2025年人教版PEP九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列四種物質(zhì)中，在一定情況下能與其它三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是（）A.氯化銅B.二氧化硅C.氫氧化鈉D.硫酸2、下列對露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進(jìn)行相關(guān)實驗中，實驗現(xiàn)象及結(jié)論合理的是（）A.取少量溶液樣品，滴入氯化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象B.取少量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生C.取少量溶液樣品，滴入適量澄清石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉D.向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾，可除去樣品中的雜質(zhì)3、生活中區(qū)分各組物質(zhì)的方法中錯誤的是（）A.食鹽和蔗糖--嘗味道B.白酒和白醋--聞氣味C.蒸餾水和自來水--看顏色D.味精和純堿--加食醋4、汶川發(fā)生大地震，為了支援災(zāi)區(qū)防疫，很多地方緊急生產(chǎn)過氧乙酸消毒液，過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3；下列說法錯誤的是（）

A.過氧乙酸中含有三種元素。

B.過氧乙酸是氧化物。

C.過氧乙酸是化合物。

D.每個過氧乙酸分子由9個原子構(gòu)成。

5、下列現(xiàn)象和事實；可用金屬活動性順序做出合理解釋的是（）

①金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃；說明鎂比鋁的活動性強(qiáng)。

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕；說明鋅比鋁活動性強(qiáng)。

③用硫酸銅；石灰水配制農(nóng)藥波爾多液；不宜用鐵制容器。

④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適合于實驗室制取氫氣．A.①②B.①③④C.③④D.②③6、下列實驗基本操作不正確的是（）A.

傾倒液體B.

讀取液體體積C.

點(diǎn)燃酒精燈D.

滴加液體7、下列兩種溶液混合能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是rm{(}rm{)}A.氫氧化鉀溶液和硫酸溶液B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸C.食鹽溶液和稀硝酸D.三氯化鐵溶液和燒堿溶液8、下列物質(zhì)用途錯誤的是rm{(}rm{)}A.氧氣作燃料B.液氨用于冷凍機(jī)C.大理石作建筑材料D.氯化鈉配制生理鹽水9、下列做法與解釋不完全正確的一組是（）A.失火時用水撲滅，降低可燃物的著火點(diǎn)B.少使用一次性塑料餐盒，減少白色污染C.將使用后的菜刀用布擦干，防止菜刀生銹D.利用天陽能光伏發(fā)電，可以節(jié)約減排評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時；將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開了如下探究．新。

探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到____

證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

探究二：反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？

【提出猜想】佳佳認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3

貝貝認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想；進(jìn)行了如下實驗，請你補(bǔ)充完整．

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液；過濾。

②向濾液滴加適量____①____

②____貝貝的猜想成立【實驗反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否反生，有同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH，．請你分析上述方案中，為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7，”才可證明發(fā)生反應(yīng)了，其原因是____．11、兩種有機(jī)物X與Y在空氣中燃燒時的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件省略）：

x+3O2=2CO2+3H2O；y+2O2=CO2+2H2O

（1）寫出x和y的化學(xué)式：x____；y____．

（2）x和y中都含有的元素是____，證明所含元素的實驗方法是：①____，②____．12、（13分）水是人類寶貴的自然資源，根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________。（2）水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都是由氫元素、氧元素組成，它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”），水用來滅火是因為____________。（3）下列水的凈化程度相對較高的是（填編號）。A.靜置沉淀B.吸附沉淀C.蒸餾D.過濾（4）硬水中含有較多可溶性鈣鎂離子的化合物，實驗室或日常生活中通常向一定量的水中滴加的方法來檢驗硬水和軟水。（5）消毒劑高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為。13、熟石灰在生產(chǎn)；生活中應(yīng)用廣泛．

rm{(1)}由生石灰制熟石灰的反應(yīng)方程式是______．

rm{(2)}石灰膏抹墻，干燥后墻面變硬的原因是______rm{(}用化學(xué)方程式回答rm{)}．

rm{(3)}下列符合熟石灰應(yīng)用的是______．

A.改良酸性土壤rm{B.}作食品干燥劑rm{C.}處理工業(yè)酸性廢液rm{D.}作補(bǔ)鈣劑．14、從下列物質(zhì)中選擇填空rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}食鹽rm{壟脷}熟石灰rm{壟脹}小蘇打rm{壟脺}鹽酸rm{壟脻}硝酸鉀；

rm{(1)}用于除去鐵銹的是：______

rm{(2)}可作為化肥______；

rm{(3)}可作為調(diào)味品______；

rm{(4)}用于改良酸性土壤的是：______；

rm{(5)}用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是______．15、化學(xué)源于生活；請你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）在生活中，我們使用的化石燃料有煤、天然氣和____．

（2）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯它屬于____材料．

（3）常用于凈水作絮凝劑的是____（填名稱）．

（4）“胃舒平”是一種胃藥，其有效成分為Al（OH）3，其中鋁（Al）是地殼中含量最____（填“高”或“低”）的金屬元素，其金屬活動性比銅的金屬活動性____（填“強(qiáng)”或“弱”）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、判斷正誤：100毫升質(zhì)量數(shù)為98%的硫酸（密度為1.84g/cm3）中含硫酸184克．____．17、水通電分解時變化的最小粒子是氫原子與氧原子．____（判斷對錯）18、食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通過過濾的方法去除蔗糖．____．19、原子是不可分割的實心球____．（判斷對錯）20、判斷正誤（用√或×表示）：把蛋殼搗碎裝在小布袋里，放入熱水中浸泡5分鐘撈出，用泡蛋殼的水洗臟衣服，格外干凈．____．評卷人得分四、實驗題(共3題，共18分)21、小剛用化學(xué)方法測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器．

（1）能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是____合金．

（2）小剛?cè)≡摵辖鸱勰?5g與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體．求：①該合金中銅的質(zhì)量．

②所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．22、小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識后；觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀，這樣會燃燒得更充分．由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒．于是引發(fā)了思考：哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢？她做出兩種猜想并進(jìn)行了實驗探究．請你回答有關(guān)問題：

（1）她提出的兩種猜想是：①____②____

（2）請選擇其中的一種猜想，設(shè)計實驗加以探究（你所選擇的猜想序號____）：。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論____________（3）為了能使燃料能夠得到充分利用，節(jié)約能源，請你結(jié)合燃料使用的實際，提出一條具體節(jié)能的建議：____．23、（2005?柳州）如圖是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法．其中兩圓的重疊區(qū)域表示物質(zhì)的相似點(diǎn)；重疊區(qū)域以外的部分表示物質(zhì)間的不同點(diǎn)．請寫出圖中處的適當(dāng)內(nèi)容（每處只要求寫一個相似點(diǎn)或不同點(diǎn)）．

（1）____；

（2）____．評卷人得分五、探究題(共3題，共9分)24、電鍍廠的廢水中含有Cu（NO3）2和AgNO3二種溶質(zhì)，為處理水體污染并回收金屬，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列實驗：向含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉；過濾，得濾渣A和濾液B，當(dāng)向濾渣A中滴加稀鹽酸時無明顯現(xiàn)象，小組同學(xué)又對所得濾液B的成分進(jìn)行探究．

[提出問題]：過濾后所得濾液B中含有的金屬離子有哪些？

[猜想與假設(shè)]：甲同學(xué)的猜想：濾液B中只含有Fe2+；乙同學(xué)的猜想：濾液B中只含有Cu2+和Ag+；丙同學(xué)的猜想：濾液B中一定含有Fe2+，還可能含有（1）______；

[查閱資料]：稀鹽酸能和硝酸銀溶液反應(yīng)且生成白色沉淀．

[表達(dá)與交流]：寫出甲同學(xué)猜想的理由（2）______（用化學(xué)方程式表示）；

[反思與評價]：請對乙同學(xué)的猜想做出評價（3）______；

[實驗探究]：取濾液B少許于試管中，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液B中的金屬離子應(yīng)該是（4）______；

[歸納總結(jié)]：若要使廢液中的金屬全部回收，且不浪費(fèi)藥品，一般應(yīng)加入（5）______鐵粉以達(dá)到實驗?zāi)康模?5、在一燒杯中盛有rm{21.2g}rm{CaCO_{3}}和rm{CaCl_{2}}的粉末狀混合物，向其中加入rm{178.8g}水，使混合物中的可溶物完全溶解rm{.}然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{20%}的稀鹽酸；燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

請根據(jù)題意回答下列問題：

rm{(1)}在滴入稀鹽酸的過程中；觀察到的一條明顯實驗現(xiàn)象是：______．

rm{(2)}當(dāng)?shù)稳雛m{20%}的稀鹽酸至圖中rm{A}點(diǎn)時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}．

rm{(3)}當(dāng)?shù)稳雛m{20%}的稀鹽酸rm{73g}時rm{(}即rm{B}點(diǎn)rm{)}試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量rm{(}計算結(jié)果精確至rm{0.1g)}．26、某學(xué)習(xí)小組利用下圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，請回答下列有關(guān)問題：

rm{(1)}寫出儀器rm{a}的名稱______；用裝置rm{A}作為制備氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可為______rm{(}只寫一個rm{)}．

rm{(2)}若要在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選擇圖中的______rm{(}填序號rm{)}進(jìn)行組裝rm{.}連接玻璃管和膠皮管的操作為：先把玻璃管口______；然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．

rm{(3)}要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有______rm{(}填試劑名稱rm{)}的洗氣瓶．

rm{(4)}實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(5)}可用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．評卷人得分六、計算題(共3題，共9分)27、煤主要含有碳元素；如果把煤的燃燒看作碳與氧氣反應(yīng)，煤在爐子里燃燒，可能發(fā)生的四個反應(yīng)分別為：

①C+O2CO2②2C+O22CO

③C+CO22CO④2CO+O22CO2

（1）當(dāng)煤爐里的氧氣不足時；主要發(fā)生反應(yīng)①②③，在這種條件下，燃燒的碳與消耗的氧氣的質(zhì)量比為______．

（2）當(dāng)煤爐里氧氣充足主要發(fā)生的反應(yīng)①②④；在這種條件下，燃燒的煤與消耗的氧氣的質(zhì)量比為______．

28、（1）中考期間；為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準(zhǔn)備的午餐：米飯；煎蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯．這些食物中含有______（填兩種）等人體所需的營養(yǎng)素，從“科學(xué)膳食”的角度分析，你認(rèn)為這份午餐還需增加的食物有______（填一種）．

（2）查閱資料：鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中；將其放于酒精燈的火焰上灼燒，并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方，澄清石灰水變渾濁，證明該固體粉末含碳元素．你認(rèn)為該實驗設(shè)計是否嚴(yán)密______（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”），理由是______．

29、手機(jī)中使用的鋰電池是新型的高能電池，目前已制成多種功能的鋰電池．某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．在上述反應(yīng)中；鋰元素的化合價從0價轉(zhuǎn)變?yōu)?1價，錳元素的化合價從+4價轉(zhuǎn)變?yōu)開_____價．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)氯化銅不會與硫酸、二氧化硅反應(yīng)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化硅不會與硫酸和氯化銅反應(yīng)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)氫氧化鈉會與其余三種物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)硫酸不會與二氧化硅、氯化銅反應(yīng)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；氯化銅不會與硫酸、二氧化硅反應(yīng)；不滿足要求，故錯誤；

B；二氧化硅不會與硫酸、氯化銅反應(yīng)；不滿足要求，故錯誤；

C；氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉；和二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉，和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，滿足要求，故正確；

D；硫酸不會與二氧化硅、氯化銅反應(yīng)；不滿足要求，故錯誤．

故選：C．2、D【分析】【分析】由于氫氧化鈉易吸收水蒸氣而潮解，然后與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉（Na2CO3），發(fā)生變質(zhì)；所以根據(jù)題干中“部分變質(zhì)的氫氧化鈉”，可知其成分是：除了氫氧化鈉還有碳酸鈉．那么如何鑒別碳酸鈉呢？根據(jù)其中的碳酸根離子的特性，易于含有鈣離子、鈣離子的鹽產(chǎn)生白色沉淀可以鑒別它的存在，也可根據(jù)碳酸根離子易于酸產(chǎn)生氣泡來判斷．【解析】【解答】解：A；由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉一定含有碳酸鈉；所以加入氯化鋇溶液，會生成白色沉淀；故不正確；

B；由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉一定含有碳酸鈉；滴入稀鹽酸，應(yīng)該是先沒有氣泡產(chǎn)生（此時和氫氧化鈉反應(yīng)），等到氫氧化鈉反應(yīng)完畢，才和碳酸鈉反應(yīng)，此時才會有氣體產(chǎn)生．現(xiàn)象表述錯誤；故錯誤；

C；由于滴入適量的澄清石灰水與碳酸鈉反應(yīng)也會生成氫氧化鈉；所以滴加酚酞溶液，溶液變紅，不能證明原樣品中含有氫氧化鈉；故錯誤；

D；向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)；生成了氫氧化鈉和碳酸鈣白色沉淀，沉淀過濾，可除去樣品中的雜質(zhì)；故正確．

故選D3、C【分析】【分析】A；根據(jù)食鹽有咸味；蔗糖有甜味考慮；

B；根據(jù)白酒有酒精的氣味；白醋有酸的氣味考慮；

C；根據(jù)蒸餾水和自來水的顏色考慮；

D、根據(jù)純堿中含有碳酸根離子考慮．【解析】【解答】解：A；食鹽有咸味；蔗糖有甜味，所以通過嘗味道就能鑒別食鹽和蔗糖，故A說法正確；

B；白酒有酒精的氣味；白醋有酸的氣味，所以通過聞氣味就能鑒別白酒和白醋，故B說法正確；

C；蒸餾水和自來水都是無色的；因此通過看顏色不能鑒別，故C說法錯誤；

D；純堿是碳酸鈉能夠和食醋反應(yīng)產(chǎn)生氣泡；而味精不反應(yīng)，故通過加食醋就能鑒別味精和純堿，故D說法正確；

故選項為：C．4、B【分析】

A；過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項說法正確．

B；過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；不屬于氧化物，故選項說法錯誤．

C；過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物；屬于化合物，故選項說法正確．

D；每個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的；則每個過氧乙酸分子是由9個原子構(gòu)成的，故選項說法正確．

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)過氧乙酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

B；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

C；由不同種元素組成的純凈物是化合物；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)每個過氧乙酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

5、B【分析】【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，且金屬的活動性越強(qiáng)，反應(yīng)越劇烈；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：①金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃；說明鎂比鋁的活動性強(qiáng)，可用金屬活動性順序做出合理解釋．

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕；是因為鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，不能說明鋅比鋁的金屬活動性強(qiáng)，不能用金屬活動性順序做出合理解釋．

③用硫酸銅；石灰水配制農(nóng)藥波爾多液；不宜用鐵制容器，是因為鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，可用金屬活動性順序做出合理解釋．

④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中；更適合于實驗室制取氫氣，是因為鋅的金屬活動性比氫強(qiáng)，且活動性適中，可用金屬活動性順序做出合理解釋．

故①③④可用金屬活動性順序做出合理解釋．

故選：B．6、D【分析】解：A；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確．

B；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

C；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，圖中所示操作正確．

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

故選D．

A；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D7、A【分析】解：rm{A}氫氧化鉀溶液和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水；質(zhì)量不變，故正確；

rm{B}碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；質(zhì)量減小，故錯誤；

rm{C}食鹽的主要成分是氯化鈉；氯化鈉溶液和稀硝酸不發(fā)生反應(yīng)，故錯誤；

rm{D}三氯化鐵溶液和燒堿溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀；質(zhì)量減小，故錯誤。

故選：rm{A}

分析題目有兩個條件：一是兩溶液混合后要發(fā)生化學(xué)變化；這需要從復(fù)分解反應(yīng)的條件去判斷；二是反應(yīng)后總質(zhì)量不變，即要求反應(yīng)不能生成氣體或沉淀．

本題考查的是利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷反應(yīng)能否發(fā)生以及反應(yīng)后溶液質(zhì)量是否改變，生成氣體、沉淀則質(zhì)量改變，因此要明確物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象．【解析】rm{A}8、A【分析】解：rm{A}氧氣不具有可燃性，不能用作燃料rm{.}故A錯誤；

B；液氨在蒸發(fā)時能吸收大量的熱；用于冷凍機(jī)，故B正確；

C；大理石質(zhì)地堅硬；可作建筑材料，故C正確；

D；氯化鈉配制生理鹽水；故D正確．

故選A．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷；

本題較為簡單，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答．【解析】rm{A}9、A【分析】解：A；可燃物的著火點(diǎn)不能降低；消防隊員用水滅火原理是降低溫度和隔絕氧氣，故A錯誤；

B；使用一次性塑料餐盒會造成白色污染；不利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；

C；將使用后的菜刀用布擦干；減少與水分的接觸，可以防銹，故C正確；

D；利用太陽能發(fā)電可節(jié)約能源；減少化石能源的消耗，減少污染物的排放；故D正確。

故選：A。

A；可燃物的著火點(diǎn)一般不會發(fā)生改變；

B；根據(jù)使用一次性塑料餐盒會造成白色污染進(jìn)行解答；

C；菜刀用布擦干；可防止生銹；

D；天陽能光伏發(fā)電；可以節(jié)約減排．

保護(hù)環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該從平時的點(diǎn)滴做起，如拒絕使用一次性塑料餐盒等．【解析】A二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】探究一：據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)會變成碳酸鈉；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w分析；

【實驗驗證】既然貝貝的猜想正確；說明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉；溶液中加入足量氯化鈣溶液后，其中的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過濾后再滴加酚酞，由于存在氫氧化鈉，溶液會變成紅色；

【實驗反思】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉溶液的pH值來完成解答；【解析】【解答】解：探究一：由題意知；氫氧化鈉已變質(zhì)，氫氧化鈉變質(zhì)會變成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡冒出。

【實驗驗證】既然貝貝的猜想正確；說明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉；溶液中加入足量氯化鈣溶液后，其中的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過濾后再滴加酚酞，由于存在氫氧化鈉，溶液會變成紅色；

【實驗反思】

加入稀硫酸也會導(dǎo)致氫氧化鈉溶液變?。欢谷芤旱膒H值變小，所以判斷氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象應(yīng)該是溶液的pH值小于7或等于7；

故答案為：探究一：有氣泡冒出。

【實驗驗證】。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液；過濾。

②向濾液滴加適量酚酞①產(chǎn)生白色沉淀。

②溶液變紅貝貝的猜想成立；

【實驗反思】排除因硫酸的加入，稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾．11、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，元素的種類不變進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可得，X的化學(xué)式應(yīng)含有C的個數(shù)為：2，應(yīng)含有H的個數(shù)為：3×2=6，應(yīng)含有O的個數(shù)為：2×2+3-3×2=1，故可推斷X的化學(xué)式為：C2H6O；同理可推斷y的化學(xué)式是CH4；故答案為：C2H6O；CH4；

（2）x和y中都含有的元素是碳元素和氫元素，證明所含元素的實驗方法是：分別點(diǎn)燃x和y后，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠生成，證明含有氫元素；把燒杯迅速倒過來，立即向燒杯內(nèi)注入少量的石灰水，震蕩，石灰水變渾濁，證明含有碳元素．故答案為：碳元素和氫元素；分別點(diǎn)燃x和y后，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠生成，證明含有氫元素；把燒杯迅速倒過來，立即向燒杯內(nèi)注入少量的石灰水，震蕩，石灰水變渾濁，證明含有碳元素．12、略

【分析】試題分析：水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都是由氫元素、氧元素組成，它們的分子構(gòu)成不同所以化學(xué)性質(zhì)也不同，水用來滅火是因為把可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下，水的凈化程度相對較高的是蒸餾，等到的是純水，檢驗硬水和軟水常用肥皂水，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為x,根據(jù)化合價的規(guī)律得：（+1）×2+x×1+（-2）×4=0，解得x=+6.考點(diǎn)：氫氣的化學(xué)性質(zhì)水的凈化滅火的原理化合價的知識【解析】【答案】（1）2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）不同把可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下（3）C（4）肥皂水（5）+613、CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；AC【分析】解：rm{(1)}生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣rm{(}俗稱熟石灰rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}.}故答案為：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(2)}氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}故填：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

rm{(3)A.}氫氧化鈣是一種堿；可用于改良酸性土壤，故正確；

B.氫氧化鈣不易溶于水；也不與水反應(yīng)，不能作干燥劑，故錯誤；

C.氫氧化鈣可用于中和酸性廢水；故正確；

D.氫氧化鈣具有腐蝕性；不能用作補(bǔ)鈣劑，故錯誤．

故選AC．

rm{(1)}首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{(}寫、配、注、等rm{)}進(jìn)行書寫即可．

rm{(2)}用石灰漿粉刷墻壁；干燥后墻面變硬的原因是：石灰漿中的氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水．

rm{(3)}根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)與用途來分析．

書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“rm{隆眉}”或“rm{隆媒}”．【解析】rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{AC}14、④⑤①②③【分析】解：rm{(1)}酸能與金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)，生銹的鐵釘在硫酸中逐漸溶解，溶液均變成黃色rm{.}因此；可以用稀硫酸除去金屬表面的氧化物；

rm{(2)}硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素；可用作化肥；

rm{(3)}可作為調(diào)味品食鹽；

rm{(4)}氫氧化鈣中和土壤的酸性；常用于改良酸性土壤；

rm{(5)}用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是碳酸氫鈉．

答案：

rm{(1)壟脺}rm{(2)壟脻}rm{(3)壟脵}rm{(4)壟脷}rm{(5)壟脹}

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途，并能根據(jù)物質(zhì)的名稱正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式rm{.}鹽酸能和鐵銹反應(yīng)；硝酸鉀中含有植物生長所需的必須元素，氯化鈉有咸味，可做調(diào)味品，改良酸性土壤用堿性物質(zhì)，熟石灰呈堿性，碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．

本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的內(nèi)容，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}15、略

【分析】

（1）化石燃料主要包括煤；石油和天然氣．

（2）聚乙烯是一種塑料；屬三大有機(jī)合成材料之一．

（2）凈水常用明礬除去水中懸浮的雜質(zhì)．

（4）地殼中含量最高的四種元素是氧；硅、鋁和鐵；鋁是含量最高的金屬；根據(jù)金屬活動順序知鋁在銅的前面，鋁的活動性比銅強(qiáng)．

故答案為：（1）石油；（2）有機(jī)合成；（3）明礬；（4）高；強(qiáng)。

【解析】【答案】根據(jù)化石燃料的類別；材料的分類、水的凈化和金屬活動順序的有關(guān)課本知識進(jìn)行分析解答．

三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】依據(jù)濃硫酸的密度求出100毫升濃硫酸的質(zhì)量，然后利用其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對所含的溶質(zhì)硫酸進(jìn)行計算判斷即可；【解析】【解答】解：100毫升濃硫酸的質(zhì)量=100cm3×1.84g/cm3=184g；則含有的硫酸的質(zhì)量=184g×98%=180.32g，所以上述說法錯誤；

故答案為：×17、√【分析】【分析】化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通電分解時；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，因此變化的最小粒子是氫原子與氧原子．

故填：√．18、×【分析】【分析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．【解析】【解答】解：蔗糖和食鹽都能溶于水；所以不能用過濾的方法分離．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運(yùn)動，所以原子不是不可分割的實心球．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在熱水中，碳酸鈣水解，pH大約為9左右，使溶液呈堿性，堿性溶液具有較強(qiáng)的去污能力，所以能將衣物洗干凈．【解析】【解答】解：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在熱水中，碳酸鈣水解，pH大約為9左右，使溶液呈堿性，堿性溶液具有較強(qiáng)的去污能力，所以能將衣物洗干凈，所以本題答案為：√．四、實驗題(共3題，共18分)21、略

【分析】【分析】（1）兩種金屬中一種金屬的活動性比氫強(qiáng)；一種金屬的活動性比氫弱，只有滿足此條件才能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）①根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出鋅的質(zhì)量，再用合金質(zhì)量減去鋅的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量；②根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，再用%求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）銅的活動性比氫弱；不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，鋅的活動性比氫強(qiáng)，能與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅鋅合金能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；而銀的活動性比氫弱，也不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅銀合金不能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．故答案為：

Cu-Zn

（2）設(shè)：合金中鋅的質(zhì)量為x；稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y．

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

65732

xy0.4g

x=13g

y=14.6g

①合金中銅的質(zhì)量=65g-13g=52g答：合金中銅的質(zhì)量為52g．

②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=%=14.6%答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%．22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒和燃煤加工成蜂窩煤使燃燒更充分；可以想到燃燒與氧氣的濃度和與氧氣的接觸面積有關(guān)；

（2）如選擇“①氧氣的濃度”進(jìn)行探究；可用在空氣中的燃燒物再放到純氧中，并觀察其變化，寫出現(xiàn)象與結(jié)論；如選擇“②可燃物與氧氣的接觸面積”進(jìn)行探究，可用增加燃燒物與氧氣的接觸面積與普通情況下對比，并觀察其變化，寫出現(xiàn)象與結(jié)論；

（3）根據(jù)（2）小題的試驗可知，要使燃料得到充分的燃燒，就要增加氧氣的濃度或增大與氧氣的接觸面積．可據(jù)此寫出使燃料得到充分利用的方法．【解析】【解答】解：（1）細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒；而在氧氣中能劇烈燃燒．說明氧氣的濃度大小影響燃燒的程度；家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀，這樣就增加了與空氣的接觸面積，這樣會燃燒得更充分．說明物質(zhì)與氧氣的接觸面積大小影響燃燒．故答案為：①氧氣的濃度；②可燃物與氧氣的接觸面積．

（2）若選①氧氣的濃度．可進(jìn)行如下實驗操作：

實驗操作：在空氣中燃燒紅熱的木炭放在盛有氧氣的集氣瓶中；

實驗現(xiàn)象：發(fā)出白光；

實驗結(jié)論：增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒．

若選擇②可燃物與氧氣的接觸面積．可進(jìn)行如下實驗操作：

實驗操作：把在空氣中燃燒不太旺盛的木炭截成小段；

實驗現(xiàn)象：木炭燃燒更旺；

實驗結(jié)論：增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒．

（3）在生活中為使燃料燃燒充分，可通過增大與可燃物與氧氣的接觸面積或增大與氧氣的接觸面積．如將煤或其他燃料加工成粉末狀（或燃料燃燒時不斷鼓入空氣）23、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）鹽酸是由氫和氯元素組成；氫氧化鈣是由鈣；氫、氧三種元素組成，所以二者中都含有氫元素；

（2）鹽酸屬于酸；而氫氧化鈣屬于堿，二者的化學(xué)性質(zhì)不同，例如氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色而鹽酸則不能等．

故答案為：

（1）都含有氫元素；

（2）氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色．五、探究題(共3題，共9分)24、略

【分析】解：鐵＞銅＞銀，因為過濾后往濾渣中加稀鹽酸，銅鐵銀中只有鐵能和鹽酸反應(yīng)放出氣泡，所以濾渣中沒有鐵；鐵一定與AgNO3和Cu（NO3）2的混合液反應(yīng)；而生成硝酸亞鐵和銀，因此濾渣一定含有銀；濾液中一定含有硝酸亞鐵；若鐵少，置換出部分銀，濾液一定含有硝酸銀和硝酸銅；若鐵能夠完全把硝酸銀置換，并置換部分硝酸銅，則沒有硝酸銀，濾液中含有硝酸銅；

[猜想與假設(shè)]：由以上分析可知：濾液B中一定含有Fe2+；還可能含有銅離子和銀離子；

[表達(dá)與交流]：鐵先與硝酸銀溶液反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．

[反思與評價]：鐵先與硝酸銀溶液反應(yīng)；生成可溶于水的硝酸亞鐵，溶液中一定有亞鐵離子；故乙同學(xué)的猜想不正確；

[實驗探究]：取濾液B少許于試管中；滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液中有銀離子，則濾液B中的金屬離子應(yīng)該是銀離子；銅離子、亞鐵離子；

[歸納總結(jié)]：若要使廢液中的金屬全部回收；且不浪費(fèi)藥品，一般應(yīng)加入適量鐵粉以達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

答案：

[猜想與假設(shè)]：銅離子和銀離子；

[表達(dá)與交流]：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．

[反思與評價]不正確；

[實驗探究]銀離子；銅離子、亞鐵離子；

[歸納總結(jié)]適量；

根據(jù)金屬活動性順序，可知活動性：鐵＞銅＞銀，因為過濾后往濾渣中加稀鹽酸，銅鐵銀中只有鐵能和鹽酸反應(yīng)放出氣泡，所以濾渣中沒有鐵；鐵一定與AgNO3和Cu（NO3）2的混合液反應(yīng)；而生成亞鐵離子．據(jù)此分析．

本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序的意義結(jié)合題目的信息分析濾液和濾渣的成分．【解析】銅離子和銀離子；Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；不正確；銀離子、銅離子、亞鐵離子；適量25、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；所以在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是：固體不斷溶解，有氣體產(chǎn)生；

rm{(2)}根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}當(dāng)?shù)稳雛m{20%}的稀鹽酸至圖中rm{A}點(diǎn)時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是：rm{CaCl_{2}}

rm{(3)B}點(diǎn)時滴入稀鹽酸的質(zhì)量為：rm{73g隆脕20%=14.6g}

設(shè)生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{73}rm{44}

rm{14.6g}rm{x}

rm{dfrac{73}{14.6g}=dfrac{44}{x}}

rm{dfrac{73}{14.6g}=dfrac

{44}{x}}

燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量為：rm{x=8.8g}

故答案為：rm{178.8g+21.2g+73g-8.8g=264.2g}固體不斷溶解；有氣體產(chǎn)生；

rm{(1)}

rm{(2)CaCl_{2}}燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量為rm{(3)}．

rm{264.2g}根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象；進(jìn)行解答；

rm{(1)}根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的方程式；及粉末狀混合物的組成，進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的方程式；計算出生成氣體的質(zhì)量，依據(jù)質(zhì)量守恒定律即可求得燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量．

溶液和化學(xué)反應(yīng)融合的題目，是綜合性的題型，要求比較高rm{(3)}通常學(xué)生在計算時常常會忽視了實際參加反應(yīng)的是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，這就要求學(xué)生足夠細(xì)心、會分析、且條理分明．rm{.}【解析】固體不斷溶解，有氣體產(chǎn)生；rm{CaCl_{2}}26、略

【分析】解：rm{(1)a}是長頸漏斗，rm{A}裝置適用于固體加熱制取氧氣，是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀制取氧氣；故填：長頸漏斗，rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl++3O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取，為固體液體常溫型，故發(fā)生裝置可選用圖中的rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl++3O_{2}隆眉}組合；連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)；故填：rm{(2)}用水潤濕；

rm{BC}據(jù)濃硫酸具有吸水性；且不與二氧化碳反應(yīng)，知濃硫酸可用于干燥二氧化碳，故要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶；故填：濃硫酸；

rm{BC}據(jù)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，這兩種氣體的收集都可以用向上排空氣法，故實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是rm{(3)}故填：rm{(4)}

rm{F}澄清石灰水檢驗二氧化碳生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的方程式為：rm{F}故填：rm{(5)}

故答案為：

rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}長