2025年滬教版九年級科學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級科學下冊月考試卷520考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、淀粉溶液是一種常見的化學試劑；它遇到碘水呈藍色，維生素C能使淀粉-碘溶液褪色．根據(jù)上述的信息，采用如圖所示的儀器和藥品進行實驗，便可比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少．實驗時，除正確操作外還必須控制相關物質(zhì)的量，方能得出正確的結(jié)論．你不妨動手試一試，你認為實驗中不需要進行控制的條件是（）

A.燒杯的大小必須相等B.燒杯中的淀粉-碘溶液的質(zhì)量必須相等C.膠頭滴管滴出的每滴果汁體積必須相等D.膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等2、以下活動需要能量最少的是（）A.打籃球B.散步C.慢跑D.坐3、下列情況發(fā)生時，處理方法不正確的是()A.腳被毒蛇咬傷，盡快在傷口近心端5～10厘米處結(jié)扎B.發(fā)生地震時，盡快跑到空曠的平地上C.溺水者被救上岸后，先清除口中雜物，再進行人工呼吸D.電線老化引發(fā)火災時，立刻潑水救火4、手足口病是一種常見的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒。從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看，患病的嬰幼兒屬于()A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.健康者5、生活中處處充滿化學．下列說法正確的是（）A.食用加碘鹽可以預防人體貧血B.用細沙滅火降低了可燃物著火點C.洗潔精清除油污利用了乳化作用D.施用大量的化肥農(nóng)藥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量6、推理是學習化學的重要方法，下列推理正確的是（）A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B.堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液C.中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應都是中和反應D.單質(zhì)是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)7、在一定條件下；木炭；一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應，下列對這三個反應的分析，正確的是（）

?A.所發(fā)生的反應都是置換反應B.反應后都能生成二氧化碳氣體C.反應后都能生成紅色的固體D.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、下列各組中物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一種物質(zhì)的是____A．酒精乙醇C2H5OHB．純堿氫氧化鈉NaOH

C．熟石灰氧化鈣CaOD．____．9、堿：電離時生成的陰離子全部都是____的化合物。10、空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是____變化（填“物理”或“化學”）．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式____．

（3）上述化學反應中屬于化合反應的有____個．

（4）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應具有的性質(zhì)是____（填字母）．

A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解。

施用該類肥料時，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸銨與熟石灰反應的化學方程式____．11、月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學方程式為：____；用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe2O3），其化學方程式為：____，該反應的反應類型是____反應．12、一只電能表的表盤上標有如圖字樣；你能獲取的信息有：

（1）____；

（2）____；

（3）用這只電能表最多能讓____盞“220V，60W”的電燈同時正常工作．13、傳統(tǒng)毒品有____、____等。14、生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和____，生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做____。15、當血液流經(jīng)腎小球時，除____和____外，血液中其他成分都通過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，全部的____、大部分水和部分無機鹽被重新吸收回血液，剩下的便是尿液．16、下列反應屬于分解反應的是____，屬于化合反應的是____．

A．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。

B．銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅。

C．酒精+氧氣→二氧化碳+水。

D．高錳酸鉀→錳酸鉀十二氧化錳+氧氣評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共1題，共2分)18、（2015?臺州）傳統(tǒng)的電車要由2條“辮子”供電；行駛中容易掉“辮子”，已逐漸被淘汰。

我國最新研發(fā)的超級電容儲能式新型電車；沒有傳統(tǒng)電車的“辮子”，可在乘客上下車的短時間內(nèi)充滿電，還可以把剎車時減小的機械能轉(zhuǎn)化成電能回收儲存再利用。

某型號新型電車的有關技術參數(shù)如下表：?？哲囐|(zhì)量（千克）10000滿載乘員數(shù)（人）80滿載時輪胎與地面接觸總面積（厘米2）5000最大車速（千米/時）80（1）傳統(tǒng)電車掉“辮子”時，電路處于____路狀態(tài)；無法對電車持續(xù)供電。

（2）假設每位乘員的質(zhì)量為60千克；新型電車滿載停在水平路面時，對路面的壓強有多大？（g取10牛/千克）

（3）新型電車在某次行駛中，剎車時減小的機械能總量為1×107焦，這部分能量的80%回收再利用，可供電車在阻力為1×104牛的水平路面勻速行駛多少路程？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解答本題要能正確分析對比實驗中；要控制相關方面的量即控制變量法的要求?！窘獯稹繉嶒炛?，要比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少，就要控制燒杯中的淀粉-碘溶液的質(zhì)量；膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積、膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)量相等；而燒杯的大小不影響實驗結(jié)果。

所以選A．

【分析】本題主要考查大家對控制變量法的理解2、D【分析】【解答】活動越激烈；需要的能量越多，線粒體內(nèi)呼吸作用越旺盛，提供的能量就越多．打籃球是無氧運動，慢跑屬于有氧運動，需要的能量較打籃球多．散步屬于緩慢運動，需要的能量少一些，坐著不動，需要的能量最少。故答案選：D

【分析】人體的各項生命活動都需要能量，能量來自于呼吸作用時對有機物的分解，據(jù)此解答。3、D【分析】【分析】根據(jù)生活中急救知識去分析解答。

【解答】A；被毒蛇咬傷；迅速用可以找到的鞋帶、褲帶之類的繩子綁扎傷口的近心端，符合題意；

B；發(fā)生地震時；盡快跑到空曠的平地上、開闊地帶，符合題意；

C；溺水者被救上岸后；先清除口中雜物，再進行人工呼吸，符合題意；

D；電線老化引發(fā)火災時；要先切斷電源再救火，不合題意。

故答案為：D4、A【分析】【分析】本題考查的是傳染病的預防措施；傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。

傳染源：能夠散播病原體的人或動物。

傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等。

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。

病原體：引起傳染病的細菌；病毒和寄生蟲等生物。

【解答】從傳染病的傳播環(huán)節(jié)來看；患病的嬰幼兒屬于傳染源。

故答案為：A5、C【分析】【解答】解：A．食用加碘鹽是為了預防甲狀腺腫大；缺鐵易患貧血，故錯誤；

B．用細沙滅火是隔絕和可燃物與氧氣的接觸；故錯誤；

C．洗潔精中含有乳化劑；能將油污轉(zhuǎn)化為小油滴，從而隨著水流掉，故正確；

D．大量使用農(nóng)藥；化肥會造成水資源的污染；故錯誤；

故選C．

【分析】A．根據(jù)化學元素與人體健康的關系來分析；B．根據(jù)滅火的原理來分析；C．根據(jù)洗潔精的乳化作用來分析；D．根據(jù)大量使用農(nóng)藥、化肥會造成水資源的污染進行解答．6、D【分析】【解答】A；分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；但構(gòu)成物質(zhì)的微粒還有原子和離子，有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有的物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的，故說法錯誤；

B；堿溶液顯堿性；所以顯堿性的溶液不一定都是堿溶液，如碳酸鈉，故說法錯誤；

C；中和反應生成鹽和水；但生成鹽和水的反應不一定都是中和反應，如金屬氧化物與酸反應，故說法錯誤；

D；單質(zhì)是由同種元素組成；所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)，故說法正確；

故選D．

【分析】A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種進行分析；

B；根據(jù)有些鹽溶液顯堿性進行分析；

C；根據(jù)中和反應定義分析；

D、依據(jù)單質(zhì)的概念分析解答．7、C【分析】【解答】A；一氧化碳與氧化銅的反應不是置換反應；錯誤；

B；氫氣和氧化銅反應生成的是水；沒有二氧化碳，錯誤；

C；反應都生成了銅；銅是紅色的固體，正確；

D；一氧化碳還原氧化銅的反應中；氧元素的化合價沒有改變，錯誤；

故選C．

【分析】根據(jù)碳、氫氣和一氧化碳與氧化銅的反應進行分析解答即可，置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，據(jù)此解答．二、填空題(共9題，共18分)8、A|火堿氫氧化鈉NaOH【分析】【分析】根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可．【解答】解：A、酒精是乙醇的俗稱，其化學式為：C2H5OH；其俗稱；學名與化學式一致．

B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3；其俗稱；學名與化學式不一致．

C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2；氧化鈣的俗稱是生石灰；其俗稱；學名與化學式不一致．

D；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；其化學為NaOH，其俗稱、學名與化學式一致．

故答案為：A；火堿氫氧化鈉NaOH（合理均可）．9、氫氧根離子【分析】【分析】堿的概念是其陰離子全部是氫氧根離子的化合物。

【解答】堿的概念是其陰離子全部是氫氧根離子的化合物。

故答案為：氫氧根離子10、物理4NH3+5O24NO+6H2O3AC2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑【分析】【解答】（1）從空氣中分離出原有的氮氣和氧氣是利用二者的沸點不同；沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化；故答案為：物理；

（2）步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應產(chǎn)生一氧化氮和水，故反應的方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；

（3）步驟②是氮氣和氫氣合成氨氣；屬于化合反應；步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應產(chǎn)生一氧化氮和水，不屬于基本反應類型；步驟④是一氧化碳；水和氧氣合成硝酸，屬于化合反應；步驟⑤是硝酸和氨氣合成硝酸銨，屬于化合反應，因此化合反應是②④⑤，共3個；故答案為：3；

（4）由標簽中的“防潮防曬”可知，NH4NO3易溶于水且受熱易分解，不能說明硝酸銨具有揮發(fā)性，因此選擇AC；硝酸銨和氫氧化鈣反應產(chǎn)生硝酸鈣、水和二氧化碳，反應的方程式為：2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑；

故答案為：AC；2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑．

【分析】（1）根據(jù)流程結(jié)合分離液態(tài)空氣法獲得氣體的方法分析變化；

（2）根據(jù)流程中的反應物和生成物寫出反應的方程式；

（3）根據(jù)流程圖中涉及的反應分析反應類型；

（4）根據(jù)標簽分析硝酸銨的性質(zhì)并寫出反應的方程式．11、3CO+Fe2O32Fe+3CO26HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O復分解【分析】【解答】一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，故答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，該反應由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物，符合復分解反應的概念，屬于復分解反應，故答案為：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；復分解．

【分析】根據(jù)一氧化碳具有還原性，會將氧化鐵中的鐵還原出來進行分析；根據(jù)金屬氧化物會與酸反應進行分析，根據(jù)反應物、生成物的類別判斷反應的基本類型．12、額定電壓為220V持續(xù)正常工作的額定電流為3A11【分析】【解答】解：電能表的額定電壓是220V．

電能表的額定電流為3A；也就是電能表持續(xù)正常工作的額定電流為3A．

P=UI=220V×3A=660W．

n==11盞．

【分析】掌握電能表的各個參數(shù)的含義．

由額定電壓和額定電流，計算額定電功率．看電能表的額定功率中包含的多少個60W．13、大麻海洛因【分析】【分析】傳統(tǒng)毒品有大麻、海洛因。14、分解者食物鏈【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）；消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈；它是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動的主渠道．

故答案為：分解者；食物鏈。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．15、血細胞大分子的蛋白質(zhì)葡萄糖【分析】【解答】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分．答案為：血細胞；大分子的蛋白質(zhì)；葡萄糖。

【分析】泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。16、DB【分析】【分析】分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點可總結(jié)為“一變多”；化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析解答．

【解答】解：A；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；該反應的反應物是兩種，生成物是三種，不符合“一變多”、“一變多”的特征，不屬于化合反應、分解反應．

B；銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．

C；酒精+氧氣→二氧化碳+水；該反應的反應物和生成物均是兩種，不符合“一變多”、“一變多”的特征，不屬于化合反應、分解反應．

D；高錳酸鉀→錳酸鉀十二氧化錳+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．

故答案為：D；B．三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作