘴兒束手就擒癢癢的大蝦俘虜。滿載而歸螃蟹嘿東逃西竄哎喲大螯咦吹拂哼。22、先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

議免仆婦柴努。評(píng)卷人得分四、連詞成句(共5題，共30分)23、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。24、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手25、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意26、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里27、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共3題，共15分)28、寫一寫你熟練的一種植物。29、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？30、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)31、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼．有誤，“呢喃”的“呢”應(yīng)讀“ní”，讀“ne”時(shí)用在疑問(wèn)句（特指問(wèn)、選擇問(wèn)、正反問(wèn)）的末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。沒有“né”這個(gè)讀音。B、C正確。故選：A。2、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼.有誤，“背誦”的“誦”應(yīng)讀“sòng”。B.有誤，“戒尺”的“戒”應(yīng)讀“jiè”。C.正確。故選：C。3、D【分析】考查了文學(xué)常識(shí)，廣義的文學(xué)常識(shí)涵蓋有關(guān)文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學(xué)常識(shí)類題目，要求我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要注意多積累?！窘馕觥俊毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》是唐代詩(shī)人王維的名篇之一。此詩(shī)寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。故選：D。4、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，“濃密”的“濃”應(yīng)讀“nóng”。B．有誤，“發(fā)愁”的“愁”應(yīng)讀“chóu”；“牢固”的“固”應(yīng)讀“gù”。C．正確。故選：C。5、B【分析】考查了對(duì)短語(yǔ)類型的掌握，解答時(shí)要仔細(xì)分析詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，確定答案?！窘馕觥俊皳u頭晃腦”為并列結(jié)構(gòu)的動(dòng)賓形容詞。披頭散發(fā)和提心吊膽為并列結(jié)構(gòu)的動(dòng)賓形容詞，口干舌燥為并列結(jié)構(gòu)的主謂形容詞。故選：B。6、B【分析】本題考查學(xué)生反問(wèn)句改寫陳述句的能力?！窘馕觥糠磫?wèn)句改為陳述句的方法如下:第一步:問(wèn)號(hào)改為句號(hào);第二步:刪掉疑問(wèn)詞比如:“難道嗎?”和“怎能呢?”等。第三步:否定詞改為肯定詞，肯定詞改為否定詞。“戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?”意思是:戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。B選項(xiàng)正確。7、C【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)；常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。【解析】“一幅名揚(yáng)中外的畫”指的是《清明上河圖》，故本句中的破折號(hào)起了解釋說(shuō)明的作用。故選：C。8、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼、B、D正確。C.有誤，密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)9、愿望希望【分析】【分析】希望：心里想著實(shí)現(xiàn)某種事情。愿望：心中期望實(shí)現(xiàn)的想法。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了，還要注意搭配得當(dāng)。10、聚集聚攏聚合增加增添增減贊美贊揚(yáng)贊歌演員演奏演講【分析】【分析】聚：會(huì)合，集合：～合?！珪?huì)?！e?！??！劇！珨n?！R?！汀＞奂杭?。聚攏：會(huì)聚合攏起來(lái)。聚合：分散的聚集到一起。增：基本詞義為加多，如：增添，增加。贊：幫助，輔佐：～助。～劃。～襄（協(xié)助）?！?。～成。主持禮儀：～禮?？洫?jiǎng)，稱揚(yáng)：～嘆。～許。演：根據(jù)事理推廣發(fā)揮：推～。講～。依照程式練習(xí)：～練?！??！?。不斷變化：～變。把技藝當(dāng)眾表現(xiàn)出來(lái)：表～?！?。

【分析】主要測(cè)試學(xué)生的組字組詞。學(xué)習(xí)積累詞匯。11、農(nóng)村復(fù)習(xí)飼養(yǎng)碧綠映襯空腹詞語(yǔ)墻壁【分析】【分析】做這類題目首先應(yīng)該讀準(zhǔn)字音；如“村”讀作“cun”,而“襯”讀作“chen”；“飼”讀作“si”，“詞”讀作“ci”。其次要分析字形。對(duì)形似的字可通過(guò)區(qū)分形旁來(lái)識(shí)記。如“復(fù)”字是一個(gè)“獨(dú)體字”，“腹”左邊是“月”字旁；再如“壁”是“土”字偏旁，而“碧”字是“石”偏旁，兩個(gè)字都是“上下結(jié)構(gòu)”。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析，此題從字音和字形的分析中可以得出答案，應(yīng)注意形近字的字音和字形準(zhǔn)確性，就找出答案了。12、BC【分析】【分析】①“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是風(fēng)箏；②“兒童散學(xué)歸來(lái)早，”中“早”的意思是兒童放學(xué)回來(lái)的早。意思是村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)字義、詩(shī)句的理解，體會(huì)詩(shī)歌的意境。13、土地人民歷史物產(chǎn)傳統(tǒng)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握。廣闊的土地；勤勞的人民、悠久的歷史、富饒的物產(chǎn)、優(yōu)良的傳統(tǒng)等都是常見的量詞搭配。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握，這是考試的重點(diǎn)。14、EDBBCA【分析】【分析】疑問(wèn)：指提出問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方回答的句子。設(shè)問(wèn)句式：是以自問(wèn)自答的形式，故意先提出問(wèn)題，自己提問(wèn)自己回答。反問(wèn)句：就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。感嘆句一般是用來(lái)表示說(shuō)話時(shí)的喜悅；驚訝等情感。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)五種句式的掌握情況。三、書寫(共8題，共16分)15、鷸蚌殼兒啄夾威脅毫不示弱相持筋疲力盡不禁喜笑顏開【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“弱”由兩個(gè)部件組成，左右都是一個(gè)弓加一點(diǎn)一提，弱字的起筆在田字格的左上格靠中間，弓字一共有三筆，右邊要比左邊大些。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進(jìn)養(yǎng)料風(fēng)沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地【分析】【分析】書寫詞語(yǔ)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“疙瘩”和“溪”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、婪、蔓、慘、染、蔥、災(zāi)、殺、殖、狩、捕、裊【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分，“慘、慘、殖、狩、捕”是左右結(jié)構(gòu)；“婪、蔓、染、蔥、災(zāi)、殺、裊”是上下結(jié)構(gòu)。字音提醒：“捕”的聲母是“b”；“裊”的聲母是“n”；“婪；蔓、慘、染”都是前鼻音；“蔥、災(zāi)、慘、”的聲母是平舌音；“殺、殖、狩”的聲母是翹舌音。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“慘”左邊是“忄”要稍窄些，右邊是“參”要稍寬些。18、漆，集，越，躲，阿，社，餓，雄【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“漆”和上下結(jié)構(gòu)的“集”；還有半包圍結(jié)構(gòu)的“越”。左右結(jié)構(gòu)的六個(gè)字“；漆、躲、阿、社、餓、雄”，要寫得左窄右寬。要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、以更意后主總【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上看：“主；總”上下結(jié)構(gòu)?！耙浴弊笥医Y(jié)構(gòu)；“以”的末筆是點(diǎn)；“更”上中下結(jié)構(gòu)，部首是“曰”，“更”最后兩筆交叉的位置?！耙狻笔巧现邢陆Y(jié)構(gòu)?！昂蟆卑氚鼑?，“后”的第一、二兩筆是平撇和豎撇，豎撇要豎起來(lái)；。書寫詞語(yǔ)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、洗掃認(rèn)真父母【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“洗；掃、認(rèn)”是左右結(jié)構(gòu)；“真、父、母”是獨(dú)體字，“真”不過(guò)五筆可以分為三部分“十”，“且”，和“八”。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“母”筆順：豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。21、暑假，舅舅，努努嘴兒，束手就擒，癢癢的，大蝦，俘虜，滿載而歸，螃蟹，嘿，東逃西竄，哎喲大螯，咦，吹拂，哼?！痉治觥俊痉治觥繒鴮憰r(shí)；要先讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。有疑難字查字典。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“舅、螯、蟹”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、議免仆婦柴努【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點(diǎn)評(píng)】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。唐代書法家孫過(guò)庭說(shuō)：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢娂?xì)致的觀察對(duì)學(xué)習(xí)書法的重要性。在寫第一個(gè)字之前，要認(rèn)識(shí)點(diǎn)橫豎撇捺幾個(gè)基本筆畫，還要認(rèn)識(shí)并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來(lái)觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個(gè)部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準(zhǔn)起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長(zhǎng)短。字在田字格中的擺不正就不美觀了?！绊斕炝⒌亍钡淖植幻溃翱s頭縮腦”的字不美，結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的四、連詞成句(共5題，共30分)23、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。24、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。25、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。26、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。27、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。五、書面表達(dá)(共3題，共15分)28、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。29、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。30、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共7分)31、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)