高中生如何做好課堂筆記

高中生如何做好課堂筆記好記性不如賴筆頭，學生在學習過程中要養(yǎng)成記筆記的習慣，這樣才能加深對知識點的記憶。那么，哪些記筆記的方法最好呢?接下來是小編為大家整理的高中生做好課堂筆記方法，希望大家喜歡!高中生做好課堂筆記方法一1.直接記書上。由于課堂時間緊迫，有時寫筆記時間有限，所以有時候記筆記是可以適當記在書上一些的，記在所學內(nèi)容的對應位置旁邊，但是內(nèi)容不宜過多，字跡要工整，序號要清晰。2.傳統(tǒng)筆記法。就是按照老師板書去寫，以文字的形式整齊的排列起來，每個章節(jié)都單獨占位，可與第一種方法結(jié)合去使用，這樣能讓自己在上課時更集中精力去聽課，減少記筆記分神時間。3.圖表法。記筆記時，還可以根據(jù)講課具體內(nèi)容做表格去記筆記，這種方式更便于對比所講知識的異同點，但是適合課后整理筆記用，課上做比較費時間，如果老師已經(jīng)做現(xiàn)成的了，可以直接謄寫。4.提綱筆記。當感覺課堂聽講更重要時，可以先列一個提綱筆記，把本節(jié)課所講的主要內(nèi)容記下來，以聽課為主，課后再去整理細枝末節(jié)，或者向同學借筆記看。5.思維導圖法。我們所學的內(nèi)容一般都是一個整體，是一個可以發(fā)散的內(nèi)容，以一個中心為起點就能引申出諸多問題，所以也可以通過思維導圖法去整理筆記，這樣更容易掌握這個知識點，而且印象會更加深刻。與提綱法相比，這個方法更有優(yōu)勢，但同樣適合課后去整理。6.簡寫法。筆記可以正常在課堂上整理，但是整理筆記肯定要花費些時間，同學們還要保證聽課質(zhì)量，又不想在課后去整理筆記，那么另一個辦法就是簡寫。因為老師上課寫板書一般都是完美無瑕的，在不改變原意的情況下，同學們抄的時候可以適當省略些不太重要的詞語。7.錄音筆。如果既不想耽誤課堂時間記筆記，又不信任同學筆記或者不想欠同學人情，那么可以自己準備一個錄音筆，在課堂上錄下重要內(nèi)容，晚上回家再整理筆記。8.貼紙法。對于一些錯題，可以直接剪輯下來粘在筆記上，節(jié)約謄寫時間。高中生做好課堂筆記方法二1學霸們?nèi)绾巫龉P記：用活頁筆記本，課后整理分類鄭璐璐：南開中學理科718分“我個人覺得，筆記是經(jīng)驗的積累?！编嶈磋凑f。她認為，做筆記能夠讓知識點更加系統(tǒng)，小的易錯點也更加清晰明了，整個知識網(wǎng)絡更完善，能高屋建瓴的認識新的題目。整個高中學習，鄭璐璐共用了8本筆記本。在同學之中，可能自己的筆記做得不是最詳細的，但她更善于歸納和分類，而做好筆記的關鍵也是分類和善于歸納總結(jié)。高一開始，一個學科配一本筆記本，主要記知識點。后來又準備了兩個大且厚的課題本，一本用于記數(shù)學難題、錯題，一本用來整理歸納其他理科中容易忽視的小知識點，用于考試前看。用的是活頁筆記本，方便取下或增加紙張，也便于分類。舉例：比如數(shù)學，她會先將數(shù)學分成解析幾何、數(shù)列和函數(shù)等幾大重要板塊，分別記在筆記本的前面、中間或靠后位置。同時，她也會將數(shù)列分為等差數(shù)列、等比數(shù)列以及數(shù)列放縮技巧等部分。而每一板塊，她都會根據(jù)自己的理解，去整理老師講的題和歷年高考題。方法掌握要點：善于將筆記分類、善于整理和總結(jié)歸納筆記、善于分辨重點與非重點。2學霸們?nèi)绾巫龉P記：給每張紙留白，課后歸納填滿劉俞君：南開中學文科686分劉俞君的大小筆記本加一起共用了十多本。她做筆記，主要記老師上課的知識點，順著寫正面，再倒過來寫反面。正面記例題，反面記錯題和老師語錄。此外，按照老師要求，每上一節(jié)新課做筆記時，她會在每張紙上留出三分之一的空白。等到復習或考試后，再寫上自己歸納總結(jié)的相關內(nèi)容。同時，她還強調(diào)語文筆記重要，尤其是對字音、字形的歸納，如果沒有整理，翻書會費時間。還有作文素材，如果當時不記下，以后可能就忘了。方法掌握要點：認真記筆記，善于在課后歸納總結(jié)，更要善于舉一反三。高中生做好課堂筆記方法三其實記筆記抄錄也是很重要的，文章中，有些重要的內(nèi)容我們可以先抄錄一下，這樣自己會有一個印象，因為老師也講解過，所以我們自己再抄錄一遍，對我們的成績幫助會非常大。抄錄的過程中，一定要把原文的中的意思概括出來，不要把原文中的任何字改動，一定要尊重原文，尊重作者。我們要自己體會這篇文章的內(nèi)容，知道他到底講的是什么內(nèi)容，主要還是要以自己的能理解的方式記憶筆記，適當寫出一些自己的看法。把文章一定要概括出來一個大概的內(nèi)容，就是我們所說的提綱，就是一個大概的方向，可以先把一篇文章分成幾個段落，把他們的意思都寫成一個框架，讓后再組合到一起，這樣的效果會更加的明顯一些，一篇文章也是有思路的，把思路整理出來，有了提綱，相信