2025年人民版八年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版八年級物理下冊月考試卷6考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、秋冬交替時節(jié)的早晨，常常大霧彌漫，而霧的形成屬于（）A.凝固B.液化C.凝華D.升華2、下列現(xiàn)象能用光的反射規(guī)律解釋的是（）A.水面倒影B.燈下影子C.墻上手影D.小孔成像3、下列說法中不正確的是（）A.登月艙從地球到月球，質(zhì)量不變B.一杯水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量不變C.玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，質(zhì)量不變D.一根鐵棒被磨成一根繡花針后，質(zhì)量不變4、蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5～8次，那么下列說法正確的是（）A.頻率為300～480Hz，人能聽到聲音B.頻率為5～8Hz，人不能聽到聲音，是超聲C.頻率為5～8Hz，人能聽到聲音D.頻率為5～8Hz，人不能聽到聲音，是次聲5、如圖甲所示，質(zhì)量相同的a、b兩種液體分別裝在兩個相同的玻璃杯中；如圖乙是它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，下列判斷正確的是（）

A.a的密度比b大B.a的質(zhì)量比b大C.a的體積比b大D.左杯中裝的是a6、聲音在下列介質(zhì)中傳播速度最快的是（）A.鋼鐵B.海水C.淡水D.空氣7、如圖所示；連接滑動變阻器的哪兩個接線柱，滑片P向右滑動時，電阻減小．（）

A.a和b兩個接線柱。

B.a和c兩個接線柱。

C.b和c兩個接線柱。

D.b和d兩個接線柱。

8、下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（）

A.圖（甲）中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上B.圖（乙）中筷子提米在空中靜止時，筷子所受的摩擦力方向向上C.圖（丙）中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計的示數(shù)也逐漸變大D.圖（?。槊扛粝嗟葧r間拍攝的向右運(yùn)動的某個同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動越來越快評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、放在地面上的木箱重100N，當(dāng)用15N的水平推力推它時，木箱沒有動，此時地面對木箱的摩擦力是____N；當(dāng)木箱受到25N水平推力時，木箱恰好作勻速直線運(yùn)動，此時它受到的摩擦力是____N；如果作用在木箱上的水平推力為35N，木箱受到的摩擦力是____N．10、放映電影，幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：利用____使劇場中各處的觀眾均都能看到畫面．11、彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的______；利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s

后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s

則此處海水的深度為______m

利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為______。12、如圖所示，物體重5N，當(dāng)F=20N時，物體在墻上靜止不動，此時墻受到的壓力是____N，物體受到的摩擦力是____N．當(dāng)壓力減小為10N時，物體恰好沿墻勻速下滑，則物體受到的摩擦力是____N．

13、一鐵塊浸沒在水中，上表面受到的壓力為10N

下表面受到的壓力為25N

則該鐵塊受到的浮力___N

若上表面距水面的距離是50cm

則上表面受到水的壓強(qiáng)是_______Pa(

取g=10N/kg)

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、入射角增大5°時，反射角也增大5°____．（判斷對錯）15、凸面鏡對光線有會聚作用，凹面鏡對光線有發(fā)散作用．____（判斷對錯）16、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．____（判斷對錯）17、在盤里放砝碼時要用鑷子．____．（判斷對錯）18、光的傳播不需要介質(zhì)，而聲音的傳播需要介質(zhì)．____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)19、【題文】小東爸爸給新買的茶桌配了一塊玻璃；新割的玻璃邊上都有很鋒利的棱角，應(yīng)該事先把這些棱角磨平，請說出其中的道理。

答：____20、如圖；海滄公共自行車成為“美麗海滄，共同締造”的一道風(fēng)景線．人們在享受“騎”樂無窮時也要注意安全．行駛的自行車剎車時，拉緊車閘，剎車片抱緊車輪．請問：

（1）剎車時通過什么方法增大剎車片與車輪間的摩擦力？

（2）若前后閘只剎一個，你認(rèn)為是剎前閘好還是剎后閘好？試用所學(xué)說明理由．21、在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，他是否會落在車廂內(nèi)原來的起跳點(diǎn)？說出你的理由．評卷人得分五、作圖題(共4題，共28分)22、用作圖的方法；表示人眼所能看到的檔板右側(cè)范圍大小，并在此范圍中打上陰影線.(

按要求作圖)

23、【題文】完成圖中各圖的光路。

24、如圖所示；物體A

靜止在粗糙的斜面上，請你畫出A

物體的受力示意圖。

25、如圖所示，杠桿受到彈簧測力計豎直向上的拉力作用，請把一個鉤碼畫在圖上合適的位置，使杠桿水平平衡時測力計的示數(shù)最大．評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)26、【實驗名稱】探究杠桿平衡條件．

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】（1）某實驗小組所用的實驗器材有：杠桿；支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同鉤碼若干個．

（2）實驗前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，這時應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，處于水平位置靜止，這樣做的目的是____．

【交流與評估】杠桿調(diào)節(jié)平衡后，他們在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼，在B點(diǎn)處掛____個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是便得出了杠桿的平衡條件為F1L1=F2L2，進(jìn)行評估時，他們認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是不合理的，原因是____．

【實驗拓展】實驗結(jié)束后，他們提出新的探究問題“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在左端不同位置豎直向上拉，且使處在如圖所示位置靜止，測出拉力大小都與平衡條件不相符，其原因是____．27、（2012秋?西華縣校級期末）小明觀察人們著裝時發(fā)現(xiàn)：夏裝的顏色多為淺色；而冬裝顏色多為深色．這是怎么回事呢？

小明猜想：深色物體比淺色物體吸熱本領(lǐng)可能大些．于是他設(shè)計了如下實驗：將同樣多；溫度相同的水分別倒人兩個相同的瓶子中；用白紙和黑紙分別將瓶子包起來（圖．然后將兩個瓶子放在太陽光下，每隔3分鐘測量瓶中水的溫度．經(jīng)過半個小時的實驗，小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如表所示：

。日照間t/min036912151821242730白紙罐水溫t1/℃2324252526262727292930黑紙罐水溫t2/℃2325262728293031323334小明對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析；得出了一個初步的結(jié)論．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：

①小明得出的初步結(jié)論應(yīng)是：____．

②在這次探究過程中，小明所運(yùn)用的科學(xué)研究方法之一是：____．

③小明在這次探究活動中，經(jīng)歷了觀察思考、____、設(shè)計實驗、____和____等科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)．28、（2012秋?北海校級期中）小明在“測小車的平均速度”的實驗中；設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A；B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗是根據(jù)公式____進(jìn)行速度計算的．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較____（填“大”或“小”）．

（3）請根據(jù)圖中信息回答SAB_=____cm，SBC=____，tAB=____s，tBC=____s，VAB=____m/s，VBC=____m/s．

（4）由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越____，是在做____運(yùn)動．29、（2009春?惠城區(qū)期末）在伽利略和牛頓以前；人們對生活經(jīng)驗缺乏科學(xué)的分析，認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動所不可缺少的．這種認(rèn)識一直延續(xù)了2000多年．直到17世紀(jì)，伽利略才根據(jù)實驗指出這種認(rèn)識的錯誤．下面請同學(xué)們結(jié)合伽利略理想實驗來展開想象和推理．

如圖甲所示，把兩個斜面對接起來，讓靜止的小球沿一個斜面滾下來，小球?qū)L上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球?qū)___；如果減小第二個斜面的傾角（如圖乙所示），小球在這個斜面上____，但是要通過更長的距離；繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面（如圖丙所示），小球不可能達(dá)到原來的高度，將____．

伽利略的理想實驗，以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律．這種把可靠的事實和深刻的理論思維結(jié)合起來的理想實驗，是科學(xué)研究中的一種重要方法．牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的研究，進(jìn)一步得出下述結(jié)論：____．

可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是____的原因．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，在液化過程中需要放出熱量．【解析】【解答】解：

霧是懸浮在空氣中的小液滴；它是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化．

故選B．2、A【分析】【分析】（1）光的反射；知道我們能看到本身不發(fā)光的物體，原因是看到了由物體反射的光．

（2）光的折射現(xiàn)象；知道水底看起來比實際的要淺；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像，光的色散等都是光的折射．

（3）光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．【解析】【解答】解：A；水面倒影是光的反射現(xiàn)象；此時的水面相當(dāng)于平面鏡，A正確．

B；燈下的影子是因為光射到物體上的太陽光被物體擋住了；說明了光是沿直線傳播的，B錯誤．

C；手影是因為射到手上的太陽光被手擋住了；說明了光是沿直線傳播的，C錯誤．

D；小孔成像是由于光沿直線傳播形成的；D錯誤．

故選A．3、D【分析】【分析】物理學(xué)中質(zhì)量是物體本身的一種屬性，和物體的形狀、狀態(tài)、位置無關(guān)，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)．【解析】【解答】解：質(zhì)量是物體本身的一種屬性；只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，和物體的形狀；狀態(tài)、位置無關(guān)．

故選：D．4、D【分析】解：蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5～8次故頻率為5～8Hz；人能夠聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，所以人不能聽到，是次聲．

故選D

頻率是指物體每秒振動的次數(shù)；

人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波；把低于20Hz的聲音叫做次聲波；

人能夠聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

本題主要考查的是人能夠聽到聲音的頻率范圍．【解析】【答案】D5、A【分析】解：如圖乙，取相同體積的兩種液體V，可得質(zhì)量關(guān)系ma＞mb，由ρ=可知ρa(bǔ)＞ρb；

在圖乙中，兩種液體的質(zhì)量相同，而ρa(bǔ)＞ρb，由V=可知Va＜Vb；

故A正確；B；C、D錯誤．

故選A．

在圖乙中；取相同體積的兩種液體，比較其質(zhì)量大小，利用密度公式得出兩種液體的密度關(guān)系；

在圖甲中，兩種液體的質(zhì)量相同，根據(jù)V=得出體積關(guān)系；進(jìn)而確定兩個杯子各裝的是哪種液體．

本題考查了密度公式的應(yīng)用，根據(jù)物質(zhì)的m-V圖象得出三液體的密度關(guān)系是本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A6、A【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度是不同的，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢．【解析】【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢．

故選A．7、D【分析】

A、接a、b兩接線柱時；是上面的直導(dǎo)體接入電路，移動滑片不能改變電阻的大小，此時接入電路的電阻最小，不符合題意；

B；接a、c兩接線柱時；是左半部分電阻絲接入電路，當(dāng)滑片向右滑動時，接入電路的電阻絲長度變長，即電阻變大，不符合題意；

C、接b；c兩接線柱時；是左半部分電阻絲接入電路，當(dāng)滑片向右滑動時，接入電路的電阻絲長度變長，即電阻變大，不符合題意；

D、接b；d兩接線柱時；是右半部分電阻絲接入電路，當(dāng)滑片向右滑動時，接入電路的電阻絲長度變短，即電阻變小，符合題意；

故選D．

【解析】【答案】滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的；它的正確接法是“一上一下”．哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的．若接左下接線柱，滑片向右移動，電阻變大，則電路中的電流變??；若接右下接線柱，滑片向左移動，電阻變大，則電路中的電流變?。?/p>

8、A【分析】【解答】解：A；圖（甲）中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時；受重力和摩擦力作用，因為重力豎直向下，故該同學(xué)受到的摩擦力方向向上；故A正確；

B；圖（乙）中筷子提米在空中靜止時；受重力和摩擦力作用，筷子對米的摩擦力豎直向上，所以米對筷子的摩擦力方向向下；故B錯誤；

C；圖（丙）中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中；A受到滑動摩擦力作用，由于A、B間的壓力和接觸面的粗糙程度不變，即摩擦力不變，故彈簧測力計的示數(shù)不變；故C錯誤；

D；從圖（?。┲锌芍?；在相等時間內(nèi)，第一段距離最大，第三段距離最小，因此該同學(xué)的速度是逐漸減小的，故D錯誤．

故選A．

【分析】（1）摩擦力包括靜摩擦力；滑動摩擦力以及滾動摩擦力；先分析圖中現(xiàn)象；然后根據(jù)物體受到摩擦力的種類和二力平衡的條件確定力的大小和方向．

（2）時間相同時，路程越長，速度越大，反之，速度越?。?、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】（1）木箱靜止或作勻速直線運(yùn)動時；受到平衡力的作用，水平方向的推力和摩擦力是平衡力．

（2）影響摩擦力大小的因素：一是壓力的大小；二是接觸面的粗糙程度．

（3）二力平衡的條件：等大、反向、同直線、同物體．【解析】【解答】解：（1）一個重100N的木箱放在水平桌面上；在15N的水平推力作用下靜止不動，此時木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力．根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力等于推力，即15N．

（2）當(dāng)木箱受到25N水平推力時；木箱恰好作勻速直線運(yùn)動，此時木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力．根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力等于推力，即25N．

（3）如果作用在木箱上的水平推力為35N；木箱作加速運(yùn)動，由于木箱對地面的壓力；以及接觸面的粗糙程度沒變，因此木箱受到的摩擦力不變，摩擦力仍為做勻速直線運(yùn)動時的摩擦力，即25N．

故答案為：15；25；25．10、漫反射【分析】【解答】解：要使劇場中各處的觀眾都能看到畫面；必須使光在銀幕上發(fā)生漫反射，所以幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成．

故答案為：漫反射．

【分析】反射分為鏡面反射和漫反射兩種．鏡面反射光線是平行的，向著同一個方向，漫反射的反射光線向各個方向．11、略

【分析】解：(1)

弦樂的音調(diào)跟頻率有關(guān)；頻率跟松緊；長度、粗細(xì)有關(guān)，調(diào)節(jié)二胡的松緊程度，改變了弦的松緊，改變了振動頻率，改變聲音的音調(diào)；

(2)

聲音到達(dá)海底的時間為t=12隆脕2s=1s

由v=st

可得；海洋的深度為s=vt=1531m/s隆脕1s=1531m

(3)

超聲波的傳播需要介質(zhì)；因為地球到月亮之間是真空，所以超聲波不能傳播。不能用超聲波測量地月距離。

故答案為：音調(diào)；1531

真空不能傳聲。

(1)

音調(diào)是指聲音的高低；它和物體振動頻率有關(guān)；

(2)

聲音在海水中的速度和從發(fā)射到接受的時間已知；利用s=vt

可以得到海水的深度。

(3)

聲音的傳播需要介質(zhì)；真空不能傳聲。

本題考查了聲音的傳播條件，回聲測距離分應(yīng)用等，考查內(nèi)容多，屬于基礎(chǔ)知識的考查，考查學(xué)生對所學(xué)的知識的理解和應(yīng)用，是中招的熱點(diǎn)?！窘馕觥恳粽{(diào)；1531

真空不能傳聲12、略

【分析】

固體能大小不變的傳遞壓力作用；壓力F通過物體對墻有個F大小的壓力作用．

物體靜止時；豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力．重力是5N，摩擦力是5N．

物體勻速直線下滑時；豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力．重力是5N，摩擦力是5N．

故答案為：20；5；5．

【解析】【答案】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力的作用．

固體能大小不變的傳遞壓力；物體受到20N的壓力作用，墻也受到20N的壓力作用．

物體靜止時；豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力．水平方向上受到壓力F的作用和墻對物體的支持力的作用，壓力和支持力是一對平衡力．

物體勻速下滑時；進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力．水平方向上受到壓力F的作用和墻對物體的支持力的作用，壓力和支持力是一對平衡力．

13、155000【分析】【分析】根據(jù)壓力差法計算浮力的方法計算出浮力；根據(jù)液體的壓強(qiáng)的計算公式計算出水的壓強(qiáng)。本題主要考查了學(xué)生對壓力差法測浮力和液體壓強(qiáng)的計算公式的相關(guān)知識的理解和運(yùn)用能力。【解答】由題意可知，鐵塊受到的浮力為：F=F脧脗鈭?F脡脧=25N鈭?10N=15N

上表面受到的水的壓強(qiáng)為：p=婁脩gh=1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕0.5m=5000Pa

故答案為：155000

【解析】151550005000三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】（1）光的反射定律：反射光線；入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角．

（2）入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．【解析】【解答】解：反射角和入射角始終相等；當(dāng)入射角增大5°，因此反射角也增大5°；

故答案為：√．15、×【分析】【分析】（1）對光線會聚的光學(xué)元件有：凸透鏡；凹面鏡；

（2）對光線有發(fā)散作用的光學(xué)元件有：凸面鏡、凹透鏡．【解析】【解答】解：凸面鏡對光線起發(fā)散作用；凸透鏡對光線起會聚作用；凹面鏡對光線起會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．故此題說法錯誤．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解析】【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度．

故答案為：√；17、√【分析】【分析】初中物理實驗室中最常用的測質(zhì)量的儀器是托盤天平，作為一種較為精密的測量儀器，天平在使用時有著一整套使用規(guī)則與要求，是我們必須熟練掌握的實驗技能．根據(jù)其操作要求可判斷題目中的問題是否正確．【解析】【解答】解：實驗室中最常用的測質(zhì)量的儀器是托盤天平；在使用時左盤放物體，右盤放砝碼；在加減砝碼時要用鑷子夾取，這是因為砝碼是金屬的，這樣可避免銹蝕．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)．【解析】【解答】解：光可以在真空轉(zhuǎn)化傳播；聲音不能在真空中傳播，所以光的傳播不需要介質(zhì)，而聲音的傳播需要介質(zhì)．

故答案為：√．四、簡答題(共3題，共27分)19、略

【分析】【解析】本題是對減小壓強(qiáng)這個知識點(diǎn)考查，把棱角磨平，是通過增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)?！窘馕觥俊敬鸢浮看穑哼@是因為把棱角磨平可以增大受力面積，減小壓強(qiáng)，防止發(fā)生傷害事故。20、略

【分析】

（1）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度，變滾動為滑動．

（2）從慣性的角度分析剎車時剎前閘還是后閘好．

掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法．并能解釋生活中的增大和減小摩擦的問題，能解釋還要能舉例．自行車、汽車是生活中的常用工具，它上面有很多物理知識，在平時的學(xué)習(xí)時要注意把相關(guān)的知識與實際聯(lián)系起來．【解析】答：（1）快速行駛的汽車緊急剎車時；讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大壓力來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；

（2）剎車時剎后閘好，因為自行車在騎行時，前后輪都在運(yùn)動，如果剎前輪，前輪停止運(yùn)動，后輪由于慣性仍然保持向前運(yùn)動，容易發(fā)生翻車現(xiàn)象．21、略

【分析】

慣性是物體固有的屬性；一切物體在任何情況下都有慣性．

此題主要考查學(xué)生對慣性的理解和掌握.

慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見，在學(xué)習(xí)中要注意細(xì)心觀察，認(rèn)真領(lǐng)會，用所學(xué)慣性知識解決相關(guān)的物理問題．【解析】答：會落在車廂內(nèi)原來的起跳點(diǎn)；

列車勻速直線運(yùn)動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性仍然保持與列車相同的運(yùn)動速度和運(yùn)動方向，所以會落回原處．五、作圖題(共4題，共28分)22、略

【分析】

光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；故據(jù)上述原理做出該題的圖示即可．

此題主要考查了光的直線傳播，知道光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，并能利用該原理解決實際問題．【解析】解：由于在光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；故人眼看到的范圍，如下圖所示．

23、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）根據(jù)光的反射定律作圖（2）光在折射時空氣那側(cè)的角是大角（3）凹透鏡是對光線起到發(fā)散作用。

考點(diǎn)：本試題考查的是光現(xiàn)象的作圖。

點(diǎn)評：對于此題，學(xué)生應(yīng)掌握光現(xiàn)象作圖的原理和方法?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

24、略

【分析】

靜止在斜面上的物體受到重力；摩擦力和支持力作用；然后過重心分別表示出三個力的方向。

力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。【解析】解：過重心作豎直向下的重力G

過重心作沿斜面向上的摩擦力f

過支點(diǎn)作垂直于斜面向上的支持力F.

如圖所示：

25、解：彈簧測力計豎直向上拉；要使杠桿平衡，鉤碼必須掛在其同側(cè)，即右側(cè)；

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知；阻力和拉力的力臂一定，要使杠桿水平平衡時測力計的示數(shù)最大，則需阻力的力臂最長，由圖可知，當(dāng)鉤碼掛在杠桿的最右端時，阻力臂最長，如圖所示：

【分析】

首先確定鉤碼在支點(diǎn)的哪一側(cè)；然后根據(jù)杠桿平衡條件確定鉤碼所在位置．

此題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．【解析】解：彈簧測力計豎直向上拉；要使杠桿平衡，鉤碼必須掛在其同側(cè)，即右側(cè)；

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2

可知；阻力和拉力的力臂一定，要使杠桿水平平衡時測力計的示數(shù)最大，則需阻力的力臂最長，由圖可知，當(dāng)鉤碼掛在杠桿的最右端時，阻力臂最長，如圖所示：

六、綜合題(共4題，共28分)26、略

【分析】【分析】（1）杠桿右端下沉；說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響；杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2計算出在B點(diǎn)處所掛鉤碼個數(shù)；

初中物理用實驗探究物理問題時要進(jìn)行多次實驗；有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性．

（3）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大?。桓軛U的重心過支點(diǎn)，消除杠桿重對杠桿平衡的影響．【解析】【解答】解：

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】：

（2）杠桿靜止時向右傾斜；應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致）向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點(diǎn)處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就可忽略杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來；

【交流與評估】①設(shè)一個鉤碼重為G；杠桿上一個小格代表L；

根據(jù)杠桿平衡條件：F1L1=F2L2；所以；4G×3L=nG×2L，解得n=6；

只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的；一次實驗很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實驗，避免偶然性．

【實驗拓展】用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究；杠桿的重心沒有通過支點(diǎn)，杠桿的重對杠桿平衡有影響．

故答案為：

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】（2）左；便于在杠桿上直接測量力臂；

【交流與評估】6；不合理；用實驗來探究物理規(guī)律時，只有一次實驗，實驗結(jié)論具有偶然性；

【實驗拓展】杠桿自身重力對實驗結(jié)論有影響．27、略

【分析】【分析】①兩瓶內(nèi)裝有相同質(zhì)量；初溫相同的水；通過比較在相同時間內(nèi)水溫升高的多少，根據(jù)吸熱公式得出哪個瓶內(nèi)吸熱少，判斷白紙和黑紙吸熱性能；

②實驗過程中將同樣多；溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中；放在太陽光下，每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度；物體吸收熱量的多少通過加熱時間的長短得出；

③科學(xué)探究的一般過程是：觀察思考-提出問題--猜想與假設(shè)--制定計劃與設(shè)計實驗--進(jìn)行實驗與收集證據(jù)--分析與論證--評估--交流與合作等環(huán)節(jié)．【解析】【解答】解：

①由題知，兩瓶內(nèi)水的質(zhì)量相同、初溫相同，因為Q吸=cm△t；在相同的時間內(nèi)（30min），黑紙瓶水溫升高的多，水吸熱多，所以黑紙的吸熱性能好于白紙，由此我們得出的結(jié)論是：黑色物體比白色物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)．

②物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題；常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多