2025年蘇科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷713考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、選擇下列劃線(xiàn)字注音正確的一組。A.____帽（zhān）咀____（jiào）幼____(zhì)____駝(luó)B.隊(duì)____（wǔ）____鐺（líng）____寞（jì）____氣（chuǎn）C.暖____（huo）________（miánǎo）____急(zhuó)關(guān)____(xì)D.情_(kāi)___(qù)重____(lín)____怨(mái)____動(dòng)（sāo）2、只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)；悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，極是好聽(tīng)。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。

這段話(huà)的意思是________A.寫(xiě)師傅刷墻的聲音好聽(tīng)B.寫(xiě)師傅刷的墻平整C.寫(xiě)師傅刷墻的動(dòng)作嫻熟，刷的墻平整、雪白D.寫(xiě)師傅刷墻的方法得當(dāng)3、選擇加下劃線(xiàn)字的正確解釋。

問(wèn)____()A.唾液B.汗C.潤(rùn)澤D.渡口4、對(duì)下面句子意思的概括；最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（______）

正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。A.夏天特別炎熱，窗戶(hù)也不能打開(kāi)。B.廠(chǎng)房里的人特別多，燈泡也特別多。C.女人的身體和燈泡的熱量。D.廠(chǎng)房里像蒸籠一樣，環(huán)境惡劣。5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①如果書(shū)是借來(lái)的就把重要的內(nèi)容摘記下來(lái)。

②達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說(shuō)：“這里面的知識(shí)；足夠我一生使用了?！?/p>

③但他仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)；一直到去世。

④這樣的筆記本；保存了一大柜子，還有三四十個(gè)大紙夾，里面有各種各樣的資料。

⑤達(dá)爾文讀書(shū)非常認(rèn)真；對(duì)不理解的內(nèi)容，絕不放過(guò)一點(diǎn)。

⑥達(dá)爾文到了晚年，身體很不好，經(jīng)常生病。A.⑤①④②⑥③B.⑤①②④③⑥C.④②①⑤③⑥D(zhuǎn).⑤①④②③⑥6、錢(qián)很緊，但家里愿意把錢(qián)都花在我身上。加點(diǎn)的字詞正確的解釋是（______）A.使緊B.非常接近，空隙極小C.事情非常急D.經(jīng)濟(jì)不寬裕7、結(jié)合課文《鳥(niǎo)的天堂》內(nèi)容；給句子選擇正確的解釋。

“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂??！”意思是（）A.這棵大榕樹(shù)上的鳥(niǎo)很多。B.表達(dá)了作者對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”的深深贊美，大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。8、下列字形和注音有誤的一項(xiàng)是______A.螞蚱（màzha）______櫻桃（yīngtao）蚌殼（bàngké）B.撥草（bácǎo）______瞎鬧（xiālào）______鋤頭（chútou）C.倭瓜（wōgu?。_____啃樹(shù)（kěnshù）______水瓢（shuǐpiáo）D.拴著（shuānzhe）承認(rèn)（chéngrèn）隨意（suíyì）評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

____而談目____口呆深信不____10、寫(xiě)近義詞。

漂泊—____冰涼—____

充滿(mǎn)—____欺凌—____11、選擇合適搭配。

師長(zhǎng)____勛鑒。

平輩____共鑒。

居喪者_(dá)___英鑒。

政界人士____尊鑒。

團(tuán)體____禮鑒12、成語(yǔ)不離“天”。填上適當(dāng)?shù)淖?；使每個(gè)成語(yǔ)完整無(wú)誤。試一試，你準(zhǔn)行。

天花亂____天經(jīng)地____天誅地____天長(zhǎng)地____13、寫(xiě)出反義詞。

隔絕—____黑暗—____沉寂—____

傾訴—____暴躁—____清涼—____14、給下面加橫線(xiàn)的字注音。

嘭____嘭嘭咒____語(yǔ)醉醺____醺15、指出下列句子是什么句式。

A設(shè)問(wèn)句B疑問(wèn)句C反問(wèn)句D感嘆句E陳述句。

①灰塵大多具有吸濕性能。____

②假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將是多么單調(diào)??！____

③假如自然界真的沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？____

④你的作業(yè)完成了嗎？____

⑤劉胡蘭難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？____

⑥海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的，海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。________16、辨字組詞。

醉____碎_(kāi)___

綠____剝____評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共5題，共10分)17、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

華麗期待諾言。18、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

心愿伶俐新鮮。19、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

閱覽學(xué)位機(jī)會(huì)。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

羞怯深沉蕩漾。21、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

盡職天真可愛(ài)叫喚。評(píng)卷人得分四、翻譯(共2題，共18分)22、解釋劃線(xiàn)的字，再說(shuō)說(shuō)整句話(huà)的意思。?(1)、孔君平____其父，父不在，____呼兒出。(2)、為_(kāi)___果，果有楊梅。23、讀詩(shī)《古詩(shī)三首》用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。(1)、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。(2)、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。(3)、風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共10分)24、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱(chēng)或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫(xiě)一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫(xiě)一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫(xiě)清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題考查課文中重點(diǎn)字的讀音情況。A應(yīng)為：咀____（jué）、____駝(luò)；B項(xiàng)正確。C應(yīng)為：____急(zháo）：D應(yīng)為：埋怨(mán）。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。2、C【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；“只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，極是好聽(tīng)。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障?！边x自文中，表達(dá)了師傅刷墻的動(dòng)作嫻熟，刷的墻平整；雪白。

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確理解文段的內(nèi)容，就能選出正確的答案。3、D【分析】【分析】津：1.渡水的地方：～渡。關(guān)～。～要。問(wèn)～。2.口液，唾液：～液。～～有味。3.汗：遍體生～。4.滋潤(rùn)，補(bǔ)：～潤(rùn)?！N。5.中國(guó)天津市的簡(jiǎn)稱(chēng)。問(wèn)津：打聽(tīng)渡口；引申為探求途徑或嘗試。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的了解。4、D【分析】本題考查概括段意的能力?！窘馕觥扛爬ǘ我庖覝?zhǔn)段落的主要內(nèi)容，然后用通順，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言連接起來(lái)即可。本題中主要寫(xiě)廠(chǎng)房不能開(kāi)窗戶(hù)，身體和燈泡發(fā)出的熱量使廠(chǎng)房感覺(jué)像蒸籠一樣，突出了廠(chǎng)房環(huán)境的惡劣。A、B、C三項(xiàng)概括得都不全面，只有D項(xiàng)概括出了句子所要表達(dá)的意思。5、A【分析】本題考查學(xué)生句子排列能力?！窘馕觥颗帕芯渥訒r(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。讀這幾個(gè)句子可知，語(yǔ)段主要講述了達(dá)爾文終身堅(jiān)持讀書(shū)與學(xué)習(xí)的小故事。故“達(dá)爾文讀書(shū)非常認(rèn)真，對(duì)不理解的內(nèi)容，絕不放過(guò)一點(diǎn)”為首句；再展開(kāi)描寫(xiě)達(dá)爾文認(rèn)真讀書(shū)，即“如果書(shū)是借來(lái)的就把重要的內(nèi)容摘記下來(lái)”，緊接著是“這樣的筆記本，保存了一大柜子，還有三四十個(gè)大紙夾，里面有各種各樣的資料”。由此引出達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)“達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說(shuō)：‘這里面的知識(shí)，足夠我一生使用了?！弊詈笾v述了達(dá)爾文晚年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一直到去世，即“達(dá)爾文到了晚年，身體很不好，經(jīng)常生病?！薄暗匀粓?jiān)持每天學(xué)習(xí)，一直到去世?！本C上，句子排序?yàn)棰茛佗堍冖蔻?，選A。6、D【分析】本題考查字詞解釋。【解析】這句話(huà)的意思是家里經(jīng)濟(jì)不寬裕，但是家里愿意把錢(qián)都花在我身上。緊：經(jīng)濟(jì)不寬裕。7、B【解析】理解有關(guān)詞句的具體方法：①抓住句子中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)來(lái)理解。②聯(lián)系上下文來(lái)理解。③從比喻、象征意義中去理解。④聯(lián)系時(shí)代背景來(lái)理解。⑤聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)典型聯(lián)想來(lái)理解。8、B【解析】瞎鬧、拔草、鋤頭二、填空題(共8題，共16分)9、侃侃瞪疑【分析】【分析】侃侃而談：指理直氣壯；從容不迫的說(shuō)話(huà)。目瞪口呆是形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子；深信不疑：非常相信；沒(méi)有一點(diǎn)懷疑。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。10、流浪冰冷充溢欺侮【分析】【分析】漂泊：比喻為生活所迫到處奔走；居無(wú)定所。所以“漂泊”的近義詞是“流浪”。冰涼：指物體很涼。所以“冰涼”的近義詞是“冰冷”。充滿(mǎn)：填滿(mǎn)，裝滿(mǎn)。所以“充滿(mǎn)”的近義詞是“充溢”。欺凌：以強(qiáng)力壓迫和侮辱。所以“欺凌”的近義詞是“欺侮”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。11、尊鑒英鑒禮鑒勛鑒共鑒【分析】【分析】共鑒；勛鑒、禮鑒、尊鑒、英鑒是古時(shí)候稱(chēng)呼誰(shuí)的；是古代書(shū)信對(duì)收信人的敬稱(chēng)落款通常放在書(shū)信末尾。師長(zhǎng)—尊鑒；平輩—英鑒；居喪者—禮鑒；政界人士—?jiǎng)阻b；團(tuán)體—共鑒。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。12、墜義滅久【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握,需要平時(shí)注意積累。天花亂墜；漢族傳說(shuō)故事，梁武帝時(shí)云光法師講經(jīng)，感動(dòng)上天，天花紛紛落下。之后用來(lái)形容人說(shuō)話(huà)巧妙動(dòng)聽(tīng)，但虛妄；空洞不著邊際。天經(jīng)地義，經(jīng)：規(guī)范，原則；義：正理。天地間歷久不變的常道。指絕對(duì)正確，不能改變的道理。也指理所當(dāng)然的事。天誅地滅，誅：殺死。比喻罪惡深重，為天地所不容。天長(zhǎng)地久是《老子》第七章中的一句。跟天和地存在的時(shí)間那樣長(zhǎng)。形容時(shí)間悠久。也形容永遠(yuǎn)不變（多指愛(ài)情）?！独献印吩脑唬骸疤扉L(zhǎng)地久，天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握,需要平時(shí)注意積累，理解詞語(yǔ)的意思。13、接觸光明喧囂聆聽(tīng)溫和炎熱【分析】【分析】隔絕：割斷相關(guān)的接觸。黑暗：沒(méi)有光；山洞里一片黑暗。沉寂：十分安靜。傾訴：把想要說(shuō)的心里話(huà)全部說(shuō)出來(lái)。暴躁：強(qiáng)大而突然來(lái)的，又猛又急的。清涼：涼而使人清爽的。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。14、pēngzhòuxūn【分析】【分析】嘭；pēng，象聲詞：一陣～～～的腳步聲。咒語(yǔ)：道教法術(shù)的一種咒語(yǔ)是以某種特別的順序或特殊音節(jié)念出，以促成某些神秘學(xué)中的特殊效果的語(yǔ)句。它是一種巫術(shù)行為。醉醺醺：讀音讀zuìxūnxūn，形容人喝醉酒，醉得一塌糊涂的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。15、EDBBCA【分析】【分析】疑問(wèn)：指提出問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方回答的句子。設(shè)問(wèn)句式：是以自問(wèn)自答的形式，故意先提出問(wèn)題，自己提問(wèn)自己回答。反問(wèn)句：就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。感嘆句一般是用來(lái)表示說(shuō)話(huà)時(shí)的喜悅；驚訝等情感。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)五種句式的區(qū)別16、醉酒打碎綠色剝蓮蓬【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記重點(diǎn)漢字的情況。醉，是指一種狀態(tài)，指喝醉的狀態(tài)，可組為“醉酒”“醉拳”；綠，是一種顏色，綠色；剝，多音字，可讀作bāo，組詞：剝花生、剝皮，也可讀為“bō”；組詞為“剝落”“生吞活剝”。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記。三、書(shū)寫(xiě)(共5題，共10分)17、華麗期待諾言【分析】【分析】華麗：多用于形容服飾；華麗禮服。期待：期望；等待。諾言：應(yīng)允別人的話(huà)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、心愿伶俐新鮮【分析】【分析】心愿：心中的愿望。伶俐：機(jī)靈;靈活。新鮮：剛生產(chǎn)；剛收集或剛制成的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、閱覽學(xué)位機(jī)會(huì)【分析】【分析】閱覽：觀看;觀賞。學(xué)位：教育機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平而授予的稱(chēng)號(hào)。機(jī)會(huì)：具有時(shí)間性的有利情況。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、羞怯深沉蕩漾【分析】【分析】羞怯；是羞澀膽怯的意思，主要表現(xiàn)為緊張；難為情、臉紅和退縮。深沉，指深而不外露；程度深；低沉。蕩漾，指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)注意字難道結(jié)構(gòu)不要寫(xiě)錯(cuò)，另外還要注意字體要美觀。21、盡職天真可愛(ài)叫喚【分析】【分析】盡職：盡力做好本職工作。天真可愛(ài)：充滿(mǎn)稚氣,經(jīng)常用來(lái)形容小孩。叫喚：大聲叫。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、翻譯(共2題，共18分)22、①詣：拜見(jiàn)。乃：于是。一天孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。②設(shè)：擺設(shè)。孩子給孔君平端來(lái)水果,其中有楊梅【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；對(duì)課文意思的理解。詣：拜見(jiàn)。乃：于是?！翱拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出?！币鉃椋阂惶炜拙絹?lái)拜見(jiàn)他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)?！盀樵O(shè)果，果有楊梅”，意為：孩子給孔君平端來(lái)水果,其中有楊梅。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生學(xué)完課文應(yīng)熟悉課文內(nèi)容和大意，對(duì)于重點(diǎn)字詞的意思應(yīng)理解。考查學(xué)生課文內(nèi)容的熟悉程度，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?！窘馕觥?、詣：拜見(jiàn)。乃：于是。一天孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。2、設(shè)：擺設(shè)。孩子給孔君平端來(lái)水果,其中有楊梅。23、略

【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸；明月何時(shí)照我還。又一個(gè)春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色．我還是不能回家，明月什么時(shí)候能把我的思念帶回家呢？洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫(xiě)一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,令“我”從睡夢(mèng)中醒來(lái)，再也睡不著了。不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖，寧?kù)o，是沒(méi)有寒風(fēng)雪之聲的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的翻譯能力。翻譯詩(shī)詞，首先要了解作者的寫(xiě)作意圖，然后才能做出正確的解釋?！窘馕觥?、又一個(gè)春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色．我還是不能回家，明月什么時(shí)候能把我的思念帶回家呢？2、秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫(xiě)一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。3、入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,令“我”從睡夢(mèng)中醒來(lái)，再也睡不著了。不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖，寧?kù)o，是沒(méi)有寒風(fēng)雪之聲的。五、寫(xiě)作題(共1題，共10分)24、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話(huà)用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠