2024年小班防溺水教案篇

2024年小班防溺水教案篇

小班防溺水教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨

別實(shí)力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的'基本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入:小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎

么辦?可是今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生

了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸

媽媽了。他們好可憐,老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教化:小摯友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)

1、教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑1限嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不

能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教化幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

3、我們是幼兒園的小摯友，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼J懷慎掉進(jìn)江河、水庫、

池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打"110"。

（二）老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼1由！J講河邊釣魚玩，有兩

名幼1懷慎溺水死亡。

這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)

則。

1、議T義:

這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則？

2、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過來。

3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

Q)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，

學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

小班防溺水教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解在水邊玩耍的危急。

2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候K靠近水深的地方,不到危急的地方玩水。

活動(dòng)打算

1.多媒體教學(xué)資源：Q)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓

咪咪落水記》。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

起先部分

師：小摯友喜愛玩水嗎？

幼：喜愛。

師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方？

老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜爰去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在

水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,是什么事呢?請(qǐng)聽故事。

老師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它者駐水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，

小貓咪咪會(huì)怎么樣呢？

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小摯友不

能獨(dú)自到水邊玩耍。

2.互動(dòng)探討：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么？

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁修湖里的水草，船都被

他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的

嬉戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛護(hù)下跳

海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊仿照運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，肯定不能遠(yuǎn)離大人，要避開做危急的動(dòng)作。

結(jié)束部分：完成幼1修習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)延長

請(qǐng)家長與幼兒一起閱讀幼J導(dǎo)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)剛好對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化。

教學(xué)反思：

幼兒防溺水活動(dòng)反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動(dòng)，但

其存在的平安隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命平安，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們

開展了“防溺水"平安教化活動(dòng)。首先，讓孩子觀看防溺水平安教化片，讓幼兒更形象直觀地

了解一些頁防溺水的平安留意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、游戲，不獨(dú)自和同

伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危急事故時(shí)剛好向旁邊的大人求救不得自行組織救助等。其次，

老師通過講事例、齊探討的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問，深化防溺水平安教化，使孩子

駕馭自防自救學(xué)問，提高自防自救實(shí)力。本班級(jí)許多小摯友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的

小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教化尤其重要，在課堂上，我們在探討真實(shí)事例的過程中，大

部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)竣性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。許多幼兒在探討中都

透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的.經(jīng)驗(yàn)，但是卻從不了解其危急性，只當(dāng)做一

件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教化關(guān)系比較大，許多家長注意這方面平安教化的孩子

也會(huì)知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪伴下帶上平安防

護(hù)設(shè)備。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳須要留意的地方，哪些地方不能去游泳,

以及游泳館游泳須要留意的平安事項(xiàng)。但是平安教化須要家園共育，還是須要家長的幫助。

小班防溺水教案3

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解夏天里的平安學(xué)問，知道防溺水的方法。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每、-個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

3、自覺遵守溺水平安原則的'好習(xí)慣。知道防溺水的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、增加在生活中的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、各種平安圖片。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么

辦?可是今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了

什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽

媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教化小摯友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教化幼兒在來園、離園的途中去玩水，下河游泳。

三、老師小結(jié):我們知道不正確地玩水會(huì)帶來危急，我們不能在沒有大人的陪伴下和小摯友

去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如小摯友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，

愛護(hù)好自己。

活動(dòng)反思：

出示各種相關(guān)圖片，讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談

話的方式引導(dǎo):誰知道怎么爰護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事務(wù);然后通過出示不憐憫況下有可能出現(xiàn)的

溺水危急，讓孩子先探討后回答，問孩子圖中的小摯友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)留意什么，該怎么做。

然后我們又搞了情景仿照，讓幼兒通過本次活動(dòng)的開展，學(xué)會(huì)自救和救別人。有意識(shí)到溺水的危

急到相識(shí)到防溺水的一些學(xué)問，通過教學(xué)活動(dòng)增加了防溺水意識(shí)與急救實(shí)力。

小班防溺水教案4

隨著氣溫一每天飆升，越來越多的孩子喜愛去玩水，游泳。夏天孩子游泳運(yùn)動(dòng)，溺水危急是

特別大的，夏季，也正是學(xué)生溺水事務(wù)的高發(fā)季節(jié)，溺水是我國人群意外損害導(dǎo)致死亡的第三位

死因，是0—14歲兒童死亡的第一位死因。今日我們就一起來學(xué)習(xí)，幼兒園防溺水平安教化教

案內(nèi)容。

活動(dòng)目標(biāo)

提高幼兒的平安意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。引導(dǎo)幼兒

了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的平安防護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒正

確相識(shí)身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危急行為有基本的辨別、推斷

實(shí)力。

活動(dòng)打算

平安教化課件《防溺水》泳池、河塘、海邊游泳圖片

活動(dòng)過程

老師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法,

幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

老師：小摯友們，昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候，小摯友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗

水直流，有的小摯友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能立

刻涼快下來呢？老師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等

等，老師留意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入平安中心，

觀看小摯友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小摯友的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小摯友都

很喜愛在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小摯友你們在夏天很熱的時(shí)候

喜愛游泳嗎？

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？

(3)看看圖中的小摯友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎？我們小摯友可不

行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì)發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法許多小摯友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，

他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施！小摯友

是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的陪伴，很容發(fā)生溺水的危急！會(huì)被

水淹死，失去生命！老師出示平安課件，進(jìn)入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)幼兒觀看溺水平安的、視

頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深化了解溺水平安相關(guān)學(xué)問。

(1)看看圖中的小摯友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？兩個(gè)小摯友貪玩自己

跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小摯友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪伴！然而，

危急就發(fā)生了，捉魚的小摯友不當(dāng)心溺水，游泳的小摯友也被水給沖走了！

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對(duì)的嗎？歡歡很想游泳，但

是爸爸媽媽都告知?dú)g歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡

歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛

護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危急！

活動(dòng)小結(jié)：

老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還須要留意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、

泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進(jìn)泳池，不留意這些平安，也會(huì)發(fā)生溺水的危急！

活動(dòng)延長老師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本

次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。老師依據(jù)活動(dòng)延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小摯友落水，我們該

怎么辦？能不能自己下水去救他們？

生命是珍貴的，沒有任何東西能與它相比，賜予每個(gè)人的機(jī)會(huì)只有一次；生命是無價(jià)的，每

個(gè)人須要善對(duì)自己的生命，敬畏生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。最終溫馨提示各位家長，在夏季,肯

定要照看好幼兒，謹(jǐn)防溺水，給孩子一個(gè)平安的成長環(huán)境

小班防溺水教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨

別實(shí)力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入:小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎

么辦?可是今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生

了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸

媽媽了。他們好可憐,老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教化:小摯友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)L教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、

池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教化幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

3、我們是幼兒園的小摯友，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼J懷慎掉進(jìn)江河、水庫、

池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打"110”。

（二）老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期一學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有

兩名幼不慎溺水死亡。

這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)

則。

1、議T：

這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則？2、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過

來。

3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你

的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

幼兒園小班防溺水平安教案一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高幼兒的平安意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)

生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的平安防護(hù)

意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒正確相識(shí)身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危急

行有基本的辨別、推斷實(shí)力。

二、活動(dòng)打算

1、平安教化課件《防溺水》2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、平安教化相關(guān)視頻

三、活動(dòng)過程

1、老師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方

法，幼在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

老師：小摯友們，昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候，小摯友們T*個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗

水直流，有的小摯友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能立

刻涼快下來呢？老師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等

等，老師留意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入平安中心，觀看小摯友解暑涼快的措施方法。

Q）剛剛小摯友的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小摯友都很

喜愛在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小摯友你們在夏天很熱的時(shí)候喜

愛游泳嗎？（2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？（3）看看圖

中的小摯友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎?我們小摯友可不行以自己去泳池、

海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情？在夏天游泳是讓自己涼快的'方法!許多小摯友在爸爸媽媽

的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小摯友是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，

假如沒有大人的陪伴，很容發(fā)生溺水的危急!會(huì)被水淹死，失去生命！3、老師出示平安課件，進(jìn)

入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)幼兒觀看溺水平安的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深

化了解溺水平安相關(guān)學(xué)問。

（1）看看圖中的小摯友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情？兩個(gè)小摯友貪玩自己跑到

河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小摯友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪伴!然而，危急

就發(fā)生了，捉魚的小摯友不當(dāng)心溺水，游泳的小摯友也被水給沖走了!（2）歡歡很想去游泳，但歡

歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對(duì)的嗎？歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知?dú)g歡，小孩不能

一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游

泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)

生溺水的危急！4、活動(dòng)小結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還須要留意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的

視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲,池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進(jìn)泳池，不留意這些

平安，也會(huì)發(fā)生溺水的危急！

四、活動(dòng)延長

1、老師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活

動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、老師依據(jù)活動(dòng)延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小摯友落水，我們該怎么辦?能不能自

己下水去救他們？小摯友自身實(shí)力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生

溺水危急。假如有小摯友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。

幼兒園小班防溺水平安教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高愛護(hù)自己的實(shí)力。

2、有環(huán)保意識(shí)，樂意為四周的綠化做力所能及的事情。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的緣由活動(dòng)難點(diǎn)：駕馭自救的方法活動(dòng)打算：水災(zāi)的圖片若干活

動(dòng)過程：

1、以談話導(dǎo)入主題（1）.小摯友想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢?有哪

些不便利呢?”"假如大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?"（幼兒溝通）（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害

性"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?”（老師和幼兒共同邊看圖片邊溝

通）2、溝通感受和逃命方法"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃命自

救?”（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂）3、了解洪水發(fā)生的緣由"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?

削減災(zāi)難天氣有什么方法?”（老師告知幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與削減水災(zāi)之間的關(guān)系）幼兒園

小班防溺水平安教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和駕馭基本衛(wèi)生、游泳平安學(xué)問，形成自我愛護(hù)和保健的基

力。

2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。

活動(dòng)打算：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：燥熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動(dòng)？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒

的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）

請(qǐng)幾個(gè)小摯友選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒探討，溝通對(duì)夏天吃水果的相識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主探討，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師接著扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹?/p>

動(dòng)畫，組織幼兒探討：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？2、通過探討，老師小結(jié)：

Q）中暑的緣由或條件;（2）怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硐σ话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教

練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白打算活動(dòng)的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在燥熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平

安,現(xiàn)在暑假快要到了，每T立同學(xué)小摯友都要留意這些問題，過一個(gè)健康、平安的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌夏天到，火辣辣，小摯友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康平

安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園小班防溺水平安教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。

2、增加平安意識(shí)，預(yù)防溺水事務(wù)發(fā)生。

活動(dòng)打算：自制課件活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入二、了解令人傷心的溺水事務(wù)？探討：你從中體會(huì)到什么？三、看相關(guān)圖片，體

會(huì)失去孩子后父母的哀思探討你看到什么?想到什么？四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)直報(bào)告》

五、教化幼兒如何預(yù)防溺水L不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危

急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是

否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織

外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。

要做好下水前的打算，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后

再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然時(shí)冰和潛泳，更不能相互打鬧，

以免喝水和溺水。不要在急流和漩溝處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或

呼救。

六、教化幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過老師課件演示、學(xué)生探討、角色扮演來完成，使學(xué)生相識(shí)到了在河道、水渠、

池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)

1營口隔離欄的地方危急性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，

盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓學(xué)生駕馭了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，達(dá)到了教化

的目的。但是，平安教化不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教化教學(xué)工作中，要將平安工作

細(xì)致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長鳴！

小班防溺水教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則

的行為的辨別實(shí)力。

3、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實(shí)力。

4、考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

5、培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對(duì)動(dòng)作的限制實(shí)力。

活動(dòng)打算

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。

活動(dòng)過程

1、談話引入小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了

怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)

生了什么事嗎？告知你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽

媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

2、防溺水教化小摯友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。

不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教化幼在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小摯友，許多小摯友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼慎掉進(jìn)江河、水

庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打

(4)老師談?wù)勈吕?，幼兒探討幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。

這些小摯友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

(5)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3、小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要愛護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人陪伴。

遇到危急的事，要大聲呼救！

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解有關(guān)生命的'來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。

2、聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，

一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水平安教化

二、強(qiáng)調(diào)守則

1、過渡：在燥熱的夏季，很多人喜愛游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)

有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守"四不"：

(1)未經(jīng)家長老師同意不去；

(2)沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；

(3)深水的地方不去；

(4)不熟識(shí)的江溪池塘不去。

三、探討緣由

1、溺水緣由主要有哪幾種？分小組探討。

2、小組代表回答后歸納：

(1)不會(huì)游泳；

(2)游泳時(shí)間過長，疲憊過度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

(4)盲目游入深水漩渦。

四、救援措施

1、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事務(wù)的發(fā)生？

2、指名學(xué)生回答后歸納：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，

直到抽筋消退為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳

趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。

小班防溺水教案7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高幼兒的平安意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的平安防護(hù)

意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒正確相識(shí)身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危急有基

本的辨別、推斷實(shí)力。

二、活動(dòng)打算

1、平安教化課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、平安教化相關(guān)視頻

三、活動(dòng)過程

1、老師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方

法，幼JL在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

2、老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入平安中心,觀看小摯友解暑涼快的措施方法。

3、活動(dòng)小結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還須要留意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的、視線、不在

泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進(jìn)泳池，不留意這些平安，也會(huì)

發(fā)生溺水的危急！

三、活動(dòng)延長

1、老師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活

動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、老師依據(jù)活動(dòng)延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小摯友落水，我們該怎么辦?能不能自

己下水去救他們?小摯友自身實(shí)力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生

溺水危急。假如有小摯友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。

小班防溺水教案8

防溺水平安教化教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法

教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。

2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每T立同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一

個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命一防溺水平安教化

二、強(qiáng)調(diào)守則

1.過渡：在燥熱的夏季，很多人喜愛游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有

些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守"四不"：

(1)未經(jīng)家長老師同意不去；(2)沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；

(3)深水的地方不去；(4)不熟識(shí)的‘江溪池塘不去。

三、探討緣由

1.溺水緣由主要有哪幾種？分小組探討。

2.小組代表回答后歸納：

(1)不會(huì)游泳；(2)游泳時(shí)間過長，疲憊過度；

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?4)盲目游入深水漩渦。

四、救援措施

1.如何保證游泳的健康和平安,避開溺水事務(wù)的發(fā)生？

2.指名學(xué)生回答后歸納：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，

直到抽筋消退為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳

趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天?？隙ú荒苋ネ嫠?/p>

小班防溺水教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。

2、增加平安意識(shí)，預(yù)防溺水事務(wù)發(fā)生。

活動(dòng)打算：

自制課件

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人傷心的溺水事務(wù)？

探討：你從中體會(huì)到什么？

三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的哀思

探討：你看到什么？想到什么？

四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)杳報(bào)告》

五、教化幼兒如彳瞰防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故

的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,

有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的.帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織

外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。

要做好下水前的打算，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后

再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然助冰與潛泳，更不能相互打鬧，

以免喝水與溺水。不要在急流與漩溝處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或

呼救。

六、教化幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過老師課件演示、學(xué)生探討、角色扮演來完成，使學(xué)生相識(shí)到了在河道、水渠、

池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)

記與隔離欄的地方危急性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，

盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓學(xué)生駕馭了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，達(dá)到了教化

的目的。但，平安教化不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教彳掾?qū)W工作中，要將平安工作細(xì)

致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長鳴！

小班防溺水教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問。

2、了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求小摯友都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨

別實(shí)力。

活動(dòng)打算：

各種溺水事故圖片等.

活動(dòng)過程

一、假期支配。

1、今日是我們在幼兒園最終一天上課了，明天起先到七月二日這段時(shí)間我們小摯友就在家

里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式起先了。暑假到了，你們想做些什么

事情呢？

2、幼J詠互說出自己想做的或是喜愛做的事情。激勵(lì)幼兒大膽表述。

3、老師小結(jié)：剛才小摯友說到了許多暑假的.準(zhǔn)備。但肯定要記住無論做什么事情，小摯友

都不要離開自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)留意平安。

二、防溺水教化。

1、現(xiàn)在天氣火熱，許多人都喜愛去游泳，可是游泳存在許多平安隱患，前段時(shí)間，我們?nèi)?/p>

金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)〃浮的學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)凄慘的

事實(shí)讓許多人都很難過難受，特殊是辛勤哺育他們的爸爸媽媽。

2、小摯友們，我們怎樣才不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？

3、教化幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣

魚、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4、我們還小，許多小摯友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不

能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑平安

(1)、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

(2)、大雨天氣,不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

(3)、高溫天氣，要實(shí)行降溫措施，防止中暑。

小班防溺水教案11

第一部分:小班平安教化和防溺水教案的活動(dòng)目標(biāo)選擇

1.了解預(yù)防溺水的學(xué)問。

2.增加平安意識(shí)，防止溺水。

要打算的活動(dòng)

自制課件

活動(dòng)過程

一進(jìn)口

二、了解令人心碎的溺水事務(wù)？

探討:你從中學(xué)到了什么？

第三，看相關(guān)圖片，體會(huì)父母失去孩子后的哀思。

探討:你看到了什么？想到什么？

四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告。

5.教幼兒如何防止溺水。

L不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解水底的地方或危急、簡單發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選

擇一個(gè)好的游泳場所，對(duì)該場所的環(huán)境有清晰的了解（如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，

有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。）.

2.你必需有組織，在老師或熟識(shí)水的人的指導(dǎo)下游泳。以便相互照看。集體組織外出游泳,

下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行平安愛護(hù)。

3.留意你的身體健康。平常四肢簡單抽筋的人，不要參與游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水

前要做好打算，先熬煉身體。假如水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。

有假牙的同學(xué)要摘下假牙,防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管。

4.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要相互打斗，以免

飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.假如在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)馬上上岸休息

或呼救。

6.教化幼兒如何在他人溺水時(shí)施救。

教學(xué)反思

教學(xué)主要通過老師課件演示、學(xué)生探討和角色扮演來完成，使學(xué)生相識(shí)到在江、渠、塘、井、

池、水庫中潑水的危急性。明知道路上的井蓋和開闊水域沒有明顯警示標(biāo)記和隔離柵欄的地方有

危急；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間太長，疲憊，在水中突發(fā)疾病，尤其是心臟病，盲目游入深渦，很簡

單導(dǎo)致溺水事故。讓學(xué)生駕馭肯定的溺水自救和預(yù)防學(xué)問，達(dá)到教化的目的。但是，平安教化并

不是僅僅一兩節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期效果的。在教化教學(xué)中，平安工作要做到細(xì)致化、常態(tài)化。生命

平安，警鐘長鳴！

其次部分:小班平安教化和防溺水教案的活動(dòng)目標(biāo)選擇

1.了解在水邊玩耍的危急。

2.要知道在沒有大人陪伴的狀況下，不要靠近水深或者在危急的地方玩耍。

要打算的活動(dòng)

1.多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等一組場景；

(2)"小貓咪咪落水"的故事。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，兒童學(xué)習(xí)資源《玩水要當(dāng)心》。

起先部分

老師:孩子們喜愛玩水嗎？

楊:是的。

老師:老師也喜愛玩水。你去過這些地方嗎？

老師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等。).

老師:誰陪你去的？你怎么玩？(小摯友回答)

基礎(chǔ)部分

1.老師:小貓咪咪也喜愛在這些地方玩。(老師展示了Kitty咪咪的照片)然而Kitty咪咪在水

邊發(fā)生了一件事，讓Kitty咪咪再也不敢一個(gè)人去水邊。發(fā)生了什么事？請(qǐng)聽這個(gè)故事。

老師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水》。

問題:小貓咪咪是怎么跑出家門的？它在水邊做了什么？為什么會(huì)掉到水里？假如沒有鴨阿

姨，咪咪會(huì)怎么樣？

總結(jié):水邊雖然好玩，但是又濕又滑，簡單出危急。沒有大人在，孩子們不能在水邊玩耍。

2.互動(dòng)探討他們做得對(duì)嗎？

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀"玩水要當(dāng)心”的故事。問題:他們做得對(duì)嗎？為什么？

Q)公園中央湖:爸爸媽媽帶陶濤去劃船，陶濤躺在船邊，舍命想夠到湖中的水草，船被他壓

壞了。

(2)河邊:當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿去抓魚的時(shí)候，青青站在狹窄的河邊，伸開雙手玩走平衡木的嬉

戲。

(3)在海里:冰冰不顧媽媽的哭喊，自己去追被海浪卷走的球；莉莉在父母的愛護(hù)下在海浪中

據(jù)L

(4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下玩她的游泳圈；丁丁站在游泳池邊，仿照運(yùn)動(dòng)員跳水。

總結(jié):在水中玩耍時(shí)，肯定不要遠(yuǎn)離大人，避開危急動(dòng)作。

尾部

完成幼J序習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)擴(kuò)展

請(qǐng)和孩子一起閱讀孩子的學(xué)習(xí)資源，在孩子在水邊玩耍時(shí)，剛好賜予平安教化。

教學(xué)反思

兒童預(yù)防溺水活動(dòng)反映了夏天的到來。游泳和戲水已經(jīng)成為兒童和成人的另一項(xiàng)好玩的活動(dòng)，

但其潛在的平安隱患最令人擔(dān)憂。為愛護(hù)兒童生命平安，防止兒童溺水事故，我們開展了"預(yù)防

溺水"平安教化活動(dòng)。首先，讓孩子觀看預(yù)防溺水的平安教化片，讓孩子更形象直觀地了解一些

預(yù)防溺水的平安留意事項(xiàng):不僅在池塘邊、河邊或田里的水溝邊玩耍游戲，而且不與同伴單獨(dú)到

河邊游泳，在同伴溺水時(shí)剛好向旁邊大人求助，不允許自己組織救援。

其次，老師通過講事例、共同探討的方式，教給孩子一些防身自救的學(xué)問，深化防溺水平安

教化，使孩子駕馭防身自救學(xué)問，提高防身自救實(shí)力。這個(gè)班許多孩子放假都會(huì)回農(nóng)村老家，農(nóng)

村有許多河流池塘，所以關(guān)于預(yù)防溺水的教化就顯得尤為重要。在課堂上，我們探討真實(shí)案例的

時(shí)候，大部分孩子都感受到了溺水的嚴(yán)峻性，但是溺水的概念比較模糊，不了解。在探討中，很

多孩子透露，他們有過在小河或池塘里游泳的經(jīng)驗(yàn)，但他們從來不知道其中的危急,只把它視為

T牛特別好玩的事情。而且，這和家庭教化有很大的關(guān)系。許多家長重視這方面平安教化的孩子

也會(huì)知道，在小河塘里游泳是很危急的假如要游泳，要去正規(guī)的游泳池，帶好平安防護(hù)裝備，

有大人陪伴。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分孩子基本知道了游泳須要留意的地方，不能去游泳的地方，在游

泳池游泳須要留意的平安事項(xiàng)。然而，平安教化須要家庭的共同教化或父母的幫助。

第三部分:小班平安教化與防溺水教案活動(dòng)目標(biāo)的選擇

1、初步了解溺水平安的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)孩子提高平安意識(shí)。

2.引導(dǎo)幼兒懂得變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高幼兒對(duì)生活中違反平安原則行

為的辨別實(shí)力。

3.探究和發(fā)覺生活的多樣性和特點(diǎn)。

4.培育孩子快速思索、解決和反應(yīng)的實(shí)力。

要打算的活動(dòng)

1.相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2.四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的地方的圖片。

活動(dòng)過程

L和孩子說話?，F(xiàn)在是什么季節(jié)?是的,現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。假如天氣變熱了，你

該怎么辦？但是，今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜?，靜靜去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生

了什么嗎？我告知你以前有幾個(gè)孩子淹死在河里他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮，

老師難受，父母也難受。

孩子，怎樣才能防止自己溺水？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

Q)教化孩子，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑1取到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能

獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

(2)教化孩田限期不要玩水,不要在河里游泳。

(3)我們是幼兒園的孩子，許多都不會(huì)游泳。假如我們發(fā)覺有的孩子不當(dāng)心掉進(jìn)了河里、水

庫里、池塘里、井里等。，我們不能下水自救。我們應(yīng)當(dāng)大聲呼叫成年人幫助或撥打"110"。

(4)老師講例子，孩子們探討有多少孩子去椒江邊釣魚。兩個(gè)孩子掉進(jìn)河里淹死了。這些孩

子做錯(cuò)了什么？我們做什么呢

⑸談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

3,戰(zhàn)：

人只有一次生命，所以我們要愛護(hù)自己不能一個(gè)人去河邊，海邊，井邊。你必需有一個(gè)成

年人陪伴。遇到危急，大聲呼救！

教學(xué)反思

活動(dòng)前，我打算了相關(guān)圖片，讓孩子知道在水邊玩耍很危急，如何避開溺水。在介紹活動(dòng)的

時(shí)候，我會(huì)先通過談話來引導(dǎo):誰知道如何愛護(hù)自己不被淹死;然后通過展示不憐憫況下可能出

現(xiàn)的溺水危急，逐一展示。讓孩子先探討，再回答。問問孩子有沒有做對(duì)，應(yīng)當(dāng)留意什么，應(yīng)當(dāng)

怎么做。簡潔的圖片，簡潔的語言，更簡單讓孩子理解，加深印象。

第四部分:小班平安教化防溺水教案教學(xué)目標(biāo)的選定

1.了解溺水平安相關(guān)學(xué)問，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2.初步了解溺水平安的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)每T立同學(xué)提高平安意識(shí)。

教學(xué)困難

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育防范實(shí)力。

教學(xué)打算:收集有關(guān)溺水的文字和圖片，制作多媒體課件。

教學(xué)設(shè)計(jì)

首先引入案例，揭示主題。

新聞回放10月20XX日下午，XX鎮(zhèn)XX村的X個(gè)孩子（X個(gè)女孩X個(gè)男孩）在XX河邊玩耍。

其中四個(gè)女孩準(zhǔn)備穿過梅溪去另一邊摘楊桃。他們本想攜手涉水，沒想到X姑娘沉入水中，不

幸身亡。

1.提問:針對(duì)這一事務(wù)，你想到了什么？請(qǐng)說出你的看法。

2.同學(xué)們發(fā)言，說說自己的感受，以及以后該怎么做。

3.老師:生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)留意平安，珍惜自己的生命。今日，在這節(jié)課中，我

們將學(xué)會(huì)珍惜我們的生命-預(yù)防溺水教化。

其次，探究溺水緣由。

1.什么是溺水?

2.溺水的主要緣由是什么？

三、溺水事故

1.溺水死亡數(shù)據(jù)

2.回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例。

3.預(yù)防溺水，要嚴(yán)格遵守"四不"。沒有家長和老師的同意不要去。你不能沒有一個(gè)會(huì)游泳

的成年人。不要去深水。江河池塘不去。

第四,教化學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.溺水的客觀緣由是什么？

2.預(yù)防措施

3.溺水了怎么辦？

4.發(fā)覺有人溺水了怎么辦？

5.溺水者被救上岸后應(yīng)當(dāng)做什么？

6.游泳技巧

建議

未經(jīng)允許，不要在河里游泳。

千萬不要擅自和同學(xué)一起游泳。

沒有父母或老師的指導(dǎo)，千萬不要游泳。

切勿在沒有平安設(shè)施和救援人員的水域玩?；蛴斡?。

第五章:小班平安教化和防溺水教案的活動(dòng)目標(biāo)選擇

1.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問，增加學(xué)習(xí)過程中與同學(xué)合作溝通的意識(shí)。

2.初步了解溺水平安，請(qǐng)每個(gè)孩子提高平安意識(shí)。

3.可以變更生活中不遵守溺水平安的壞習(xí)慣，提高生活中對(duì)違反平安原則行為的識(shí)別實(shí)力。

活動(dòng)焦點(diǎn)

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育防范實(shí)力。

活動(dòng)過程

第一，和孩子說話?，F(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。假如天氣變熱了，

你該怎么辦？但是，今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜幔o靜去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)

生了什么嗎？告知你，今年XXX有好幾個(gè)孩子淹死在河里，再也見不到父母了。他們那么窮，老

師難受，父母也難受。

孩子，怎樣才能防止自己發(fā)生溺水事故？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)老師先給孩子講一些預(yù)防溺水的學(xué)問點(diǎn)。

(1)教化孩子，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能

獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

(2)教化孩子在來回公園的路上不要在河里戲水、游泳。

⑶我們是幼兒園小摯友，許多同學(xué)不會(huì)游泳。假如我們發(fā)覺有的孩子不當(dāng)心卓進(jìn)了河里、

水庫里、池塘里、井里等。,我們不能擅自下水營救他們。我們應(yīng)當(dāng)大聲呼叫成年人幫助或撥打

"110"o

(2)老師講例題，幼兒演小品。XX學(xué)校這學(xué)期，周末，幾個(gè)孩子去河邊釣魚，兩個(gè)孩子不當(dāng)

心淹死了。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們什么?這些學(xué)生違反了哪些平安規(guī)則？我們應(yīng)當(dāng)如何遵守平

安規(guī)則。

Q)探討:

這些孩子違反了哪些平安規(guī)則？

我們應(yīng)當(dāng)如何遵守平安規(guī)則？

(2)訂正孩子的錯(cuò)誤。

(3)從這個(gè)事實(shí)談一談我們的體會(huì)。

（3）談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

三、總結(jié)：

（1）通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？

（2）老師總結(jié):人的生命只有一次，華蜜在你手中。希望你能通過這節(jié)課學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成

自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

小班防溺水教案12

一、活動(dòng)目標(biāo)

L通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

二、活動(dòng)打算

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

三、活動(dòng)過程

（-）師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

老師："小摯友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天

氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。

老師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（老師停下，讓幼兒自己揣

測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

（二）老師出示〃端圖片，講解并描述故事《小貓落水》

老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒細(xì)致傾聽故事。

老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）0

老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

老師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）0

老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

老師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）假如沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。

老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

老師："假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面

呢？"

老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的‘時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

（三）師幼共同探討有關(guān)防溺水的平安學(xué)問。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小摯友們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天

氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)

像小貓一樣掉到水里。

清小摯友說一說"假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。"

附：故事《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑

出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有很多小魚。小貓也將小手

伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里歸，他的腳下一滑，不好

小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝蠛?救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,

連忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

小班防溺水教案13

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高幼兒的平安意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的平安防