【八年級(jí)下冊(cè)語文】第3單元(B卷能力提升)(空白卷)_第1頁
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第三單元(B卷·能力提升練)(時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)一、積累與運(yùn)用(20分)(1-6題為單選題,每題2分,7題8分)1.下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.芳草鮮美(xiān)此中人語云(yǔ)為嵁為巖(kān)B.無人問津(jūn)關(guān)關(guān)雎鳩(jiū)卷石底(juǎn)C.為宮室(wéi)八分有奇(qí)可愛者甚蕃(fán)D.俶爾遠(yuǎn)逝(chù)窈窕淑女(tiǎo)參差荇菜(xìng)2.下列句中不含有通假字的一項(xiàng)是()A.便要還家,設(shè)酒殺雞作食B.略無闕處C.左手倚一衡木D.皆若空游無所依3.下列劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.才通人(僅,只)/乃不知有漢(竟然)/便扶向路(舊的,從前)B.卷石底以出(翻卷)/俶爾遠(yuǎn)逝(忽然)/崔氏二小生(年輕人)C.如有所語(說話)/矯首昂視(舉)/鉤畫了了(清楚明白)D.寤寐求之(睡覺)/輾轉(zhuǎn)反側(cè)(翻身)/白露未已(盡、完)4.下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.忽逢/桃花林,夾岸/數(shù)百步 B.其岸/勢(shì)犬牙差互C.蓋/簡(jiǎn)桃核/修狹者/為之 D.蒹葭/蒼蒼,白露/為霜5.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是()A.以其境過清全石以為底B.在河之洲忘路之遠(yuǎn)近C.其兩膝相比者欲窮其林D.中峨冠而多髯者為東坡而計(jì)其長曾不盈寸6.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.《桃花源記》的作者是東晉著名田園詩人陶淵明,代表作品有《歸園田居》《飲酒》《五柳先生傳》等。B.《小石潭記》的作者是唐代文學(xué)家柳宗元,他也是“唐宋八大家”之首。C.《關(guān)雎》《蒹葭》《式微》《子衿》均出自《詩經(jīng)》。D.《核舟記》的作者是明朝散文家魏學(xué)洢,本文描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特點(diǎn),贊美了雕刻者技藝的高超。7.古詩文名句默寫。(1)《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》中用質(zhì)問的語氣表達(dá)勞動(dòng)者天黑了還要在露中勞作的悲憤之情的詩句是:________________,________________?(2)《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中表達(dá)女主人公因陷于深深的思念之中,渴望與戀人相見而感慨的詩句是:________________,________________。(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉友人不要為離別傷感而應(yīng)當(dāng)坦然豁達(dá)、奮發(fā)有為的詩句是:________________________,________________________。(4)孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中委婉地表達(dá)自己渴望得到張丞相的舉薦而出仕的詩句是:________________________,________________________。二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)8.綜合性學(xué)習(xí)·古詩苑漫步?!吨袊娫~大會(huì)》是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目,以“賞中華詩詞,尋文化基礎(chǔ),品生活之美”為宗旨,力求通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。八(1)班準(zhǔn)備開展一次“我愛中華詩詞”的語文活動(dòng)。現(xiàn)在請(qǐng)你和我們一起漫步古詩苑,完成下面的題目。(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫富有詩意的開場(chǎng)白。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)仿照示例寫出詩句,并寫出詩中的成語。(2分)示例:詩句:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。成語:柳暗花明詩句:折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。成語:______________(3)請(qǐng)根據(jù)畫面內(nèi)容,分別配上相關(guān)詩句。(2分)①____________________________,_________________________。②____________________________,_________________________。三、古詩文閱讀鑒賞(18分)(一)閱讀下面兩首古詩,完成9~10題。(5分)關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。9.請(qǐng)簡(jiǎn)析“悠哉悠哉”一句中連用兩個(gè)“悠”字的妙處。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.孔子說:“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷。”請(qǐng)結(jié)合本詩談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文言文,完成11~14題。(13分)【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)【乙】出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯玕①、如綠沉瓜,窈然②深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵⑤浣花居在焉耳。行三四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。竹柏蒼然,隔岸陰森者,盡溪,平望如薺。水木清華⑥,神膚洞達(dá)。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑦云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。(節(jié)選自鐘惺《浣花溪記》)【注】①瑯玕:常指青玉。②窈然:幽深的樣子。③瀠回:水流回旋。④委:水流聚集的地方。⑤少陵:即杜甫。⑥清華:清幽而絢麗。⑦舁夫:抬轎子的人。11.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)(1)水尤清冽()(2)斗折蛇行()(3)皆浣花溪委也()(4)舁夫云通灌縣()12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是(2分)()A.心樂之能以徑寸之木 B.不可知其源其人舍然大喜C.以其境過清則以少陵浣花居在焉耳 D.乃記之而去而計(jì)其長曾不盈寸13.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。___________________________________________________________________________________________(2)自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。___________________________________________________________________________________________14.兩篇文章都寫到了水,其水各有什么特點(diǎn)?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(共25分)(一)閱讀下面的文字,完成15~17題。(10分)無現(xiàn)金社會(huì)現(xiàn)實(shí)嗎?①放眼全球,無現(xiàn)金的電子支付已成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技術(shù)改變生活的一種趨勢(shì),也成為“互聯(lián)網(wǎng)+”的一種模式。但是,無現(xiàn)金社會(huì)是否能成為現(xiàn)實(shí)?②無現(xiàn)金社會(huì)的兩種技術(shù)催生的信息文明不但可以促成無現(xiàn)金社會(huì)的到來,而且將從各個(gè)方面改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ?。已有專家預(yù)測(cè),未來10年,約50%的工作將被人工智能和信息技術(shù)代替,其中金融行業(yè)就首當(dāng)其沖,因?yàn)槿斯ぶ悄芎托畔⒓夹g(shù)簡(jiǎn)捷,能節(jié)省大量人力。僅僅是在節(jié)省勞動(dòng)力上,實(shí)現(xiàn)無現(xiàn)金社會(huì)就有最大的理由。③電子支付其實(shí)是弱人工智能的體現(xiàn),在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下,手機(jī)銀行正大行其道,每個(gè)銀行只要有一款通用軟件,就可以讓手機(jī)使用者無須現(xiàn)金即可完成日常的所有消費(fèi)和交易。手機(jī)銀行軟件的功能相當(dāng)于一個(gè)個(gè)人電子銀行,包括個(gè)人開戶、個(gè)人貸款、轉(zhuǎn)賬匯款等19大類100余項(xiàng)個(gè)人非現(xiàn)金業(yè)務(wù),用戶可根據(jù)需求,按照提示操作。④這些不用現(xiàn)金的金融業(yè)務(wù),在方便公眾的同時(shí),自然而然地節(jié)省了金融業(yè)的勞動(dòng)力。據(jù)中國銀行業(yè)協(xié)會(huì)的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2016年工行、農(nóng)行、建行減少柜員近6萬人,而且在過去4年,33家大中型銀行減員超過32萬人,占全國銀行業(yè)全體從業(yè)者的近1/10.在這些減掉的人員中,大部分是過去銀行中傳統(tǒng)的柜臺(tái)操作員。⑤金融業(yè)另一個(gè)需要較強(qiáng)的人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的領(lǐng)域是股票證券交易。美國《麻省理工科技評(píng)論》提供的信息是,在2000年頂峰時(shí)期,高盛在總部的現(xiàn)金股票交易柜臺(tái)雇用了600名交易員,但今天只需兩名交易員就可以照管所有柜臺(tái)。其實(shí),股票交易最能體現(xiàn)從有紙化到無紙化,從過去交易市場(chǎng)的萬頭攢動(dòng)、人聲鼎沸到今天交易市場(chǎng)的縮小,電子交易快捷安靜運(yùn)行,都依賴的是互聯(lián)網(wǎng)和人工智能。⑥今天,中國人的無現(xiàn)金支付主要依賴支付寶和微信支付,95%的網(wǎng)友選擇這兩種電子支付方式?,F(xiàn)在,支付寶有超過4.5億實(shí)名用戶,排名無現(xiàn)金支付第一位;其次是微信支付,用戶達(dá)4億。采用以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的電子金融交易和流通,當(dāng)然會(huì)給人們的生活帶來很多益處和方便。⑦無現(xiàn)金社會(huì)能節(jié)約社會(huì)資源,降低成本。貨幣作為交換的等價(jià)物,其本身也需要材料和制作,無論是古代的金位、銀位、銅板,還是今日的硬幣和紙幣,都需要資源、材料、制作手段及技術(shù)。如果實(shí)現(xiàn)無現(xiàn)金社會(huì),則印制鈔票的成本和資源就會(huì)大大節(jié)約。⑧無現(xiàn)金社會(huì)還能減少疾病傳播。紙幣上的微生物不僅數(shù)量多,而且種類繁雜,包括細(xì)茵、病毒、寄生蟲、支原體、衣原體等,有上百種。鈔票上的細(xì)菌是傳播疾病的重要途徑。⑨此外,沒有現(xiàn)金的社會(huì)讓那些搶劫現(xiàn)金的不法分子無從下手,相應(yīng)的犯罪將消除。而且,無現(xiàn)金社會(huì)還能杜絕假幣坑人的事情發(fā)生。⑩當(dāng)然,電子支付也存在很多問題。電子支付并非對(duì)所有人都是便捷的,例如,沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū),不會(huì)使用電子支付的老人,等等。即便是基本可以實(shí)現(xiàn)無現(xiàn)金的丹麥,很多鄉(xiāng)村地區(qū)的退休老人不使用銀行卡,更無法使用電子支付,無現(xiàn)金社會(huì)可能讓老年人感覺自己被排除在社會(huì)體系之外。?當(dāng)然,電子支付在解決現(xiàn)金遺失、被搶盜等安全問題之外,又產(chǎn)生了另一方面的安全問題。電子支付和流通的安全常常遭遇兩個(gè)方面的挑戰(zhàn)。一是人為的漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的支付和流通遭受很大損失,并且催生了無數(shù)電子詐騙案。電子金融面臨的另一個(gè)問題是,可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融支付和流通。例如,在災(zāi)害發(fā)生時(shí)(包括自然災(zāi)害如地震,人為災(zāi)害如戰(zhàn)爭(zhēng)),光纖和終端設(shè)施遭到破壞,電子支付就會(huì)陷入癱瘓,一個(gè)社會(huì)的正常生活也隨之癱瘓。同樣,黑客攻擊也會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓,從而讓消費(fèi)和支付無法進(jìn)行。即便這樣的事情很極端,也可能多年不遇,但是從安全的角度,即從信息技術(shù)確保安全和災(zāi)難控制與救援的思維來看,人類也很難只實(shí)行一種沒有備份的系統(tǒng),在生活和金融領(lǐng)域全部取消鈔票。15.請(qǐng)閱讀文章,簡(jiǎn)要概括電子支付有哪些優(yōu)勢(shì)?(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第⑩段劃橫線句運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.你認(rèn)為要真正實(shí)現(xiàn)無現(xiàn)金社會(huì)需要解決哪些問題?(根據(jù)文章內(nèi)容回答)(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文,完成18~22題。(15分)金岳霖先生汪曾祺①西南聯(lián)大有許多很有趣的教授,金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老師沈從文先生的好朋友。沈先生當(dāng)面和背后都稱他為“老金”。大概時(shí)常來往的熟朋友都這樣稱呼他。②金先生的樣子有點(diǎn)怪。他常年戴著一頂呢帽,進(jìn)教室也不脫下。每一學(xué)年開始,給新的一班學(xué)生上課,他的第一句話總是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是對(duì)你們不尊重,請(qǐng)?jiān)??!彼难劬τ惺裁床?,我不知道,只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低,腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡,這副眼鏡一只鏡片是白的,一只是黑的。這就更怪了。后來在美國講學(xué)期間把眼睛治好了,——好一些,眼鏡也換了,但那微微仰著腦袋的姿態(tài)一直沒有改變。他身材相當(dāng)高大,經(jīng)常穿一件煙草黃色的麂皮夾克,天冷了就在里面圍一條很長的駝色的羊絨圍巾。除了體育教員,教授里穿夾克的,好像只有金先生一個(gè)人。他就這樣穿著黃夾克,微仰著腦袋,深一腳淺一腳地在聯(lián)大新校舍的一條土路上走著。③金先生教邏輯。在中學(xué)里沒有聽說有邏輯這門學(xué)問,大一的學(xué)生對(duì)這課很有興趣。金先生上課有時(shí)要提問,那么多的學(xué)生,他不能都叫得上名字來,——聯(lián)大是沒有點(diǎn)名冊(cè)的,他有時(shí)一上課就宣布:“今天,穿紅毛衣的女同學(xué)回答問題?!庇谑撬写┘t衣的女同學(xué)就都有點(diǎn)緊張,又有點(diǎn)興奮。那時(shí)聯(lián)大女生在藍(lán)陰丹士林旗袍外面套一件紅毛衣成了一種風(fēng)氣?!┧{(lán)毛衣、黃毛衣的極少。問題回答得流利清楚,也是件出風(fēng)頭的事。金先生很注意地聽著,完了,說:“Yes!請(qǐng)坐!”④學(xué)生林國達(dá)游泳淹死了。金先生上課,說“林國達(dá)死了,很不幸?!边@一堂課,金先生一直沒有笑容。⑤金先生是研究哲學(xué)的,但是他看了很多小說。從普魯斯特到福爾摩斯,都看。聽說他很愛看平江不肖生的《江湖寺俠傳》。有幾個(gè)聯(lián)大同學(xué)住在金雞巷,陳蘊(yùn)珍、王樹藏、劉北汜、施載宣(蕭荻)。樓上有一間小客廳。沈先生有時(shí)拉一個(gè)熟人去給少數(shù)愛好文學(xué)、寫寫東西的同學(xué)講一點(diǎn)什么。金先生有一次也被拉了去。他講的題目是“小說和哲學(xué)”。題目是沈先生給他出的。大家以為金先生一定會(huì)講出一番道理。不料金先生講了半天,結(jié)論卻是:小說和哲學(xué)沒有關(guān)系。有人問:那么《紅樓夢(mèng)》呢?金先生說:“《紅樓夢(mèng)》里的哲學(xué)不是哲學(xué)?!彼v著講著,忽停下來:“對(duì)不起,我這里有個(gè)小動(dòng)物?!彼延沂稚爝M(jìn)后脖頸,捉出了一個(gè)跳蚤,捏在手指里看看,甚為得意。⑥金先生是個(gè)單身漢,無兒無女,但是過得自得其樂。他養(yǎng)了一只很大的斗雞(云南出斗雞)。這只斗雞能把脖子伸上來,和金先生一個(gè)桌子吃飯。他到處搜羅大梨、大石榴,拿去和別的教授的孩子比賽。比輸了,就把梨或石榴送給小朋友,他再去買。⑦金先生朋友很多,除了哲學(xué)家的教授外,時(shí)常來往的,據(jù)我所知,有梁思成、林徽因夫婦,沈從文,張奚若……君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,閑話片刻而已。金先生對(duì)林徽因的談吐才華,十分欣賞。林徽因死后,有一年,金先生在北京飯店請(qǐng)了一次客,老朋友收到通知,都納悶:老金為什么請(qǐng)客?到了之后,金先生才宣布:“今天是徽因的生日?!雹嘟鹣壬砟晟罹雍?jiǎn)出。毛主席曾經(jīng)對(duì)他說:“你要接觸接觸社會(huì)?!苯鹣壬呀?jīng)八十歲了,怎么接觸社會(huì)呢?他就和一個(gè)蹬平板三輪車的約好,每天蹬著他到王府井一帶轉(zhuǎn)一大圈。我想象金先生坐在平板三輪上東張西望,那情景一定非常有趣。王府井人擠人,熙熙攘攘,誰也不會(huì)知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問,為人天真、熱愛生活的大哲學(xué)家。18.作者著重選取了金岳霖先生的哪幾件事情?從中可以看出金先生是個(gè)什么樣的人?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.文中描寫金岳霖先生的外貌有何作用?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.聯(lián)系上下文,賞析下列句中加著重號(hào)的詞語的表達(dá)效果。(4分)①他就這樣穿著黃夾克,微仰著腦袋,深一腳淺一腳地在聯(lián)大新校舍的一條土路上走著。__________________________________________________________________________________________________________

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