高中歷史學科第四單元中國特色社會主義建設的道路單元學習總結課件新人教版必修

單元學習總結第四單元中國特色社會主義建設的道路內(nèi)容索引網(wǎng)絡構建

整體架構知識總結

歸納整合方法探究

觸類旁通網(wǎng)絡構建整體架構知識總結

歸納整合一、新中國農(nóng)村生產(chǎn)關系的四次重大變革線索梳理變革原因內(nèi)容結果土地改革新中國成立后，新解放區(qū)還沒有進行土地改革，封建的土地所有制嚴重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展采取保護富農(nóng)和小土地出租者，穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級，廢除地主階級的封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展開辟了道路農(nóng)業(yè)合作化(1)小農(nóng)經(jīng)濟難以滿足國民經(jīng)濟發(fā)展的需要(2)革命時期的成功經(jīng)驗證明依靠合作社的統(tǒng)一經(jīng)營可以形成新的生產(chǎn)力本著自愿互利的原則，積極發(fā)展穩(wěn)步前進的方針，通過典型示范，逐步推進，把土地等主要生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)楣兄?，實行集體經(jīng)營進一步提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力人民公社化黨的一些領導人認為農(nóng)業(yè)合作化的規(guī)模越大、公有化程度越高，就越能促進生產(chǎn)力發(fā)展提高公有化程度，擴大公有化規(guī)模嚴重挫傷了生產(chǎn)者的積極性，破壞了農(nóng)村的生產(chǎn)力家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制黨中央正確總結了合作化和人民公社化的經(jīng)驗教訓，作出了實行經(jīng)濟體制改革的決策在堅持土地公有制的前提下，把實行以家庭承包經(jīng)營為基礎、統(tǒng)分結合的雙層經(jīng)營體制作為農(nóng)村的一項長期經(jīng)營制度穩(wěn)定下來極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展二、新中國成立后工業(yè)經(jīng)濟體制的三次重大轉變1.第一次：新中國成立初到1956年(1)內(nèi)容：從以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟成分并存的新民主主義經(jīng)濟向高度集中統(tǒng)一管理的計劃經(jīng)濟體制轉變。(2)原因：照搬蘇聯(lián)模式，主觀上急于追求實現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)結果：這種體制在新中國成立初期，對恢復國民經(jīng)濟，發(fā)展社會主義經(jīng)濟曾起到一定的積極作用，并取得一定成就。但它超越了歷史發(fā)展的階段，嚴重的弊端使企業(yè)失去了活力。2.第二次：十一屆三中全會后(1)內(nèi)容：從單一的公有制經(jīng)濟變?yōu)橐怨兄平?jīng)濟為主體、多種所有制經(jīng)濟成分并存的經(jīng)濟，從計劃經(jīng)濟轉變?yōu)橐杂媱澖?jīng)濟為主、市場調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟。(2)原因：黨中央正確總結了新中國成立以來工業(yè)建設正反兩方面的經(jīng)驗，特別是吸取了“文化大革命”的教訓，并借鑒了外國經(jīng)驗，決定實行經(jīng)濟體制改革，對外開放。(3)作用：增強了企業(yè)活力，解放了生產(chǎn)力，工業(yè)開始騰飛，成就舉世矚目。3.第三次：20世紀90年代以來(1)內(nèi)容：向社會主義市場經(jīng)濟體制轉變，由粗放式經(jīng)營向集約式經(jīng)營轉變。(2)原因：黨中央在認識國情和總結社會主義經(jīng)濟建設經(jīng)驗教訓的基礎上，決定加快改革開放的步伐，深化經(jīng)濟體制改革。核心是把企業(yè)推向市場。(3)作用：有利于進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，邁向21世紀。對中國經(jīng)濟體制改革的幾點認識1.含義：經(jīng)濟體制是指在一定所有制基礎上的組織、管理國民經(jīng)濟的體系和制度。經(jīng)濟體制改革即是改革這些體系和制度中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的部分。2.必要性：高度集中的計劃經(jīng)濟體制嚴重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。3.前提：堅持社會主義制度。4.目的：解放和發(fā)展生產(chǎn)力。重點闡釋5.目標：建立社會主義市場經(jīng)濟體制。6.內(nèi)容：在農(nóng)村推行“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”，城市改革國有企業(yè)，增強企業(yè)活力，推行多種所有制經(jīng)濟形式并存。7.實質(zhì)：在黨和政府的領導下，有計劃、有步驟、有秩序地改革生產(chǎn)關系和上層建筑中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的一系列相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)和方面，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。8.意義：解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，提高了城鄉(xiāng)勞動者的生產(chǎn)積極性，改善了人民的生活水平，國民經(jīng)濟有了較大發(fā)展。方法探究

觸類旁通典例分析

(2018·全國卷Ⅰ，31)下圖是1953年的一幅漫畫，描繪了資源勘探隊員來到深山，手持“邀請函”叩響山洞大門的情景。這反映了當時我國答案解題規(guī)范A.已經(jīng)初步改變工業(yè)落后局面B.開始進行對礦產(chǎn)資源的開采C.國民經(jīng)濟調(diào)整任務基本完成D.大規(guī)模的經(jīng)濟建設正在展開√[解題規(guī)范]第一步：審題干一明考點：20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐——“一五”計劃二抓關鍵：抓住“1953年”和“邀請函”以及圖片中的礦山這些信息，聯(lián)系“一五”計劃的相關內(nèi)容第二步：逐項分析選項具體分析結論A項1957年“一五”計劃的完成初步改變了我國工業(yè)落后的面貌，與材料時間“1953年”不符，故A項錯誤排除B項中國古代就已經(jīng)開始開采礦產(chǎn)，“開始”說法有誤，故B項錯誤排除C項1965年國民經(jīng)濟調(diào)整任務基本完成，與材料時間不符，故C項錯誤排除D項1953年我國開始實行第一個五年計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，對礦產(chǎn)資源需求極大，漫畫反映了大規(guī)模經(jīng)濟建設對礦產(chǎn)資源的需求，故D項正確正確題型特點題干中一般是給出一幅或數(shù)幅漫畫，采用圖文結合的形式，創(chuàng)設新情境、新問題，然后題干以簡單的文字提出問題，要求從四個選項中做出恰當?shù)倪x擇。歷史漫畫型選擇題的解題技巧解題技巧“一析”“二聯(lián)”“三解”(1)“一析”是指剖析漫畫，從整體上把握漫畫的寓意。觀察漫畫中人物的動作、語言、表情等，弄清漫畫是褒還是貶，這對于選擇有導向作用。同時透過漫畫中的提示性語言和漫畫的標題領會寓意。考生要通過分析漫畫中的人、物與文字的關系，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能就事論事，從整體上把握漫畫的寓意和中心。(2)“二聯(lián)”是指聯(lián)系材料，聯(lián)系教材知識，結合漫畫尋找解題依據(jù)。漫畫所要揭示的問題，往往就是我們在教材中學過的基本知識，因此，應將題干、題肢和教材主干知識相聯(lián)系，不能脫離教材知識。(3)“三解”是解答問題，“題目在書外，理在書中”，這是命題者的意圖，在解題時，同學們的思維的角度盡可能多樣化，從學過的知識中尋找解答的方法。變式訓練

1.(2018·全國卷Ⅱ，31)如圖為1956年的一幅漫畫《兩把尺》(畫中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——測量祖國，建設社會主義。”)該漫畫反映了答案解析A.社會主義建設以工業(yè)化為中心B.女性成為國家建設的重要力量C.人民公社化運動蓬勃開展D.城鄉(xiāng)差別發(fā)生根本性改變√解析由材料“1956年”可知三大改造完成后，要充分調(diào)動各方面力量全面建設社會主義，由材料“奶奶的尺”“阿姨的尺”可知女性成為國家建設的重要力量，故B項正確。2.(2017·海南高考，12)如圖是創(chuàng)