遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，把字工整美觀地寫在田字格里。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境看拼音寫漢字。

時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已逝，而原本zhì

qì_______未消的你我，已是熱血fèiténg_______，即將遠(yuǎn)航。對(duì)未來，你我可能會(huì)有太多的kǒngjù_______與jīnghuāng_______，但請(qǐng)相信，只要我們始終保持lǐzhì_______，勇敢地追逐夢(mèng)想，那迎接我們的就一定是míngmèi_______的陽光。2）.根據(jù)“非常短暫的一瞬間”這個(gè)意思，寫出5個(gè)不同的詞語。（提示：“一瞬間”除外。）

_______

_____

______

_____

________3）.它是昆蟲，身體黑褐色，觸角長(zhǎng)，善于跳躍。雄性好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲，對(duì)農(nóng)作物有害。亦稱“促織”、“趨織”；俗稱“蛐蛐兒”。它是()。4）.將下列句中畫線部分替換成不同的四字詞語。

在“體育嘉年華”活動(dòng)中，萱程在短跑比賽中得了第一(

)，志杰在跳高比賽中得了第一(

)，嘉雨在跳遠(yuǎn)比賽中得了第一(

)。5）.佳句積累運(yùn)用：根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）我們學(xué)過很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩，在中秋節(jié)的我們可以吟誦王建的“_______，____________?！眮肀磉_(dá)思念之情。

（2）詩詞是我國(guó)文學(xué)歷史上的瑰寶。詞中有“欲問行人去那邊？__________?！钡拿钊M生，有“____________，一枝紅杏出墻來。”的驚喜，有“今我來思，_________?！钡膼澣弧?/p>

（3）畢業(yè)季到了，臨別之際，你提醒朋友惜時(shí)奮進(jìn)，可以寫“__________，__________?！保还膭?lì)同伴勤奮學(xué)習(xí)，可以寫“____________，____________。”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《魯濱遜漂流記》中流落荒島、頑強(qiáng)求生是發(fā)生在（）身上的事情。A．愛麗絲B．魯濱遜C．湯姆?索亞D．尼爾斯2）.把下面的句子整理成一段通順的話，正確的順序是（

）

①我又跑到文學(xué)柜臺(tái)，左看右看我最喜歡的書。

②“書蟲”正津津有味地吃著他們的書。

③書店里好安靜！

④我來到科普書柜臺(tái)，翻開書看：各種戰(zhàn)斗模式，令人眼花繚亂的新發(fā)明讓人愛不釋手。

⑤太安靜了，你可以聽到一根針落地的聲音。A．⑤③②④①B．⑤③②①④C．③⑤②①④D．③⑤②④①3）.舊中國(guó)，勞動(dòng)人民生活沒有（

），是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民解放了全中國(guó)，是黨給人民帶來了（

），我們小學(xué)生決不能辜負(fù)黨對(duì)我們的（

），努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同（

）選項(xiàng)（

）A．指望

希望

期望

愿望B．指望

希望

愿望

期望C．希望

指望

期望

愿望D．希望

指望

愿望

期望評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.會(huì)場(chǎng)上響起掌聲。（改為夸張句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.正確搭配詞語。

高大的

腿

長(zhǎng)長(zhǎng)的

松樹

透明的

松脂

厚厚的

波濤

澎湃的

琥珀2）.連一連。

挺拔的

紋理

清涼的

彩衣

精致的

身軀

俏麗的

山泉

柔軟的

額頭

僻靜的

音韻

高高的

手指

優(yōu)美的

小路評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.給下列句子排排隊(duì)。

________云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“子欲養(yǎng)而親不待”的上一句是“樹欲靜而風(fēng)不止”。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀【甲】嫩綠的芽?jī)罕哪劬G的芽?jī)海颓嗄暾f：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”【乙】四月之后在四月，櫻花滿樹。在五月，雨壓過無花的樹枝。時(shí)間經(jīng)過它們所有，使一些開了花，又落下了。仿佛童年時(shí)代，我們的嘴唇吻過蒲公英，我們的心也隨它飛了——然后，我們的快樂記住了它。然后，我們的成長(zhǎng)把它忘了。1．【甲】詩中“芽?jī)骸薄盎▋骸薄肮麅骸比齻€(gè)意象的排列順序能否調(diào)換？為什么？

__________________________________________________

2．照樣子，分析“淡白”“深紅”在【甲】詩中的含義。

示例：“嫩綠”顯示了“芽?jī)骸钡幕盍εc朝氣。

“淡白”：_________________________________________

“深紅”_____________________________________

3．【甲】【乙】?jī)稍姸紝懥酥参锷L(zhǎng)的過程?！炯住吭娨灾参锏纳L(zhǎng)來比喻________?！疽摇吭娭谢ㄩ_花落的自然現(xiàn)象是以________為順序，突出植物生長(zhǎng)隨著季節(jié)變遷而改變的特點(diǎn)，表明________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆。

你在課余時(shí)間喜歡做什么？請(qǐng)寫下來和同學(xué)們交流。

____________________________________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！睹飨诨ㄉ健发?948年的的春夏之交，毛主席轉(zhuǎn)移到了花山村。在臨時(shí)借用的農(nóng)家房舍里，他夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。②一天早晨，毛主席正在看地圖，忽然抬起頭，問警衛(wèi)員：“昨天這個(gè)時(shí)候，門口花椒樹下的碾子有碾米聲，現(xiàn)在又到了碾米的時(shí)候，怎么沒動(dòng)靜了呢？”警衛(wèi)員說：“報(bào)告主席，為了不影響您工作。我和村長(zhǎng)商量后，他請(qǐng)鄉(xiāng)親們到別處碾去了?！雹勖飨櫫税櫭迹瑖?yán)肅地說：“這會(huì)影響群眾吃飯的。不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作影響群眾的生活。這樣吧，交給你一個(gè)任務(wù)，盡快把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到這里來碾米。”“是！”警衛(wèi)員拔腿就走。④“注意，說話態(tài)度要誠(chéng)懇?！敝飨f。警衛(wèi)員回頭一笑：“知道了，請(qǐng)主席放心?！彼叱鲂≡翰痪茫ń窐湎碌哪胱佑种ㄖㄅづさ剞D(zhuǎn)了起來。⑤警衛(wèi)員剛回到院里，毛主席又叫住他，說：“任務(wù)完成得不錯(cuò)。還有一件事等著你辦。把這筒茶葉交給炊事員，讓他每天這個(gè)時(shí)候沏一桶茶水。你負(fù)責(zé)送給碾米的鄉(xiāng)親們?！雹薏枧莺昧耍l(wèi)員拎著一桶清香的茶水來到碾臺(tái)旁，用粗瓷碗盛好，一一晾在石板上，請(qǐng)碾米的鄉(xiāng)親們喝。開始大家還不好意思，經(jīng)他一動(dòng)員也就喝了起來。茶水對(duì)這里的人來說確實(shí)新鮮。一位上了年紀(jì)的大叔端著一碗茶水，湊到警衛(wèi)員跟前：“我說同志，這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用？”警衛(wèi)員樂呵呵地說：“您老就慢慢地喝吧，一會(huì)兒就喝出味道來了?！雹哌@時(shí)候，毛主席來了，鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席打招呼。毛主席笑著向大家點(diǎn)頭，說：“要說喝茶的好處，確實(shí)不少嘛，喝了它渾身有精神，還能讓人多吃飯……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，轉(zhuǎn)到毛主席身邊，便停了下來。毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里，說：“你們倆歇會(huì)兒吧！”然后對(duì)警衛(wèi)員說：“來，咱倆試試?！泵飨颇胱舆€挺在行，一邊推，一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的的米粒。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席：“這位首長(zhǎng)，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”（本文作者翟志剛，選作課文時(shí)有改動(dòng)。）1．“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作影響群眾的生活?！边@是毛主席聽了警衛(wèi)員的報(bào)告后講的話。毛主席講話的態(tài)度是的。A．嚴(yán)厲B．嚴(yán)肅C．嚴(yán)正D．語重心長(zhǎng)2．請(qǐng)用課文中“夜以繼日”一詞造句，反映老師工作的辛苦。

3．本文中心明確，前后內(nèi)容聯(lián)系密切，圍繞中心選擇的材料較典型。文中毛主席___________和______________這兩件事是主要的，寫得比較詳細(xì)。毛主席為解放全中國(guó)操勞則寫得比較簡(jiǎn)略，這樣顯得_________，可以更好地表達(dá)中心思想。

4．一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席：“這位首長(zhǎng)，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”課文結(jié)尾這句話，有什么深意，你是怎樣理解的？

_________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)從所給的兩個(gè)詞語中，選擇一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

（1）外面?zhèn)鱽硪魂嘷__________（嚴(yán)重

沉重）的皮鞋聲，我的心劇烈地跳動(dòng)起來。

（2）新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)，防控形勢(shì)___________（嚴(yán)峻

嚴(yán)肅），請(qǐng)大家避免聚集，積極配合，戰(zhàn)勝疫情。

（3）從一年級(jí)到六年級(jí)，我們沒少開班會(huì)，早已___________（熟視無睹

司空見慣）了。

（4）自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人感到___________（不可思議

不堪設(shè)想）的神秘現(xiàn)象，正等待著有志于此的科學(xué)家去破解。2）