貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院《越南語視聽說》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院

《越南語視聽說》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于美國文學(xué)，在海明威的《老人與?！分?，以下關(guān)于“硬漢形象”的分析，哪一個是準(zhǔn)確的？（）A.老人桑提亞哥是一個永不言敗、堅強(qiáng)不屈的“硬漢”，象征著人類的堅韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的，實際上他內(nèi)心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過于強(qiáng)調(diào)個人的力量，忽視了團(tuán)隊合作和社會支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明，“硬漢”精神在現(xiàn)實生活中往往會導(dǎo)致失敗和痛苦2、俄國文學(xué)巨匠托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是一部宏偉的史詩巨著。關(guān)于這部作品的主題，以下哪項表述不夠準(zhǔn)確？（）A.展現(xiàn)了俄國社會在戰(zhàn)爭與和平時期的廣闊生活B.探討了戰(zhàn)爭對人性和社會的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達(dá)了對人類命運(yùn)和歷史發(fā)展的思考3、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了20世紀(jì)20年代美國的社會現(xiàn)實。以下關(guān)于這部作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.批判了美國夢的虛幻和破滅B.展現(xiàn)了上層社會的奢華和空虛C.歌頌了愛情的堅貞和偉大D.反映了階級差距和社會不公4、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創(chuàng)了象征主義詩歌的先河，以下關(guān)于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運(yùn)用象征和隱喻的手法C.表達(dá)對美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒5、在法國文學(xué)的古典主義時期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關(guān)于莫里哀喜劇的特點，哪一項最能體現(xiàn)其諷刺藝術(shù)？（）A.對貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設(shè)置C.生動的人物形象D.富有教育意義的主題6、日本近代作家夏目漱石的作品關(guān)注知識分子的內(nèi)心世界，他的哪部小說以主人公的自我探索為主題？（）A.《我是貓》B.《哥兒》C.《三四郎》D.《心》7、對于法國文學(xué)，在左拉的《萌芽》中，以下關(guān)于工人運(yùn)動的描寫，哪一項是正確的？（）A.真實生動地展現(xiàn)了工人階級的覺醒和反抗，具有強(qiáng)烈的社會批判精神B.對工人運(yùn)動的描寫過于理想化，脫離了現(xiàn)實C.主要描寫了工人運(yùn)動中的暴力和破壞行為，對工人形象進(jìn)行了丑化D.工人運(yùn)動在作品中只是一個背景，對情節(jié)發(fā)展沒有實質(zhì)性的推動作用8、在19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)中，狄更斯的作品廣泛反映了社會現(xiàn)實。以下哪部作品描寫了工業(yè)革命時期英國社會的貧富差距和人性的扭曲？（）A.《大衛(wèi)·科波菲爾》B.《艱難時世》C.《雙城記》D.《遠(yuǎn)大前程》9、對于希臘文學(xué)，在荷馬史詩《伊利亞特》中，以下關(guān)于其戰(zhàn)爭描寫的特點，哪一種說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以宏大的場面和激烈的戰(zhàn)斗展現(xiàn)了英雄們的英勇無畏，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭的榮耀B.著重描寫戰(zhàn)爭的殘酷和血腥，表達(dá)了對戰(zhàn)爭的厭惡和譴責(zé)C.從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的角度詳細(xì)分析戰(zhàn)爭的進(jìn)程和勝負(fù)的原因D.把戰(zhàn)爭描繪成一場游戲，淡化了戰(zhàn)爭的嚴(yán)肅性和破壞性10、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》內(nèi)容豐富，以下關(guān)于其主題的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.宣揚(yáng)宗教教義B.展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇11、古羅馬詩人維吉爾的《農(nóng)事詩》描繪了古羅馬的農(nóng)業(yè)生活，其創(chuàng)作目的包括？（）A.贊美勞動B.傳授農(nóng)業(yè)知識C.宣揚(yáng)羅馬價值觀D.以上都是12、在文藝復(fù)興時期的英國文學(xué)中，以下哪位作家的作品以諷刺和幽默的風(fēng)格著稱？（）A.威廉·莎士比亞B.托馬斯·莫爾C.喬叟D.彌爾頓13、在德國文學(xué)的浪漫主義時期，諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關(guān)于他作品的特點，哪一項最能營造神秘氛圍？（）A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運(yùn)用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入14、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關(guān)？（）A.愛情與背叛B.命運(yùn)與抗?fàn)嶤.道德與倫理D.以上都是15、在德國文學(xué)中，托馬斯·曼的作品思想深邃。以下關(guān)于托馬斯·曼作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其對社會的洞察？（）A.對中產(chǎn)階級生活的剖析B.對歷史與現(xiàn)實的交織描寫C.對人性弱點的揭示D.對藝術(shù)與文化的思考二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）探討《簡·愛》中簡·愛的女性意識覺醒和愛情觀的形成。2、（本題5分）簡述托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》中宏大的歷史敘事與人物命運(yùn)的交織，探討作品所展現(xiàn)的戰(zhàn)爭觀和歷史觀。3、（本題5分）分析非洲文學(xué)中“口頭文學(xué)傳統(tǒng)”的特點和價值，探討其在當(dāng)代非洲文學(xué)中的傳承與發(fā)展。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的文學(xué)與科技研究。分析科技發(fā)展對文學(xué)創(chuàng)作和傳播方式的影響，探討文學(xué)作品中對科技的想象和反思。研究在科技時代文學(xué)的未來發(fā)展方向和挑戰(zhàn)。2、（本題5分）在外國語言教學(xué)中，情景教學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)真實或模擬的語言環(huán)境來幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語言。請全面論述情景教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、實施步驟和優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)實例說明如何設(shè)計有效的教學(xué)情景，提高學(xué)生的語言實踐能力。3、（本題5分）語言學(xué)習(xí)中的錯誤分析和糾正對于進(jìn)步至關(guān)重要。請充分闡述在學(xué)習(xí)羅馬尼亞語的過程中，如何對待和處理學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤，如語法錯誤、詞匯誤用、發(fā)音偏差等，通過錯誤分析找到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的改進(jìn)措施。4、（本題5分）以某一外語語言的廣告為例，分析其語言策略和文化內(nèi)涵。探討廣告如何運(yùn)用語言技巧吸引消費(fèi)者，傳遞產(chǎn)品信息，以及其中所蘊(yùn)含的文化價值觀和社會心理。5、（本題5分）分析比較不同語言的語言禁忌和委婉表達(dá)，探討語言禁忌和委婉表達(dá)的文化內(nèi)涵和社會功能，以及跨文化交際中的注意事項。四、案例分析題（本大題共3個小題