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小學(xué)數(shù)學(xué)39班

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(第二期)主編：高老師2014年8月3日本期導(dǎo)讀卷首寄語(yǔ)班級(jí)之星學(xué)情匯報(bào)溫馨提示我的感悟編后寄語(yǔ)卷首寄語(yǔ)在這個(gè)盛夏，為了實(shí)現(xiàn)共同的教育理想，我們又再次齊聚中國(guó)教師教育網(wǎng)，共同探索教育道路，提升教育理念；共同探討教育話題，提高教學(xué)素養(yǎng)；共同分享教學(xué)資源，激發(fā)教學(xué)源動(dòng)力；共同交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法……

研修日志發(fā)帖

回帖班級(jí)之星李紅（發(fā)帖16個(gè)）李紅（回帖54個(gè)）

張崗柱（5篇）張永勝（5篇）學(xué)習(xí)時(shí)間高翠凌（48小時(shí)6分）溫馨提示溫馨提示小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課程中學(xué)生體驗(yàn)到的數(shù)學(xué)思想有哪些？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)，說(shuō)說(shuō)你是怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想的？注意事項(xiàng)：1、作業(yè)必須原創(chuàng)，拒絕雷同。2、為了不影響學(xué)員的考核成績(jī)，請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)截止日期之前進(jìn)行提交。3、為了方便批改，請(qǐng)盡量不要以附件的形式提交（最好先在文檔編輯Word軟件里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框內(nèi)提交，操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘。）。作業(yè)要求研修成果要求溫馨提示我的感悟教師專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)幸福感（發(fā)布者：蘇紅艷）教師的最高境界是把教育當(dāng)作幸福的活動(dòng)。高尚、崇高只是一種來(lái)自外在的評(píng)價(jià)，而幸福是行為主體的內(nèi)在體驗(yàn)，只有與人的內(nèi)在情感體驗(yàn)相聯(lián)系的活動(dòng)才具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和永恒的活力。因此，教師只有通過(guò)多種途徑促進(jìn)教師主客觀意識(shí)充分地融為一體，才能快速地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，并從中體會(huì)到作為教師的職業(yè)幸福。參加此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，對(duì)每一個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的機(jī)遇。希望各位學(xué)員一定珍惜這

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