2025年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破課件聲和光

聲和光1.知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2.知道光的直線傳播,了解相關(guān)現(xiàn)象(如小孔成像等)。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象。4.知道無(wú)線電波、微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線都是電磁波。5.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光的反射定律。6.知道平面鏡成像的特點(diǎn)。7.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解折射現(xiàn)象及其特點(diǎn)。8.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解凸透鏡成像特點(diǎn)。9.能解釋近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因,形成保護(hù)視力和用眼衛(wèi)生的意識(shí)。焦點(diǎn)1

聲現(xiàn)象

例1科學(xué)需要以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的說(shuō)法不正確的是()A.圖甲,通過(guò)乒乓球的彈開(kāi)可知聲音的產(chǎn)生原因B.圖乙,氣體被抽出的過(guò)程中聲音由強(qiáng)變?nèi)?可得出聲音的傳播需要介質(zhì)C.圖丙,說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高D.圖丁,戴上防噪聲耳罩,可以在聲源處減弱噪聲D【解析】

(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。(2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。(3)音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;音色指聲音的品質(zhì)與特色,與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。(4)減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處。例2雌蜻蜓在水面上飛行時(shí),分多次將卵“點(diǎn)”在水中,這就是我們常說(shuō)的“蜻蜓點(diǎn)水”。如圖所示,蜻蜓點(diǎn)水時(shí),引起水面振動(dòng),就會(huì)形成以點(diǎn)水處為中心的圓形波紋(水波),并沿水面向四周勻速傳播。蜻蜓飛行時(shí),翅膀扇動(dòng)的頻率范圍是10~40Hz,下列說(shuō)法正確的是()A.人一定不能聽(tīng)到蜻蜓飛行的聲音B.蜻蜓飛行的方向沿y軸負(fù)方向C.蜻蜓飛行的速度大于水波的傳播速度D.若測(cè)得蜻蜓由第二次點(diǎn)水到第三次點(diǎn)水歷時(shí)1s,則蜻蜓飛行的平均速度為4m/sB

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲現(xiàn)象、物體的運(yùn)動(dòng),結(jié)合水波的擴(kuò)張和蜻蜓點(diǎn)水的位置進(jìn)行綜合分析,有一定的難度?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1.回歸課本,溫故而知新。我們?cè)谘芯柯曇舢a(chǎn)生的原因時(shí),將小球放在被用力敲過(guò)的音叉旁邊,發(fā)現(xiàn)小球被彈起,從而證明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生。若把正在運(yùn)行的該裝置放到月球上,則()A.小球未被彈開(kāi),但能聽(tīng)到音叉的聲音B.小球未被彈開(kāi),且聽(tīng)不到音叉的聲音C.小球被彈開(kāi),但聽(tīng)不到音叉的聲音D.小球被彈開(kāi),也能聽(tīng)到音叉的聲音C2.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到____________________,它說(shuō)明______________________。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是______________________,這種思維方法叫做____________(選填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。

(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________________________。

乒乓球彈跳起來(lái)發(fā)聲的物體在振動(dòng)將音叉的振動(dòng)放大轉(zhuǎn)換法在桌面上撒一些紙屑(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了__________可以傳聲。

(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到__________________,并由此推理可知:__________________。

空氣聲音逐漸變小真空不能傳聲3.Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件,其中的AcousticStopwatch功能能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔:當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí),當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止(類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止),由于對(duì)聲音的響應(yīng)非常靈敏,計(jì)時(shí)可精確到0.001s。甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為s的兩個(gè)位置,如圖所示,打開(kāi)手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次,乙聽(tīng)到擊掌聲之后,也在手機(jī)邊擊掌一次。查看兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔,分別為t甲、t乙。(1)若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為_(kāi)____m;(2)本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間大小關(guān)系是t甲_______t乙;(選填“>”“=”或“<”)

0.34

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焦點(diǎn)2聲音的特性與噪聲污染

例3對(duì)于噪聲,人們總有方法有效避免。如圖是公路周圍的“噪聲檢測(cè)器”。此圖中的噪聲顯示為61.9分貝。其中的“分貝”實(shí)際上是指聲音三要素中的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.振頻【解析】人們以分貝為單位來(lái)計(jì)量聲音的強(qiáng)弱,即響度。A【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】4.提琴等弦樂(lè)器都是通過(guò)弦的振動(dòng)而發(fā)聲的。演奏者演奏時(shí),通過(guò)手指在弦上按壓位置的改變,來(lái)改變琴弦發(fā)出的聲音,這主要是改變聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色 D.響度和音色A5.如圖所示,甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖,則下面說(shuō)法中正確的是()A.丁聲音最有可能是樂(lè)音B.甲和丙聲音的響度相同C.乙和丙聲音的音調(diào)相同D.甲和乙聲音的音調(diào)相同D焦點(diǎn)3光的直線傳播和顏色

例4如圖是小科復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,其中“現(xiàn)象Ⅰ”處可補(bǔ)充的實(shí)例是()A.湖水中青山的倒影B.陽(yáng)光下旗桿的影子C.在岸邊看到水中的魚(yú)D.雨后天空出現(xiàn)彩虹B【解析】

(1)光射到物體的表面會(huì)改變傳播方向回到原來(lái)介質(zhì)中的現(xiàn)象叫光的反射,平面鏡成像、水中的倒影都屬于光的反射現(xiàn)象。(2)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,日食、月食、影子、小孔成像都屬于光的直線傳播現(xiàn)象。(3)光從一種介質(zhì)斜射到另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向通常會(huì)發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫光的折射。(4)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后分解出七種單色光的現(xiàn)象叫光的色散。光的色散本質(zhì)上屬于光的折射現(xiàn)象。例5在一些大型考試中,答題卷上都會(huì)粘貼“條形碼”;再如選擇題的填涂,考生用2B鉛筆將答案涂滿,掃描機(jī)就能識(shí)別出來(lái),如圖所示。其實(shí)它們都利用了相同的原理:黑色會(huì)__________(選填“吸收”或“反射”)所有色光,而白色恰好反之。因此,白色光是一種__________光。

吸收復(fù)色【解析】

(1)不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體反射所有的色光,黑色物體吸收所有的色光,有色物體只反射(或透過(guò))與其表面顏色相同的色光。(2)白色光是由七種色光混合而成的,因此白色光是復(fù)色光。

C7.點(diǎn)光源發(fā)出的光輻射是以它的球心向四周空間發(fā)射的,所以()A.離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),光照面積越大,在光照面積上得到的光輻射就越多B.離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),光照面積越大,在單位面積上得到的光輻射就越多C.點(diǎn)光源發(fā)出的光輻射到達(dá)被照面單位面積上的光輻射量隨距離的增大而迅速減小D.恒星是點(diǎn)光源,所以地球上得到的恒星上的光輻射是絕對(duì)平行的C8.手影游戲是民間傳統(tǒng)的兒童游戲。如圖所示,在黑暗的房間內(nèi),將雙手按一定手勢(shì)放置在白色的背景板前,打開(kāi)光源A,讓一束白光照向雙手,就能在背景板上看見(jiàn)“兔子”等動(dòng)物的“影像”。回答下列問(wèn)題:(1)手影游戲主要利用了__________________原理。

(2)若此時(shí)再將另外一束紅光照向手的影子,則原來(lái)影子區(qū)域被照部分將呈現(xiàn)________色。

光的直線傳播紅

(1)實(shí)驗(yàn)記錄下亮斑形狀的變化情況應(yīng)是_______。

A.始終為三角形B.從三角形到圓形C.始終為圓形 D.都有可能(2)研究孔的大小對(duì)亮斑形狀的影響,____________選擇正方形狀孔的卡片。(選填“可以”或“不可以”)。

(3)晴朗夏日的樹(shù)下小金發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間的縫隙在地面上留下的亮斑,大多數(shù)是圓的,其原因是__________________________________________________________________________。

B

不可以由于光的直線傳播,太陽(yáng)光通過(guò)濃密的樹(shù)葉中的小孔所成的亮斑是太陽(yáng)的實(shí)像焦點(diǎn)4光的反射

例6反光板是攝影常用器材,其一側(cè)表面涂有光滑的反光涂層,可以反射光,另一側(cè)無(wú)反光涂層,通常為黑色(如圖)。下列反光板擺放方式能使拍攝對(duì)象的面部更亮的是()A【解析】根據(jù)光的反射分析能否照亮臉部。要使反光板將太陽(yáng)光反射到臉部,必須使有光滑的反光涂層對(duì)著陽(yáng)光,故B、D錯(cuò)誤;根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,因而太陽(yáng)光不能正對(duì)反射面,否則沿原路返回,故A正確,C錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查光的反射定律的應(yīng)用,屬于中檔題。例7在水平桌面上有一光源,發(fā)出一束豎直向上的光,射到桌面上方1m處水平放置的平面鏡O點(diǎn)上。當(dāng)平面鏡繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)反射光點(diǎn)在水平桌面上移動(dòng)了1m,此時(shí)平面鏡與水平方向的夾角為()A.22.5°

B.30°

C.45°

D.60°A【解析】根據(jù)題意作出光路圖,然后由數(shù)學(xué)知識(shí)求出平面鏡與水平面間的夾角。根據(jù)題意作出光路圖,如下:光線豎直向上,說(shuō)明是直角三角形,而兩個(gè)直角邊相等,說(shuō)明是等腰三角形,則圖中β=45°,入射角為入射光線與反射光線夾角的一半,是22.5°,圖中α+λ=λ+22.5°=90°,所以α角為22.5°。【點(diǎn)評(píng)】本題考查光的反射定律的應(yīng)用,屬于較難題?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】10.黑暗的房間里有兩盞電燈,閉合開(kāi)關(guān)后,只有一盞燈點(diǎn)亮,但人能看到未點(diǎn)亮的燈泡。以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡光路圖”的分析,正確的是()D11.如圖是我國(guó)自主研發(fā)的世界上最大口徑的射電望遠(yuǎn)鏡,被譽(yù)為中國(guó)的“天眼”。它由許多個(gè)反射面組成,對(duì)光有會(huì)聚作用,其外形相當(dāng)于____________(選填“凸面鏡”或“凹面鏡”)。“天眼”其實(shí)不是“看”,而

是主要用以接收天體射電波段的輻射,它的觀察范圍超過(guò)了137億光年。太陽(yáng)光穿過(guò)地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射,如果沒(méi)有這層大氣,會(huì)出現(xiàn)日出__________(選填“提前”或“延遲”)的現(xiàn)象。

凹面鏡延遲12.在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn),小金首先將平面鏡放在水平桌面上,進(jìn)行了如下演示。先用加濕器使整個(gè)教室充滿霧氣,將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓臺(tái)上;在柱M上固定一個(gè)紅色激光筆,①

,表示出法線;然后打開(kāi)固定在柱N上的綠色激光筆,使綠色激光射向O點(diǎn),出現(xiàn)了如圖所示的情景。

(1)用加濕器使整個(gè)教室充滿霧氣的目的是______________________。

(2)①的操作是_______________________________________。

(3)老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)圓臺(tái),當(dāng)我們觀察到兩條綠色光線和一條紅色光線重合時(shí),證明__________________________________________。

顯示出光的傳播路徑使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點(diǎn)入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)焦點(diǎn)5平面鏡的成像

例8如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境,下列說(shuō)法正確的是()CA.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距離玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合B.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像C.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則圖乙是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因D.以上說(shuō)法均不正確【解析】

(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),物像等距分析解答A選項(xiàng)。(2)平面鏡成的是虛像,是光的反射形成的,因此,在玻璃板后面放一塊擋光板,不會(huì)影響觀察物體的像。據(jù)此分析解答B(yǎng)選項(xiàng)。(3)由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知:玻璃板如果不豎直,蠟燭的像與蠟燭不能重合;根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱作出蠟燭的像點(diǎn)即可確定玻璃板中蠟燭A的像偏高且傾斜的是哪一個(gè)。題圖甲中平面鏡豎直放置,不會(huì)出現(xiàn)像偏高的情況,題圖乙和丙中平面鏡沒(méi)有豎直放置,分別作出蠟燭A關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)如圖丁、戊,可知,圖乙平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜,如下圖丁:【點(diǎn)評(píng)】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題是圍繞這個(gè)探究過(guò)程可能遇到的問(wèn)題,解決辦法,合理的思考和解釋來(lái)考查同學(xué)的,值得我們關(guān)注。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】13.S為點(diǎn)光源,請(qǐng)作出S點(diǎn)發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)空間一點(diǎn)P的光線(保留作圖痕跡)。解:作出發(fā)光點(diǎn)S關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn),即為像點(diǎn)S',連接S'P交平面鏡于點(diǎn)O(入射點(diǎn)),沿OP畫(huà)出反射光線,連接SO畫(huà)出入射光線,如圖所示:【點(diǎn)評(píng)】明確平面鏡成像的實(shí)質(zhì),并把握好作圖的順序,是完成此題的關(guān)鍵,同時(shí),還要注意實(shí)線、虛線的區(qū)別。14.如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),步驟如下:①在水平桌面上鋪上白紙,將玻璃板豎立在白紙中間位置,記下玻璃板的位置;②將點(diǎn)燃的蠟燭甲放在玻璃板前面,出現(xiàn)蠟燭的像乙后,再將另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭丙豎立在玻璃板后面,直至重合,用筆記下兩支蠟燭的位置;③移動(dòng)蠟燭甲到另一個(gè)位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。④用直線連接每次實(shí)驗(yàn)中的甲和乙的位置,測(cè)量出物距和像距的大小。

刻度尺

A

能,因?yàn)槠矫骁R所成的像是光反射而形成的虛像

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。焦點(diǎn)6光的折射

例9如圖所示,將筷子放入裝有水的杯中,可以看到筷子竟然被水給“折斷”了!兒時(shí)的我們也許十分驚訝,但是現(xiàn)在,你應(yīng)該已經(jīng)知道是為什么了。這其實(shí)是一種神奇的光現(xiàn)象。下列選項(xiàng)中的“影”與該現(xiàn)象原理相同的是()A.水中倒“影”

B.相機(jī)攝“影”C.立竿見(jiàn)“影” D.杯弓蛇“影”B【解析】筷子看上去折斷了是光的折射形成的;“影”的形成包括光沿直線傳播現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光的折射現(xiàn)象;光沿直線傳播形成的現(xiàn)象稱之為影子;光的反射現(xiàn)象有平面鏡成像;光的折射為透鏡所成的像;根據(jù)不同原理所成的像分析各選項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,學(xué)生應(yīng)會(huì)根據(jù)其原理的不同,對(duì)光現(xiàn)象進(jìn)行分類?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】15.為了比較光從空氣斜射入冰和玻璃中的折射情況,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)讓激光筆發(fā)出的光線從A點(diǎn)射向O點(diǎn)(NN'垂直于玻璃表面MM'于O點(diǎn)),則該光路圖中入射角為_(kāi)_______度。

60

(2)將玻璃換成形狀、大小相同的冰,保持入射光線不變,再次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)玻璃的折射能力比冰強(qiáng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出冰中的折射光線OC的大致位置。解:(1)NN'垂直于玻璃表面MM'于O點(diǎn),所以∠MON=90°,據(jù)圖可知,∠AOM=30°,因此入射角∠AON=∠MON-∠AOM=90°-30°=60°。(2)將玻璃換成形狀、大小相同的冰,保持入射光線不變,因?yàn)椴ＡУ恼凵淠芰Ρ缺鶑?qiáng),所以冰的折射光線OC更加遠(yuǎn)離法線,如圖所示:焦點(diǎn)7透鏡

例10如圖為某種望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部的部分光路圖。物鏡是焦距為600mm的凸透鏡,O為其光心,F為其焦點(diǎn)?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)該望遠(yuǎn)鏡的目鏡是________(選填“凹”或“凸”)透鏡。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光線a、b經(jīng)物鏡折射前的入射光線。凹【解析】

(1)由圖可知,目鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,所以目鏡是凹透鏡。(2)過(guò)凸透鏡光心的光線不改變方向,過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸,如圖所示:【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】16.請(qǐng)按要求完成下列作圖。如圖所示,一條光線以45°角斜射入平面鏡,請(qǐng)完成平面鏡反射和凸透鏡折射的光路圖。

答:17.已知S'是點(diǎn)光源S在平面鏡中的像,點(diǎn)光源S發(fā)出一束光線射向平面鏡后被反射,反射光線ab經(jīng)過(guò)一凹透鏡,如圖所示,試確定點(diǎn)光源S的位置并畫(huà)出入射光線和經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線。答:焦點(diǎn)8凸透鏡成像

例11如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭,甲、乙是一輛汽車經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),先后拍下的兩張照片,下列說(shuō)法正確的是()A.攝像機(jī)的鏡頭和近視眼鏡鏡片相同B.通過(guò)鏡頭成一個(gè)正立、縮小的實(shí)像C.此時(shí)汽車正在往鏡頭方向運(yùn)動(dòng)D.此時(shí)所成像到鏡頭的距離在變小C【解析】凸透鏡成像的三種情況之一:u>2f時(shí),凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭。凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡成像的應(yīng)用和成像的動(dòng)態(tài)規(guī)律,屬于中等難度。例12現(xiàn)有兩枚透鏡A和B,已知一枚為凹透鏡,另一枚為凸透鏡(f=10cm)。小樂(lè)想利用其中的凸透鏡(f=10cm)探究“凸透鏡成像規(guī)律”,其過(guò)程如下:(1)將不同方向的入射光束分別穿過(guò)透鏡A和B,其光路圖如圖甲所示,則透鏡___(選填“A”或“B”)為凸透鏡。(2)如圖乙所示,將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處,將凸透鏡放置在16cm刻度線處,此時(shí)蠟燭的像應(yīng)為圖中的________(填序號(hào))。此成像規(guī)律的應(yīng)用是____________(選填“照相機(jī)”“放映機(jī)”或“放大鏡”)。

④

A放大鏡【解析】

(1)由透鏡A可知,光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚了,為凸透鏡;由透鏡B可知,光線經(jīng)過(guò)透鏡后發(fā)散了,為凹透鏡。(2)f=10cm,將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處,將凸透鏡放置在16cm刻度線處,u=6cm,u<f,凸透鏡成正立、放大的虛像,對(duì)應(yīng)放大鏡的原理,此時(shí)蠟燭的像應(yīng)為④?！军c(diǎn)評(píng)】本題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,考查了凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用;一定要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容,做到靈活運(yùn)用,此類題在考試中經(jīng)常出現(xiàn),因此要求學(xué)生審題時(shí)一定要仔細(xì)、認(rèn)真?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】18.如圖所示,圖中成實(shí)像的是()A.①②B.②③C.①③D.③④B19.如圖是攝像頭以及攝像頭拍攝到的畫(huà)面。若該攝像頭到畫(huà)面中床的距離(物距u)為30cm。攝像頭到光屏的距離(像距v)為6cm。則攝像頭的焦距f有可能是()A.16cm

B.10cm

C.6cm

D.5cmD20.某中學(xué)興趣小組在科學(xué)課中開(kāi)展了“制作照相機(jī)模型”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)【原理】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于