2022年高考生物試卷（上海）（解析卷）

第頁|共頁2022年上海市高考生物試卷一、選擇題（共40分，每小題2分，每小題只有一個(gè)正確答案）1．（2分）“大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語”描述了當(dāng)年白居易和其他客人在船中聽樂聲的場景，聽樂聲的感受器是（）A．眼 B．舌 C．前庭器 D．耳蝸2．（2分）為了解某種飲料的營養(yǎng)成分，對其做出三種規(guī)范的鑒定操作，得到相應(yīng)現(xiàn)象如表。由此判斷該飲料樣液中至少含有（）鑒定標(biāo)本鑒定用試劑現(xiàn)象1雙縮脲試劑藍(lán)色2蘇丹Ⅲ染液橘黃色3班氏試劑磚紅色A．還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪 B．蛋白質(zhì)和還原性糖 C．還原性糖和脂肪 D．蛋白質(zhì)和脂肪3．（2分）地錢具有重要的藥用價(jià)值，若要利用葉片快速人工繁育，可用的技術(shù)是（）A．單倍體育種技術(shù) B．干細(xì)胞技術(shù) C．細(xì)胞核移植技術(shù) D．植物組織培養(yǎng)技術(shù)4．（2分）如圖中甲乙為兩個(gè)視野，由甲視野到乙視野必要的操作是（）①調(diào)節(jié)亮度②轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器③轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡④調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．（2分）海洋中的鯨魚偶然因蹭船艇擺脫藤壺，此后鯨魚看到船艇會有意蹭船，上述過程中建立的反射類型及特點(diǎn)是（）A．非條件反射無需強(qiáng)化 B．條件反射無需強(qiáng)化 C．非條件反射需要強(qiáng)化 D．條件反射需要強(qiáng)化6．（2分）海底透明魚的體表色素等已經(jīng)退化，可被直接看到內(nèi)臟、骨骼，下列關(guān)于透明魚的說法正確的是（）A．其透明特征無法遺傳 B．海底環(huán)境對其透明性狀進(jìn)行了選擇 C．海底環(huán)境導(dǎo)致基因定向突變 D．海底環(huán)境促進(jìn)其色素基因表達(dá)7．（2分）二倍體的唐魚可人工誘導(dǎo)成不育的三倍體，這種人工誘導(dǎo)的變異屬于（）A．染色體非整倍化變異 B．單個(gè)堿基缺失 C．染色體整倍化變異 D．單個(gè)堿基替換8．（2分）如圖為某種細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖，箭頭表示細(xì)胞周期進(jìn)行的方向其中b→c為分裂（M）期，則以DNA復(fù)制為主的主要時(shí)期是（）A．a(chǎn)→b和c→d B．d→a C．b→c和c→d D．b→c9．（2分）大豆種子細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，其中可在大豆種子萌發(fā)時(shí)提供能量的物質(zhì)是（）A．維生素 B．纖維素 C．無機(jī)鹽 D．脂肪10．（2分）心肌細(xì)胞膜上的鈣泵將鈣離子泵出細(xì)胞外，下列說法正確的是（）A．消耗ATP，無需載體 B．不消耗ATP，無需載體 C．消耗ATP，需載體 D．不消耗ATP，需載體11．（2分）昆蟲的神經(jīng)突觸間隙存在可分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶，其活性可被某殺蟲劑抑制，據(jù)此推測，該殺蟲劑作用于昆蟲后，短時(shí)間內(nèi)影響（）A．突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類 B．突觸后膜的受體種類 C．突觸后膜的膜電位轉(zhuǎn)變 D．突觸后膜受體數(shù)量12．（2分）狗的毛色受一組復(fù)等位基因控制，如表列舉了基因型與毛色的對應(yīng)關(guān)系，據(jù)此推測基因型S+SW狗的毛色是（）基因型S+S+、S+SP、S+SVSPSP、SPSVSVSV、SVSW毛色純有色（非白色）花斑面部、腰部、眼部白斑A．花斑 B．純有色（非白色） C．白色 D．面部白斑13．（2分）據(jù)此推測可搭建出“單鏈DNA的零部件”組合是（）①核糖核苷酸②脫氧核糖核苷酸③連接堿基與五碳糖的化學(xué)鍵④連接磷酸與五碳糖的化學(xué)鍵A．僅①③ B．僅②③ C．僅②④ D．僅①④14．（2分）用生長素運(yùn)輸抑制劑SPL處理擬南芥，統(tǒng)計(jì)光照和黑暗中擬南芥的生根情況，得到如圖數(shù)據(jù)，據(jù)圖分析下列證明擬南芥生根與生長素有關(guān)的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是（）A．Ⅰ和Ⅱ B．Ⅰ和Ⅲ C．Ⅱ和Ⅲ D．Ⅱ和Ⅳ15．（2分）人體在室溫25℃保持安靜15分鐘后，將室溫迅速提升至35℃，提升室溫后人體不同部位溫度變化如圖，則0﹣40分鐘之間人體（）A．皮膚血管收縮 B．皮膚血流量增加 C．汗腺的分泌下降 D．體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性下降16．（2分）適量運(yùn)動(dòng)可增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）含量，HDL在人體中的主要功能是將（）A．肝臟中葡萄糖運(yùn)往血液 B．血液中葡萄糖運(yùn)往肝臟 C．肝臟中膽固醇運(yùn)往血液 D．血液中膽固醇運(yùn)往肝臟17．（2分）香豌豆花紫色色素的形成需要兩對等位基因（以A/a、B/b表示）中顯性基因同時(shí)存在，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳，具體作用機(jī)制如圖?，F(xiàn)對基因型為AaBb的紫花香豌豆進(jìn)行測交，F(xiàn)1中紫花所占的比例應(yīng)為（）A． B． C． D．18．（2分）正常體色雄性家蠶（ZAZA）與透明體色雄性家蠶（ZaW）交配，F(xiàn)1均為正常體色。F1個(gè)體之間交配產(chǎn)生F2。理論上，下列對F2表現(xiàn)型的描述正確的是（）A．雄家蠶均為正常體色 B．雄家蠶均為透明體色 C．雌家蠶均為正常體色 D．雌家蠶均為透明體色二、綜合題19．微生物與水體治理自然界中某些微生物可通過分泌多糖和蛋白質(zhì)來吸附水體中的微小顆粒，使其沉淀。如圖表示從淤泥樣品中篩選高效沉降污水中微小顆粒的微生物操作步驟。（1）步驟Ⅰ﹣Ⅴ中使用涂布法接種的是需進(jìn)行微生物培養(yǎng)的步驟是。（2）設(shè)置步驟Ⅲ的目的是。A.計(jì)算數(shù)量B.增加細(xì)胞數(shù)量C.稀釋菌液D.獲得單一菌落（3）根據(jù)步驟Ⅱ和Ⅲ的目的，平板培養(yǎng)皿1中的培養(yǎng)基類型是，平板培養(yǎng)皿2中的培養(yǎng)基類型是。（用下面編號答題）①固體培養(yǎng)基②液體培養(yǎng)基③通用培養(yǎng)基④選擇培養(yǎng)基20．免疫細(xì)胞與腫瘤研究發(fā)現(xiàn)在腫瘤細(xì)胞中。KEAP1基因可調(diào)控蛋白質(zhì)P的分泌，從而影響機(jī)體的免疫應(yīng)答反應(yīng)。部分機(jī)制如圖。（1）如圖中免疫細(xì)胞Ⅰ的名稱為，免疫細(xì)胞Ⅲ名稱為。（2）免疫細(xì)胞Ⅰ完成的免疫反應(yīng)屬于，免疫細(xì)胞Ⅲ完成的免疫反應(yīng)屬于。（用下面編號答題）①特異性免疫②非特異性免疫③細(xì)胞免疫④體液免疫（3）來源于同種干細(xì)胞的免疫細(xì)胞Ⅰ和Ⅲ，兩者相同的是。A.形態(tài)和功能B.遺傳信息C.mRNA種類D.蛋白質(zhì)種類（4）據(jù)如圖可知P蛋白可以。（多選）A.與免疫細(xì)胞Ⅰ的受體結(jié)合B.促進(jìn)免疫細(xì)胞Ⅰ分泌抗體C.與免疫細(xì)胞Ⅲ的受體結(jié)合D.促進(jìn)免疫細(xì)胞Ⅲ釋放淋巴因子（5）據(jù)題意和如圖信息，推測下列情況可抑制腫瘤發(fā)展的是。（多選）A.KEAP1基因缺失B.EMSY蛋白減少C.蛋白質(zhì)P分泌量減少D.淋巴因子分泌量增加21．人類遺傳病LA綜合征是由LA﹣1基因突變引起的疾病，絕大多數(shù)患者的成骨細(xì)胞中LA蛋白質(zhì)合成量不足或結(jié)構(gòu)改變發(fā)病。如圖為某家族的該疾病系譜圖。已知Ⅱ﹣2的LA﹣1致病基因來自上一代。（1）LA綜合征的致病基因位于（X/Y/常）染色體上，其遺傳方式為（顯性/隱性）遺傳。（2）在有絲分裂過程中Ⅱ﹣1的1個(gè)成骨細(xì)胞中含有2個(gè)LA﹣1突變基因的時(shí)期為（用下面編號答題）。①G1期②分裂前期③分裂中期④分裂后期（3）若用A/a表示LA﹣1基因，Ⅰ﹣1基因型可能為，Ⅱ﹣2的次級精母細(xì)胞中，含有LA﹣1突變基因的數(shù)量可能為。（4）下列措施中，理論上可避免Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2夫妻再生育出LA綜合征患者的是。A.生育期加強(qiáng)鍛煉B.患者經(jīng)造血干細(xì)胞移植后直接生育C.對胎兒做染色體檢測D.患者生殖細(xì)胞基因修復(fù)后做試管嬰兒（5）健康人成骨細(xì)胞中LA蛋白由315個(gè)氨基酸組成。已知LA﹣1突變基因引起LA蛋白質(zhì)第100位氨基酸對應(yīng)的密碼子發(fā)生堿基替換，Ⅲ﹣1成骨細(xì)胞中LA蛋白的氨基酸數(shù)目為。

2022年上海市高考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共40分，每小題2分，每小題只有一個(gè)正確答案）1．（2分）“大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語”描述了當(dāng)年白居易和其他客人在船中聽樂聲的場景，聽樂聲的感受器是（）A．眼 B．舌 C．前庭器 D．耳蝸【分析】耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸?！窘獯稹拷猓郝犛X的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，故聽樂聲的感受器是耳蝸。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查聽覺的形成，要求考生識記耳的組成，及各部分的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。2．（2分）為了解某種飲料的營養(yǎng)成分，對其做出三種規(guī)范的鑒定操作，得到相應(yīng)現(xiàn)象如表。由此判斷該飲料樣液中至少含有（）鑒定標(biāo)本鑒定用試劑現(xiàn)象1雙縮脲試劑藍(lán)色2蘇丹Ⅲ染液橘黃色3班氏試劑磚紅色A．還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪 B．蛋白質(zhì)和還原性糖 C．還原性糖和脂肪 D．蛋白質(zhì)和脂肪【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。【解答】解：雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)，加入雙縮脲試劑后出現(xiàn)藍(lán)色，說明其中不含蛋白質(zhì)；蘇丹Ⅲ染液可與脂肪反應(yīng)呈橘黃色，因此其中含有脂肪；班氏試劑可用于檢測還原糖，出現(xiàn)磚紅色沉淀，因此其中含有還原糖。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。3．（2分）地錢具有重要的藥用價(jià)值，若要利用葉片快速人工繁育，可用的技術(shù)是（）A．單倍體育種技術(shù) B．干細(xì)胞技術(shù) C．細(xì)胞核移植技術(shù) D．植物組織培養(yǎng)技術(shù)【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：（1）過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）；（2）原理：植物細(xì)胞的全能性；（3）條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）；（4）植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)?！窘獯稹拷猓豪萌~片快速人工繁育，可用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記原理及操作步驟，能將教材中的知識結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。4．（2分）如圖中甲乙為兩個(gè)視野，由甲視野到乙視野必要的操作是（）①調(diào)節(jié)亮度②轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器③轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡④調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器A．①② B．②④ C．①③ D．③④【分析】顯微鏡的呈像原理和基本操作：（1）顯微鏡成像的特點(diǎn)：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)。（2）顯微鏡觀察細(xì)胞，放大倍數(shù)與觀察的細(xì)胞數(shù)呈反比例關(guān)系，放大倍數(shù)越大，觀察的細(xì)胞數(shù)越少，視野越暗，反之亦然。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越??；物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大。（4）反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的；粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的，且高倍鏡下只能通過細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)。（5）由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！窘獯稹拷猓河蓤D觀察可知，圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙，視野變亮，視野中細(xì)胞變大，這說明圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙是低倍鏡切換為高倍鏡的操作，其操作步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰；故由甲視野到乙視野必要的操作是①調(diào)節(jié)亮度和②轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，低倍鏡切換為高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的是物鏡，且調(diào)節(jié)的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法，要求考生識記顯微鏡的使用和工作原理，掌握高倍鏡和低倍鏡的使用。5．（2分）海洋中的鯨魚偶然因蹭船艇擺脫藤壺，此后鯨魚看到船艇會有意蹭船，上述過程中建立的反射類型及特點(diǎn)是（）A．非條件反射無需強(qiáng)化 B．條件反射無需強(qiáng)化 C．非條件反射需要強(qiáng)化 D．條件反射需要強(qiáng)化【分析】1、一個(gè)典型的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。其中，感受器為接受刺激的器官；傳入神經(jīng)為感覺神經(jīng)元，是將感受器與中樞聯(lián)系起來的通路；中間神經(jīng)即神經(jīng)中樞，包括腦和脊髓；傳出神經(jīng)為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，是將中樞與效應(yīng)器聯(lián)系起來的通路；效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。只有在反射弧完整的情況下，反射才能完成。2、實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，每個(gè)反射都有各自的反射弧。反射活動(dòng)一般過程如下：刺激物作用于感受器引起興奮，興奮以神經(jīng)沖動(dòng)形式沿傳入神經(jīng)傳至中樞，中樞對傳入信息加以整合處理，而后發(fā)出信號沿傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，從而引起相應(yīng)的活動(dòng)。反射被分成非條件反射和條件反射、生理性反射和病理性反射?！窘獯稹拷猓悍菞l件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，而條件反射是個(gè)體生活過程中，在非條件反射的基礎(chǔ)上，由特定的條件刺激所引起的反射，學(xué)習(xí)活動(dòng)是后天進(jìn)行的，因此屬于條件反射，而條件反射的進(jìn)行必須要不斷強(qiáng)化，否則會消退。鯨魚看到船艇會有意蹭船屬于條件反射，需要非條件刺激強(qiáng)化。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查反射的類型及特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。6．（2分）海底透明魚的體表色素等已經(jīng)退化，可被直接看到內(nèi)臟、骨骼，下列關(guān)于透明魚的說法正確的是（）A．其透明特征無法遺傳 B．海底環(huán)境對其透明性狀進(jìn)行了選擇 C．海底環(huán)境導(dǎo)致基因定向突變 D．海底環(huán)境促進(jìn)其色素基因表達(dá)【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容有：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！窘獯稹拷猓篈、海底透明魚的透明特征是由基因決定，該性狀可以遺傳，A錯(cuò)誤；B、出現(xiàn)透明性狀，是由于海底環(huán)境對該個(gè)體進(jìn)行了選擇，身體透明的個(gè)體更加適應(yīng)海底環(huán)境，從而出現(xiàn)了海底透明魚，B正確；C、基因突變是不定向的，C錯(cuò)誤；D、由題干信息可知：海底透明魚的體表色素等已經(jīng)退化，說明海底環(huán)境并未促進(jìn)其色素基因表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，再結(jié)合所學(xué)知識正確答題。7．（2分）二倍體的唐魚可人工誘導(dǎo)成不育的三倍體，這種人工誘導(dǎo)的變異屬于（）A．染色體非整倍化變異 B．單個(gè)堿基缺失 C．染色體整倍化變異 D．單個(gè)堿基替換【分析】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，屬于染色體非整倍化變異；另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少，屬于染色體整倍化變異?！窘獯稹拷猓憾扼w的唐魚可人工誘導(dǎo)成不育的三倍體，該變異是染色體數(shù)目的變異，以染色體組的形式成倍的增加，因此屬于染色體整倍化變異。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查染色體數(shù)目的變異，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。8．（2分）如圖為某種細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖，箭頭表示細(xì)胞周期進(jìn)行的方向其中b→c為分裂（M）期，則以DNA復(fù)制為主的主要時(shí)期是（）A．a(chǎn)→b和c→d B．d→a C．b→c和c→d D．b→c【分析】1、細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期（M），其中分裂間期根據(jù)細(xì)胞生理活動(dòng)差異分為分為G1期、S期和G2期。S期主要進(jìn)行DNA復(fù)制，G1期為DNA復(fù)制準(zhǔn)備，G2期為分裂期做準(zhǔn)備。2、分析題圖：圖中箭頭表示細(xì)胞周期進(jìn)行的方向，其中b→c為分裂（M）期，則c→d為G1期、d→a為S期、a→b為G2期。【解答】解：根據(jù)試題分析，d→a為S期，S期主要進(jìn)行DNA復(fù)制。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了細(xì)胞周期的階段，意在考查考生的識記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題。9．（2分）大豆種子細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，其中可在大豆種子萌發(fā)時(shí)提供能量的物質(zhì)是（）A．維生素 B．纖維素 C．無機(jī)鹽 D．脂肪【分析】1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類和核酸。鮮重細(xì)胞含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。2、常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收?！窘獯稹拷猓耗軌?yàn)榧?xì)胞提供能量的是脂肪、糖類、蛋白質(zhì)三類營養(yǎng)物質(zhì)。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查各類化合物的種類和作用，旨在考查學(xué)生對所學(xué)知識的總結(jié)歸納，可借助概念圖、思維導(dǎo)圖、表格等學(xué)習(xí)工具。10．（2分）心肌細(xì)胞膜上的鈣泵將鈣離子泵出細(xì)胞外，下列說法正確的是（）A．消耗ATP，無需載體 B．不消耗ATP，無需載體 C．消耗ATP，需載體 D．不消耗ATP，需載體【分析】主動(dòng)運(yùn)輸：小分子物質(zhì)從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊倪\(yùn)輸，如：礦物質(zhì)離子，葡萄糖進(jìn)出除紅細(xì)胞外的其他細(xì)胞需要能量和載體蛋白?！窘獯稹拷猓盒募〖?xì)胞膜上的鈣泵將鈣離子泵出細(xì)胞外，該過程是從低濃度到高濃度進(jìn)行，需要載體蛋白的協(xié)助，需要消耗ATP，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，要求考生識記主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍罴疤攸c(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)知識正確判斷各選項(xiàng)。11．（2分）昆蟲的神經(jīng)突觸間隙存在可分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶，其活性可被某殺蟲劑抑制，據(jù)此推測，該殺蟲劑作用于昆蟲后，短時(shí)間內(nèi)影響（）A．突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類 B．突觸后膜的受體種類 C．突觸后膜的膜電位轉(zhuǎn)變 D．突觸后膜受體數(shù)量【分析】一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，與下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或者細(xì)胞體形成突觸；突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成的；神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜。興奮在突觸處傳遞的形式是電信號→化學(xué)信號→電信號。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。突觸處所完成的信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學(xué)信號→電信號。【解答】解：殺蟲劑能夠抑制分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性，使神經(jīng)遞質(zhì)能夠持續(xù)作用于突觸后膜，引起突觸后膜的膜電位持續(xù)發(fā)生轉(zhuǎn)變，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查對知識的掌握程度，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題。12．（2分）狗的毛色受一組復(fù)等位基因控制，如表列舉了基因型與毛色的對應(yīng)關(guān)系，據(jù)此推測基因型S+SW狗的毛色是（）基因型S+S+、S+SP、S+SVSPSP、SPSVSVSV、SVSW毛色純有色（非白色）花斑面部、腰部、眼部白斑A．花斑 B．純有色（非白色） C．白色 D．面部白斑【分析】1、基因分離定律定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代；復(fù)等位基因的遺傳同樣遵循分離定律。2、小鼠的毛色受復(fù)等位基因S+、SP、SV、SW控制，遵循基因的分離定律定律。【解答】解：S+S+、S+SP、S+SV都表現(xiàn)為純有色（非白色），說明S+相對于SP、SV是顯性，控制純有色；SPSP、SPSV都表現(xiàn)為花斑，說明SP相對于SV是顯性，控制花斑；SVSV、SVSW都表現(xiàn)為面部、腰部、眼部白斑，說明SV相對于SW是顯性，控制面部、腰部、眼部白斑。因此，顯隱性關(guān)系為：S+＞SP＞SV＞SW，則基因型S+SW狗的毛色是純有色（非白色）。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查基因分離定律及復(fù)等位基因的相關(guān)知識，要求考生根據(jù)表格信息判斷顯隱性關(guān)系，屬于考綱中理解層次的考查。13．（2分）據(jù)此推測可搭建出“單鏈DNA的零部件”組合是（）①核糖核苷酸②脫氧核糖核苷酸③連接堿基與五碳糖的化學(xué)鍵④連接磷酸與五碳糖的化學(xué)鍵A．僅①③ B．僅②③ C．僅②④ D．僅①④【分析】核酸是由核苷酸連接而成的長鏈，DNA是由脫氧核糖核苷酸連接而成的長鏈。兩個(gè)脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連?！窘獯稹拷猓骸皢捂淒NA的零部件”需要DNA的單位：脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸通過磷酸二酯鍵連接而成的長鏈，是相鄰兩個(gè)脫氧核苷酸的磷酸和脫氧核糖之間通過磷酸二酯鍵相連，②④符合題意；故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和判斷分析能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析解決問題。14．（2分）用生長素運(yùn)輸抑制劑SPL處理擬南芥，統(tǒng)計(jì)光照和黑暗中擬南芥的生根情況，得到如圖數(shù)據(jù)，據(jù)圖分析下列證明擬南芥生根與生長素有關(guān)的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是（）A．Ⅰ和Ⅱ B．Ⅰ和Ⅲ C．Ⅱ和Ⅲ D．Ⅱ和Ⅳ【分析】生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題圖分析，在光照條件下，無SPL時(shí)擬南芥生根率（Ⅰ組）與有SPL時(shí)的生根率（Ⅲ組）存在顯著差異；黑暗條件下Ⅱ組生根率大于Ⅳ組，但二者差異并不顯著。由此可知，實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅲ組對照可以證明擬南芥生根與生長素有關(guān)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題以植物激素的相關(guān)對照實(shí)驗(yàn)為背景材料，考查植物激素的作用，在課本知識的基礎(chǔ)上有一定的延伸，要求學(xué)生能夠掌握實(shí)驗(yàn)分析方法和植物激素的基礎(chǔ)知識并運(yùn)用。15．（2分）人體在室溫25℃保持安靜15分鐘后，將室溫迅速提升至35℃，提升室溫后人體不同部位溫度變化如圖，則0﹣40分鐘之間人體（）A．皮膚血管收縮 B．皮膚血流量增加 C．汗腺的分泌下降 D．體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性下降【分析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦。（2）機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱平衡。（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！窘獯稹拷猓涵h(huán)境溫度迅速提升，皮膚中的熱覺感受器興奮，該興奮傳遞給下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，從而使皮膚血管舒張，以增加皮膚血流量，從而增加散熱，也使汗腺分泌增多。故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題結(jié)合人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的體溫調(diào)節(jié)實(shí)例考查學(xué)生對知識的掌握情況，需要學(xué)生把握神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識并通過總結(jié)歸納形成知識網(wǎng)絡(luò)，再結(jié)合題干信息進(jìn)行分析，解決問題。16．（2分）適量運(yùn)動(dòng)可增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）含量，HDL在人體中的主要功能是將（）A．肝臟中葡萄糖運(yùn)往血液 B．血液中葡萄糖運(yùn)往肝臟 C．肝臟中膽固醇運(yùn)往血液 D．血液中膽固醇運(yùn)往肝臟【分析】高密度脂蛋白（HDL）為血清蛋白之一，是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)及其所攜帶的調(diào)節(jié)因子組成的復(fù)雜脂蛋白，亦稱為a1脂蛋白。比較富含磷脂質(zhì)，在血清中的含量約為200mg/dl。其蛋白質(zhì)部分，A﹣Ⅰ約為75%，A﹣Ⅱ約為20%。由于可輸出膽固醇促進(jìn)膽固醇的代謝，所以作為動(dòng)脈硬化預(yù)防因子而受到重視。高密度脂蛋白運(yùn)載周圍組織中的膽固醇，再轉(zhuǎn)化為膽汁酸或直接通過膽汁從腸道排出，動(dòng)脈造影證明高密度脂蛋白膽固醇含量與動(dòng)脈管腔狹窄程度呈顯著的負(fù)相關(guān)。所以高密度脂蛋白是一種抗動(dòng)脈粥樣硬化的血漿脂蛋白，是冠心病的保護(hù)因子。俗稱“血管清道夫”?！窘獯稹拷猓焊呙芏戎鞍椎念w粒非常的小，可以自由的進(jìn)出動(dòng)脈管壁，可以攝取血管壁內(nèi)膜當(dāng)中沉積下來的低密度脂蛋白，和膽固醇以及甘油三酯等有害的物質(zhì)，幫助轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟，進(jìn)行分解代謝。在肝臟一方面可以變成膽汁酸，是肝臟起的作用，另外也可以直接通過膽汁從腸道排出。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對蛋白質(zhì)相關(guān)知識的了解，要求學(xué)生掌握HDL在人體中的主要功能，屬于識記層次的內(nèi)容，難度較易。17．（2分）香豌豆花紫色色素的形成需要兩對等位基因（以A/a、B/b表示）中顯性基因同時(shí)存在，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳，具體作用機(jī)制如圖?，F(xiàn)對基因型為AaBb的紫花香豌豆進(jìn)行測交，F(xiàn)1中紫花所占的比例應(yīng)為（）A． B． C． D．【分析】由題意可知，紫花的基因型為A_B_，白花的基因型為A_bb、aaB_和aabb?！窘獯稹拷猓簩aBb的個(gè)體進(jìn)行測交，即與aabb交配，則子代基因型及比例為A_B_：A_bb：aaB_：aabb＝1：1：1：1，表現(xiàn)型及比例為紫花：白花＝1：3，即紫花占比。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查基因的自由組合定律有關(guān)知識，要求學(xué)生理解基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)，在準(zhǔn)確分析題干信息的基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決問題。18．（2分）正常體色雄性家蠶（ZAZA）與透明體色雄性家蠶（ZaW）交配，F(xiàn)1均為正常體色。F1個(gè)體之間交配產(chǎn)生F2。理論上，下列對F2表現(xiàn)型的描述正確的是（）A．雄家蠶均為正常體色 B．雄家蠶均為透明體色 C．雌家蠶均為正常體色 D．雌家蠶均為透明體色【分析】1、在生物體的體細(xì)胞中，控制同一種性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。2、伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)，這種與性別相關(guān)聯(lián)的性狀遺傳方式就稱為伴性遺傳，又稱性連鎖遺傳?！窘獯稹拷猓赫ｓw色雄性家蠶（ZAZA）與透明體色雄性家蠶（ZaW）交配，F(xiàn)1均為正常體色，子一代基因型為ZAZa和ZAW，F(xiàn)1個(gè)體之間交配產(chǎn)生F2，子二代基因型為ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，因此子二代雄性都是正常體色，雌性一半為正常體色一半為透明體色。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)實(shí)驗(yàn)信息，并結(jié)合所學(xué)伴性遺傳的知識做出正確判斷，屬于應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度較易。二、綜合題19．微生物與水體治理自然界中某些微生物可通過分泌多糖和蛋白質(zhì)來吸附水體中的微小顆粒，使其沉淀。如圖表示從淤泥樣品中篩選高效沉降污水中微小顆粒的微生物操作步驟。（1）步驟Ⅰ﹣Ⅴ中使用涂布法接種的是步驟Ⅱ需進(jìn)行微生物培養(yǎng)的步驟是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。（2）設(shè)置步驟Ⅲ的目的是D。A.計(jì)算數(shù)量B.增加細(xì)胞數(shù)量C.稀釋菌液D.獲得單一菌落（3）根據(jù)步驟Ⅱ和Ⅲ的目的，平板培養(yǎng)皿1中的培養(yǎng)基類型是①③，平板培養(yǎng)皿2中的培養(yǎng)基類型是①③。（用下面編號答題）①固體培養(yǎng)基②液體培養(yǎng)基③通用培養(yǎng)基④選擇培養(yǎng)基【分析】步驟Ⅰ是將樣品配置成菌液；步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是通過行稀釋涂布平板法、平板劃線法對微生物進(jìn)行分離、純化以及擴(kuò)大培養(yǎng)的過程；Ⅴ是對純化得到的菌種進(jìn)行進(jìn)一步篩選，檢測其降解污水中微小顆粒的能力?！窘獯稹拷猓海?）步驟Ⅰ﹣Ⅴ中使用涂布法接種的是步驟Ⅱ；需進(jìn)行微生物培養(yǎng)的步驟是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。（2）步驟Ⅲ是從涂布平板的培養(yǎng)基上挑取單菌落，進(jìn)一步通過平板劃線法進(jìn)行分離、純化，以獲得單一菌落。故選：D。（3）步驟Ⅱ和Ⅲ的目的都是對菌種進(jìn)行分離、純化。從物理性質(zhì)看，平板培養(yǎng)皿1和2都要使用固體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基上才能形成單菌落；從功能看，培養(yǎng)皿1和2使用通用培養(yǎng)基即可，此時(shí)還不需要使用選擇培養(yǎng)基。故答案為：（1）步驟ⅡⅡ、Ⅲ、Ⅳ（2）D（3）①③①③【點(diǎn)評】本題考查微生物分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中的知識結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。20．免疫細(xì)胞與腫瘤研究發(fā)現(xiàn)在腫瘤細(xì)胞中。KEAP1基因可調(diào)控蛋白質(zhì)P的分泌，從而影響機(jī)體的免疫應(yīng)答反應(yīng)。部分機(jī)制如圖。（1）如圖中免疫細(xì)胞Ⅰ的名稱為巨噬細(xì)胞，免疫細(xì)胞Ⅲ名稱為T淋巴細(xì)胞。（2）免疫細(xì)胞Ⅰ完成的免疫反應(yīng)屬于②，免疫細(xì)胞Ⅲ完成的免疫反應(yīng)屬于③。（用下面編號答題）①特異性免疫②非特異性免疫③細(xì)胞免疫④體液免疫（3）來源于同種干細(xì)胞的免疫細(xì)胞Ⅰ和Ⅲ，兩者相同的是B。A.形態(tài)和功能B.遺傳信息C.mRNA種類D.蛋白質(zhì)種類（4）據(jù)如圖可知P蛋白可以AD。（多選）A.與免疫細(xì)胞Ⅰ的受體結(jié)合B.促進(jìn)免疫細(xì)胞Ⅰ分泌抗體C.與免疫細(xì)胞Ⅲ的受體結(jié)合D.促進(jìn)免疫細(xì)胞Ⅲ釋放淋巴因子（5）據(jù)題意和如圖信息，推測下列情況可抑制腫瘤發(fā)展的是BD。（多選）A.KEAP1基因缺失B.EMSY蛋白減少C.蛋白質(zhì)P分泌量減少D.淋巴因子分泌量增加【分析】免疫調(diào)節(jié)包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫指有由人體的一二道防線構(gòu)成；特異性免疫由人體的第三道防線構(gòu)成。特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫?！窘獯稹拷猓海?）如圖中免疫細(xì)胞Ⅰ可吞噬腫瘤細(xì)胞的碎片，因此為巨噬細(xì)胞，免疫細(xì)胞Ⅲ可以釋放淋巴因子，因此為T淋巴細(xì)胞。（2）免疫細(xì)胞Ⅰ為巨噬細(xì)胞完成的免疫反應(yīng)是非特異性免疫，免疫細(xì)胞Ⅲ為T淋巴細(xì)胞完成的免疫反應(yīng)是細(xì)胞免疫。（3）來源于同種干細(xì)胞的免疫細(xì)胞Ⅰ和Ⅲ，兩者都是由同一受精卵分裂分化形成的，因此所含遺傳信息相同。（4）據(jù)如圖可知P蛋白可以與免疫細(xì)胞Ⅰ的受體結(jié)合，與免疫細(xì)胞Ⅱ的受體結(jié)合，最終促進(jìn)促進(jìn)免疫細(xì)胞Ⅲ釋放淋巴因子。（5）據(jù)題意和如圖信息EMSY蛋白減少和淋巴因子分泌量增加，可抑制腫瘤的發(fā)展。故答案為：（1）巨噬細(xì)胞T淋巴細(xì)胞（2）②③（3）B（4）AD（5）BD【點(diǎn)評】本題主要考查人體的免疫調(diào)節(jié)，要求學(xué)生識記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)過程、意在考查分析和理解能力。能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷。21．人類遺傳病LA綜合征是由LA﹣1基因突變引起的疾病，絕大多