全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第四單元第11課一、《訪問網(wǎng)站》說課稿

全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第四單元第11課一、《訪問網(wǎng)站》說課稿一、設計思路

本節(jié)課以全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第四單元第11課《訪問網(wǎng)站》為核心，圍繞學生實際操作能力和信息素養(yǎng)的提升，設計以下教學思路：首先，通過引入現(xiàn)實生活中常見的網(wǎng)站訪問場景，激發(fā)學生學習興趣；其次，講解網(wǎng)站訪問的基本概念和方法，讓學生掌握瀏覽器的基本操作；接著，通過實例演示和課堂實踐，讓學生學會使用搜索引擎查找信息；最后，進行課堂小結(jié)，鞏固所學知識，并布置課后作業(yè)，培養(yǎng)學生的自主學習能力。整個教學過程注重理論與實踐相結(jié)合，循序漸進，旨在提高學生的信息檢索和利用能力。二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)、信息處理能力和網(wǎng)絡素養(yǎng)。具體包括：提高學生利用信息技術(shù)工具進行信息檢索、篩選、處理的能力；培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡資源進行有效學習、交流與合作的能力；增強學生對網(wǎng)絡信息的批判性思維，形成正確的網(wǎng)絡倫理觀念；以及提升學生在網(wǎng)絡環(huán)境下自我保護意識和信息安全意識。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的教學重點是使學生掌握瀏覽器的基本操作和搜索引擎的使用方法。具體包括：

-學會使用瀏覽器打開、瀏覽和關(guān)閉網(wǎng)站。

-掌握搜索引擎的基本使用技巧，包括關(guān)鍵詞的輸入、搜索結(jié)果的篩選等。

例如，教師將詳細講解如何使用瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址訪問網(wǎng)站，如何使用收藏夾功能，以及如何利用搜索引擎進行有效的信息檢索，如使用“關(guān)鍵詞+空格+關(guān)鍵詞”的方式提高搜索準確性。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點在于培養(yǎng)學生正確的搜索習慣和批判性思維。具體包括：

-學生往往在搜索時輸入過于寬泛的關(guān)鍵詞，導致搜索結(jié)果不精確。

-學生可能缺乏對搜索結(jié)果的評估能力，難以辨別信息的真實性和可靠性。

例如，教師需要通過實際操作演示和案例分析，指導學生如何根據(jù)需求選擇合適的關(guān)鍵詞進行搜索，如何通過查看搜索結(jié)果的信息來源和發(fā)布日期來判斷信息的可信度，以及如何避免點擊不安全的鏈接，保障網(wǎng)絡安全。同時，教師還應引導學生對搜索到的信息進行批判性思考，不盲目接受所有信息。四、教學資源準備

1.教材：人教版初中信息技術(shù)七年級上冊教材，確保每位學生都有。

2.輔助材料：收集與網(wǎng)站訪問相關(guān)的教學視頻、PPT演示文稿，以及網(wǎng)絡搜索實例圖片。

3.實驗器材：計算機、網(wǎng)絡連接，確保所有設備正常運行。

4.教室布置：將學生分組，每組一臺電腦，便于學生進行實操練習，同時設置討論區(qū)以便學生交流。五、教學過程

1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問學生平時如何上網(wǎng)查找資料，引出本節(jié)課的主題。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學習的電腦基本操作，為學習網(wǎng)站訪問打下基礎。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：介紹瀏覽器的界面和基本操作，包括打開、關(guān)閉標簽頁，使用地址欄輸入網(wǎng)址等。

-舉例說明：展示如何通過瀏覽器訪問學校官網(wǎng)，解釋網(wǎng)址的含義。

-互動探究：學生分組討論，探討如何通過瀏覽器收藏夾管理常用網(wǎng)站。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：學生利用電腦實際操作，打開指定網(wǎng)站，練習使用瀏覽器的各項功能。

-教師指導：在學生操作過程中，教師巡回指導，解答學生遇到的問題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對本節(jié)課所學內(nèi)容進行梳理，強調(diào)瀏覽器的基本操作和搜索引擎的使用技巧。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學生回家后使用搜索引擎查找特定主題的信息，并記錄搜索過程和結(jié)果，以便下一節(jié)課分享。六、知識點梳理

1.網(wǎng)站訪問的基本概念

-網(wǎng)站的定義與作用

-網(wǎng)址（URL）的組成與含義

-瀏覽器的啟動與關(guān)閉

2.瀏覽器的使用

-瀏覽器界面介紹（地址欄、搜索欄、標簽頁等）

-使用地址欄訪問網(wǎng)站

-使用搜索欄進行信息檢索

-標簽頁的管理（新建、關(guān)閉、切換等）

-瀏覽器的基本操作（前進、后退、刷新、停止等）

3.搜索引擎的使用

-搜索引擎的作用與分類

-搜索引擎的基本操作（關(guān)鍵詞輸入、搜索結(jié)果瀏覽等）

-高級搜索技巧（使用引號、空格、通配符等）

-搜索結(jié)果的評估與篩選

4.網(wǎng)絡信息的評估與利用

-網(wǎng)絡信息的真實性與可靠性

-識別虛假信息和網(wǎng)絡詐騙

-網(wǎng)絡信息的有效利用與整合

5.瀏覽器插件與擴展功能

-瀏覽器插件的安裝與使用

-瀏覽器擴展功能的應用（如廣告攔截、翻譯工具等）

6.網(wǎng)絡安全與保護

-個人信息保護意識

-防范病毒、木馬等惡意軟件

-網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)

7.網(wǎng)絡交流與合作

-利用網(wǎng)絡資源進行交流與合作

-網(wǎng)絡禮儀與溝通技巧

-網(wǎng)絡團隊協(xié)作與項目管理

8.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢

-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及其對生活的影響

-新興技術(shù)（如人工智能、大數(shù)據(jù)等）的應用前景七、板書設計

1.網(wǎng)站訪問與瀏覽器操作

①網(wǎng)站定義：信息資源集合

②網(wǎng)址組成：協(xié)議://域名.后綴

③瀏覽器操作：啟動、訪問、標簽管理

2.搜索引擎使用技巧

①搜索引擎作用：信息檢索工具

②基本操作：關(guān)鍵詞輸入、搜索結(jié)果瀏覽

③高級搜索：引號、空格、通配符應用

3.網(wǎng)絡信息評估與利用

①信息真實性：辨別信息來源

②評估方法：查看發(fā)布日期、來源信譽

③信息整合：歸納總結(jié)、提煉要點

4.網(wǎng)絡安全與保護

①個人信息保護：不泄露敏感信息

②防范惡意軟件：安裝防護軟件

③法律法規(guī)：遵守網(wǎng)絡安全法規(guī)

5.網(wǎng)絡交流與合作

①交流技巧：禮貌用語、文明溝通

②團隊協(xié)作：分工合作、共享資源

③項目管理：目標明確、進度控制八、反思改進措施

（一）教學特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)實生活案例，提高學生對網(wǎng)站訪問的實際應用能力。

2.引入小組合作學習，通過討論和實操，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和信息處理能力。

3.利用多媒體資源，如視頻和互動演示，增加課堂趣味性和互動性。

（二）存在主要問題

1.教學過程中，部分學生對搜索引擎的使用技巧掌握不夠熟練，可能是因為實操時間不足。

2.在課堂互動環(huán)節(jié)，部分學生參與度不高，影響了整體的教學效果。

3.教學評價方式較為單一，未能充分反映學生的綜合能力。

（三）改進措施

1.增加課堂實操環(huán)節(jié)的時間，確保每個學生都有足夠的時間進行練習，同時教師提供個別輔導，幫助掌握不夠熟練的學生。

2.調(diào)整課堂互動環(huán)節(jié)，采用更多樣化的參與方式，如小組競賽、角色扮演等，提高學生的參與度。

3.豐富教學評價方