新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我的書寫作品。將王安石的《書湖陰先生壁》工整規(guī)范地寫在下面的豎格紙中。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空，完成問題。

（1）我們要發(fā)揚(yáng)“捐軀赴國難，__________”的愛國精神；更要立志成為魯迅眼中“中國的脊梁”，做埋頭苦干的人，拼命硬干的人，_________的人，_________的人。

（2）本學(xué)期我閱讀了許多關(guān)于成長的故事，其中我最喜歡的一本講述成長故事的書是《_________》，我喜歡的原因是____________________，書中讓我印象最深刻的一個(gè)人物是________。

（3）老舍筆下的草原，能領(lǐng)你走進(jìn)另一種境界：這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿_________，又想坐下_______一首奇麗的小詩。2）.活學(xué)活用，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）習(xí)近平總書記提出，少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀呢？關(guān)鍵是要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”?！靶挠邪駱印弊屛蚁氲搅苏n文《為人民服務(wù)》中的______，毛澤東是這樣評價(jià)他的：“_________，_________”；“從小做起”讓我想到了“少壯不努力，__________”“少年不知勤學(xué)苦，_______”；“接受幫助”別人勸誡時(shí)，我們要記住“良藥苦口利于病，____。

（2）詩人筆下，水有千姿百態(tài)：有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴之氣；更有“野曠天低樹，______”的清幽之美。

（3）俗話說：“三十_____，四十______?！?）.品析句子，完成練習(xí)。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。(1)這兩句詩對仗工整：“一水”對“________”，“將綠繞”對“________”，“護(hù)田”對“________”。像這樣的詩句我還知道：________。

(2)這兩句詩運(yùn)用了擬人、對偶的修辭手法，賦予山水以________的動(dòng)作，令整幅畫面顯得生動(dòng)可愛，極富情趣。說說這兩句詩的意思。

____________________________________________________________4）.先用“烈”字組詞，再選詞填空。

_______

_______

_______

_______

（1）我們_______慶祝中華人民共和國成立七十周年。

（2）我們對敵人的陣地發(fā)動(dòng)了_______的攻擊。

（3）這種_______的思念家鄉(xiāng)的感覺是以前未曾有過的。

（4）跑完800米之后，我的心_______地跳動(dòng)著。5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．寫文章時(shí)可以直接抒情，也可以把情感融入具體的人、事、景物中。B．寫作品梗概時(shí)，要理清書本內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)。C．和別人交流讀書心得時(shí)，要迎合他人的想法。2）.下列“之”字的解釋正確的一項(xiàng)是（

）

弈秋，通國之善弈者也

一人雖聽之

思援弓繳而射之

雖與之俱學(xué)，弗若之矣

①鴻鵠

②助詞“的”

③指弈秋的教導(dǎo)

④他，指專心致志的那個(gè)人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③3）.下面詞語中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．苔蘚（xiǎn）

慷慨（kǎi）B．技高一籌（chóu）

遮蓋（zhē）C．瓦藍(lán)（wǎ）

鐵鍬（qiāo）D．逶迤（wěi）

花蕾（léi）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一些戲曲中的詞語，在日常生活中常常被賦予別樣的含義。從下面的詞語中任選一個(gè)詞語造句。

亮相

跑龍?zhí)?/p>

粉墨登場

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.這些祝福的話，應(yīng)該分別送給誰？請用線連起來。

（1）我祝爺爺、奶奶

①工作順利

（2）我祝爸爸、媽媽

②健康長壽

（3）我祝哥哥、姐姐

③一路平安

（4）我祝出差的叔叔

④旅途愉快

（5）我祝去旅游的阿姨

⑤學(xué)習(xí)進(jìn)步2）.拼音我會選。連線。

珀

琥

蠅

撣

黏

湃

滲

脂

dǎn

yíng

hǔ

pò

zhī

nián

pài

shèn評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和百官都怕它，膽子越來越大，甚至把龍袍咬破了。

(

)聽說皇帝連金鑾殿都不敢上了，百官也嚇壞了。

(

)金鑾殿出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝沒見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來，大家更加驚慌起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“ד。

(1)“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”和“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”表達(dá)了一樣的人生志向。_____

(2)《騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作品。主人公尼爾斯騎在一直大鵝的背上，與一群大雁一起游歷了整個(gè)瑞典，最終他也成長為一個(gè)有責(zé)任感的孩子。_____

(3)畢業(yè)了，我們可以按照封面、扉頁、正文等幾部分，編排一本成長紀(jì)念冊。正文內(nèi)容不一定按順序，只要選自己感興趣的內(nèi)容編排就可以了。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？1．本詩的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是__________。

2．詩中哪個(gè)字運(yùn)用得好？為什么？

__________________________

3．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的情感？

____________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你可以變大也可以變小，變形后你的生活也會發(fā)生巨大變化，請你發(fā)揮想象，寫出自己變化后的經(jīng)歷。要求題目自擬，句子通順，內(nèi)容完整，條理清楚。（稿紙自備）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)閱讀。穿透靈魂的微笑①非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的劫難。②滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個(gè)十四歲的小女孩。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時(shí)趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷Ρ轶w鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的傷害。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去了生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。③當(dāng)趕來的記者把攝像機(jī)對準(zhǔn)她時(shí)，她始終沒有叫一個(gè)“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她堅(jiān)信政府派來的營救人員一定能夠救她?？墒?，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。在被營救的過程中，小女孩始終微笑著揮著手，一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流淹沒。在生命的最后一刻，她臉上仍然流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻，仿佛漫長如一個(gè)世紀(jì)，在場的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。④世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞。⑤死神雖然可以奪去人的生命，但永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊(yùn)含的信念和精神！穿透靈魂的微笑，常常在生命的邊緣蘊(yùn)含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。⑥世界上最堅(jiān)硬不屈的，就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚(yáng)信念旗幟的靈魂！【注釋】泥石流：是指由于降水（暴雨、冰川、積雪融化水）在溝谷或山坡上產(chǎn)生的一種挾帶大量泥砂、石塊和巨礫等固體物質(zhì)的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快、流量大、物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)。發(fā)生泥石流常常會沖毀公路、鐵路等交通設(shè)施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失。1．請概括短文的主要內(nèi)容，并寫出短文的中心思想。

_____________________

2．請用下面的詞語造句，注意加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

一籌莫展：_____________________

遍體鱗傷：_____________________

3．小女孩的“微笑”在向人們傳達(dá)什么？

_____________________

4．短文第④自然段劃線句子的“靈魂獨(dú)舞”指的是什么？

_____________________

5．這場可怕的泥石流也奪去了小女孩的雙親和大多數(shù)鄉(xiāng)親的生命，文章為什么只詳寫小女孩，其他人卻一筆帶過？

_____________________

6．假如有雕塑家要為這個(gè)小女孩塑造一尊銅像，你希望再現(xiàn)哪個(gè)瞬間？請你結(jié)合短文描繪細(xì)節(jié)。

_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列說法錯(cuò)誤的是(

)和(

)。

A．“送鮑浩然之浙東”中“之”的意思是“的”。

B．“送鮑浩然之浙東”和“送孟浩然之廣陵”中“之”的意思相同。

C．“水是眼波橫，山是眉峰聚”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D．《卜算子?送鮑浩然之浙東》表達(dá)了詞人與朋友離別的惆悵與悲涼的感情。2）.在括號中填入正確選項(xiàng)。

（1）開：①打開；②分離；③建立；④起始；⑤舉行。

A．召開(

)

B．開門(

)

C．開始(

)

D．開國大典(

)

（2）惹：①招引，引起（不好的事情）；②（言語、行動(dòng)）觸動(dòng)對方；③（人或事物的特點(diǎn)）引起愛憎等的反應(yīng)。

A．這真是一個(gè)惹人喜愛的孩子。(