黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下列句子規(guī)范端正、行款整齊地抄寫在橫線上。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，總是等著好奇而又愛(ài)思考的人。

____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，老師給同學(xué)們還不時(shí)送上祝福，請(qǐng)你運(yùn)用你的積累也來(lái)填一填吧。

孩子們，愿你們能結(jié)識(shí)智者，因?yàn)榕c他們交談會(huì)有很大收獲，甚至抵得上多年讀書所得，正所謂“聽君一席話，____”。當(dāng)他們指出你們的缺點(diǎn)時(shí)，你們一定要虛心接受，因?yàn)椤傲妓幙嗫诶诓?，____”。

孩子們，愿你們愛(ài)上古詩(shī)，因?yàn)槟銈兛梢詮墓湃说闹腔壑屑橙I(yíng)養(yǎng)，凈化心靈。從于謙的詩(shī)句“____，要留清白在人間”中，我們讀懂了他的潔身自好；從鄭燮的詩(shī)句“____，____”中，我們感受到了他的剛正不阿。

孩子們，愿你們愛(ài)上名著，因?yàn)槊恳槐久际仟?dú)一無(wú)二的花朵，當(dāng)你漫步在名著百花園中，感受經(jīng)典的芬芳，一定會(huì)有驚喜的收獲。我知道，你從所讀名著《____》一書中，最大的收獲是：____這本書主要講了：____

孩子們，未來(lái)之路上，愿你們勇于探索和創(chuàng)新，既繼承和發(fā)揚(yáng)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____”的革命樂(lè)觀精神，也有位卑____的擔(dān)當(dāng)，愿你們成為我們的驕傲。我們相信，“青，取之于藍(lán)，____！2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。jiànduàn_______zīgé_______qīnxí_______nuóyí_______dānge_______kǔxíng_______chèdǐ_______qīngcuì_______3）.根據(jù)語(yǔ)境提示填寫古詩(shī)句。

《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污，堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩(shī)句是“______，______”。同時(shí)清朝詩(shī)人鄭燮則用“______，______”來(lái)表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）大漠沙如雪，__________。（李賀《馬詩(shī)》）

（2）__________，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）

（3）中庭地白樹棲鴉，____________。（王建《十五夜望月》）

（4）____________，兩山排闥送青來(lái)。（王安石《書湖陰先生壁》）

（5）有意栽花花不發(fā)，____________。

（6）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？（《兩小兒辯日》）

（7）依依亭前柳，最難是離別。古往今來(lái)，詩(shī)人用各種形式抒發(fā)離別之情。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，對(duì)辛漸是以“心”相送“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，對(duì)孟浩然是以“目”相送“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”；王維在《送元二使安西》中，對(duì)元二是以“酒”相送“____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。5）.默寫《西江月·夜行黃沙道中》，做到行款整齊，布局合理，書面整潔。

___________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中的“顧”與“顧影自憐”中的“顧”意思相同的是（

）A．三顧茅廬B．奮不顧身C．左顧右盼D．顧此失彼2）.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中________中央人民政府的公告。

②這莊嚴(yán)的________，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。

③中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠________典禮開始。A．宣告

宣讀

宣布B．宣讀

宣布

宣告C．宣布

宣告

宣讀D．宣讀

宣告

宣布3）.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字含義完全相同的一項(xiàng)是（

）A．開國(guó)大典

典雅端莊B．萬(wàn)水千山只等閑

莫等閑，白了少年頭C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還D．禮輕情意重

意恐遲遲歸評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。

《三國(guó)演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽(yáng)岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》2）.把下列詞語(yǔ)與它的意思連起來(lái)

榜文

指詩(shī)人、作家等風(fēng)雅的文人

驛站

舊時(shí)官府張貼的文告

墨客

就是流動(dòng)販賣日用雜貨的商販

客舍

傳遞情報(bào)官途中食宿的場(chǎng)所

貨郎

旅館；供旅客住宿的房屋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對(duì)小客人，卻又忽然不見(jiàn)了。

()吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又到它們的工廠去了。

()一對(duì)黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來(lái)了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

()接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來(lái)了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。2）.排序。

(

)他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒(méi)有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。

(

)他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卸的。在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來(lái)了。

(

)他不僅會(huì)種桃子，而且，還會(huì)品嘗桃子的滋味。

(

)他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來(lái)。

(

)當(dāng)說(shuō)明了我們的意思以后，他就欣然走到桃樹下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專門等他來(lái)摘似的。

(

)相反，從他品嘗桃子滋味的表情來(lái)看，倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒(méi)有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《有的人》作者是魯迅，本詩(shī)的寫作特色是對(duì)比。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

，

。1．請(qǐng)將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．按照要求填空。

（1）這首詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人________。“吟”是古代詩(shī)歌的一種體裁，意思是________________，《石灰吟》就是_________________的意思。

（2）寫出下列字詞在詩(shī)中的意思。

①渾：_________________②清白：_________________

（3）在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將句子銜接起來(lái)。

(

)千錘萬(wàn)鑿，()烈火焚身，()粉骨碎身，我()要留清白在人間。

3．這首詩(shī)使用的表現(xiàn)手法是

（）A．托物言志B．借景抒情4．前兩句詩(shī)將“烈火焚燒”與“_________________”進(jìn)行對(duì)比，襯托了石灰的_________________；后兩句詩(shī)表面上是說(shuō)_________________，實(shí)際上是詩(shī)人表明自己___________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

小學(xué)時(shí)光，是否有一些事，讓你一想起，眉眼就笑盈盈；是否有一些人，讓你一想起，心里就暖融融？經(jīng)歷美好的事，遇見(jiàn)美好的人，都如同閱讀一本陽(yáng)光滿溢的書。請(qǐng)你以“陽(yáng)光滿溢的那件事（那個(gè)人）”為題，選擇這樣的一件事或一個(gè)人寫一寫，注意把印象深刻的部分寫具體，情感真實(shí)，寫出事情發(fā)展過(guò)程中的情感變化。語(yǔ)句通順，書寫工整，550字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在“科學(xué)家的故事”主題閱讀活動(dòng)中，我讀到了科學(xué)家吳征鎰的故事。上下求索，終有所得。在中國(guó)植物學(xué)家中，吳征鎰是發(fā)現(xiàn)和命名植物最多的一位。由他定名和參與定名的植物分類群就有1766個(gè)，涵蓋94科334屬，其中新屬22個(gè)。以他為代表的3代中國(guó)植物分類學(xué)家改變了中國(guó)植物主要由外國(guó)人命名的歷史。吳征鎰和其他植物學(xué)家們一起，前后花了45年的時(shí)間，完成了一套5000多萬(wàn)字的《中國(guó)植物志》，它就像中國(guó)植物的戶口簿，記載了中國(guó)紛繁多樣的花草樹木。它的編寫歷程就像唐僧西天取經(jīng)一樣，經(jīng)歷了很多困難，但植物學(xué)家們都樂(lè)在其中。(1)其中“簿”字的讀音拿不準(zhǔn)，我立即查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，按部首查字法，應(yīng)查_____部，再查_______畫，就找到了字的讀音_______，明白了字義。

(2)讀這段文字時(shí)，我的感受是_______________。

(3)大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；______________，那是在啟示我們__________。（仿照句子進(jìn)行續(xù)寫）

(4)仿照短文的寫法，引用上一句名人名言或詩(shī)歌，用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。

如“開卷有益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“玩也能玩出名堂”……

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。

（1）A．心臟

B．內(nèi)臟

C．五臟六腑

D．臟衣服(

)

（2）A．脈搏

B．山脈

C．一脈相承

D．含情脈脈(

)

（3）A．被迫

B．迫害

C．迫擊炮

D．迫不及待(

)

（4）A．絡(luò)子

B．聯(lián)絡(luò)

C．籠絡(luò)人心

D．絡(luò)繹不絕(

)2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

澎湃（bàipài）

魁梧（wúwǔ）

咆哮（bāo

páo）

淋濕（línlíng）

糟糕（zāo

zhāo）

皺眉（zòuzhòu）

呼嘯（sùxiào）