2025年北師大新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、人體生殖器官的迅速發(fā)育時期在（）A.幼兒期B.兒童期C.青春期D.青年期2、植物體內(nèi)具有很強分裂能力的組織是（）

A.保護組織。

B.分生組織。

C.營養(yǎng)組織。

D.神經(jīng)組織。

3、膳食金字塔的底座是（）A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.蔬菜D.谷類4、生物圈是所有生物的家。它的范圍包括（）A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的底部、水圈、巖石圈C.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈D.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面5、為了保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路，我國頒布了《退耕還林條例》。下列敘述不屬于退耕還林改善生態(tài)環(huán)境作用的是（）A.控制水土流失B.緩解旱澇災(zāi)害C.豐富植物種類D.增加糧食產(chǎn)量6、下列哪種動物是真正的魚類？（）A.魷魚B.帶魚C.墨魚D.甲魚7、如圖表示啄木鳥生活的一個森林生態(tài)系統(tǒng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中，啄木鳥所需要的有機物和能量直接來自于（）A.照射到啄木鳥身上的陽光B.植物（樹木）C.寄生在樹木長的蟲子D.細菌和真菌評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、“魚戲蓮葉間”是描述小魚在蓮間自由游泳時的情景．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）A.靠胸鰭和尾鰭維持身體平衡B.側(cè)線能夠感知水流方向和水壓C.主要靠肺呼吸D.用鰓呼吸9、昆蟲在發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象，其原因是（）A.外骨骼不能隨昆蟲的生長繼續(xù)長大而脫落B.這是昆蟲適應(yīng)陸生生活的一種表現(xiàn)C.長期的飛行生活使身體表面受損而脫落D.身體表面的角質(zhì)層隨昆蟲的生長而脫落10、炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（）A.小麥的子葉B.小麥的胚乳C.花生的子葉D.花生的胚乳11、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了三種動物間的關(guān)系．下列有關(guān)說法正確的是（）A.三者參與的食物鏈為蟬→螳螂→黃雀B.在生長過程中，蟬和蝗蟲都有蛻皮現(xiàn)象C.蟬和螳螂的身體都由頭、胸、腹三部分組成D.黃雀體內(nèi)的氣囊直接能進行氣體交換12、（多選）一般把豆科植物分成三個亞科，不論哪個亞科的植物都具有以下特征（）A.蝶形花冠B.兩體雄蕊C.莢果D.多為復(fù)葉13、下列哪些物質(zhì)可以不經(jīng)消化而被消化道直接吸收？（）A.水B.維生素C.葡萄糖D.麥芽糖評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、如圖是維持人體生命活動的器官；系統(tǒng)關(guān)系圖；據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A、B、C、D、E分別是____系統(tǒng)、____系統(tǒng)、____系統(tǒng)、____和____系統(tǒng)．

（2）圖中①過程叫____．圖中②過程是通過____完成的．

（3）E系統(tǒng)形成尿，主要包括____和____兩個過程．

（4）你認為汗液的形成對人體生理活動有何意義？____．

（5）某人因意外事故，造成E系統(tǒng)受損嚴重，便很快死亡，原因是：____．15、圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進入血液循環(huán)，井進入組織細胞進行代謝及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖．圖中a、b；c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a，參與消化淀粉的消化液有____．

（2）圖中d代表進入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì)．f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)．d中包含的物質(zhì)是____．e中包含的物質(zhì)是____．若某人f中含有a，如不是腎臟的病變，則可能是人體的____分泌不足造成的．

（3）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點是：____；這些結(jié)構(gòu)特點是與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)的．

（4）a進入循環(huán)系統(tǒng)的過程被稱為____．16、（2012春?麒麟?yún)^(qū)校級期中）如圖是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中血管是____血管，你的判斷理由是____．

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由____（填某器官的名稱）吸收進入血液．17、鑒定骨的成分的實驗步驟：一是____，二是____．18、較小細胞的表面積相對____，更易保證細胞與外界的____，從而保證細胞正常的生命活動．19、如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序依次為____．

20、以下動物中，____屬于環(huán)節(jié)動物，____屬于線形動物．

A．蛔蟲B．蚯蚓C．小麥線蟲D．絲蟲E．蛭F．沙蠶．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)21、?？?、海蜇、珊瑚蟲等動物的結(jié)構(gòu)簡單，它們有口無肛門，這些動物稱為扁形動物．____．（判斷對錯）22、只要是液體的飲料物質(zhì)，都可以在人體內(nèi)被直接吸收．____（判斷對錯）23、同種生物當(dāng)中，有互助關(guān)系，也有斗爭現(xiàn)象．____．（判斷對錯）24、食物中的水、無機鹽和維生素都不能為人體生命活動提供能量．____．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共3題，共18分)25、導(dǎo)致人類疾病的原因有很多，將以下的各種疾病和病因聯(lián)系起來①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠狀動脈堵塞④色盲d.遺傳病基因所致⑤肺結(jié)核e.激素分必異常26、（5分）請將下列人體內(nèi)的管道與其所屬的系統(tǒng)用線條連接起來．27、（3分）請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。小腸完成氣體交換的重要場所肺血液循環(huán)的動力器官心臟消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)28、有人說：“隨地吐痰”只是一種不文明的行為，對他人沒有多大危害，沒有什么大不了．你同意這種說法嗎？請根據(jù)“痰”的形成加以解釋．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．由圖可以看出人體生殖器官迅速生長的年齡段是10-20歲．故人體生殖器官的迅速發(fā)育時期在青春期．【解析】【解答】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標志著從童年到成年的過渡．C正確．

故選：C2、B【分析】

A；保護組織植物的保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成；具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．不符合題意．

B；分生組織構(gòu)成分生組織的細胞小；細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．符合題意．

C；營養(yǎng)組織構(gòu)成營養(yǎng)組織的細胞壁薄；液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用．不符合題意．

D；神經(jīng)組織具有收縮和舒張的作用；是動物體的一種組織．不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】植物的組織主要有保護組織；分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等；它們各有不同的特點和功能．據(jù)此答題．

3、D【分析】【分析】物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：在食物“金字塔”中；我們每天吃的谷類食物比例較大，因為谷類中含豐富的淀粉等糖類，糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%，所以膳食金字塔的底座是谷類．

故選：D4、D【分析】【分析】此題考查生物圈的范圍。明確生物圈的定義及范圍是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏纤猩锛捌渖瞽h(huán)境的總稱，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。地球表層由大氣圈、水圈和巖石圈構(gòu)成，生物圈的范圍就是這三個圈層中適于生物生存的范圍。由于受光、氧、水、溫度等因素的限制，生物圈的范圍包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層。D正確。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、D【分析】解：A；退耕還林；可以改善生態(tài)環(huán)境，控制水土流失，A正確；

B；退耕還林；能保持水土，防風(fēng)固沙，緩解旱澇災(zāi)害，B正確；

C；退耕還林使生物的生存環(huán)境得到極大的改善；有利于豐富植物種類，C正確；

D；退耕還林、還草；可以保持水土，改善環(huán)境，但不能增加糧食產(chǎn)量，D錯誤。

故選：D。

森林；草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡；凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱之為地球的“肺”，同時它們能保持水土，防風(fēng)固沙。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價值?！窘馕觥緿6、B【分析】【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：B；帶魚生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．

ACD；魷魚、墨魚屬于軟體動物；甲魚屬于爬行動物，都不屬于魚類．

故選：B．7、C【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）能量主要存在于物質(zhì)中；生物獲取物質(zhì)的同時也就得到了能量．

（2）能量通過食物鏈傳遞．太陽能是所有生命活動的能量來源，它通過綠色植物的光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)，然后從綠色植物轉(zhuǎn)移到各級消費者，逐級遞減，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，生物包括植物；動物、細菌真菌等，植物是生產(chǎn)者，能進行光合作用制造有機物．動物是消費者，不能進行光合作用自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，通過這種吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈，多條食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是隨著食物鏈和食物網(wǎng)進行流動的．啄木鳥所需要的有機物和能量直接來自于寄生在樹木長得蟲子，最終來源于太陽能．

故選：C．二、多選題(共6題，共12分)8、AC【分析】【分析】魚的運動器官是鰭，有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭．各種鰭是相互配合、相互協(xié)作，共同完成運動．【解析】【解答】解：A；胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用；胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用，尾鰭能夠產(chǎn)生前進的動力和控制運動的方向，A錯誤；

B；魚的視力并不好；它的晶狀體不能調(diào)節(jié)，但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達．魚能在伸手不見五指的海里與海流搏斗，并能準確地發(fā)現(xiàn)障礙物，確定正確的方向，這些行為是魚類使用身體上的側(cè)線完成的，B正確；

C；魚類用鰓呼吸；吸收水中的溶解氧，沒有肺，C錯誤；

D；魚終生生活在水中用鰓呼吸；D正確．

故選：A、C9、AB【分析】【分析】陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境．【解析】【解答】解：昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼；其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官；防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應(yīng)陸地生活的特點之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．

故選：AB．10、BC【分析】【分析】小麥屬于單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚．種皮起保護作用；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的；花生是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚．種皮起保護作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)．花生油就是由花生子葉加工而成的，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：面粉是由小麥加工而來；小麥屬于單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮；胚乳和胚．種皮起保護作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的；

花生油是由花生加工而來；花生是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚．種皮起保護作用；胚包括胚根；胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)．花生油就是由花生子葉加工而成的．

故選：B、C．11、BC【分析】【分析】“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂→黃雀．【解析】【解答】解：A；“螳螂捕蟬；黃雀在后”中的食物鏈是樹→蟬→螳螂→黃雀，故選項為錯誤項．

B；螳螂和蟬都是昆蟲都有蛻皮現(xiàn)象；正確；

C；蟬和螳螂都有頭、胸、腹三部分組成；屬于正確項．

D；鳥類的氣囊只能貯存氣體；不能進行氣體交換，屬于錯誤項．

故選：BC12、CD【分析】【分析】豆科分為三個亞科，多為莢果和復(fù)葉，分析作答．【解析】【解答】解：豆科分為三個亞科：一是含羞草亞科：雄蕊多數(shù)；花瓣鑷合狀排列；二是蝶形花亞科：蝶形花冠，兩體雄蕊，花稍微兩側(cè)對稱分離；三是蘇木蘭科：花高度兩側(cè)對稱．AB為蝶形花科的特點．

故選：CD13、ABC【分析】【分析】回答此題首先要知道人體消化道能夠吸收哪些營養(yǎng)物質(zhì)，還要知道哪些物質(zhì)是大分子的，哪些物質(zhì)是小分子的．【解析】【解答】解：食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中；水；無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收．

故選ABC三、填空題(共7題，共14分)14、消化呼吸循環(huán)皮膚泌尿吸收氣體的擴散作用腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用腎小管的重吸收作用排泄廢物、調(diào)節(jié)體溫體內(nèi)有害廢物排不出去，導(dǎo)致組織細胞中毒死亡【分析】【分析】本題考查人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生命活動的綜合題，對照活動示意圖，理解作答；圖示中，A、B、C、E分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，D表示皮膚、①表示吸收過程、②表示肺泡與血液之間的氣體交換、③表示血液與組織細胞之間的氣體交換．【解析】【解答】解：（1）圖中A；B、C、D、E分別是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、皮膚和泌尿系統(tǒng)．

（2）小分子營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收；因此圖中①過程叫吸收．肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換．所以圖中②過程是通過氣體的擴散作用完成的．

（3）E系統(tǒng)形成尿；主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．

（4）汗液的形成對人體生理活動的意義有排泄廢物；調(diào)節(jié)體溫．

（5）“某人因意外事故；造成E系統(tǒng)受損嚴重，便很快死亡”，原因是：體內(nèi)有害廢物排不出去，導(dǎo)致組織細胞中毒死亡．

故答案為：（1）消化；呼吸；循環(huán)；皮膚；泌尿。

（2）吸收；氣體的擴散作用。

（3）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用；腎小管的重吸收作用

（4）排泄廢物；調(diào)節(jié)體溫。

（5）體內(nèi)有害廢物排不出去，導(dǎo)致組織細胞中毒死亡15、略

【分析】【分析】圖中a表示葡萄糖、b表示氧氣、c表示二氧化碳、d原尿、f表示尿液．血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．【解析】【解答】解：（1）參與消化淀粉的消化液有三種；唾液；胰液和腸液，淀粉開始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下首先被消化成麥芽糖，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下被徹底消化成葡萄糖．

（2）尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；血液中的水；無機鹽、尿素、葡萄糖等會通過腎小球壁和腎小囊的內(nèi)壁濾過到c腎小囊腔內(nèi)形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被腎小管重吸收回血液，圖中d代表進入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì)．f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)．某a分子通過d和e，經(jīng)過4層上皮細胞．若某人f中含有a，如不是腎臟的病變，則可能是人體的胰島素分泌不足造成的．

（3）圖中肺泡壁；小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點是：管壁都很??；都只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點是與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)的．

（4）小腸吸收來的a被運至腦部利用；并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外，在整個過程中，至少經(jīng)過心臟3次。

故答案為：（1）唾液；腸液、胰液（寫完整）．

（2）進入腎小囊的物質(zhì)；腎小管中回到血液中的部分物質(zhì)；胰島素．

（3）管壁都很?。欢贾挥幸粚由掀ぜ毎麡?gòu)成．

（4）吸收．16、略

【分析】【分析】根據(jù)紅細胞呈單行通過，推斷血管類型，再根據(jù)推斷出的血管得出血流速度；根據(jù)小腸是消化和吸收的主要場所進行回答第2題．【解析】【解答】解：（1）毛細血管的內(nèi)徑?。粌H有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換．圖中所示血管是毛細血管，你的判斷理由是紅細胞單行通過．

（2）小腸是消化和吸收的主要場所；故血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸吸收進入血液．

故答案為：（1）毛細；紅細胞單行通過（2）小腸17、略

【分析】【分析】此題考查的是鑒定骨的成分，骨的成分包括有機物和無機物，常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗證，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）骨的煅燒：用鑷子夾住一段骨；放在酒精燈上煅燒，同時注意觀察骨的顏色變化，待骨變得灰白時，將酒精燈移開，輕輕地敲打這根煅燒骨，發(fā)現(xiàn)骨很脆，一碰就碎．

（2）骨的脫鈣：將大魚的一根肋骨浸入試管內(nèi)質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸中；過15分鐘左右，用鑷子夾住，看它是否變得軟了，如果已經(jīng)變?nèi)彳洠纯扇〕?，用清水洗去鹽酸．

故答案為：骨的煅燒骨的脫鈣18、略

【分析】【分析】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞（病毒除外），但細胞的個體非常微小，細胞進行生命活動需要與外界進行物質(zhì)交換【解析】【解答】解：如邊長為1cm的立方體，表面積是6cm2，體積為1cm3，平均每1cm3體積擁有6cm2的表面積與外界進行物質(zhì)交換，體積與表面積比為：1：6；邊長為2cm的立方體，表面積是24cm2，體積是8cm3，平均每1cm3體積擁有3cm2的表面積；與外界進行物質(zhì)交換，體積與表面積比為：1：3；可以看出較小的細胞具有相對較大的表面積，更易于保證細胞與外界進行物質(zhì)交換，從而保證細胞正常的生命活動．

故答案為：

大；物質(zhì)交換19、a→c→d→b【分析】【分析】細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．【解析】【解答】解：如圖可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂．細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大即圖中的a，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著細胞質(zhì)一分為二即d過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b．

故選：a→c→d→b．20、BEFACD【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；代表動物有沙蠶；水蛭和蚯蚓等．

線形動物的特征：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，前端為口，后端為肛門，雌雄異體，自由生活或寄生，如鉤蟲、蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：B；蚯蚓E、蛭F、沙蠶由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；屬于環(huán)節(jié)動物；故EFB屬于環(huán)節(jié)動物．

A；蛔蟲C、小麥線蟲D、絲蟲的身體身體通常呈長圓柱形；有三胚層、原體腔，屬于線形動物．故ACD屬于線形動物．

故選：BEF，ACD四、判斷題(共4題，共16分)21、×【分析】【分析】腔腸動物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門；有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：?？?；海蜇、珊瑚蟲生活在水中；身體呈輻射對稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門；屬于腔腸動物．

故答案為：×22、×【分析】【分析】通過各種消化液中消化酶的作用；使食物中的各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫消化；營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收；

食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中，水、無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸等小分子物質(zhì)才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：液體的飲料中含有的水；無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收；但其中的糖類（如蔗糖、果糖）、蛋白質(zhì)等都是大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化變成小分子物質(zhì)才能被消化道壁吸收．故說法錯誤．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系是：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等；因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有互助合作關(guān)系又有競爭關(guān)系．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；也能為人體提供能力；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；人體對維生素的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，是細胞的主