2025年魯科五四新版三年級數(shù)學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版三年級數(shù)學上冊月考試卷738考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一個壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉70克水，半小時要浪費掉（）水．A.2100克B.140克C.3500克2、用兩根長度都是8分米的繩子分別圍成一個長方形，一個正方形，它們的面積相比較（）A.長方形面積大B.正方形面積大C.一樣大D.無法比較3、285÷7的商大約是多少？可以將285看作（）A.300B.290C.2804、一塊一邊靠墻的長方形土地長6米，寬3米，給它圍上籬笆（靠墻的一邊不圍），籬笆長不可能是（）A.15米B.18米C.12米5、536+85（）935+189．A.等于B.大于C.小于D.無法比較6、筆算乘法時，用十位上的2乘13的積是（）A.26B.26個十C.26個百7、吃飯時同學們把若干張正方形桌子拼成一排（相鄰桌子之間不留縫隙），一張桌子能圍坐8人，兩張正方形桌子能圍坐12人，下面的表告訴我們規(guī)律：。桌子/張123456學生/人81216202428如果桌子數(shù)用a來表示，學生數(shù)用b來表示，那么表示桌子數(shù)與學生數(shù)之間的關(guān)系的式子是（）A.8a=bB.6a=bC.4（a+1）=bD.4（a﹣1）=b評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、填上合適的單位．

一輛貨車自身載重量是5____；

十字路口紅燈亮的時間是30____．

三年級上冊數(shù)學課本厚7____；

從祿豐到楚雄約80____．

小華的身高是12____，體重是32____．9、小明在山上放羊，小東在山下放羊．小明說：“你把羊的一半給我，我的羊就是你的3倍．”小東說：“你給我5只羊，我的羊也是你的3倍．”請問：小明有____只羊，小東有____只羊？10、（2013秋?海安縣期末）如圖是三年級同學參加體育活動的統(tǒng)計圖．

跑步的比拍球的少8人；跳繩的人數(shù)是跑步的2倍．

（1）根據(jù)已知條件畫出表示跑步人數(shù)和跳繩人數(shù)的直條．

（2）根據(jù)統(tǒng)計圖填寫下表．

。項目合計跳繩拍球跑步人數(shù)________________11、下面是三年級男生400米跑決賽的成績．

。跑道123456時間1分24秒1分26秒1分28秒1分27秒1分23秒1分25秒（1）獲得第一名的是第____道的運動員．

（2）獲得第六名的運動員用了____跑完了400米．12、一個環(huán)形跑道，全長200米，小敏每天堅持跑5圈，一共跑了____千米．13、把下面每一組算式合并為一個綜合算式．

①25+75=100；100÷5=20

綜合算式：____

②4×2=8；240÷8=30

綜合算式：____．14、

的個數(shù)是的____倍．15、76比______多18；5的______倍是95．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、上午10時45分到中午12時，經(jīng)過了1時15分．____．（判斷對錯）17、一個長方形的周長是32厘米，長是10厘米寬是6厘米．____（判斷對錯）18、一位數(shù)乘三位數(shù)，積一定是三位數(shù)．____．（判斷對錯）19、在34+15×8中應(yīng)該先算34+15．____．（判斷對錯）20、刮風時，校門前的彩旗向西北方飄動，說明刮的是西北鳳．____（判斷對錯）21、一個數(shù)的7倍是49，求這個數(shù)，列式為49-7=42．____（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共2題，共16分)22、找一找；涂一涂．給平行四邊形涂上你喜歡的顏色。

23、蝴蝶有6只，蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶只數(shù)的2倍，蜜蜂只數(shù)是蝴蝶只數(shù)的請你畫圖表示出這三種昆蟲只數(shù)的關(guān)系．（可以用符號或線段表示）

蝴蝶：______

蜻蜓：______

蜜蜂：______評卷人得分五、問答題(共4題，共8分)24、邊長是1厘米的正方形。25、長是4厘米，寬是2厘米的長方形。26、在方格紙上中畫一個面積是20平方厘米的長方形，你能畫幾個？（每個小格表示1平方厘米。）。

27、評卷人得分六、應(yīng)用題(共3題，共6分)28、小巧重50千克，小胖比她沉4千克，小巧和小胖一共多少斤？29、“小記者”夏令營從7月25日開營，活動時間為15天，則幾月幾日夏令營活動結(jié)束？30、唐僧師徒四人離火焰山還有3000千米，他們每天趕路89千米，42天內(nèi)能到達火焰山嗎？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】半小時=30分鐘，半小時要浪費掉30個70，即70×30．【解析】【解答】解：半小時=30分鐘；

70×30=2100（克）；

答：半小時要浪費掉2100克水．

故選：A．2、B【分析】【分析】根據(jù)長方形的周長公式c=（a+b）×2，面積公式s=ab，正方形的周長公式c=4a，面積公式s=a2，分別求出它們的面積進行比較即可．【解析】【解答】解：如果長方形的長是3分米；那么寬是1分米，面積是3×1=3（平方分米）；

正方形的面積是：（8÷4）×（8÷4）=2×2=4（平方分米）；

所以；周長相等的長方形和正方形，正方形的面積大于長方形的面積．

故選：B．3、C【分析】【分析】根據(jù)估算的方法，285÷7的商大約是多少？可以將285看作280，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：285÷7的商大約是多少？可以將285看作280；

285÷7

≈280÷7

=40

故選：C．4、B【分析】解：如果籬笆的長邊靠墻；需要的籬笆：

6+3×2

=6+6

=12（米）

如果籬笆的寬邊靠墻；需要的籬笆：

6×2+3

=12+3

=15（米）

答：如果給菜地圍上籬笆（靠墻的一邊不圍）；籬笆長12米或15米，不可能是18米．

故選：B．

要求籬笆所用的米數(shù)；如果籬笆的長邊靠墻，需要的籬笆的米數(shù)=長+寬×2；如果籬笆的寬靠墻，需要的籬笆米數(shù)=長×2+寬，代入數(shù)據(jù)解答即可．

本題考查了長方形的周長計算方法的靈活應(yīng)用，注意本題有兩種情況．【解析】B5、C【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)加法的計算法則計算出得數(shù)再比教大小即可．【解析】【解答】解：536+85=621

935+189=1124

621＜1124

即536+85＜935+189

故選：C．6、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算方法進行解答即可．【解析】【解答】解：十位上的2表示2個十；

2個十乘13得26個十．

故選：B．7、C【分析】【解答】解：第一張桌子可以坐4人；

拼2張桌子可以坐4×2+4=4×（2+1）=12人；

拼3張桌子可以坐4×3+4=4×（3+1）=16人；

拼4張桌子可以坐4×4+4=4×（4+1）=20人；

拼5張桌子可以坐4×5+4=4×（5+1）=24人；

拼6張桌子可以坐4×6+4=4×（6+1）=28人；

如果桌子數(shù)用a來表示，學生數(shù)用b來表示；那么表示桌子數(shù)與學生數(shù)之間的關(guān)系的式子：

故n張桌子拼在一起可以坐4×a+4=4（a+1）=b；

故選：C．

【分析】根據(jù)題意可得：一張正方形的桌子可以坐8人；此后，每增加1張桌子，可多坐4人．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對質(zhì)量單位、長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一輛貨車自身載重量用“噸”做單位；可知計量十字路口紅燈亮的時間用“秒”做單位；計量三年級上冊數(shù)學課本厚用“毫米”做單位，計量從祿豐到楚雄的距離用“千米”做單位，計量小華的身高用“分米”作單位，計量小華的體重應(yīng)用“千克”做單位，據(jù)此得解．【解析】【解答】解：一輛貨車自身載重量是5噸；

十字路口紅燈亮的時間是30秒．

三年級上冊數(shù)學課本厚7毫米；

從祿豐到楚雄約80千米．

小華的身高是12分米；體重是32千克；

故答案為：噸，秒，毫米，千米，分米，千克．9、略

【分析】【分析】設(shè)小東有x只羊，由小明說：“你把羊的一半給我，我的羊就是你的3倍．”則小明有羊（）只，根據(jù)小東說：“你給我5只羊，我的羊也是你的3倍．”可得x+5=3（），解方程即可得小明羊的只數(shù)，再求小東的即可．【解析】【解答】解：設(shè)小東有x只羊；

x+5=3（）

x+5=

2x=20

x=10

×10×3-×10

=15-5

=10（只）

答：小明有10只羊；小東有10只羊．

故答案為：10，10．10、略

【分析】【分析】（1）由統(tǒng)計圖知：拍球的有15人；跑步的比拍球的少8人，用15-8=7人解答；跳繩的人數(shù)是跑步的2倍，用7×2計算即可，繪制統(tǒng)計圖解答；

（2）用加法求出參加體育活動的總?cè)藬?shù)即可．【解析】【解答】解：（1）15-8=7（人）；

答：跑步的人數(shù)有7人．

7×2=14（人）；

答；跳繩的人數(shù)有14人．

繪制統(tǒng)計圖如下：

（1）15+7+14=36（人）；

統(tǒng)計圖填寫下表．

。項目合計跳繩拍球跑步人數(shù)3614157故答案為：36，14，15，7．11、略

【分析】【分析】在400米賽跑中，用的時間最少的同學為第一名，然后一次類推即可．【解析】【解答】解：（1）獲得第一名的是第5道的運動員．

（2）獲得第六名的運動員用了1分28秒跑完了400米．

故答案為：5；1分28秒．12、略

【分析】【分析】一個環(huán)形跑道全長200米，小明跑了5圈，一共跑了5個200米，即200×5，然后再化成千米即可．【解析】【解答】解：200×5=2000（米）；

1000米=1千米．

答：一共跑了1千米．

故答案為：1．13、略

【分析】【分析】①先算加法25+75=100；再算除法100÷5=20；

②先算乘法4×2=8；再算除法240÷8=30；

由此順序改為綜合算式即可．【解析】【解答】解：①（25+75）÷5

=100÷5

=20

綜合算式：（25+75）÷5；

②240÷（4×2）

=240÷8

=30

綜合算式：240÷（4×2）．

故答案為：（25+75）÷5；240÷（4×2）．14、略

【分析】【分析】根據(jù)圖意，桃子有12個，蘋果有6個，求桃子是蘋果的多少倍，用除法解答即可．【解析】【解答】解：由圖知：桃子有12個；蘋果有6個；

12÷6=2；

答：桃子是蘋果的2倍．

故答案為：2．15、5819【分析】解：76-18=58；

95÷5=19．

答：76比58多18；5的19倍是95．

故答案為：58；19．

要求76比幾多18；用76-18即可；

要求5的幾倍是95；用95÷5即可．

一個數(shù)比另一個數(shù)多幾；求另一個數(shù)，用這個數(shù)減去多的幾即可；

一個數(shù)的幾倍的另一個數(shù)，求倍數(shù)，用另一個數(shù)除以這個數(shù)即可．【解析】5819三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】根據(jù)經(jīng)過的時間=結(jié)束的時刻-開始的時刻，用12時減去10時45分，求出從上午10時45分到中午12時之間經(jīng)過了多少時間即可．【解析】【解答】解：12時-10時45分=1時15分；

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)長方形的周長=（長+寬）×2，可得：長方形的長+寬=周長÷2，據(jù)此即可判斷．【解析】【解答】解：長方形的長+寬為：32÷2=16（厘米）；

所以只要滿足長與寬的和是16厘米；即可滿足周長是32厘米；

這樣的長和寬有無數(shù)個；不止是長是10厘米寬是6厘米；

所以題干說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)題意，假設(shè)一位數(shù)是5，三位數(shù)是100或400，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：假設(shè)一位數(shù)是5；三位數(shù)是100或400；

5×100=500；500是三位數(shù)；

5×400=2000；2000是四位數(shù)；

所以；一位數(shù)乘三位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】34+15×8，既有加法，又有乘法，先算乘法，再算加法，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：在34+15×8中應(yīng)該先算乘法；再算加法．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)彩旗向西北方飄動，說明風是由東南方吹來，再根據(jù)風向的定義：風吹來的方向叫做風向，即可判斷刮的是什么風．【解析】【解答】解：刮風時；校門前的彩旗向西北方飄動，說明刮的是東南風；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】已知一個數(shù)的7倍是49，求這個數(shù)用除法計算，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：49÷7=7

所以一個數(shù)的7倍是49；求這個數(shù)，列式為49-7=42是錯誤的．

故答案為：×．四、操作題(共2題，共16分)22、解：

【分析】

根據(jù)平行四邊形的含義：兩組對邊互相平行的四邊形；叫做平行四邊形；據(jù)此解答．

此題考查了平行四邊形的含義，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的積累和理解．【解析】解：

23、△△△△△△□□□□□□□□□□□□☆☆☆☆【分析】解：6×2=12（只）

12÷3=4（只）

畫圖如下：

蝴蝶：△△△△△△

蜻蜓：□□□□□□□□□□□□

蜜蜂：☆☆☆☆

故答案為：△△△△△△；□□□□□□□□□□□□；☆☆☆☆．

蝴蝶有6只，蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶只數(shù)的2倍，用三角形表示蝴蝶的只數(shù)，畫6個三角形，用正方形表示蜻蜓的只數(shù)，那么正方形的數(shù)量就是2個6，即12個；蜜蜂只數(shù)是蝴蝶只數(shù)的是把蝴蝶的只數(shù)平均分成3份，其中的1份就是蜜蜂的只數(shù)，即4只，用五角星表示蜜蜂的只數(shù)，就畫4個五角星，由此求解．

解決本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系和分數(shù)的意義．【解析】△△△△△△□□□□□□□□□□□□☆☆☆☆五、問答題(共4題，共8分)24、如圖【分析】【解答】畫圖；詳見答案。

【分析】注意長度，線要畫的直25、如圖【分析】【解答】畫圖