2025年人教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷941考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、我國(guó)北方某地一飛機(jī)保持萬(wàn)米高度適中向南飛行，則它穿過(guò)的大氣層是（）A.先在平流層，后在對(duì)流層B.先在對(duì)流層，后在平流層C.始終在對(duì)流層D.始終在平流層2、把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們相互滲入約1mm深．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）A.固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.溫度越高，固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈C.固體分子之間存在著引力和斥力D.固體分子之間只有引力，沒(méi)有斥力3、使用電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是（）?A.它可永保磁性B.它不需消耗電能C.它的磁極磁性可確定D.它磁性有無(wú).強(qiáng)弱.磁極可以控制4、下列含氯的物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是（）A.Cl2B.Ca（ClO）2C.KClO3D.AlCl35、信息傳遞技術(shù)的發(fā)展使人們沖破了時(shí)空的阻隔，下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁多次反射從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方B.同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球的自轉(zhuǎn)周期相同C.電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)D.微波是一種電磁波，它不能用于傳遞信息，只能用于微波爐中加熱食物6、如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥(niǎo)；下列有關(guān)它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是。

A.若燈泡斷路兩只小鳥(niǎo)都觸電B.閉合開(kāi)關(guān)乙小鳥(niǎo)會(huì)觸電C.若小燈泡短路兩只小鳥(niǎo)都不會(huì)觸電D.若甲小鳥(niǎo)兩爪間的電線斷了，兩只小鳥(niǎo)都會(huì)觸電7、下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A.在馬路上騎自行車(chē)不宜太快，防止造成交通事故B.樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下C.汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)前傾或后仰D.在勻速行駛的列車(chē)上，曉明向上跳起后仍然落回原處8、在探究“串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)整理課堂筆記如下，其中有問(wèn)題的是（）A.在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)要保持?jǐn)嚅_(kāi)狀態(tài)B.在不確定待測(cè)電壓時(shí)，應(yīng)該先采用小量程試觸C.測(cè)量時(shí)，應(yīng)該盡量選取不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)D.電壓表應(yīng)該與待測(cè)用電器并聯(lián)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子.原子構(gòu)成的，分子在不停地做____，分子間存在著相互作用的____和____．10、網(wǎng)絡(luò)通信是把許多的____聯(lián)在一起進(jìn)行通信，最經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通信形式是____．11、“低碳”是全世界的主題；以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福．

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：

（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____．

（2）除去機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是____．

a．把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅。

b．把混合氣體點(diǎn)燃。

c．把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中。

（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是____（用化學(xué)方程式表示）．12、用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．

（1）2個(gè)氫氧根離子____；（2）干冰____；

（3）硅元素____；（4）兩個(gè)五氧化二磷分子____．13、如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則第2秒末時(shí)，物體處于____狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做功是____焦耳．

14、由于人類(lèi)大量使用含有____的冰箱和空調(diào)等原因，臭氧層遭到嚴(yán)重破壞．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)21、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

23、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)24、請(qǐng)將圖中的電燈和控制電燈的開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中．

25、根據(jù)通電螺線管的N極；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

26、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

27、請(qǐng)畫(huà)出圖中螺線管線的繞法．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】大氣層可分為：對(duì)流層；平流層、中間層、暖層、外層。

【解答】大氣層可分為對(duì)流層；平流層、中間層、暖層、外層。

平流層中空氣平穩(wěn)；適合飛機(jī)長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定飛行。

故選：D2、A【分析】【解答】A.5年的時(shí)間內(nèi)；兩種金屬分子（原子）都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)相互滲入1mm．故A符合題意．

B.在室溫下放置；不能說(shuō)明溫度越高，固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．故B不符合題意．

C.相互滲入約1mm深；不能說(shuō)明固體分子之間存在著引力和斥力．故C不符合題意．

D.分子間存在著相互的引力和斥力．故D不符合題意．

故選A．

【分析】分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容包括：物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在著相互的引力和斥力．

分子動(dòng)理論中提到；分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

兩種金屬分子（原子）都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以我們會(huì)看到相互滲入的現(xiàn)象．3、D【分析】【解答】電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是：磁性有無(wú)可以通過(guò)通斷電來(lái)控制；磁性強(qiáng)弱可以通過(guò)改變電流大小.線圈匝數(shù)來(lái)控制；磁極方向可以通過(guò)改變電流方向來(lái)控制；所以電磁鐵是短暫磁體，只有通電后才有磁性，所以選D．

【分析】電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是：磁性有無(wú)可以通過(guò)通斷電來(lái)控制；磁性強(qiáng)弱可以通過(guò)改變電流大小.線圈匝數(shù)來(lái)控制；磁極方向可以通過(guò)改變電流方向來(lái)控制．4、B【分析】【解答】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)；故氯元素的化合價(jià)為0；

B；鈣元素顯+2價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2=0，則x=+1價(jià)；

C；鉀元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，則y=+5價(jià)；

D；鋁元素顯+3價(jià)；設(shè)氯元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+3）+3z=0，則z=﹣1價(jià)；

故氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是B．故選：B．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．5、D【分析】【解答】解：A；激光在傳輸過(guò)程中；從光導(dǎo)纖維的一端射入后，在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上要發(fā)生多次反射，并從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方．這種傳遞信息的方式是光纖通信．此選項(xiàng)正確；

B；同步通信衛(wèi)星定位在赤道上空；和地球的自轉(zhuǎn)周期相同，與地球處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)．此選項(xiàng)正確；

C；電磁波可以在介質(zhì)中傳播；也可以在真空中傳播．此選項(xiàng)正確；

D；微波屬于電磁波的一種；不僅用于微波爐中加熱食物，還可以傳遞信息，實(shí)現(xiàn)無(wú)線通信．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D

【分析】①光纖通信是利用激光從光纖的一端射入；在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來(lái)，然后在接收端，檢測(cè)器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào)，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息；

②運(yùn)動(dòng)方向相同；快慢相同的物體處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)；

③電磁波傳播不需要介質(zhì)；可以在真空中傳播；

④電磁波不僅能傳遞能量，還能傳遞信息6、A【分析】【解答】解：A；若燈泡斷路；乙小鳥(niǎo)串聯(lián)在電路中，有電流通過(guò)，故會(huì)觸電，而甲小鳥(niǎo)的兩腳在同一根電線上，兩點(diǎn)之間沒(méi)有電壓，沒(méi)有電流流過(guò)，故A錯(cuò)誤；

B；閉合開(kāi)關(guān)；乙小鳥(niǎo)的兩腳分別接觸了電燈的兩端（并聯(lián)），有一定的電壓，有電流流過(guò)小鳥(niǎo)身上，則會(huì)觸電，故B正確；

C；若小燈泡短路兩只小鳥(niǎo)都不會(huì)觸電；兩只小鳥(niǎo)兩爪之間不存在電壓，沒(méi)有電流通過(guò)，不會(huì)觸電，故C正確；

D；若甲小鳥(niǎo)兩爪間的電線斷了；甲會(huì)串聯(lián)在電路中，乙小鳥(niǎo)的兩腳分別接觸了電燈的兩端（并聯(lián)），有一定的電壓，有電流流過(guò)小鳥(niǎo)身上，故兩只小鳥(niǎo)都會(huì)觸電，故D正確．

故選A．

【分析】當(dāng)小鳥(niǎo)的兩腳間有電壓時(shí)會(huì)觸電，沒(méi)有電壓時(shí)不會(huì)觸電．7、B【分析】【分析】（1）慣性指的是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；是物體的基本性質(zhì)；（2）重力的方向是豎直向下的，在高空的物體由于重力的原因會(huì)向下運(yùn)動(dòng)．慣性現(xiàn)象在生活中很常見(jiàn)，要多觀察；多分析，在分析時(shí)抓住物體狀態(tài)是發(fā)生了怎樣的變化或有什么樣的變化趨勢(shì)是解題的關(guān)鍵。

【解答】A；在馬路上騎自行車(chē)；若高速騎車(chē)，當(dāng)需要停車(chē)時(shí)，由于慣性，很難立刻停下，容易造成交通事故，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)环项}意；

B；樹(shù)上熟透的蘋(píng)果沿豎直方向落下；是由于受到重力的作用，與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)，符合題意；

C；汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)；乘客的腳隨車(chē)靜止或運(yùn)動(dòng)，乘客的身體由于慣性會(huì)前傾或后仰，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)环项}意；

D；在勻速行駛的列車(chē)上；曉明本來(lái)隨車(chē)一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，向上跳起后車(chē)向前行駛，而曉明在空中仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)，所以仍然落回原處，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)环项}意。

故答案為：B8、B【分析】【分析】探究串并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)；應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；

連接電路時(shí)應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián)；

在不知所測(cè)電壓大小時(shí)；應(yīng)用試觸法確定電壓表量程．

【解答】解：A；為保證電路安全；連接電路時(shí)應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，故A正確；

B；在不確定待測(cè)電壓時(shí)；應(yīng)該先采用大量程試觸，故B錯(cuò)；

C；測(cè)量時(shí)；應(yīng)該盡量選取不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故C正確；

D；電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián)；故D正確．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)9、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力斥力【分析】【解答】常見(jiàn)的物質(zhì)是由大量的分子.原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，分子之間存在引力和斥力．

故答案為：無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；引力；斥力．

【分析】分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由分子.原子構(gòu)成的；分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，常見(jiàn)的擴(kuò)散現(xiàn)象就說(shuō)明了分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．10、計(jì)算機(jī)電子郵件、QQ、MSN等．【分析】【解答】世界上各地的計(jì)算機(jī)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)組成最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；計(jì)算機(jī)之間可以使用網(wǎng)絡(luò)通信等各種通信手段連接，目前使用最頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信有：電子郵件；QQ、MSN等．

故答案為：計(jì)算機(jī)；電子郵件；QQ、MSN等．

【分析】世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是因特網(wǎng)，它在全球范圍內(nèi)使信息得到了高速共享，電子郵件是目前使用最頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信形式．11、二氧化碳bc2CH3OH+3O22CO2+4H2OCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：（1）由上述流程可知；可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳；

（2）a；一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅；能除去一氧化碳，故對(duì)；

b；雖然一氧化碳能燃燒；但由于二氧化碳不支持燃燒，所以根本就不能點(diǎn)燃一氧化碳，故錯(cuò)；

c；由于二氧化碳和一氧化碳混合在一起；把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中，不能除去一氧化碳，故錯(cuò)；

（3）甲醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方法是在火焰的上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯；發(fā)生的反應(yīng)為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答為：（1）二氧化碳；（2）bc；（3）2CH3OH+3O22CO2+4H2O，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

【分析】（1）觀察流程分析可循環(huán)利用的物質(zhì)；

（2）根據(jù)流程圖以及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)甲醇燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答．12、2OH﹣CO2Si2P2O5【分析】【解答】（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫氧根離子可表示為：2OH﹣；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2；

（3）硅元素的元素符號(hào)為：Si；

（4）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)五氧化二磷分子可表示為：2P2O5．

故答案為：（1）2OH﹣；（2）CO2；（3）Si；（4）2P2O5．

【分析】（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；寫(xiě)出其化學(xué)式即可；

（3）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)；

（4）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個(gè)分子．13、靜止|72J【分析】【分析】因?yàn)榈诙肽┪矬w的速度為0；所以物體靜止；根據(jù)圖乙可以看出6秒到9秒作用在物體上的力是4N，并且在這段時(shí)間內(nèi)物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為2m/s，再利用公式W=FS求出推力所做的功．

【解答】解：從圖乙可以看出；0到3s內(nèi)，物體速度為0，所以物體靜止；

3s到6s內(nèi)；物體所加速運(yùn)動(dòng)；

6s到9s這段時(shí)間中F=6N；v=4m/s；

利用功的計(jì)算公式得；W=Fs=6N×4m/s×3s=72J．

故答案為：靜止；72J．14、氟利昂【分析】【分析】氟利昂易揮發(fā)；進(jìn)入大氣層的平流層后，能破壞臭氧層．【解答】解：臭氧有吸收紫外線中能量較大的短波輻射的能力．如果沒(méi)有臭氧層，強(qiáng)烈的陽(yáng)光早已使整個(gè)大地化為焦土．臭氧還具有強(qiáng)氧化能力，所以空氣中的微量臭氧能消毒殺茵，能刺激人的中樞神經(jīng)并加速血液循環(huán)．因此臭氧是一名“人類(lèi)生命的衛(wèi)士”．但過(guò)量的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚．但是，近年來(lái)發(fā)現(xiàn)臭氧層對(duì)生物的保護(hù)機(jī)能正在減弱．原因是制冷劑中的氟利昂；超音速飛機(jī)排放的尾氣及工廠排放的廢氣都會(huì)破壞臭氧層，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷劑或使用無(wú)氟冰箱、飛機(jī)使用清潔能源或飛機(jī)尾氣經(jīng)處理后排放、工廠廢氣處理后排放，都可保護(hù)臭氧層．

故答案為：氟利昂三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解