河北省保定市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.補(bǔ)充空缺的漢字書寫在田字格中。

①捐軀（

）國難，視死（

）如歸。②開（

）面場圃，把（

）話桑麻。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“春城無處不飛花，_______”里有柳絮飛舞、落紅無數(shù)的絢爛春景；“中庭地白樹棲鴉，______”里有月色空明、清冷素潔的寂寥秋意。

（2）知音是一種文化。《伯牙鼓琴》中，伯牙的知音是________，從文中我們能看出兩人之間真摯的友情。后來，人們用成語“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（3）每次和爺爺交談，我都會收獲很多。談到讀書，他說“讀書須用意，__________”，讀書要用心；談到交友，他說“路遙知馬力，__________”，交友要慎重；談到自省，他說“莫道君行早，__________”，千萬不能自我封閉；談到認(rèn)識事物，他又說“__________，近山識鳥音”，學(xué)習(xí)不能只停留在書本上，實(shí)踐才能出真知。最后，我不由得感嘆：“‘聽君一席話，__________。’您的話使我受益匪淺?！?）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)（填序號）。

①全神()()

②翠()()流

③斬()截()

④居高()()

⑤排()倒()

⑥一碧()()

（1）上面的詞語中，描寫“綠”的詞語有：_________、_________。

（2）小麗讀著課外書。當(dāng)小芳將電影票遞到小麗面前時，小麗沒有絲毫猶豫，__________地拒絕了。（選詞填空）3）.看拼音，寫詞語。

青春之光，閃耀奮進(jìn)征程，一路的成長，我們都在收集“富有”。閱讀各類書籍，我們能變得博學(xué)而làngmàn_______；擁抱大自然，仔細(xì)觀察，樂于探究，我們就能jiàn?wēi?zhī

zhù_________，從sīkōngjiànguàn_________的現(xiàn)象中獲得新的發(fā)現(xiàn)；挫折也是我們的“財富”，只要我們克服kǒng?jù_______心理，迎難而上，就一定會變得勇敢而堅(jiān)毅。4）.知識回顧。

（1）祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________。

——李綱

（2）這種境界，既使人驚嘆，又叫人_________，既愿久立四望，又想_______。（《草原》）

（3）六月天，孩子臉，夏天的天氣，晴雨無常，就像蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫的那樣“卷地風(fēng)來忽吹散，__________”，雨過天晴，西湖的景象別有洞天。

（4）《西江月·夜行黃沙道中》突出表現(xiàn)了一個“喜”字，從詞句“________，聽取蛙聲一片”可以感受到；《過故人莊》中“綠樹村邊合，_______”描寫了鄉(xiāng)村綠樹圍繞村落和青山橫臥的優(yōu)美風(fēng)光。

（5）重溫革命歲月，紅軍戰(zhàn)士“五嶺逶迤騰細(xì)浪，_______”的大無畏精神，______英勇跳崖的革命主義精神，必將成為我們前進(jìn)的力量源泉。5）.根據(jù)拼音寫詞語。

（1）班級舞蹈大賽開始了，男孩子們稍微有點(diǎn)兒害羞，但也鼓起勇氣走上hóngtǎn(

)。

（2）五壯士yìlì(

)在狼牙山頂峰，望著向上爬的大批díkòu(

)，臉上露出勝利的喜悅。他們相繼跳下了xuányá(

)，狼牙山上響起了他們不屈的聲音。

（3）正當(dāng)祖國華誕之際，盛大的yuèbīng(

)式在天安門廣場舉行，鮮艷的qízhì(

)在空中飄揚(yáng)，穿著zhìfú(

)的解放軍戰(zhàn)士邁著整齊的步伐走過主席臺，之后是坦克部隊(duì)，現(xiàn)場爆發(fā)出熱列的歡呼聲。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．一篇有說服力的演講稿必須要做到觀點(diǎn)鮮明。B．《七律﹒長征》中的“七律”是詞牌名，“長征”是題目。C．“巧奪天工”“妙筆生花”“畫龍點(diǎn)睛”“天籟之音”都是與藝術(shù)有關(guān)的成語。D．《童年》《愛的教育》向我們講述了各不相同的成長故事，卻同樣帶給我們感動。2）.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．她總是津津樂道于自己已經(jīng)取得的成績。B．班長李杰學(xué)習(xí)好，人品好，在班級同學(xué)中德高望重。C．這份試卷中的第三小題他足足花了半個小時才完成，真是小題大做。D．程成畫的這幅漫畫夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁地笑了。3）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．儼然（yǎn）鏖戰(zhàn)（áo）萍藻（pínɡ）B．分析（xī）

蟠龍（pán）

蕩漾（yànɡ）C．柏林（bó）

嗤笑（chī）

驟然（zhòu）D．尷尬（ɡān）

秕谷（bí）

澄凈（chénɡ）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.以“為人民服務(wù)”為中心，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

假如我是教師，我將把知識和愛全部獻(xiàn)給孩子；假如我是醫(yī)生，我將______________；假如我是_________，我將____________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)意思，連線。

瘦削

縱橫交叉。

驟然

突然。

瞬間

消瘦得像被削過一樣。形容憔悴。

錯綜

一眨眼一剎那。

2）.請你用直線把下列古詩文兩兩連在一起。

江山代有才人出

一寸光陰不可輕

紅顏棄軒冕

月是故鄉(xiāng)明

露從今夜白

白首臥松云

少年易老學(xué)難成

各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句

①漁歌

唱著

夕陽

漁民們

西下

回家了

_____________________________

②樹上

唱歌

在

歡快

地

小鳥

_____________________________2）.按音序從新排列下列各字。

恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、綻、跤

________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的句子是否為比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。(

)

2．柿子樹上掛著許多成熟的大柿子，像一個個紅燈籠。(

)

3．綠色的小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領(lǐng)地。(

)

4．像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里……(

)

5．我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。(

)

6．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(

)

7．您的字總是那么干凈漂亮，一個個娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。天凈沙·秋【元】白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。1．這首元曲的曲牌名是______，題目是__。

2．下列詩句與本曲描寫的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。3．本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，它們分別是______、________。

4．對這首元曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．開頭兩句以“孤村”領(lǐng)起，渲染秋日黃昏的冷寂，表現(xiàn)秋的荒涼、蕭瑟，表達(dá)了詩人落寞、憂愁的心情。B．青、綠、白、紅、黃五色，多層次地描繪出秋日美麗的景象，使整個畫面充滿了詩意。C．“一點(diǎn)飛鴻影下”，描寫“雁影”是為了以靜襯動，賦予秋日生機(jī)之感，造成曲子情感由悲到喜的轉(zhuǎn)變。D．“青山綠水”是廣大的圖景，“白草紅葉黃花”是細(xì)微的圖景，這樣交錯寫使原本寂寞、蕭瑟的秋景變得多姿多彩。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從

下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象的故事。注意圍繞中心意思寫，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。

甜

樂

淚

暖

悔

望

迷

妙

變

忙

尋

讓評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.散文閱讀。幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。②三層小樓，閱覽室設(shè)在二層，墻上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕。③念大學(xué)時，這間免費(fèi)開放的閱覽室，對我來說，是一座寶藏。在那里，我如饑似渴地閱讀大量的中外文學(xué)書籍。在那里，我初次接觸到《詩經(jīng)》，立馬被那些好聽的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的，我一會兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。④其實(shí)那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。我覺得自己真是又渺小又丑陋。⑤讀書卻使我的內(nèi)心，慢慢的，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏一下課，我就直奔閱覽室而去。看管閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去、就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝，但看他反應(yīng)冷淡、后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了、我想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了、要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我才知夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅、摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里□忘了憂傷□忘了惆悵□忘了自卑□我蓬勃如水邊的荇（xìng）菜□野地里的卷耳和蔓草□我只是單純地迷戀著□摯愛著□無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩經(jīng)譯注》，岳麓書社出版的，單價七塊六毛，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無甚異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。⑩我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過它時，我知道，這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長?！x自丁立梅《愿全世界的花都好好地開》，有刪改1．給第⑧自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2．短文圍繞“《詩經(jīng)》”寫了哪些事件，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

初次接觸《詩經(jīng)》——___________——抄寫《詩經(jīng)》——_________________——______________

3．聯(lián)系上下文填空。

文中第④自然段介紹了“我”___________、___________、_________等情況，作者這樣寫的用意是____________________。

4．你覺得這本《詩經(jīng)譯注》是誰送給“我”的呢？請根據(jù)文章中相關(guān)的人物描寫，將你的觀點(diǎn)與理由寫下來。

_____________________________________

5．作者在文中反復(fù)描寫“七里香”是因?yàn)開_______（多選題）

①突出閱讀環(huán)境清雅，襯托作者閱讀時內(nèi)心的安寧與享受。

②“七里香”香氣怡人，暗喻文中美好的人和事。

③以“七里香”為故事的主要線索，推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。

④借助“七里香”這一具體事物抒發(fā)作者的情感。

6．文章開頭和結(jié)尾都寫到“有一種叫美好的東西，在暗地里生長”，結(jié)合短文內(nèi)容，思考這種“美好的東西”到底是什么，將它寫下來。

_________________________________

7．多年來，作者丁立梅寫了很多關(guān)于《詩經(jīng)》的文章，當(dāng)別人問她為什么能把詩經(jīng)寫得那么有畫面感時，她說：“《詩經(jīng)》是我手頭的日常讀物，我的枕邊常放著它。有些篇幅我已滾瓜爛熟，可再翻開讀時，又能讀出