2019-2020學(xué)年二年級數(shù)學(xué)上冊2.11看圖編乘除法問題講義滬教版本_第1頁
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探究一你們在填寫的時候想的是哪些口訣,能說一說嗎?2×8=16(個)一棵樹上有8個蘋果,兩棵樹上有幾個蘋果?7塊餅裝一盤,裝4盤一共有幾塊?4×7=28(塊)一道簡單的一步計算應(yīng)用題,必須要具備兩個條件和一個問題。觀察上面的兩個應(yīng)用題,你覺得應(yīng)用題需要什么條件?探究二你們能不能像小巧小亞一樣也來根據(jù)圖意編編乘法應(yīng)用題。探究三同一幅圖,不僅可以編乘法應(yīng)用題,還可以編除法應(yīng)用題,誰愿意來試一試?練習(xí)一小組討論:看圖根據(jù)圖意來編除法應(yīng)用題,并在練習(xí)紙上寫出算式。練習(xí)二根據(jù)下面這道題改編成相應(yīng)的除法應(yīng)用題。一盤可以裝7個蘋果,裝滿3盤,一共可以裝多少個蘋果?有21個蘋果,裝滿3盤,一盤可以裝幾個?有21個蘋果,一盤裝7個,可以裝幾盤?3×7=21(個)21÷7=3(盤)21÷3=7(個)為什么這里的單位是“盤”呢?同一幅圖,從不同的角度去觀察,可以編乘法題也可以編除法題。本課小結(jié)

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