2025年粵人版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷137考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.原子是實(shí)心球體B.質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中C.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等D.整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上2、以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是rm{(}rm{)}A.走過(guò)花圃聞到花香B.濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干C.香水、汽油密閉保存D.rm{6000}rm{L}氧氣在加壓下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中3、為了探究水電解的微觀過(guò)程，某同學(xué)做了一些如圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐漸溶解，水變咸了；若將水溫提高，再投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且溶解速度加快rm{.}僅僅通過(guò)上述現(xiàn)象，我們無(wú)法得出的結(jié)論是rm{(}rm{)}A.微觀粒子間是有間距的B.溫度升高，固體物質(zhì)的溶解度一定增大C.微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的D.溫度升高，微觀粒子運(yùn)動(dòng)加快5、在點(diǎn)燃條件下，rm{A}和rm{B}反應(yīng)生成rm{C}和rm{D.}反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示rm{.}關(guān)于該過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.物質(zhì)rm{A}含有四種元素B.rm{A}中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{1}rm{3}C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}的質(zhì)量比為rm{14}rm{9}評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、液化石油氣所含的氣體是碳?xì)浠衔铮贿@類化合物在加壓的條件下即變?yōu)橐簯B(tài)而便于儲(chǔ)存在鋼瓶中，當(dāng)打開(kāi)鋼瓶閥門時(shí)，又很容易變成氣態(tài)．在下列物質(zhì)中，符合這一要求的是（）

。編號(hào)ABCD化學(xué)式CH4C4H8C4H10C6H14沸點(diǎn)/℃-164-6.3-0.569

A.A

B.B

C.C

D.D

7、反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．據(jù)最新報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng)：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）為離子化合物；其中Pt為+5價(jià)，對(duì)于此反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)；又屬于氧化還原反應(yīng)。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合價(jià)為+1價(jià)。

C.O2（PtF6）組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.O2（PtF6）固體有良好的導(dǎo)電能力。

8、通過(guò)對(duì)化學(xué)基本概念和原理的學(xué)習(xí)，判斷下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.在一定溫度下；飽和溶液蒸發(fā)掉一定量的水后，仍為該溫度下的飽和溶液。

B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

C.酸；堿中一定都含氧元素。

D.rm{20隆忙}時(shí)，rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化鈉，則rm{20隆忙}時(shí)氯化鈉在水里的溶解度為rm{36g}9、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中；反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無(wú)鹽酸剩余。

10、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時(shí)，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無(wú)色的物質(zhì)，便完成了消字的過(guò)程．下列墨水書(shū)寫(xiě)的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍(lán)墨水。

B.藍(lán)黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應(yīng)后，有金屬析出，過(guò)濾；洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出．則下列分析一定正確的是（）

A.濾出的固體中一定有Ag；Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較（即比較反應(yīng)的快慢）．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量催化劑待測(cè)數(shù)據(jù)①1.2g無(wú)其他物質(zhì)②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指____．

（2）本實(shí)驗(yàn)裝置圖中量氣裝置B由球形干燥管、乳膠管和50mL帶刻度玻璃管改造后組裝而成，此處所用液體通常選擇____（填字母編號(hào)）．

A；水B、濃硫酸C、雙氧水D、無(wú)水酒精。

（3）若要證明實(shí)驗(yàn)②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是O2，可待氣體收集結(jié)束后，先調(diào)整B裝置左右液面相平，再用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，____；觀察現(xiàn)象．

（4）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)②中是否起催化作用，除與實(shí)驗(yàn)①比較外，還需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)（無(wú)需寫(xiě)出具體操作）：a．證明CuO的質(zhì)量沒(méi)有改變；b．____．

（5）為證明氧化銅的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變；設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)步驟：

a．準(zhǔn)確稱量反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量；

b．完成實(shí)驗(yàn)②；

c．待反應(yīng)完全后，將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)容器中的物質(zhì)進(jìn)行溶解、____、____；干燥、稱量；

d．對(duì)比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量．

13、根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的成分．

rm{(1)}天然氣在空氣中可以燃燒______；

rm{(2)}空氣是制造氮肥的資源______；

rm{(3)}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附有一層水珠_(kāi)_____；

rm{(4)}澄清石灰水久置后變渾濁______；

rm{(5)}通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光______．14、用化學(xué)用語(yǔ)填空。

rm{(1)2}個(gè)氫原子______；

rm{(2)}氫氧根離子______；

rm{(3)5}個(gè)氮分子______；

rm{(4)}不含金屬元素的堿______．

rm{(5)}氯化亞鐵______．15、在一個(gè)密閉容器中放入rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{W}四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表rm{.}則關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是____A.rm{m=8}

B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)。

C.參加反應(yīng)的rm{Z}與rm{W}的質(zhì)量比為rm{4}rm{1}

D.____．16、化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見(jiàn)．

（1）《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登了營(yíng)養(yǎng)專家向考生特別推薦的一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個(gè)雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等．其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、水、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和____．

（2）如圖所示常見(jiàn)用品中，主要是用有機(jī)合成材料制成的是____（填字母）．根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是____．

（3）當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)，可能患有的疾病是____．

A．食欲不振B．骨質(zhì)疏松C．甲狀腺腫大D．貧血病。

（4）常用洗潔精洗滌油污，因?yàn)橄礉嵕c油、水混合會(huì)發(fā)生____作用．

（5）市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指____（填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共2分)17、在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣，可采用右圖裝置制取氯氣并測(cè)量產(chǎn)生Cl2的體積．

（1）能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是______；

（2）該裝置中油層的作用是______．

氯氣在常溫下能分別與水；堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（使有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)．

（3）氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO．為了證明把氯氣通入水的過(guò)程中；起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（化學(xué)式為HClO），小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎？若能，請(qǐng)說(shuō)明理由．若不能，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；現(xiàn)象及結(jié)論）．______．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)18、一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)的速度越快rm{.}為了比較金屬rm{Mg}rm{Zn}rm{Fe}與酸反應(yīng)的快慢；某興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)步驟】

rm{壟脵}取rm{A}rm{B}rm{C}三支試管，分別加入rm{2mL}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸溶液；

rm{壟脷}同時(shí)分別向上述三支試管內(nèi)加入如圖所示的鎂片；鋅片和鐵片．

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】

rm{(1)}寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

rm{(2)}反應(yīng)過(guò)程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快的是______，片刻后手握試管下端感覺(jué)最熱的是______rm{(}填試管編號(hào)rm{)}．

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)表明，實(shí)驗(yàn)室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：______．評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共12分)19、某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)rm{.}請(qǐng)你參與完成：

【知識(shí)回憶】

可燃物燃燒的必備條件是____；

【交流討論】

rm{(1)}改進(jìn)后的裝置rm{(}如圖二rm{)}與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是____rm{.}欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并____后才能對(duì)試管加熱；

rm{(2)}將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷rm{(}如圖三所示rm{)}結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是____；

【綜合應(yīng)用】

“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蓃m{H_{2}}和一種堿，該反應(yīng)是____rm{(}填“吸熱”或“放熱”rm{)}反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)___．20、某溶液中僅含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}兩種溶質(zhì)，某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)將溶液分為rm{A}rm{B}rm{C}三份；各加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾；洗滌，分別得到濾渣和濾液．

rm{(1)}若將rm{A}得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生；則其濾液中的溶質(zhì)是______；

rm{(2)}若將rm{B}得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；則此濾渣中一定有______；

rm{(3)}若向rm{C}得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則此濾夜中含有的溶質(zhì)是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：rm{A}原子由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成；原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，原子不是不可分割的實(shí)心球體，故A錯(cuò)誤；

B；質(zhì)子、中子、電子不是均勻分布在原子中；故B錯(cuò)誤；

C；質(zhì)子與電子質(zhì)量不相等；故C錯(cuò)誤；

D；原子質(zhì)量主要集中在原子核上；故D正確。

故選：rm{D}

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答rm{.}原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的；核外電子是分層運(yùn)動(dòng)的，且質(zhì)量很小，可忽略不計(jì)．

本題考查原子構(gòu)成，注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)中應(yīng)注意對(duì)原子構(gòu)成的理解和一些規(guī)律知識(shí)的掌握和運(yùn)用．【解析】rm{D}2、D【分析】解：rm{A}由于分子是運(yùn)動(dòng)的，花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中rm{.}所以，走過(guò)花圃聞到花香rm{.}故A不符合題意；

B、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，水分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中rm{.}所以，濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干rm{.}故B不符合題意；

C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，香水、汽油的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)到瓶外造成損失rm{.}所以，香水、汽油密閉保存rm{.}故C不符合題意；

D、由于分間有間隔，加壓時(shí)間隔變小rm{.}所以，rm{6000}rm{L}氧氣在加壓下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中rm{.}故D符合題意．

故選D．

構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：rm{壟脵}體積和質(zhì)量都很小，rm{壟脷}微粒之間存在間隔，rm{壟脹}微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的rm{.}運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．

本題考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論內(nèi)容的理解情況，需要將物理知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系后進(jìn)行解答．【解析】rm{D}3、A【分析】解：氫氣是由氫分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)是由氫分子保持的，觀察各選項(xiàng)可知，rm{A}是氫分子模型。

故選：rm{A}

根據(jù)分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子為氫氣分子，每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，據(jù)此分析．

用分子、原子的模型來(lái)考查對(duì)分子、原子概念的理解，以及對(duì)化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)的理解，是最基本的也是最主要的一種命題形式，能把微觀的、抽象分子和原子與形象的模型通過(guò)聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來(lái)，是解題最重要的一環(huán)．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}食鹽溶解在水中；說(shuō)明微粒間有一定的間隔，故A正確；

B；食鹽的溶解度隨溫度升高而增大；但不能說(shuō)明溫度升高，固體物質(zhì)的溶解度都一定增大，故B錯(cuò)誤；

C；食鹽溶解在水中；說(shuō)明粒子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故C正確；

D；將水溫提高；再投入食鹽，實(shí)驗(yàn)?zāi)芾^續(xù)溶解，且溶解速度加快，說(shuō)明溫度升高，微觀粒子的運(yùn)動(dòng)加快，故D正確；

故選B．【解析】rm{B}5、C【分析】解：將反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖對(duì)應(yīng)成微粒相等如圖：

化學(xué)方程式為：rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}

A、通過(guò)觀察題中的圖，可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}是由氮；氫兩種元素組成的物質(zhì)；不符合題意；

B、由圖示可知，物質(zhì)rm{A}中氮、原子的個(gè)數(shù)比是rm{A}rm{1}氮元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{3}rm{(1隆脕14)}rm{(1隆脕3)=14}故B不符合題意；

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故C符合題意；

D、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，rm{3}是氨氣，rm{A}是氧氣，rm{B}是氮?dú)猓瑀m{C}是水，根據(jù)化學(xué)方程式，可計(jì)算生成rm{D}和rm{C}的質(zhì)量比為：rm{D}【rm{(2隆脕14隆脕2)}】rm{6隆脕(1隆脕2+16隆脕1)}rm{=14}故D不符合題意．

故選C．

首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察；分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成；物質(zhì)的類別，分析反應(yīng)的類型，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答．

解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個(gè)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，再利用化學(xué)式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可．rm{27}【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】

A、CH4的沸點(diǎn)很低；不容易液化．故A不符合題意；

B、C4H8的沸點(diǎn)較低；易液化，易變成氣態(tài)，故B符合題意；

C、C4H10的沸點(diǎn)較低；易液化，易變成氣態(tài)，故B符合題意；

D、C6H14的沸點(diǎn)較高；不容易液化．故D不符合題意；

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)進(jìn)行判斷．氣體的沸點(diǎn)越高；越容易液化．沸點(diǎn)越低，越難液化．

7、AC【分析】

A、反應(yīng)O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反應(yīng)特點(diǎn)為“多變一”；反應(yīng)前后氧元素，Pt元素化合價(jià)有變化屬于氧化還原反應(yīng)，由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化還原反應(yīng)；故A說(shuō)法正確；

B、根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，O2（PtF6）中氧元素的化合價(jià)為2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確；故C說(shuō)法正確；

D、根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力，O2（PtF6）固體沒(méi)有導(dǎo)電能力；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)化合反應(yīng)；兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，進(jìn)行判斷；

B；根據(jù)在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進(jìn)行解答；

D；根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力；進(jìn)行判斷．

8、BC【分析】飽和溶液必須在溫度一定和溶質(zhì)一定的情況下，看是否能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)rm{.}物質(zhì)是否為單質(zhì)，首先判斷物質(zhì)是否為純凈物，在純凈物中若只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)．【解析】rm{BC}9、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯(cuò)誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無(wú)鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應(yīng)，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

10、CD【分析】

在常溫下；碳的化學(xué)性質(zhì)是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應(yīng)，也不可被這種消字靈消去．而純藍(lán)墨水、藍(lán)黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

11、AD【分析】

由于在金屬活動(dòng)性順序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)，不能與Zn（NO3）2反應(yīng)；由往濾渣中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，說(shuō)明了鐵一定有剩余．則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe．故A正確；

B；濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B錯(cuò)誤；

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C錯(cuò)誤；

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】在金屬活動(dòng)性順序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】

（1）在催化劑質(zhì)量相同；生成氣體體積確定的條件下，通過(guò)反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短可以比較出不同催化劑的催化效果，故答案為：生成25mL氣體所需的時(shí)間；

（2）圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積；氣體只要不溶于水，一般都用水，而濃硫酸；雙氧水及無(wú)水酒精成本高且雙氧水還能產(chǎn)生少量氧氣，影響測(cè)量結(jié)果，故選A．

③利用氧氣的助燃特點(diǎn)；檢驗(yàn)氧氣的方法為：伸入帶火星小木條．

④根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；而氧化銅在本實(shí)驗(yàn)中作為催化劑，故答案為：證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．

（5）氧化銅不溶于水；可用溶解；過(guò)濾、洗滌、烘干的方法回收．

故答案為：（1）生成25mL氣體所需的時(shí)間（2）A（3）伸入帶火星的木條（4）證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變。

（5）過(guò)濾；洗滌。

【解析】【答案】此題屬于信息實(shí)驗(yàn)題；需通過(guò)仔細(xì)閱讀題干提取有效信息進(jìn)行分析；

（1）此題對(duì)比分析不同催化劑的催化效果；在其它變量確定時(shí)：通過(guò)反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短可以反映不同催化劑催化效果的強(qiáng)弱．

（2）圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積；所以對(duì)液體是有要求的，生成的氣體只要不溶于水，一般都用水．

（3）考查氧氣的檢驗(yàn)．

（4）根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變．

（5）氧化銅不溶于水；可用過(guò)濾法回收氧化銅．

13、氧氣；氮?dú)?；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體【分析】解：rm{(1)}氧氣能夠支持燃燒；天然氣在空氣中可以燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣；

rm{(2)}氮?dú)饪梢灾圃斓剩蛔霰Ｗo(hù)氣等；

rm{(3)}由于空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠；所以，冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一層水珠；

rm{(4)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；澄清石灰水久置后變渾濁，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；

rm{(5)}通電時(shí)；各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光，是因?yàn)楦鞣N電光管充有不同的稀有氣體．

故答案為：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}氮?dú)?；rm{(3)}水蒸氣；rm{(4)}二氧化碳；rm{(5)}稀有氣體．

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)鈘m{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸氣和其它雜質(zhì)rm{0.03%}氮?dú)饪梢灾圃斓剩蛔霰Ｗo(hù)氣等；氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；稀有氣體通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．【解析】氧氣；氮?dú)?；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體14、2H；OH-；5N2；NH3?H2O；FeCl2【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)氫原子表示為：rm{2H}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{5}個(gè)氮分子可表示為：rm{5N_{2}}．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿，其化學(xué)式為：rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)，其化學(xué)式為：rm{FeCl_{2}}．

故答案為：rm{(1)2H}rm{(2)OH^{-}}rm{(3)5N_{2}}rm{(4)NH_{3}?H_{2}O}rm{(5)FeCl_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略．

rm{(3)}分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿；寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)；寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{2H}rm{OH^{-}}rm{5N_{2}}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{FeCl_{2}}15、反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12g【分析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析，先根據(jù)反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和計(jì)算出反應(yīng)后rm{Y}的質(zhì)量；然后根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物；減少的是反應(yīng)物判斷反應(yīng)的類型；由表格信息即可推出一些量之間的關(guān)系．

解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后rm{Y}的質(zhì)量為rm{(2+1+16+16)g=(12+m+8+14)g}則rm{m=1g}反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知rm{Z}rm{W}是反應(yīng)物，rm{X}是生成物，rm{Y}可能是催化劑．

A、rm{m=1g}而非rm{8g}故A錯(cuò)誤；

B、由分析可知該反應(yīng)可表示為：rm{Z+W隆煤X}符合“多變一”的化合反應(yīng)特點(diǎn)，屬化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、參加反應(yīng)的rm{Z}與rm{W}的質(zhì)量比為rm{(16-8)g}rm{(16-14)g=4}rm{1}故C正確；

故選：rm{C}．

補(bǔ)充rm{D}反應(yīng)后生成rm{X}的質(zhì)量為rm{12g-2g=10g}故D錯(cuò)誤．【解析】反應(yīng)后生成rm{X}的質(zhì)量為rm{12g}16、略

【分析】

（1）其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂；糖類、水、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和維生素．故填：維生素．

（2）腈綸屬于有機(jī)合成材料；鐵具有良好的導(dǎo)熱性．故填：C；導(dǎo)熱性．

（3）當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)；可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松．故填：B．

（4）常用洗潔精洗滌油污；因?yàn)橄礉嵕c油；水混合會(huì)發(fā)生乳化作用．故填：乳化．

（5）市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽；加鋅鹽、加碘鹽等；這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指元素．故填：元素．

【解析】【答案】（1）人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；

（2）腈綸屬于有機(jī)合成材料；金屬具有良好的導(dǎo)電性；導(dǎo)熱性、延展性；

（3）當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)；容易患佝僂病或骨質(zhì)疏松；

（4）洗潔精對(duì)油污具有乳化作用；

（5）食鹽種類有加鈣鹽；加鋅鹽、加碘鹽等；這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指元素．

四、計(jì)算題(共1題，共2分)17、略

【分析】

（1）制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；本題中用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣；因此需要加熱．故答案為：二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣，需要加熱。

（2）氯氣在常溫下能分別與水；堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（使有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)，故答案為：防止氯氣與水反應(yīng)。

（3）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的；需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，即在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無(wú)變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸．故答案為：在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無(wú)變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸。

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；本題中用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣，因此需要加熱．該裝置中油層的作用是：防止氯氣與水反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，即在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無(wú)變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸．

五、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)18、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；A；A；鋅反應(yīng)速度適中，容易控制【分析】解：rm{(1)}鐵與鹽酸反應(yīng)，生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{(2)}三種金屬中；鎂的活動(dòng)性最強(qiáng)，反應(yīng)過(guò)程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快，片刻后手握試管下端感覺(jué)最熱的是反應(yīng)最快的，則為鎂；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要求反應(yīng)速度不能太快；反應(yīng)太劇烈不宜于控制；也不能反應(yīng)速度太慢，太慢收集需要太長(zhǎng)時(shí)間；鎂與酸反應(yīng)太快；鐵反應(yīng)速度太慢，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)不選用這兩種金屬；鋅反應(yīng)速度適中，容易控制．

故答案為：rm{(1)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.(2)A}rm{A.(3)}鋅反應(yīng)速度適中；容易控制．

為了探究金屬rm{Mg}rm{Zn}rm{Fe}與酸反應(yīng)的快慢；需要控制酸；金屬及操作等可變量，酸應(yīng)使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、質(zhì)量相同的同一種酸，金屬應(yīng)取大小相同、外觀一致的金屬，操作時(shí)應(yīng)同時(shí)加入等．

答題時(shí)要結(jié)合金屬活動(dòng)性順序來(lái)思考問(wèn)題rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣通常選擇鋅粒與稀硫酸反應(yīng)，一般選擇稀硫酸而不選擇稀鹽酸是由于稀硫酸沒(méi)有揮發(fā)性而鹽酸有揮發(fā)性．【解析】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{A}rm{A}鋅反應(yīng)速度適中，容易控制六、探究題(共2題，共12分)19、與氧氣(空氣)接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);減少污染;擦干;氧氣(空氣);放熱;2K+2H2O═2KOH+H2↑【分析】試題分析：rm{[}知識(shí)回憶rm{]}燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生：一是物質(zhì)具有可燃性；二是可燃物與氧氣接觸，三是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

rm{[}交流討論rm{](1)}對(duì)比圖一；圖二；圖二把磷放入密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染；從水中取出的試管外壁沾有水