2025年粵教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列做法符合安全用電原則的是（）A.用銅線代替熔斷的保險(xiǎn)絲B.有人觸電時(shí)，用手將其拉開C.控制燈泡的開關(guān)接在火線上D.洗衣機(jī)不使用三孔插座2、人吞咽時(shí)，能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是（）A.會厭軟骨B.纖毛C.喉結(jié)D.軟腭3、如圖所示；一綠色植株在黑暗中放置24個(gè)時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，然后將植株放在陽光下照射2～4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）

A.葉綠素B.光C.水D.二氧化碳4、下列說法正確的是()A.沒有物體，也可能有力的作用B.磁鐵吸引小鐵釘時(shí)，只有鐵釘受到磁鐵的吸引力作用C.彼此不接觸的物體，也可以產(chǎn)生力的作用D.不接觸的物體，一定沒有力的作用5、在電壓不變的電源上接一個(gè)4Ω的電阻時(shí)，電流是3A；當(dāng)再串聯(lián)上一個(gè)電阻R時(shí)，電流為1A。那么，電阻R的阻值是（）A.12ΩB.3ΩC.8ΩD.4Ω6、下列對課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用不正確的是（）A.根據(jù)常見元素的化合價(jià)表，可判斷某化合物中指定元素的化合價(jià)B.根據(jù)金屬活動性順序表，可判斷金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱C.根據(jù)酸、堿和鹽的溶解性表，可判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生D.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖，可判斷同一溫度時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的濃度大小7、在鉛球測試中，測量投鉛球的距離應(yīng)選用（）A.三角板B.米尺（1m）C.15m皮尺D.300cm鋼卷尺8、如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（）A.S，N，S，SB.N，N，S，NC.S，S，N，ND.N，S，N，N評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、電磁繼電器：是一個(gè)由電磁鐵控制的自動開關(guān)；用____電壓和____電流電路的通斷，來控制____電壓和____電流電路的通斷。10、一均勻的長方體浸沒在液體中，已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則長方體下表面受到液體的壓力表達(dá)式為____、浮力表達(dá)式為____。（液體密度ρ液和g為已知量）11、如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是____；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)____；開關(guān)____不能同時(shí)閉合；否則會發(fā)生短路。

12、漁民們經(jīng)常往魚塘中施肥，目的是促進(jìn)魚塘中____的生長和繁殖，從而直接或間接地為魚類提供生活所需的____．13、有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是____。小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是____14、靜止在水平桌面上的一本書，質(zhì)量為0.2kg，受到____力的作用，大小為____N，方向是____，此力的施力物體是____；同時(shí)書還受到____力的作用，大小是____N，方向是____，此力的施力物體是____，這兩個(gè)力的關(guān)系是____。15、如圖所示，物體的重力為____N，物體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力大小為____N；從圖乙、丙可知，浮力的大小與液體的____有關(guān)。

16、在化合物中，氧元素通常顯____價(jià)，金屬元素和非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯____價(jià)，非金屬元素顯____價(jià)．在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。26、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)27、在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)；燈泡的連接方式是什么？此時(shí)電流表測的是哪一部分的電流？

28、如圖所示；為地球磁場的N；S極，請?jiān)趫D中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場的磁感線方向。

29、質(zhì)量是500g的物體，能否用測量范圍是0～5N的彈簧測力計(jì)測量其重力(寫出計(jì)算過程)。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：

A；保險(xiǎn)絲是用電阻率大、熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成；銅絲的熔點(diǎn)很高，不會輕易熔斷，達(dá)不到保護(hù)電路的作用，故A錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)有人觸電后；應(yīng)該首先切斷電源，然后再進(jìn)行其他的救護(hù)措施，如果直接用手去拉，會使施救者也觸電，故B錯(cuò)誤；

C；控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在火線上；這樣斷開開關(guān)時(shí)，燈泡處不帶電，才能保證操作安全，故C正確；

D；洗衣機(jī)有金屬外殼；應(yīng)使用三孔插座，將外殼接地，這樣可防止因外殼漏電而發(fā)生觸電事故，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】（1）保險(xiǎn)絲是用電阻率大；熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成；不能用銅絲等代替；

（2）當(dāng)有人觸電時(shí)；應(yīng)先切斷電源，再施救；

（3）控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在火線上；

（4）有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座．2、A【分析】【解答】：吸氣時(shí)；會厭軟骨靜止不動，讓空氣進(jìn)入氣管；吞咽時(shí)，喉上升，使會厭軟骨覆蓋氣管，令食物進(jìn)入食道．因此，在吞咽時(shí)，呼吸是暫停的，吞咽完畢，會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行．

故選：A

【分析】咽是食物與空氣的共同通道，咽介于口腔和食管之間，既屬于消化系統(tǒng)的組成器官又屬于呼吸系統(tǒng)的組成器官，食物之所以不能進(jìn)入氣管，與會厭軟骨有關(guān)．3、C【分析】【分析】葉脈內(nèi)有導(dǎo)管；為光合作用提供水分。這一道題是考察的光合作用的原料，其中的原料之一是水。

【解答】葉脈中存在著兩種管道導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物。截?cái)嗳~脈，根吸收的水分和無機(jī)鹽就不能運(yùn)輸?shù)饺~片，葉片會因?yàn)槿鄙偎侄荒苓M(jìn)行光合作用。

故答案為：C4、C【分析】【分析】

力就是作用；力現(xiàn)象中的物體間推；拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；

力不能離開物體而存在；有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體．

力有兩個(gè)作用效果：力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)和力能改變物體形狀．

【解答】

A：力的作用必須有物體存在,沒有物體就沒有力.

B：磁鐵同樣收到鐵釘?shù)奈?

C：地球和太陽,彼此不接觸,有萬有引力的作用.

D：地球和太陽,彼此不接觸,有萬有引力的作用.

故選C5、C【分析】【分析】已知電阻與電流，由歐姆定律求出電源電壓；由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律可以求出串聯(lián)電阻阻值．本題考查了歐姆定律的應(yīng)用，熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律即可正確解題．【解答】解：∵

∴電源電壓U=IR=3A×4Ω=12V；

兩電阻串聯(lián)時(shí)

串聯(lián)電阻阻值R串=R總-R=12Ω-4Ω=8Ω；

故選C．6、B【分析】【分析】A．根據(jù)元素的化合價(jià)來分析；

B．根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用來分析；

C．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件為有氣體生成或有水或有沉淀產(chǎn)生進(jìn)行解答；

D．根據(jù)溶解度曲線的意義來分析．

【解答】解：A．在化合物中各元素的代數(shù)和為0；所以根據(jù)元素及原子團(tuán)的化合價(jià)可以判斷指定元素的化合價(jià)，故正確；

B．金屬活動性順序能體現(xiàn)金屬的活動性強(qiáng)弱；不能體現(xiàn)金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱，故錯(cuò)誤；

C．利用“酸；堿和鹽溶解性表”可判斷物質(zhì)的溶解性；因此，“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一，故正確；

D．一定溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=所以該溫度下的溶解度越大，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，故正確．

故選B．7、C【分析】【分析】由于測量中存在誤差；為了盡量減小誤差，在測量時(shí)應(yīng)盡量使用一次性測量，為此要求刻度尺的量程應(yīng)大于被測物體的長度．

【解答】解：投擲鉛球的距離一般在10m左右；在測量時(shí)應(yīng)盡量使用一次性測量，為此要求刻度尺的量程應(yīng)大于被測距離．應(yīng)選擇量程較大的15m的皮尺；

A；三角板的量程太?。粶y量時(shí)誤差太大，故A錯(cuò)誤；

B；米尺（1m）量程太??；測量時(shí)誤差太大，故B錯(cuò)誤；

C；投擲鉛球的距離一般在10m左右；應(yīng)選擇量程較大的15m的刻度尺，從而減小誤差，故C正確；

D；300cm=3m的卷尺量程太小；測量時(shí)誤差太大，故D錯(cuò)誤．

故選C．8、D【分析】【分析】首先根據(jù)安培定則可以判斷出電磁鐵的NS極；然后利用磁感線的特點(diǎn)即可確定永磁體甲丁的NS極．【解答】解：根據(jù)圖示的線圈繞向和電流從左端流入，右端流出，結(jié)合安培定則從而可以確定電磁鐵的左端為S極，右端為N極．

在磁體的周圍；磁感線從磁體的N極流向S極，所以永磁體甲的右端為N極；

根據(jù)磁感線的形狀可知；兩者相互排斥，是同名磁極，所以永磁體丁的左端為N極．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)9、低弱高強(qiáng)【分析】【分析】電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是一個(gè)間接開關(guān)；它可以用低電壓；弱電流的控制電路來控制高電壓、強(qiáng)電流的工作電路，它還可以實(shí)現(xiàn)自動控制。

【解答】電磁繼電器是利用低電壓；弱電流電路的通斷；來間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置．因此電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。

故答案為：低弱高強(qiáng)10、F浮=ρ液gS（h2-h1）【分析】【解答】根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρhg可知。下表面所處深度為h2，下表面所受壓強(qiáng)為再根據(jù)壓力公式可知F=PS，代入則有下表面受到液體的壓力表達(dá)式為同理，上表面受到液體的壓力表達(dá)式為根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，浮力大小等于物體上下表面壓力差，浮力表達(dá)式為

【分析】結(jié)合液體壓強(qiáng)，以及浮力產(chǎn)生原因求解11、S1S3S2S1S2S3【分析】【解答】用電器并列連接起來的電路叫做并聯(lián)電路，用電器逐個(gè)順次連接起來的電路叫做串聯(lián)電路，不經(jīng)過用電器，用導(dǎo)線直接將電源的兩極連接起來會發(fā)生短路。由題意知：要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是S1S3；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是S2；開關(guān)S1S2S3不能同時(shí)閉合；否則會發(fā)生短路。

【分析】本題考查電路的判別，是熱點(diǎn)考題。12、（水生）植物有機(jī)物和氧氣【分析】【解答】植物的生長需要多種無機(jī)鹽；綠色植物能通過光合作用合成有機(jī)物不僅滿足了自身的需要，還能促進(jìn)植物體的生長；發(fā)育、繁殖等．同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，還能提供生活所需的氧氣，因此，其它生物都直接或間接以植物為食．答案為：（水生）植物；有機(jī)物和氧氣．

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．13、O2二氧化碳是否能與水反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)常見氣體的性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)的過程、碳酸顯酸性分析回答．

【解答】在CO2、N2、O2三種氣體中；由于氧氣有助燃性，能讓燃著的木條燃燒更旺；由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，所得溶液的顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，所以小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是：二氧化碳是否能與水反應(yīng)。

故答案為：O2；二氧化碳是否能與水反應(yīng)14、重力|1.96N|豎直向下|地球|支持力|1.96N|豎直向上|桌面|一對平衡力【分析】【分析】所填內(nèi)容是一些基本概念的應(yīng)用；準(zhǔn)確運(yùn)用二力平衡的知識和重力概念；大小的計(jì)算；問題就會迎刃而解．此題考查了二力平衡的條件，當(dāng)兩個(gè)力滿足四個(gè)條件時(shí)，才是一對平衡力，即“作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”；還考查了重力的概念和重力的計(jì)算G=mg，只要抓住平衡力的判斷和重力知識就可順利解答．【解答】解：靜止的物體受到平衡力的作用，平衡力都是成對出現(xiàn)，對于桌面上的書，受到了重力和支持力的作用；二力的大小相等，方向相反；重力的方向“豎直向下”，故支持力的方向就“豎直向上”；重力的大小G=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N；重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的，所以重力的施力物體是地球，支持力是由桌面施加的．

故答案為：重力、1.96N、豎直向下、地球、支持力、1.96N、豎直向上、桌面、一對平衡力．15、41密度【分析】【分析】（1）彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)；明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．（2）物體靜止在液體中時(shí)，物體受到平衡力的作用，所有豎直向上的力與所有豎直向下的力是平衡力．（3）浮力可能與液體的密度；排開液體的體積、浸沒在液體中的深度有關(guān)．（1）能用彈簧測力計(jì)正確測量力的大小．（2）靜止的物體或勻速直線的物體受平衡力的作用．（3）浮力跟液體的密度、排開液體的體積有關(guān)．與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．

【解答】解：（1）彈簧測力計(jì)每一個(gè)大格代表1N，重力的大小為4N．（2）物體靜止在水中，受到豎直向上的拉力、豎直向上的浮力、豎直向下的重力．所有豎直向上的力與所有豎直向下的力是平衡力，F(xiàn)浮+F拉=G，所以，F(xiàn)浮=G-F拉=4N-3N=1N．（3）分析乙丙圖可知；物體在乙；丙中都是浸沒，排開液體的體積相等，而彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，受到的浮力不同，說明石塊受到浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

故答案為：4；1；密度．16、﹣2|正|負(fù)|0【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價(jià)的規(guī)則和常見元素的化合價(jià)進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：在化合物中，氧元素通常顯﹣2價(jià)，金屬元素和非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)．在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為0．故填：﹣2，正，負(fù)，0．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共20分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈