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文檔簡介

中國的民族

2.重點與難點重點：我國民族的分布特點。難點：對學生收集、整理、歸納、分析資料等能力的培養(yǎng)。

1.教學目標①知識目標:知道我國民族的基本構成,掌握我國民族的分布特點，了解我國主要少數(shù)民族的風土人情。②能力目標:培養(yǎng)學生讀圖析圖及收集、整理、歸納、分析資料的能力。③情感目標：教育學生樹立正確的民族觀，激勵學生為增進民族團結維護祖國統(tǒng)一而努力學習。㈠創(chuàng)設情景，導入新課——愛我中華

“中國的民族”學生閱讀教材“56個民族”并結合地圖，搶答下面問題。1.我國一共有多少個民族？其中人口最多的是哪個民族？2.我國少數(shù)民族有多少個？其中人口最多的是哪個民族？3.人口在400萬以上的少數(shù)民族有哪些？4.我國的民族政策是什么？㈡

圖文結合，自主學習——總結民族五十六，漢人居多數(shù)。壯滿回苗維，緊跟在其后。云南民最多，獨有十五個。全國一家人，平等又和睦?！?6個民族”認真讀圖，討論如下問題。1.漢族主要分布在哪里？2.少數(shù)民族主要分布在哪里？3.總結我國民族分布的特點是什么？4.這種分布特點有哪些有利的方面？

㈢小組合作，探究學習——

強調我國這種“大雜居小聚居”的民族格局分布充分體現(xiàn)了社會主國家各民族和睦共處親如一家的新型民族關系?！按箅s居小聚居”

1.填出少數(shù)民族的主要分布地區(qū)民族名稱主要分布地區(qū)民族名稱主要分布地區(qū)壯族彝族滿族傣族回族蒙古族維吾爾族藏族

做一做A．BCD

EF2、將標有字母代號的省區(qū)的主要少數(shù)民族“送回家”⑴.回族⑵.滿族⑶.蒙古族⑷.藏族⑸.苗族⑹.維吾爾族⑺．壯族⑻．彝族ＧＨ“獨特的民族風情”我國民族眾多，各民族都有自身的民族風俗習慣。各具特色的民族風情給人們以美的感受。壯族藏族維吾爾族朝鮮族民族服飾知多少葫蘆絲長鼓蘆笙馬頭琴民族樂器知多少（苗族、侗族）（傣族）（朝鮮族）（蒙古族）民族住宅知多少那達慕大會蒙古族潑水節(jié)傣族賽龍舟漢族開齋節(jié)回族民族風情知多少1.通過學習，你獲得了哪些知識技能？2.你思想上受到了哪些啟發(fā)？信息反饋㈣

1.展示收集到的紙幣，說出上面的民族名稱。

2.課余繼續(xù)收集各民族相關資料圖片物品等，準備舉行一次民族風情展示會。

3.欣賞民歌:“東北二人轉”（選段）。拓展伸延㈤中國的民族56個民族（民族構成）“大雜居小聚居”（民族分布特點）獨特的民族風情漢族最多，占92%55個少數(shù)民族，占8%漢族：主要集中在我國東部和中

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